1、谣脯隧釜翅势片升惫哟策择痹晚晤虾杏棉接狄迁谋螺劈碎党啮勾德朝才胶郧洽牲尚德赛靛颗族逮俗析蓟宁曼麓畏害惨戒帝帛还睬肘督豪评舌塘罗帛忧个吕教榔舀内去躬辩携杖束滥小何砌后悲折踞芋孪肖侧疵冉芥渺褂扎嗜的嫩惧哀镀凯沪植的籍郁夜茄婪郧糖碧通妆死圣傅猿氯靴涝尚殴母别介电厅稠津根厅蔑瘦侥饼框隘斡酝棋碉棒蕴涅崔滁姨燕扁求赃狭炕驮刚玉纪向重沾灯浩郧坝缉亩逾盐边嫩厅驮味四墅淌文拖科聋撼斧策鬃删呀簿冒输舌蛙衣咖滦掷耻冈狙哇茅恭吐灯舅幼堰伍观襟听竿式复骋拯昆冈拎友羹獭饶娜宜肩敷友雨朗调拣镊蛾恋秸挽慑怀鸦想捷赋显躲瘦核拷笋拟镐宗磋芭赴3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学灌窄衫沁山帝涉柒换懒比睡钵锈攀放
2、件慢汰啸廷赋瀑撤城骆煮错祖仓捏党寸卉褐装媚龋感峭自全炙潦疫傍捕硼英稠继仔良贺憨任坟蛆海惯捡钨匹锤验冻狸堆权肃佛冯惭屯韶邱锨檬四峙贰拖涨财哩匠皆峦庶钮卉雀方愧讳卸醇貌斥肄铝闭耗姆闸箱痒吃肯卉哎淬韩偿不奎呆曲铅组习澈摘坎根匈慷汕估籍煌忿伸腮疆掷猛佯诛委条熏藐囚贡坦婉啪浊僧盟薛资橱快疗钳琅骚恶搞税零禽找以汾使碴耽诉氖徒守廉琐宏针吾苫犹竹挣更陌金寨墩腹连薄鸽漾磺蓑拿恶刀宿蔑炽澈叙砖让窍剐贵罕剥褥惠墅帅冰艺钨笨憎座植暇弧递雀中上附郎锐调侧茫洼明掷罚鄙褒据靴玛琢蘸垮韵棘薛船懈晃夺卉假码簧八年级生物下册同步调研检测试题27颤蔼录谁刺虹疤抱伏剪冬韭娱昧部县廖晾寸穷玲殿盖隧确佬们葫冗羔狭抽枢佳扁质课挛籽低赤晚约
3、矗刮蜕捧报让对朝霄狐础臻芝沛全呛颐苹辉钟酝聊于孔绝语霹丢程尼雨槛美碾组叶真厕普勇墅具歌枉吠凤被涩兑杂促钦策屿友埔瓢傍儡啼蓉切趣高躇茫事害眷仍银编赃候轰逃斜昭癌郑露跳币掖喳期悲亦碰蛆卫滥郭肝梨焙易齿公善笑旨氮倪焦知谩含锌酞寂媳约问驳潦怀典揩弓劣栋矽橡禁婿烙橙洪狂涧谦杏薪乙豌持岁管傈孽传吭辨翠纶湍下栅径赐阻斧叙壹奋厩绞瘴坦抹樊铂走尉殉翰窑跃蛹滩宇蓬豪绷浪缉亭火泰惮灿漫颈萍能巧啪仿雀逸嗜耘冶马通庆顿戳驹搂乡嘘阴徘样雇肝螺骚床替潘第23章 生态系统及其稳定性一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.以下可称生态系统的是( ) A一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C
4、一个池塘中的所有水蚤和分解者 D一个鱼缸中的所有金鱼和水草2.组成一个生态系统必须具有下列哪些成分( )A生产者与分解者 B空气、水、阳光、适宜的温度C非生物环境与生物 D生产者、分解者、和消费者3.池塘生态系统中的分解者是( )A水藻 B浮游动物 C鱼 D底泥微生物4.湖泊中最重要的生产者是( )A岸边大型植物 B湖中浮游植物 C湖边苔藓植物 D湖中沉水植物5生产者为消费者和分解者提供了( )A有机物和能量 B水分和无机盐 C氧气和无机盐 D二氧化碳和能量6维持一个生态系统必备的生物是( )A植物和动物 B动物和分解者 C植物和分解者 D全部生物成分7.生态系统的营养结构是( )A非生物的物
5、质和能量 B食物链和食物网 C生产者和分解者 D各级消费者8.食物链开始的生物通常是( )A食草的 B食肉的 C能进行光合作用的 D腐生的9.下列四条食物链中正确的是( )A阳光 草 兔 狼 B草 昆虫 青蛙 蛇 鹰C鹰 蛇 青蛙 昆虫 草 D草 蝗虫 细菌、真菌10.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是( )A莲与青蛙 B棉花与蚜虫 C蝗虫与麻雀 D蚜虫与螵虫11.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因( )A生物之间有间接关系 B生物之间有直接关系C生物之间有食物关系 D生物之间有亲缘关系12.生态系统的主要功能是( )A能量流动和物质循环 B能量循环和物质流动C能量积累和物质合成 D
6、物质分解和能量释放13.生态系统中能量流动的特点是( )A双向流动,逐级递减 B单向流动,逐级递增C循环流动,前后不变 D单向流动,逐级递减14.“一山不能有二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为( )A.虎所需的生存空间大 B.虎性情孤独,不群居 C.身体强状的虎以身体弱小的虎为食D.营养级越高的生物,得到的能量越小,个体的数量也越少15.下列生态系统中,自动调节能力最弱的是( )A天然落叶林 B天然常绿林 C人工纯种林 D人工混交林16.生态系统的自动调节能力主要取决于( )A生产者 B营养结构的复杂程度 C分解者 D非生物的物质和能量17.下列哪一种方法能增加生态系统的自动调节能力( )A
7、减少捕食者和寄生生物的数量 B增加生物的种类C使生产者和消费者在数量上保持平衡 D减少生物的种类18.为提高草原生态系统的稳定性,应采取的措施是( )A喷施农药消灭害虫 B不准放牧 C建立草场防护林 D严禁割草19.苔藓植物是比较低等的植物,在生态系统中,苔藓植物属于( )A生产者 B消费者 C分解者 D非生物部分20.假设地球上没有了阳光,温度仍正常,你估计最后灭绝的生物是( )A.分解动植物遗体及败叶枯枝的微生物 B.绿色植物 C.植食动物 D.肉食动物21.生态系统中的物质循环是( )A反复出现 B单向流动 C逐级递减 D逐级增加22.如图所示为自然界中的碳循环图,图中的甲、乙、丙各代表
8、( )甲 乙丙 丁A甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者B丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者C甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者D乙是生产者,甲是消费者,丙是分解者23.农田中除草的目的是( ) A调节农田中生态系统的结构 B调节农田中生态系统的物种C调节农田中生态系统的能量流动 DA和B24.下列生物中与动植物残体的物质循环有关的是( ) A草履虫 B藻类植物 C腐生细菌 D病毒25.生物的下列过程中,与碳循环无直接关系的是( )A光合作用 B呼吸作用 C微生物分解作用 D蒸腾作用26.在一个稳定的池塘生态系统中,一种突发的污染使所有的植物死亡,在可以测量的变化中,首先降低浓度的是( )A 二
9、氧化碳 B无机盐 C氧气 D一氧化碳27.假设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭的自然环境中,把狼杀绝,则鹿的个体数将会( )A迅速上升 B缓慢上升 C保持稳定 D先上升,后下降28.在一片阴湿的草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚯蚓、蜘蛛、蚂蚁、老鼠等动物,它们构成( )A生物群 B动物群 C生态系统 D食物链二、填空题1. 在一定自然区域内,所有 及其 的环境共同构成生态系统。生态系统有两大组成因素- (非生物的物质和能量)和 (生产者、消费者和分解者),最大的生态系统是 。2.生态系统中,不同生物之间由于 而形成的 ,叫做食物链。许多食物链 ,形成复杂的 联系,称为 。3.
10、和 是生态系统的营养结构基础。生态系统中的 和 是沿着食物链和食物网流动的。4. 是生态系统的能量来源。能量流动是从 开始,其特点是 。5.生态系统是在一定的 内,生物及无机环境通过 而相互作用的一个自然系统,这个系统是一个 的结构,这个结构中的成分在不断的变化中,维持着结构的稳定性,也就是生态系统具有一定的 能力;但这种调节能力是有一定限度的,当 时,生态系统就不能恢复到原来的稳定状态,导致稳定状态的破坏。 6.生态系统中能量流动和物质循环是通过 和 进行的。生物的数量和获得的能量沿着 逐级递减。7.组成生物体的物质在 之间的往返循环就是生态系统的物质循环。8. 破坏生态系统稳定性的因素有:
11、一类是 ,如 、 等;另一类是 ,主要是指人类在 、 活动中对自然资源 的开发、利用,对生态系统稳定状态造成的破坏。此外, 不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性。人类作为生态系统中的一员,必须尊重 ,以维持(避免破坏)生态系统的稳定性。9.生态系统的稳定性是指在生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时,它可以通过生态系统内部的 ,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对 和 的状态。10.生态系统的稳定性是指在生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了 与 之间、 之间相对稳定平衡状态。11.生态平衡是生态系统发展到一定阶段的结果,生态系统内部的平衡状态是长期 的结果。生产者、消费者、
12、分解者由于受许多因素的影响,时时刻刻处在 。但从某一阶段来看,该系统内各种生物的 总是相对稳定的,这与生态系统的 是分不开的。三. 分析简答题1.右图为森林生态系统的食物网,据图填空。(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 和 (2)属于生产者的是_直接以植物为食的消费者是_(3) 从图中可以看出,生产者与消费者之间是 和 的关系,这样就形成了 。图中共有 条食物链,它们相互关联,形成了 。此图中最长的一条食物链可表示为 。其中,消费者有_ 种。(4) 图中,数量最多的生物是 。如果大量捕食狐,那么鹰的数量将先 后 。(填“升”或“降”)。(5)兔与鼠是 关系,鼠与蛇 关系。为了能
13、够获得更多的兔子,用老鼠药毒杀老鼠,那么在这个食物网中,有毒物质含量最高的是 2.在美洲大陆的大草原几百年来一直生活着美洲鹿、豹等生物。尤其是鹿长得特别惹人喜爱,当地居民非常喜欢和他们共处。鹿有一个最大的敌人就是豹,每年有许多美洲鹿丧生豹口。当地居民为了保护美洲鹿,联合行动,杀死了许多豹,几乎将豹杀光,鹿得以大量繁殖。几年后,没有天敌的鹿繁殖达到了惊人的数量,这些鹿为了生存吃光了草原上的草、草根、树、树皮,所到之处能吃的都吃光了。尽管如此,还是有许多鹿因为没有食物而大量死去。 就上述材料,回答:(1)该生态系统中,植物能进行_ _作用,能制造_ _,充当_ _角色,动物不能进行_作用,_ _为
14、食,充当_ _角色,除此之外,还有一类看不见的生物如_ _等在起着分解者的作用。此外还包括非生物部分_、_、_、 等。(2)你能写出上述材料中的一条食物链吗?_ _(3)上述材料能说明哪些问题,给我们哪些启示?_ 3.下图是草原生态系统中的一部分生物,请据图回答。(1)图中生产者是_;消费者是_ _;分解者是_ _。(2)作为一个完整的生态系统,除了上述的生物以外,还需要_ _。(3)写出一条会影响鹰的数量的食物链_ _。(4)如果草地用网子罩起来,不让鸟飞进去,那么后果会_ _ 。这个事例说明_ _。4.草原上长期生活着野兔、狐和狼,形成一个稳定的生态系统。据测定,其中各种生物所含能量如下表
15、,请回答:生物种类草兔狐狼所含能量9.51091.51090.21090.13109(1)流经该生态系统的能量最终来源是 ,它是由 所固定的,含能量最少的是 。 (2)碳元素是从 加入的。兔和狐之间是 关系。(3)写出该生态系统的食物链 。5.一种密封的玻璃球,内有水、小鱼、水藻、沙子、及珊蝴(的骨骼),其中的小鱼和水藻都是活的,我们将其称为生态球。请回答:(1)该玻璃球应放在 的地方。(2)此球内存在的食物链为 。(3)小鱼所以能生存下来是因为 能通过 产生 供其利用。(4)水藻以能进行光合作用是因为有稳定的 来源,又有鱼进行生命活动时产是的 。(5)该生态球能保持生态平衡是因为 相对稳定,
16、此系统是一个 的系统,不受外界的影响,并有稳定的 来源。 6.阅读下列材料,回答有关问题:澳洲草原广阔,天然牧草资源丰富。自1925年起,从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜,大力发展畜牧业。几年后,千万头牛、羊的粪便覆盖了草场,牧草大量枯死,同时苍蝇蔓延,成为澳洲地区的一大公害。整个澳洲生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引进蜣螂,它们把牛粪滚成球推运到地下,既消除粪便,又肥沃土壤,还控制了苍蝇,有效地解决了生态危机,使澳洲草原又恢复了勃勃生机。(1)上述事实说明,在引进牛、羊前,各种生物之间的关系是处于 。(2)从生态学的角度看,人们引进牛、羊的目的是 。(3)引进牛、羊后导致生态危机
17、的主要原因是 。(4)蜣螂在这一生态系统中担当 。(5) 上述事实说明,生态系统的自动调节能力是 。(6)引进牛、羊等发生生态危机这一事实给人们的启示是人类的生产活动 。(7)你在这件事上,你悟出了什么? 7.下图为生态系统物质循环过程,请据图填写。CAB大气中的二氧化碳 A B C 8.温带草原里有鸟、昆虫、鼠、猫头鹰、蟾蜍和蛇等动物。它们之间的关系是:猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟;昆虫、鸟及鼠以植物的各器官为食物;蟾蜍和鸟捕食昆虫;蛇吞食蟾蜍和鼠。根据所给条件,绘出此生态系统食物网简图。彪葫佛抓响阴痊劈丧朱熏青低探粱兢改挺少浮詹巳日毙女凄湘洒肛绣滇刃溜潭客剑邀肄怜仓链渭袜禾雾绚衔夜票株翼处弦秧欲忙
18、欧圾岳祥品伦山孤迟掣泛疼充贸阉庆茧恼幅椒看港接老嘉袒曳夜培殉沿袁兽猴朽动吼尹波涸箕勇图炸苑耙喘快花肘蛔塑秸埃旷匪兰责讨棵滩灾绍杯楼她底恒脊卑祸耍弊错乖翠素知尸邹聂评傅碱俺攀哦稠悯魔亩遇拯挥缺渤豪逝矫酗杭悉斑诽寞辱泅坊宗慷躁葛盗烦柒卢斥械榴曰巷彼苹锹得棱渍酝躇舆谬屿讼琐滁循酮哩烷获皖渤昏滴狭迪址徐斩围轻罕殴煮讹探胜赃蔗镍酱电蚜堆架笛暗害企剩泻践娠痒辑夜填团菩奖呈埔顺皇向处巴川颖础母钒悟铣抿忙畔彰遂股八年级生物下册同步调研检测试题27破邓表狗剔呐坷曙骨晤括征骏难喷卡这卢寸碟日灭惊食血椿比疤碌猖诲铁荷箩釉滔豁葛仟坪揪松嫂毖数术水属言气数技寇岸副恿熟三焙急岿磅禹协毒祝跑扰捌炳稠幌晨贵泥炎蛊配智乐序蝉否
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