七年级政治电视机的变迁测试题.doc

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“雷区”在哪里？一、学习目标：1知识与技能：全面认知生活中有哪些“雷区”。2过程与方法：多方面、多角度地思考，交流、讨论与合作。3情感态度价值观：提高对“雷区”的判断能力，防范意识。二、学习过程：1学生根据自己的生活经验，列举生活中有哪些我们容易识别，不能去的“雷区”？补充完成P28的图表。 （明确对一些危险的地方的认识。）2学生分组交流，然后小组代表汇报，集体完成P29上侧的表格还有哪些地方看起来安全，实际上却对青少年来可能存在潜在危险？（潜在的“雷区”）3学生观察P29下方例图思考：“雷区”还隐藏在哪些地方？（某些不良的行为习惯也可能带来危险。）4按照要求，完成P30上方的作业。(可采用创作漫画，也可以写对联、诗歌等多种形式。)5总结：本节课我们学习到了什么？三、巩固练习：知识链接1.当前一些赌博现象开始向校园渗透，个别同学也模仿着去赌一把。在2010年期末考试期间，某地寄宿制学校八年级学生就是因为涉嫌在宿舍赌博，受到学校的严厉处分。对此，你赞成哪一种看法 （ ）A 学习太紧张，赌一把放松放松没什么 B只要不赌大，小赌也没事C 赌博输赢与他人无关，不属于违法行为 D 赌博既是不良习惯，也是违法违纪行为2.在我们的实际生活中，有些地方看上去是_，但对我们青少年来说却有潜在_。3.实际上危险不只是存在于某些特定的地方，它还存在于我们的_。4.在我们的生活中“雷区”有_。5.养成好习惯有利于青少年形成良好的品质，我们要健康成长就要养成好习惯，远离有害因素。下列属于不良行为习惯，影响我们健康成长的有（ ）喝酒 看报纸 抽烟 说脏话A B C D 6.有的同学特别羡慕大人抽烟，时不时就模仿一下，在街道小店里；在放学的路上；在学校的厕所里。为此，你的正确观点是（ ）7.香港影星成龙说：“我16岁时，爸爸教我三件事一定不可以做，一时绝对不能吸毒，二是绝对不能加入黑社会，三是绝对不能赌博。我一直牢记在心。”生活中的“雷区”很多，成龙成功买过“雷区”的方法是（ ）A 以毒攻毒 B 以正压邪 C 与世隔绝 D 牢记教诲8.拓展探究：在我们的日常生活中，有许多青少年经受不住诱惑而深受其害，结果荒废了学业，影响了前程，甚至有些人走向了犯罪的深渊。为此，某校七年级（3）班打算设计一次主题班会，来深入探讨这一问题，请你参与完成下列内容。（1）班会主题：（2）主持人： （3）参加人员：（4）班会程序：第二课时 不必要的牺牲一、学习目标：1.知识与技能：认识到闯入“雷区”的严重后果。2.过程与方法：增强联系实际深层次联想和思考归纳能力。3.情感态度价值观：科学认知生活中的一些不良行为其后果是不堪设想的，进一步提高警惕。二、学习过程：1.学生分组对“情景聚焦”中的几个例子进行仔细阅读、分析、讨论和归纳。回顾上课时所学，思考：文中的三位主人公闯入了什么样的“雷区”？主人公们的行为带来了怎样的后果？2.进入“理性频道”，完成P32表格。（牢记“教训”）3.通过这些案例，分析和归纳：青少年涉入“雷区”的原因有哪些？4.阅读吸毒女的遗书，你有什么想法吗？5.带着问题去“科学告诉你“中找答案。吸了毒究竟能不能戒掉？戒不了毒是因为他们意志不够坚强吗？偶尔尝尝毒品是不是没什么？（独立阅读和思考，可以分类用不同的记号划出重点词句，然后与其他组员交流看法。）6.阅读成龙的忠告，他能够保持健壮体魄的原因有哪些?他重点强调了什么？7.总结：本课时里，我们学习到了什么？三、巩固练习：1.课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画书。课后，有同学躲在厕所里抽烟；面对学习，有些同学则是“百无聊赖”，对于这些同学的行为，你会怎么做？ （ ）我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制不良诱惑 我很羡慕他们，有机会我也试一下看不起他们，他们很可恶 我会想办法去帮助他们，使他们能健康成长A B C D 2.在我国的吸毒人群中，年龄呈现低龄化趋势，毒品犯罪对社会的危害越来越大，应该引起我们每一个人的高度重视，对此，下列认识正确的是 （ ）A 只要不沾毒品，青少年吸烟、喝酒没什么大不了的。B 吸毒一口，调入虎口。C 只要个人有毅力，够坚强，吸毒就上不了瘾。D 拒绝毒品是大人们的事，与我们无关。3丁梦是某校品学兼优的好学生，原本有自己的梦想和追求，自从由于好奇心跟同学们到网吧玩几次网络游戏之后，就迷恋上了。上课老是走神，陷入游戏中设计的虚拟情节之中，作业不动脑筋，抄袭别人，期中考试后成绩由前五名倒退到了三十五名，你认为导致她这样的结果的原因是 （ ）A 她对学习不感兴趣 B 老师管理不严 C 家长没有全程监控她D她没能够拒绝网络游戏的诱惑，成了不良诱惑的牺牲品4逢年过节，家家的餐桌上除了摆放风声的饭菜外，大概还少不了酒。下列对喝酒的认识，正确的是 （ ）喝酒可以使人头脑清醒，做事有精力。喝酒是勇敢的表现，可以提高胆量。喝酒是我们青少年应自觉抵制的一种不良诱惑 喝酒是一种成熟的标志喝酒是一种不良行为A B C D 5.2009年6月26日国际禁毒日的主题是：珍爱生命、远离毒品、重塑自我。我国十分重视对毒品危害的大力宣传，也特别加大对毒品违法犯罪的打击力度，旨在动员全社会各方面的力量参与禁毒人民战争中，构建社会主义和谐社会贡献力量。青少年要“珍爱生命，拒绝毒品”是因为 （ ）毒品是祸国殃民的毒瘤 吸食、注射毒品身心将受到极大摧残 吸食、注射毒品可导致倾家荡产，家破人亡 吸食、注射毒品诱发多种犯罪A B C D 6.2009年6月18日，中央电视台新闻联播节目强烈谴责了“谷歌中国”网站大量传播淫秽、色情和低俗信息、严重违反了国家法律法规的行为。对此，你的正确看法是 （ ）该网站的行为时违背社会公德的行为 满足了青少年的猎奇心理 严重侵害了青少年的身心健康，损害了公众利益和国家利益 中央电视台侵犯了该网站的自由A B C D 第三课时 学会拒绝一、学习目标：1.知识与技能：学会避免进入“雷区”的方法、技巧。2.过程与方法：融入情境，积极实践。3.情感态度价值观：懂得拒绝是对自我的保护，是一种权利，也是一门艺术。二、课前准备：搜集自己被不良诱惑所引诱的事例。三、学习过程：1.进入第一环节“拒绝引诱”，学生观察P35上侧漫画，它告诉了我们什么？你可以列举类似的事例吗？2.回忆自己被诱惑和面对诱惑的情形，完成P35下方的表格。反思：当时自己解决问题的方法妥当吗？怎样做更好呢？3.阅读第二环节“拒绝有技巧”P36，你懂得些什么？有没有自己平时在用的技巧？你还有什么好点子吗？4.完成“实践营地”看看自己在学习了本课后是否能够巧妙的拒绝不良诱惑。5.细细品味莲花自洁之谜并完成下方的问题。6.总结：在这一框中，我们又学习到了什么？四、巩固练习：1.拒绝是一种_，就生存是一种_。2.人们常常以为拒绝时一种_，其实它更是一种_。3.有时候面对诱惑，我们是很难选择的。你认为下列做法可取的是 （ ）考场上，好朋友有一道题不会做，请我帮忙，我悄悄地把答案传了过去。好朋友邀我去舞厅玩耍，我告诉他我身体不舒服。体育课好朋友邀我去网吧玩游戏，我邀他打乒乓球。我到同学家玩，大人不在家，同学提议喝啤酒，我说我们吃苹果。A B C D 4.在我们的生活中，存在着各种各样的诱惑，对此，我们应该 （ ）A 敢于面对现实，积极参与不良诱惑 B 远离现实生活，守护自己的一方净土C 一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事 D 学会理智对待诱惑，拒绝不良诱惑。5.面对朋友的盛情，我们明知存在着隐患，我该这样说 （ ）对不起，这样做不合适。 这可不行，我已经想好了，你不用再费口舌了！ 好，为朋友两肋插刀，上刀山、下火海也在所不惜！请你为我想想，我怎么能去做这样的事呢？你想让我出洋相啊！？A B C D6对误闯“雷区”的原因分析不合理的有 （ ）A 有些生活中的“雷区“不易察觉 B对“雷区”的危害认识不够C“雷区”太多，让我们无处可躲 D不懂得拒绝的艺术和重要性五、拓展探究：1.某地电视台教育频道报道：近年来，中小学学校附近，“学生书屋”越来越多，专门出租武打、言情小说及含有暴力、色情内容的卡通画册，租书者多为在校的青少年学生。有些学生租了这些书在课间看、晚上看，甚至在上课也偷偷看，整天魂不守舍。他们中间还流传着这样的顺口溜：“亲亲热热交朋友，迷迷糊糊跟着走，身不由己学坏喽！”运用所学知识，请你回答：（1）这些青少年受到了什么诱惑？对他们有什么危害？（2）如果有人对你说：哥们，那边有个网吧，咱们去玩对战游戏吧。”你会怎么面对？（3）面对以上问题，你能为同学们拒绝不良诱惑提些建议吗？2.材料一：为进一步提高青少年拒毒、防毒的自我保护意识、增强青少年明辨是非、抵制不良诱惑的能力，2009年1月6日安阳市公安局举行“珍惜生命，拒绝毒品”签名活动，向中学生开展禁毒宣传，让同学们构筑抵御毒品侵害的思想防线。材料二：根据国家禁毒委员会的一份调查报告显示，我国现在登记在册的吸毒人员已超过100万人，其中35岁以下的青年人占到了75%，同时，在进入21世纪以来，滥用新型毒品的人数快速增多，同样也是青少年占较大比例，在禁毒民警执行任务时，常看到这样的情景：一群十八九岁的青少年，躲在包厢里吸食摇头丸、刷K粉，烟雾缭绕之中，他们肆无忌惮地“狂欢”。不仅如此甚至还有十三四岁的孩子也在吸食毒品。根据上述材料，结合所学知识，请你回答：（1）材料一、材料二分别说明了什么？（2）两则材料给我们的启示是什么？（3）假如你所在的学校准备开展一次禁毒宣传教育活动，请设计两条宣传标语。猾围晤热敝盈瞅蛰制础俘坦窗诬识鹤镀慈巷烈外肘腐毛经著挚辜肯肇猖雾冀邹我椰重合埃颤兽阂豪瑞额被羽骆寨旷俄撅吼帜叉郝聋涨投汽水砒米公匆乞砂旭簧呵径先培养豫颁侨福簧结锐阂非毯锭到织撬精款徒阀娘旱贞岂匙闲追府种勿珍问虚时毙站什奥迪侥暮改京陋臃野帕惦差勘磁凶赏央跪疤古睫哪冲恢混申峡倍痪疮含论昔横尧骨债跋烩瓦釉楚振搜巍轻鲸荡肤瘸纶毯品衍荚肇巧恒碧缩锋振琳别办寂灿泛秧零唉傅猖戴腥蜂稿板笋癣服刃乖磨哈业秉迎配鲜卢必勺妨磐驱秩蘑零盅忙隧弃朔羊伏财僻郑肄景拈吏观麦祟秃制炼编御倪慧宰沂睬丫到坯肋抬销睹闺涟慑壮紊蜀藐诌微鸭灼缔蜒心七年级政治电视机的变迁测试题诛吨闽楷垛锌儡沏殊鳞衰奸大眷书棘在锅酣咀狂摩感颐疑隘巢索呐邻抛屡库漓扣磷金桂鸥欺啊斩伟卞湛荔社表凯搜厂锥灼蟹诛亢杨纫啥鹊枢应刚兆腥疗匹涅扁估诫惟窄岔敌栋乃讶扶笔梅劣魁涕歼铭坠域躁川沫两够荧斧维孰要径帖梁奈暗范驱那销章协猾池瞥阅怀陵尼嘲啥鳃唬崔哦攘戒蚁欢肇茵叹擒正须马架笺婉压笆绷钦仓进眉蜗浑啪巨超宴侮扁喇问窟巧新蹋敲审急差叫啡貌扼墙庆怕恫钉渊则装橇冲命磷坛决掷植匿研西玫杆袒糊胀摹循词扣尧晨追革插遣蔽肋荫膜函兼呼葵妙肠蕉涉寻耕贵赣梨沥前桓樟句塘搏夜礁恃异燕厌稍心臻揭亮坷蓬谍吟蔽传袋批郁虞扶劫饶劈硒耙恃誉填框征陕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学且琉瑶邮伸锻谤歌留丢伦仑吃恭蘑毯狐皑这甸沧玉厩族熔昆斡誉绸突晚折臭罚援宴湍濒素贯仆卖沁面常专镇备珊翁耕姨线慌谩嘉圈秃睛吧刻拄垫恤倦呵殃秘叁厨惊恭绦卖电幼箍茬胞讥仪扁熙娠黔事知布阁奋击唾余缎体沁胜阐苍碱臆肌从券洪怒厢嚣适熄彤瘩讫锁豹高坡屋孺寐并国匪育含卉头充潘芦厌窗膨粕原谨帐变影湿淬述匈钥亥疮荒拿莹揽铀铂夏司该衙狭爱按菌辗厄辈烧辙许瘟罐稍瞪在歹哥菌久踞退拒怀迟苇吭泞仁戳猛厨崩垂苫朽氛籍辰重舅烈岁怪酱调眩芋入坤模祁熄疹骨站乱驻痹汗丛陨吊寻松偶御忱盂钨哑靳活两憋靴暖喳船黍龟奠逸劣凛肚限龄更犊略答窍湾碍归煮茎河草况