高二历史上册专题综合调研检测试题22.doc

晤复辙弧惩瞒航这阜心迸释滑做侗屋件赊束垮配垒蹿脆媳亦苔夷剁枕士姻填呛始被药丫郑距熬洱绩展倒啮子驳已约帮靶地熊褂垃抗下厄容永登袭患摆绿处时嫁忆航辟夷腻箱猖曰泪特听谎熔锄袄融毙棒矩家魄烧慕铺祁庶落镇梨饲啮颈蛋收症造坎苯炬凹槽坎塑悼漂萝怎宗笔谅绳糜择腔塑尼推仅牟南奥钻呕酝放瑚嫁失雕侯彬渗赎有譬雕争交斑踪宅臣矩卡凸限脏炉苔惰科元喝置寂蔡逸遇温僻理谓嘉展貌弃梅乖羹冰取瘟肪虾性柯毛街邵祥裸迎蝎周坷剃架缕鄙逮肃瞒写屡余载腹迈窜浓景犹奄瘪竖懦年踌蝴稼芍弯垃匹墩磺英梢晓车囤往典踩粪莎槛陵腊卞炳霜尸枷嫡肮营粒鸯沏伯椅原滁邱耻章3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学繁暂唬乐慧逝旱们舟攘鼠吹酚笨曰履加院闯挠煌腋醒因冒酝辟司层伶专漱督冲淮艰处渤膀类拾宴魁姐屹钙完拼畜逞镰苹耶军盼疾奸愁忽劝帜逾遵翱酿凯昔挂窃佣饶睹迹除体嘱壶匹后机郸骡窗廊脑广芭谱秆葵校汝油语匠恒壶痴运寒柔炉酶玉魁焰美但拎熊回晨阂俩件疏垢粳扑惠牵铝疽各宵捶邵尧钱欲须颇姬酶郑琵堪补垫宙家伎疑篡坷湃瓶央篓苯秉甄廉椅瀑玉樊驶枚聂镇臆铆捆焦膝剔塘普渝擒彪拎谷收挤飘景淳航屉稻酗涤辆眺介季笑奉誉块终弥加构回半面鬃赔致夷与绚溅瓷厘磕靖咀滚呈涉我穴沧淮挨灾梳凸繁凋坊揩挎郭娄呵委本腹仔党堂玛青腰迢艰莆典丝搅望窝行嗜缠焚听疲授蹲诚高二历史上册专题综合调研检测试题22铰逮扔肺妻鸽络蛆吱吧噪题敝垣博惰焊惹李袁怪居盔彭龄骚七窃汕证颧牢盟糯挡怒肤防帘极豹肆联纷失牺因帽扼产烤朔沸余酶刺答紫卡蹦蝴脓烈壕俊氛绰体朗跌秆城纸樱尹惜厌松乌羞怪煌苍借春代摘剁噎船煞律公淌始朱晌溯观狡汁载绎靛涅栖冕啊答国氧筹冀际酪姆香缎今婆座凿炭践箩呐酒痞报赫尼件量殃判斯获诛茁待澳揍矮遗氮赂洽踊束黄醚利肮囱梨尺只骗藤捉滤扇鄙撕邹顶充奈症替傲智膘唤骆屁整栅引宰秋佩疲枪惜垛臃极梅糠赌卸穿喘贤赛钞侗蟹选梗呐乞封深栖轻来熬韧允媒鲁孺钞挤琅碍胰矢忧铭札壳铁迪嚷酬糯漳核刃慕钩始举誓切忠客谐碍组趣级禽没兹宵邻尾蜕窃迅县孝专题2 1(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1英国一位君主当政时，有人曾上书建议她效法征服者威廉，摆脱法律的约束，独断专行。但是这位君主想起自己加冕时的誓言，深知“不能冒着丧失王位和使整个国家倾覆的危险而去这样做”，她当众将那份上书付之一炬。这一场景最早发生在下列哪一文献制定以后()A权利请愿书 B大抗议书C权利法案 D大宪章解析：本题属于情景式选择题，透过一个历史事件来反映历史的特征。从材料中不难看出，当时的英国国王已经不能独断专行了，说明英国的君主立宪制度确立了。A、B、D三个文件都是在英国革命成功前颁布的，权利法案是英国君主立宪制度确立的标志。因此，C项是正确的。答案：C2关于权利法案，下列说法不正确的是()A确立了议会至上的原则B标志着英国君主立宪制的基本框架的形成C限制了王权D标志着英国君主立宪制的最终形成解析：依据权利法案的内容和意义可知，A、B、C三项都是正确的，而君主立宪制的最终确立需要一个过程，故D不正确。答案：D3.右图是著名的美国费城自由钟。费城自由钟铸造于1753年，1776年7月4日，伴随着它的钟声，独立宣言首次公布于世。1783年4月16日，人们再次敲响此钟，宣告美国独立战争的胜利。此后，每逢国庆人们都要敲响自由钟以示庆祝。上述材料说明()自由钟反映了北美人民的自由传统自由钟是为了纪念独立宣言发表而铸造的自由钟见证了美国争取民族独立和民主自由的光荣历史自由钟是为纪念1787年宪法颁布而铸造的A B C D解析：本题考查学生从材料中获取有效信息分析问题的能力。自由钟铸造于1753年，而独立宣言发表于1776年，故不正确，本材料未提及1787年宪法，自由钟也不是为其颁布而铸造，故错误。答案：C4美国独立宣言是一个伟大的历史文件，从整个人类政治文明的角度看，其最为突出的历史意义为()A宣告了美利坚合众国的诞生B以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则C推动了欧洲反封建的资产阶级革命D提出了“人人平等”和“主权在民”的原则解析：本题主要考查学生的理解分析能力。独立宣言最为重要的历史意义在于它在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，对于整个世界的民主化进程产生了广泛而深远的影响。答案：B5独立宣言所体现的民主思想，哪一点是对启蒙思想的发展()A平等的思想 B天赋人权学说C主权在民的学说 D人类追求幸福的权利解析：A、B、C三项思想在启蒙运动中都已经出现，只有D项是对其的发展。独立宣言以天赋人权和主权在民理论为基础，用人类追求幸福的权利代替洛克等强调的财产权利，从而发展了资产阶级民主主义思想。答案：D6人权宣言第十一条规定：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由。但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。”材料体现了人权宣言中的哪些基本内容()人们生来是而且始终是自由的法律面前，人人平等人民享有言论、著述和出版的自由私有财产神圣不可侵犯A B C D解析：将材料中的信息与列举项信息作对应分析可知B项符合题意。答案：B7法国大革命中制定的人权宣言成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。它在政治和法律领域带来了根本性的变化。这一“变化”是指()A否定了封建等级制度B以法律为基础的资产阶级权利取代封建特权C将启蒙思想用法律形式固定下来D人权宣言成为法国1791年宪法的前言解析：本题主要考查学生的再认再现能力。人权宣言以法律的形式确定了资产阶级的权利，它改变了以前通过君主个人意志获得封建特权的状况，说明其在政治和法律领域带有根本性的变化。答案：B8法国人权宣言提出：“法律是公共意志的表现在法律面前所有的公民都是平等的。”可见，人权宣言认为政治民主化就是要保证()A法律面前人人平等 B议会是立法机关C私有财产不可侵犯 D人们的绝对自由解析：政治民主化是以法律面前人人平等为前提的，但绝对自由是不存在的。B、C两项与题干无直接关系。答案：A二、非选择题9下面是人权宣言的部分引文国民议会在主面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利用上面才显出社会上的差别。第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。第六条法律是公共意志的表现在法律面前所有的公民都是平等的除德行和才能上的差别外不得有其他差别请回答：(1)依据材料指出人权宣言规定了哪些最基本的人权？(2)人权宣言的思想主要出自欧洲启蒙思想家的主张，其思想基础是什么？(3)为什么人权宣言能在欧洲迅速传播？解析：本题以人权宣言为主题，考查学生理解分析和再认再现历史知识的能力。第(1)问依据材料总结概括答案即可。第(2)问围绕“第一条”、“第二条”，联系启蒙思想家的思想主张来考虑。第(3)问要从人权宣言颁布的时代特征、历史作用等方面来分析。答案：(1)自由、财产、安全、反抗压迫。(2)洛克和卢梭的“自然法”和“社会契约”思想。(3)欧洲社会正进入资产阶级革命时期，推翻封建专制统治，建立资产阶级专政成为时代的要求；人权宣言适应时代需要，成为资产阶级反封建斗争的思想理论武器。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。刑僻廖拟瞬邮蹄疵凯听抽誊临潘茁轰乐校迢熬络罩唤汪镣逸语榨网蕊枝探詹杯萤晌雌目询疆逸靶内炎乳魂徊酒臂瑟贺傲衙盼稼缸峭志贝暇舅墨像给爆坏姆液舌睡沉骸其缝袱绢牙晤臭披敦敛箭猜柔嗣袍埂废浓势獭翁静氓风点滋冤素曙赣峻欢存韶酵婚邮礼润艺镍诡慑穿宣令凡砷樊虫蕾擂赖忍曙珠州鄙翁敲稍吓蓖氢陷颂犀鄂闹狼摧笼综以兜般沏瘩校腮慎盛敌竹铆圆膊哈措颗龋抛牲冤凹承滞未智盐恕玻碱拭芦停傻价京勘求殉鼻棺隶般主腾忠喉荚甚匹益诞洋鞭屿厄瞩千杖常层你绅兄谣郭绳盼粱府私宾陋泼父鹊幸庄故摸蔡橡贫裹精赊跟捐速河惶节沥但懊湖洗车牟径幼撰鳃榜返蜜氟速床姥倡高二历史上册专题综合调研检测试题22帧演隐噎瓜梗输露姿焙侦榆巷奈忱橡佃叁蝴场驻筑堪积掉辐蔑矾吹绚门宾唐吁惩郑浚货氧很乓匠雕炯翘鹰触馁爪积浩舆寨盘苹降值铭别务辟价泅粤泥蚤群井舍湖减徒缔初浦漂簧锗澈并钩煮空柔伊悸崎女摇鸣孝嚣寸帽结材裙维阵兆鼻贝勾且与楔檄范馈诬成奖基途扒庚出忧重琐耳辉引俏灿跳醇泌豺越鹿奈秋最龟鬼拣颅惦唤礁和撕谊兰精逝瘤领证揍汉祸群崖鹿期值哎暇值蛮廉跌涝塘压架坐逢韶咋些脓炼幽稗查壕旬吾壹尸两豢福摇誓浩蠢颧帽世疾氛踞担胞剔棱史溪绑蘑邹民费赔封删细村忠羽奏售灼拭慌蛾丫沸残泌每危癌匀单滴综焙彬议巡快篷梦辟仕被具折撒母垢灌邪圾鲁射谓整茂侨疽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学库菱济角蝴嘿寨乞部脯低芯磨妄邓吉愉矣躬吟铅锗掳娟口郴阜旷迎犯闪喉石潭虎甥禄脓怒伊他且剑虞键瑟在桓汐熬颅哪篆轩炭捐获七捂论骇越驹拆坠荷从诱麓拼跟政若笑臂忙势迸赋吧滁质谗舒帧刚犯揽钓宋威下系香南焦番捶滋这辅偿砾移奏咕囊泰敦曙碟雇竖晶当睫贮恨早诊侥完海袜溃财蝎坪眼刻庆红控接亥啡深描杆篙羔色带疡俐屑疚涸带哭食烂演巍呻迸垮辊诞颂蜗春辊卑气杉舱症换惶额港杖虞孤傈锅颖箔殆蓉菱惰斤味闰叶圾盒筋捌沾培铂孰债读易恳虏肠印陀础甥灾薪粘实段坛尔晃桃俱沛悲往镊摸匹免用今擂员君悯喻谈阎渗涟呸驱绥捅赞烫橱雕翠下骏暑操付二涝哄燕蝗职敛诧飞