学校教育工作目标管理自查报告.doc

瓮江中学2012年目标管理自 查 报 告在县教育局的正确领导下，我校根据“学校文化建设年”的总体要求，围绕“施一流管理，建一流师资，创一流环境，出一流质量”的工作目标，励精图治，锐意进取，承前启后，继往开来，各项工作取得了较好的成绩。根据2012年度教育工作目标管理的各项要求，对照我校实际，我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：一、加强师德师风建设，努力提高队伍素质（总25分）得分23.5分1、有计划开展师德师风建设活动，有实施方案、有过程资料、有总结评。（计2分）2、有师德师风考评制度、考核方案；认真组织考评；考评结果与绩效工资挂钩（计2分）3、教师无违反职业道德现象（计1分）4、有校本培训计划；有班主任经验交流（计2.5分）5、有“名师”、青年教师结对帮扶计划，开展推门听课活动，本期有8次（计2.5分）6、教师继续教育学分达到规定要求；教师参加县级业务能力考试合格（计2分）7、组织老师总结教学经验，撰写论文，上交论文篇数达专任教师总数的100%（计1分）8、本期组织教师到时金井中学听课（计1分）9、暑期组织了中层干部竞聘上岗（计1分）10、本单位无超编和吃空饷现象；后勤人员已进保（计2分）11、学校每期组织评教活动，教师绩效工资按考评结果发放（计4分）12、学校坚持周前会（计1分）13、学校鼓励教师专业成长（计1.5分）二、加强学校管理，努力提高办学水平（总45分）得分42分1、有学校发展规划，学校在美术、科技制作方面有基础（计2分）2、按新课程方案开足开齐课程；严格按规定安排作息时间（计2分）3、按政招生、编班、收费和编排学生活动时间（计2分）4、每期召开教代会，完善了各项制度，认真做好了校务公开工作（计2分）5、认真做好宣传和信访工作，无老师上访（计2分）6、后勤管理制度健全，设施设备能及时维修（计1分）7、食堂、寝室等场地及配套设施基本能满足学生需要（0.5分）8、食堂、商店证照齐全，从业人员持证上岗（计1分）9、后勤服务师生满意度高（计2分）10、校园文化建设成效不很明显。（10分）11、安全稳定工作落实，无安全事故（计6分）12、财务规范，无乱收乱支现象（计4分）13、计生工作落实，坚持三查，老师未违反计划生育（计4分）14、每学期对学校工作开展自我评估，针对自评发现的问题，及时整改（计3.5分）三、狠抓教育教学管理，努力提升办学质量（70分）得分66分1、学校德育工作机构健全，党、团组织定期开会(计2分)2、学校有德育实施方案，有明确的阶段性目标和要求（计2分）3、实行了万人老师家访，召开了家长会 (计3分)4、学生会检查评价落实，资料齐全，整理规范(计5分)5、学校德育主题活动有实施方案、过程资料、总结讲评等 (计4分)6、学校每月定期研究教学工作 (计1.5分)7、学校提倡推门听课，听课活动经常 (计4分)8、教导处坚持教学常规月查月评月，每次查后及时在教师会上进行讲评 (计4分)9、认真做好会考、统考报名、组考工作，无考试违纪舞弊现象(计2分)10、组织学生参与社会实践和劳动实践 (1.5分)11、音、体、美专业生培训有计划，效果好 (计2分) 12、学校成立文学社团和兴趣小组，资料齐全(计3分)13、学校有培优辅差计划，且活动开展好、成效显著(计2.5分)14、教学资料档案齐全、入档及时(计1分)15、教研机构健全，有教研工作制度，管理考评办法，有定期检查记录（计2分）16、教研组每学期有6次活动，有理论学习、课型研究（计2分）17、备课组坚持集体备课，侧重于教学重点、难点的研究、教学方法（计2分）18、重视学科竞赛培训，有培训资料（1.5分）19、每年组织一次教师教学竞赛，有活动安排、过程资料、获奖通报（计2分）20、学校每期组织学生开展学科竞赛活动，有学生参加县、市学科竞赛活动（计2分）21、采用洋思教学模式（计3分）22、有2个小课题研究，且有原始研究材料（计1分）23、有美术教室、体育器材室、仪器室、化学药品室、理、化、实验室（计0.5分）24、接入光纤宽带网，实现“校校通”建有网站。（0.5分）25、有危险和易制毒药品台帐并专柜双锁双人管理（计1分）26、功能教室和器材室管理制度健全，各类台帐和记录资料齐全（计1分）27、开齐开好演示实验和学生实验，实验考试合格率达95%以上（计2分）28、图书室、阅览室定期开放（计1分）29、无多媒体教室（0分）30、音、体、美教师都有教案、有学生考查成绩（计1分）31、每学年举行一次艺术节活动（计2分）31、坚持做好“两操”，推行“大课间”（计1分）32、本期举行两项单项体育竞赛，每年举行一次运动会（计1分）33、全面实施国家学生体质健康标准，及格率达98%，档案齐全、规范（计1分）34、开展了5次健康教育讲座，对学生进行一次体检，无流行病发生（计1分）四、本学年所取得的成绩（60分）得分54分1、认真做好普职招生工作，完成了县局下达的职校招生指标（计2分）2、初中毕业生升入高中（普、职）比例分别达到75%以上（计3分）3、中考县排18名、修正排名第7名（计40分）4、抽考成绩评价（4分）5、体育、艺术、书法美术作品、校报校刊、综合实践作品、德育论文等成果（计1.5分）6、数、理、化、生、计算机学科竞赛、教学比武、教学论文等成果（计1.5分）7、小制作、小发明和科技创新成果、电脑制作、实验教学竞赛等成果（计1分）8、中考先进单位（计1分）学校自评分185.5五、本学年亮点：1、师德师风转变快，教师的敬业精神服务意识大大提高。2、办学条件大大改善，进一步优化了育人环境。3、群众对学校的满程度大大提高，更加支持学校工作。4、师生行为习惯进一步得到规范，校纪校风有很大的转变。5、教研教改尉然成风，课堂教学效果大大提高。6、小制作小发明、美术作品硕果磊磊。六、今后努力方向：1、进一步加大教师业务培训，提高整体教师的业务素质。2、进一步改善寄宿生住宿条件，保证留守儿童寄宿。3、加强功能室管理，发挥功能室作用。4、加强音、体、美、科技制作辅导，办特色学校2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：