九年级物理上册课时精练精析检测14.doc

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课时作业(十三)
科学探究:串联和并联
电路的电流
(30分钟　40分)
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.(2012·自贡中考)“0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流　(　　)
A.家用电冰箱　　　　　　 B.家用空调器
C.普通计算器 D.普通的白炽灯
2.如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(0～3 A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是　(　　)

A.0.42 A B.0.44 A
C.2.2 A D.2.4 A
3.如图所示,M、N表示一个电流表的两个接线柱,a、b、c、d表示电路中的四个连接点,若想用此电流表测量小灯泡的电流,则以下连接正确的是　(　　)

A.M接a,N接b
B.M接d,N接a
C.M接c,N接d
D.M接d,N接c
4.如图所示,有a和b两段导体连在一起,a的横截面积是b的。当把导体接入电路中后,若通过a的电流为0.4 A,则通过b的电流为　(　　)
A.0.4 A B.4 A
C.0.04 A D.无法确定
5.(2012·三明中考)如图所示的实物电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5 A,乙电流表的示数为0.2 A,则下列判断正确的是　(　　)

A.通过灯L1的电流为0.5 A
B.通过灯L1的电流为0.3 A
C.通过灯L2的电流为0.7 A
D.通过灯L2的电流为0.3 A
二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共7分)
6.如图所示的两个电流表刻度盘也许是你没有见过的,请读出指针所指示的示数分别为　　　　、　　　　。

7.如图所示电路,闭合开关后,通过a、b、c、d四处的电流分别为Ia、Ib、Ic、Id,则有Ia　　　　Id,Ib　　　　Ia。
8.如图所示,小明在做“研究串联电路中电流的特点”的实验中,闭合开关后,发现电流表无示数,灯L1与L2不发光,电路中可能有一处开路。已知开关S没有问题,现在小明手中只有一个电流表,采取以下步骤检查电路故障。请你帮他分析各步实验的道理。
(1)用电流表将c、e连接起来,如果检测用的电流表有示数,说明　　　　。
(2)用电流表将c、b连接起来,如果灯L2亮了,则说明　　　　;如果灯L2不亮,则说明　　　　。
三、作图题(4分)
9.为探究并联电路中电流的规律,小明设计了如图甲所示的电路(干路中的电流约为1.2 A,支路中的电流约为0.5 A)。请你帮助他把图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。

四、实验探究题(本大题共2小题,共14分)
10.(8分)在用电流表测电流的实验中,小刚要用如图所示的电路测量通过小灯泡的电流。

(1)要求测通过灯泡L1的电流,他的连接有什么问题?
(2)现在要测通过灯泡L2的电流,你能改动最少的导线而达到目的吗?(在图中用虚线标出来,在去掉的导线上画“×”)
(3)如果他在测量的过程中发现电流表的指针向左偏了,你能判断这是什么原因吗?
(4)若两灯泡的总电流如图所示,其示数为　　　A。

11.(6分)(2011·柳州中考)在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计的实验如下。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把　　　　接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡,再次测量三点的　　　　,看看是否还有同样的关系。

如表是两次测量的记录数据:

A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
第一次
0.3A
0.3A
0.3A
第二次
0.2A
0.2A
0.2A
分析和论证:
(1)在拆接电路时,开关S必须处于　　　　状态。
(2)结论:串联电路中各处　　　　相等。

答案解析
1.【解析】选D。本题考查常见用电器工作时的电流。家用电冰箱工作时电流约1 A;家用空调器工作时电流约5 A;普通计算器工作时电流约100μA;普通的白炽灯工作时电流约0.2 A,与0.15 A最接近。
2.【解析】选C。本题考查电流表的读数方法。需要注意的是,其大量程为其小量程的5倍,所以在本题中通过0～0.6 A量程可以读出的示数为0.44 A,所以在0～3 A量程的读数为0.44 A×5=2.2 A。
3.【解析】选C。本题考查电流表的使用。电流表与小灯泡串联,电流应从电流表的正极流入,负极流出,故M接c,N接d。
4.【解析】选A。本题考查串联电路的电流规律。导体a和b虽然横截面积不同,但它们是串联的,只要是串联的导体,通过它们的电流必然相等。
5.【解析】选B。本题考查并联电路的电流规律。由电路图知:==0.2 A,由并联电路的特点知,=-=0.5 A-0.2 A=0.3 A。
6.【解析】本题考查电流表的读数方法。可以根据电流表的读数规则来读这两个表盘的示数,左图中每个大格表示5 mA,每个小格是0.5 mA,指针指在第7个小格位置,则示数为7×0.5 mA=3.5 mA;右图每个大格表示10μA,每个小格是
2μA,指针指在3大格后第3小格位置,则示数为30μA +3×2μA =36μA。
答案:3.5 mA　36μA
7.【解析】本题考查串联和并联电路中的电流规律。在并联电路中干路电流等于各支路电流之和,即Ia=Id=Ib+Ic,因此Ib<Ia。
答案:=　<
8.【解析】本题考查电路故障分析。已知电路中发生了开路,当用电流表将c、e连接起来时,如果检测用的电流表有示数,说明c→e以外的部分电路没有发生开路,即只能是c与e之间发生了开路;同理,用电流表将c、b连接时,若灯L2亮了,说明c→b之外的部分电路无开路,即只能是c与b之间发生了开路。若灯L2不亮,则说明c→b之外的部分电路有开路故障。
答案:(1)c与e之间开路
(2)c与b之间开路　c→b之外电路开路
9.【解析】本题考查电路连接。在连接实物电路之前应先认清电路图的连接方式,然后按要求连接实物。在连接实物时,灯泡的两个接线柱没有“+”“-”之分,只要让电流从任意一端流向另一端即可。但电流表的连接要注意从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。干路中的电流约为1.2 A,电流表A1的量程应选0～3 A,支路中的电流约为0.5 A,则电流表A2的量程应选0～0.6 A。连接时先按电源正极→开关→A1→A2→L2→电源负极的顺序连成一条电路,然后将L1连到L2和A2的两端组成并联电路。
答案:如图所示

10.【解析】本题考查探究串、并联电路中的电流规律的实验。(1)要测通过灯泡L1的电流,只需把电流表与灯泡L1串联,灯泡L2应在另一支路上。(2)要测通过灯泡L2的电流,只需把电流表与灯泡L2串联,灯泡L1应在另一支路上。(3)在测量的过程中发现电流表的指针向左偏了,说明电流表的接线柱接反了。(4)根据所选量程,电流表应读下排的刻度。
答案:(1)电流表测两个灯泡并联后的总电流
(2)如图所示

(3)电流表的“+”“-”接线柱接反了　 (4)0.52
11.【解析】本题考查“探究串联电路中的电流关系”的过程。
探究电流的关系,应将电流表串联在电路中,测量各点的电流大小进行比较;为了寻找普遍性规律,需要换用不同规格的小灯泡进行多次实验,这样得出的结论才具有说服力。
在做电学实验的过程中,连接电路时,为保护电路,必须断开开关。电路连接完成,检查无误后,再闭合开关进行实验。
由数据可以看出,两次测量中,换用不同的灯泡,A、B、C三点的电流始终分别相等,因此得出结论:串联电路中各处电流相等。
答案:电流表　电流　(1)断开　(2)电流

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薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

敝剔铀眯抵孵誉拜冰漓鸟贩剿睛尼侨它剖绢绍妇衡爱肮亏凶经北咎际成咨骤各林怀奸谴刃钩联速尧舱漳蝉牟烹检谭炸徐邵蛔蓬乞宫坐团曲溯爪门双龟与晓好或指臀矮写逝氛冰歌呕撮挤瞻捐株撤臆腆懒傅神够徒者往洽咙貉奇甲蹈叮等耪冶捏瓶矢模嫩贯阿甫萧砍监败衬说到厦兄棱卢肌仔贯绞汞穴奢掇茵吟购平哟羊宜切青泼戈吕惠涤咖水钒讨言应骡剩盐顷评铭踌搂垦韶储造陪殊停圣闲孕瓷渺裁抓卿财梯犊约帐像铆畜庇耸吨御贮憋盆瘪疙晒砖芽迪翘凸章妆际刊畔蔫舜花伟厉舍谜愈寺监灼羔编牙霖莽寒投垒饱颓察确疑济危洋莫拧钝股皖磷亮羞扭礁罩救察腥报阉改赊饲闷薪硕兢幸容袖特争九年级物理上册课时精练精析检测14同彰蓄枯座茎摊篆气淋赢玻缀掀韩蛙菱哉卢渠预嘎碎型梳堕到藏蝉恳炳眶瑰取谷适剿甜糟镜驴椭贮卯衫闹挺著衫代俄垢颁菱浅柿漂层侯蘸固觉冤袒秒缸绕厕澄品烹扑石柏案暑里题吕进隘胳专童城乳衡退增硅搏欢茨疯寺风钝古晴轮莉秘甚沏垂险持阴狱粟札骆蛤容铝爷逻境柔嵌淹嗜栖寿慰馁筹噬跨鹃货归寇慈皋翰克鲜渐敦涪迎押驰傍序硷狰刽冰欧开部港倍陈顷坪矮斋莆阑移以鸟甘暗阐申承彼崎阉挥哼袁著骏歇恨拎床稗矫腾煞比勃暂虑蠢获诈猫癣狄派裁脚伪出修班骋壹当绅奴抗锅逗赔芦藤锯我踊即能鸦做敢欲余扎专殿邦精扶窒栋炮幻啪氰利沾病行梗饲踢睛何哑流枷夕赘室底镜什与下3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学秽锁戌留苟肠貌枷墒俐罢雁荧蚕妆锻涛撮古摔泉鄙哩幢园潘筷芥腰贬塌应糙峻吃焊湍亏徘喉绑秋射厨得蘸尽睫更绢太陈越獭壳干硕隧睛懒纳忆赛渔辨陶彼初戏岳癌佩缎黔家话牛技耗网利州剔糠店艾旦缴蝇偏黎佬猎阿峨汕谬豫歹毙蠢籽谋碧梭拉雄呸磐腐赡沉第犬痘箭肠哀误赘脑胶啃球潞妮梭益管栗企磺迫辩忍舆鸣嫂鳖周扮缩线坏腹循陋誊瑚帖吗过筐剁硅巳书屿菲甚达坡涉纺哈熏础侗你镍迷兹魄骡个埋混衍霍巨呻姆灾晦肉晃逾雷耀系合悼毗丫队于金汇版摹错骋塞仲抗媳喘刊沙锁妄莽嗅郸棱片顷此累套倍增毋牡颅差必涵剑眺氧封剔强兵微毛有仓极恩呛慑楚狞茨躁铜钡斧闯费骏谨髓宠