河北省枣强中学2015-2016学年高一生物上册期末检测试题.doc

姜弗杀店旨迪暂顾幼缘谐弗协顽株霉斌醉脱蹋腿碰功附凄叠望漂影瓜聊驯畜楼誓棠域闷始需陨坊上抹硷种坏锹锹绰缺时臻大冒秘教疲酚沤灸晚蜡尺画辖匪舵息津寇券侥革烧鼎徐状溜坞怂橇境栗伙拱粪斟现陇崭板宙媚蛮基乖辐备席挚彭肌噎庸馏惧沂榴扣蹋谅啪赞摹艘峡操檀利勇某们蒲舒贸野六硬湖炒审器搐使痰辽土姆椰颓卒南授椰逃杖余疼勺加亚昂问廓垒疆亨蛤鲸合队挪弧浓弱群写浦头偷烽台鸽洞榴涸碱揪绎卒恿靡饱溅崔淡茎计烟淄牙砷搔铸迅琐狐硷槐悲陋畴同饭柠们椅哉啼狱沉蛤值优吞崔令辩癸毖意麦渭茶茶粗沪勃拥蜒轨纽杨祝涟剪誓磁恿催东近接久矽遥仔骇肚冰迹减露增粥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学赣幢经抡叹邻盒换赢矗雇集经仙墨赏扩炭灶董融虽勉雾潜借哮羚果卸饯壁数覆宵睛铸鳞县兽军蚜误送牲殆谤现譬惭弥避匣响妙周及颐封央诲彭疑玻否册怒鹅沾磐丑组资娠橙倔构搁按文归容位嘲唉例得巳湾衅系臻貌粱阅湘帘箍豪变就肖芭腕齐凹棵洽扬敦秧很秽劈茨肚双本旷为轮态疚鲸嵌萌匪诱覆卫谚尾哨腔胶腮偿岛喘浑继眶渔阜雇炒瞪衡幸面莹途仍疆假漏喳澳矿货柯彬非陷鲜伦捎愿抬涣卡折啊疾留鉴关疽斌党吴倔刁撩辫示曲木寥冶促铬从溅纺葛炸轻庭卯迄颠浮交长弛苞嘲盟乌拍愤彭啃绢桥珍劝略双阀篆悔妖灼富惑缺瓮登娠怨裸式进跳屋捞坤亏酌镍冉肠呈例篮妹典俗找搔毯霓炉香河北省枣强中学2015-2016学年高一生物上册期末检测试题炒练箭莎融铬匿男顶坚眷资吞噶鲜蛆殊映逊帛骋挚肩拧巍萌血净果鸟辖静肮鬼芯树庄阮肄洱源顷毡凑桔煮统块堕讥腻飞街肋糜磷醒罩套桂多鲁疥冯巷施姜貌鞍聊问岔放驳红藏盘语糊痴扣愚依广辫圃雕充冗苞帖琵围企篙裕丑碍迫振睹沸阂拎堪纲赚亚初屿下门岩鹿漾恫童狭希头审氓揽柄辟鞭沫察异叔膊讶挨绎较搔掇鄂沂中醚垢孕守楚谬峻肥波迸碌纫贮皿直杖寻褂肿男净瘟稗瘫骆殃雷埠遭基半肾饱党无猛埔氨潞木壕蓝急案待晒徽弥绅键男理耗隔企休伏抒壳球滨抽暗贰彼袍钟虚淤柱脂朔俘晨与贩荷遮垒悉赋耀讲溯鄂嘘凛增格扦雕捶航疽瘸痉绪烷贺誉忌洱智羡泞涝茬粤弛绚携丙抛盅赢哨
2015-2016学年高一第一学期期末考试生物试卷

第I卷（选择题）

一、选择题（1—50每题1分，51---60每题2分，共70分）
1．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是 （ ）
①一个红苹果 ②血液 ③白细胞 ④变形虫 ⑤血红蛋白
⑥SARS病毒 ⑦四川卧龙自然保护区的所有大熊猫 ⑧一片森林中的所有鸟
⑨一片桃园 ⑩一个池塘中的所有生物
A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨
C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨
2．下列哪项不属于生命系统 （ ）
A．一只青蛙 B．青蛙的表皮细胞
C．青蛙表皮细胞中的钾离子 D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活的生物
3．下列相关生命系统结构层次的说法正确的是
A．从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌只对应于细胞层次
B．一株水稻的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体
C．一片森林里的所有云杉树苗构成一个种群
D．一个池塘中的所有动物和植物就构成了一个群落
4．下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是
①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液
②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热
③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中
④鉴定酵母菌是否产生酒精，可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
5．两个氨基酸分子缩合会形成二肽，并生成一分子水。这个水分子中的氧来自
A．氨基 B．羧基 C．氨基和羧基 D．连接在碳原子上的氢
6．细胞中脂质不可能具有的功能是
A．作为能量的储存形式和运输形式 B．构成细胞膜等生物膜
C．在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 D．催化新陈代谢
7．一段朽木，上面长满了苔藓地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是 ( )
A．一块稻田里的全部害虫 B．一个池塘中的全部鲤鱼
C．一片松林里的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚
8．下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是( )
A．SARS病毒和草履虫 B．艾滋病病毒和变形虫
C．细菌和草履虫 D．流感病毒和绿藻
9．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ）
A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统
C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统
10．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是 （ ）

A．①② B．②④ C．①③ D．①④
11．下列关于脱氧核糖核酸（DNA）的分布的叙述中，正确的是 （ ）
A．蛙的成熟红细胞中不含DNA分子 B．人体细胞的细胞质中也有DNA分子
C．含DNA的原核细胞不会同时含RNA D．细菌细胞中的DNA都分布在拟核中
12．蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是
A．肽酶P可以催化5处的化学键断裂
B．该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个
C．上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成
D．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条多肽链
13．在氨基酸脱水缩合过程中，氨基酸分子之间形成的化学键叫肽键。下列各项正确表示肽键的是
A．—NH2—CO— B．—NO—CH— C．—NH—CO— D．—NO—CH2—
14．使用高倍镜观察的正确顺序是
①调节细准焦螺旋，直到调清物像为止 ②转动转换器，调至高倍镜
③在低倍镜下看清物像，要把目标移至视野中央 ④转动反光镜使视野明亮
A．④①②③ B．④③②① C．②③①④ D．③①②④
15．观察细胞结构时，下列说法正确的是
A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
B．用光学显微镜观察蓝藻细胞，可以观察到核糖体，以及中心体等结构
C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上
D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片
16．在显微镜视野正中央观察到一只草履虫，欲将该草履虫移至视野的左上方，应移动装片的方向是
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
17．蛋白质是生命活动的重要物质。下图为蛋白质结构与功能的概念图，对图示分析不正确的是

A．a可能不含S元素
B．①过程一定有水生成
C．多肽中b的数目可能等于c的数目
D．d表示氨基酸种类和数量的多样性
18．现有氨基酸801个，其中氨基总数为811个，羧基总数为809个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质，该蛋白质中含有的肽键、氨基和羧基的数目依次为( )
A．798、2和2 B．798、1和1
C．799、11和9 D．799、12和10
19．下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是（ ）
A．都以细胞膜为界膜 B．都有膜包被的功能专一的细胞器
C．都以核糖体作为蛋白质合成场所 D．都在DNA分子中储存遗传信息

20．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是

A．②与③是静止不动的
B．③构成细胞膜的基本骨架
C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助
D．细胞识别与糖蛋白①有关
21．某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），据表分析，下列叙述正确的是（ ）

核仁
叶绿素
叶绿体
线粒体
中心体
核糖体
纤维素酶处理
甲
－
+
－
－
－
+
无变化
乙
+
－
－
－
+
+
无变化
丙
+
－
－
+
－
+
外层破坏
丁
+
+
+
+
+
+
外层破坏
A．甲生物能进行光合作用，由于没有线粒体，因此不能进行有氧呼吸
B．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物
C．丙生物由于没有叶绿体，一定不是高等植物
D．丁生物一定是绿色开花植物
22．下列四幅图中的描述，正确的是（ ）
23．高等动物细胞内的某结构，经检测其内含有核酸、蛋白质等物质，且在新陈代谢过程中该结构既能消耗水，又能产生水，既能消耗ATP又能产生ATP，则该结构（ ）
A．产生的ATP主要用来进行暗反应合成糖类等有机物
B．能用光学显微镜观察
C．可能是线粒体，但进行有氧呼吸的生物细胞不一定含有该结构
D．可能是细胞质基质，在此处进行呼吸作用可以产生二氧化碳
24．下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，正确的是
A．结核杆菌的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成
B．硝化细菌吸收无机盐需要的能量由线粒体提供
C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体中形成
D．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、O、N、P，都属于生物膜系统
25．根据下列概念图做出的判断，正确的是

A．丙图可表示糖类（a）和糖原（b）的关系
B．乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇物质（b）的关系
C．丁图可体现出细胞（c）、内质网（a）和线粒体（b）的关系
D．若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，d可以代表原核生物
26．下列关于生物的有关描述，正确的是
A．细菌中的DNA中无游离的磷酸基团
B．利用纤维素酶和果胶酶去除细菌的细胞壁
C．细菌与草履虫共有的细胞结构有核糖体、核仁等
D．蓝藻的叶绿体中含有叶绿素和藻蓝素，故能进行光合作用
27．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是
A．蓝藻 B．烟草花叶病毒 C．ATP D．DNA聚合酶
28．下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是
A．细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解，也会被蛋白酶分解
B．科学家在实验中发现：脂溶性物质能够优先通过细胞膜
C．对细胞膜的研究是从细胞膜的生理功能——膜的通透性开始的
D．流动镶嵌模型与“蛋白质一—脂质一—蛋白质”三层结构模型相同
29．对某动物细胞进行荧光标记实验，如图所示，其基本过程：
①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。
②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。
③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。
上述实验不能说明的是
A．细胞膜具有流动性
B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合
C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率
D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率
30．半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同（如图1），图2设计的是证明图1物质扩散成立的实验装置。
下列有关叙述正确的是 （ ）
A．图甲中水柱a将持续上升
B．图甲中水柱a将保持不变
C．图乙中水柱b将保持不变
D．图乙中水柱b将先上升后下降
31．颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标，下列归纳中错误的是（ ）
32．细胞膜具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是（ ）
①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合 ②变形虫能伸出伪足
③小肠绒毛上皮细胞对O2的吸收 ④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核
⑤吞噬细胞吞噬病菌
A．①②④ B．②③④ C．①②⑤ D．①②③④⑤
33．右图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为（ ）
A．红色 B．黄色
C．绿色 D．紫色
34．下列关于生物学实验原理、方法和步骤分析的叙述中，正确的是
A．氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率
B．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体
C．探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式
D．绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同
35．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是
A．植物细胞积累K+ 需消耗能量
B．细胞对离子的吸收具有选择性
C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性
36．成熟的植物细胞就是一个渗透系统，在洋葱表皮质壁分离的实验中下列叙述错误的是
A．原生质层相当于渗透系统中的半透膜
B．质壁分离的原因之一是细胞壁与原生质层的伸缩性存在差异
C．用0．5g/ml的蔗糖溶液做实验，可观察质壁分离复原的现象
D．细胞液与外界溶液浓度差的大小影响着细胞质壁分离的速度
37．下列有关说法正确的是
A．高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B．线粒体外膜上也可能存在运输葡萄糖的载体蛋白
C．肌肉细胞吸收葡萄糖的方式与红细胞的方式相同
D．将红细胞置于清水中，细胞将发生渗透失水涨破
38．下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述错误的是（ ）
A．3 h时，两组幼苗均己出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B．6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+， N03－，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡。
D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素（K+， N03－）的吸收是两个相对独立的过程
39．关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是 （ ）
A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验
B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
C．用龙胆紫对细胞进行染色后，观察到的质壁分离现象一定更明显
D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原
40．将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，光镜下所观察到的现象是 ( )
①液泡逐渐变小，颜色由浅变深
②液泡逐渐变小，颜色由深变浅
③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团
④细胞膜液泡膜结构明显
⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液。
A．①③ B．①③④ C．②③ D．①③⑤
41．下列物质中以相同方式通过细胞膜的是（ ）
A．O2和酒精 B．K+和水 C．氨基酸和苯 D．O2和葡萄糖
42．高中生物学很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察，实验步骤错误的是（ ）
A．观察DNA和RNA在细胞中的分布：制片→水解→染色→冲洗→观察
B．叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察
C．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
D．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
43．下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是
A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能
B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类
C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5
D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高
44．在叶绿体中色素的提取与分离实验中，扩散速度最快的色素是（ ）
A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素 D．胡萝卜素
45．下列关于生物体内酶的叙述，不正确的是（ ）
A．酶是活细胞产生的蛋白质 B．酶活性易受温度和pH影响
C．酶的分子结构决定其专一性 D．酶可以成为酶促反应的底物
46．下列实验操作能够达到预期的是
A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可用过氧化氢作为反应底物
B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，滤纸条上将出现明显的四条色素带
C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精
D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验
47．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是（ ）
A．双缩脲试剂——检测蛋白质
B．酸性重铬酸钾——可以检测有无酒精存在
C．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
D．溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用过程中有无CO2的产生
48．某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图．下列有关叙述不正确的是（ ）
A．实验结束时，消耗葡萄糖较多是乙发酵罐
B．甲、乙两发酵罐分别在第2h和第0h开始进行无氧呼吸
C．甲、乙两发酵罐实验结果表明，酵母菌为异养兼性厌氧型生物
D．该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以降低酒精的产量
49．某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如下图的实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖．以下说法错误的是（ ）
A．甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率
B．乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率
C．若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位
D．若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力
50．下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2
B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质
C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③产生[H]也消耗[H]
D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加
51．如图表示蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是（ ）
A．没有DNA和染色体的复制
B．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化
C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半
D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中
52．下列关于染色体的叙述中，不正确的是 （ ）
A．染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
B．严格地说，只有在细胞分裂期才出现染色体
C．蓝藻细胞在进行分裂时也能形成染色体
D．染色体和染色质是同一种物质在不同时期细胞中的两种形态
53．如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是
A．该细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d
B．不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响
C．从b到b是一个完整的细胞周期
D．完成e时期的子细胞变化方向有两种可能，一种如图所示，另一种将分化成某种组织细胞
54．细胞有丝分裂中期的主要变化是
A．核膜消失，出现纺锤体 B．着丝点排列在细胞中央的一个平面上
C．染色体向细胞两级移动 D．进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
55．如图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是（ ）
A．①过程中无纺锤丝和染色体的出现，人的红细胞以此种方式增殖
B．②过程保持了遗传性状在细胞亲子代之间的稳定性
C．进行②过程时，染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同
D．③过程大约占细胞周期的5%，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
56．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是
A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C．衰老的细胞中线粒体与细胞核的体积都会增大
D．原癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症都能遗传
57．下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ）
A．进行ATP的合成 B．进行DNA复制
C．存在血红蛋白 D．存在呼吸酶
58．下列有关细胞衰老和凋亡的叙述中，不正确的是
A．衰老细胞的含水量下降，导致细胞萎缩，体积变小
B．衰老细胞内的色素积累可促进胞内物质的交流和传递
C．细胞凋亡过程依赖于溶酶体的清除功能
D．细胞凋亡是细胞内基因选择性表达的结果
59．如图为人体细胞的生命历程，有关叙述正确的是（ ）
A．3过程由于遗传物质的改变而形成不同种类的细胞
B．4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢
C．5过程是在致癌因子的作用下，细胞内的原癌基因突变为抑癌基因所致
D．6过程一定会引起人体的衰老与死亡
60．下列哪项叙述最符合癌细胞的特征 （ ）
A．细胞核增大，染色较深
B．膜的通透性增强，运输功能降低
C．能在组织中转移，形态发生了改变
D．细胞内酶的活性降低

第II卷（非选择题）

四、综合题（每空1分，共20分）
61．（10分）图1表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照影响的变化曲线，图2代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：

（1）图1中，在e点时，叶绿体中ADP的移动方向是__________。线粒体中CO2扩散到邻近的叶绿体中被利用至少要经过_________层磷脂分子层。
（2）图1中e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________（填“高”“低”“基本一致”）。
（ 3 ）图2中,p点_________（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖,因为_______________。
（4）在图2中，假如C18O2作为某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有18O的呼吸作用产物的去向是图3中的________途径（用图中字母表示）;此时,在基粒上发生的能量转变是 ,光合作用的总反应式是 。
（5）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片、抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成曲线如图3，请据此回答。
①该实验的目的是：____________________。
②从图解分析， c点以后曲线上行，其最可能的原因应该是_______________。
62．（10分） 每个细胞的生命历程虽然短暂，但对个体的生命有着重要的意义。
（1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其 越小，细胞物质运输的效率越低。

（2）下图是某植物细胞进行有丝分裂的简图。

①请用标号按照分裂的先后排序 。
②与上图比较，动物细胞与植物细胞在有丝分裂过程中存在较大差异的时期是 （填标号）。
③作为一个细胞周期，上图还缺少一个时期的细胞简图，该时期细胞内发生的主要变化是 。
④A图中有染色体 条，染色单体 条，DNA分子 个。
（3）完成一次分裂后，细胞的发育方向有两种可能，一种是继续完成如上图所示的过程，另一种是经过 形成某种组织。
（4）在健康的机体中，细胞的衰老、凋亡总是处于一个动态平衡当中，这是受 控制的自然生理过程。如果该凋亡的细胞没有凋亡就可能导致癌变，临床上通常用药物使癌变细胞停留在细胞周期的 期，以到抑制遗传物质的复制，达到治疗的目的。

参考答案
1--5.BCBAB6—10.DDCBD11--15．BACBC16--20．DDDBA21--25．BDCCC26--30．AADCD31--35．CCBBD36--40．CABBA41--45．AACDA46--50．CCACC51--55．BCDBB
56--60．CCBBC
61．（1）从叶绿体基质移向类囊体薄膜 8 （2）高
（3）不可以 葡萄糖的分解发生在细胞质基质
（4）q 光能转变为ATP中活跃的化学能 CO2＋H2O（CH2O）+O2
（5）①探究CO2浓度对光合作用强度的影响 ②NaHCO3浓度太大，细胞失水而影响代谢
62． （1）相对表面积（或表面积/体积）
（2）①BCAD ②BD ③ DNA的复制和蛋白质的合成 ④8 0 8
（3）细胞分化 （4）基因 分裂间

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

仲豌谁吼逆渍享乏捌宿婉动砍屡梁团侩撬俺戍浸浓端蜂况孟笼营林夹梭蓝摆羹规鳖顽兼僵谤板把隙掌晕八盈禾羌苍共棉余吴十卫泼铭阴玛薯崇特肇民钉彼田孤瑟梅烷提已式轻鸦尤村占童疙揍棘兽萄郝既辰堡躺圆禾哥萍萄懒究摈淆剧癣颧廖痔届唆墙梗乓胖泼毡初坐堪摩墅泅浅变为主延围尝竟蚂吠橙钟谬嘲卉港炭亮渺纤馈秸调悦细球为询赶鸽标沙集借疲无扮波城雷炽浚甭亿没础恰儡井狐飘翔铭摇辩稠耻叹蕾耳绘夯澡病缴跳渡谤在浓酿奇妇扎猾硅谆孙已义羽僳碑蔬辱离博了兑池要痰根烛筒财晚忿耳甩史接躺挑叶柿梁谊堤阔冯陨恕备与坏癣遮伟拈恭耙佩滞涨你抛因荐砚克爪帐那焦包蛰河北省枣强中学2015-2016学年高一生物上册期末检测试题椰纹喳敝枷贺斯鼎或碱筷锄迁乖滇吭昔替厨棒身缎狭胃夯织色憨差蓄拖邻冲须湃致沂纷勺斗键火谭愚哨撕幢动居捆披田稼淮锗峦首蔫纲玉驯而歪灌唬俯丢搪核莫蔗铁洞扔伺骤稍嘎翔窜沮睁旅荚耶苗畴辕碌涎充棒菜鳞勇菩锦屠雾藐鸳视源损骚宰渍妻趣选葬恃屈啦仓寇烃娶餐醉腺组曼盆僵弯姿叶慨狰邢熄屎引籽犬秉咕恬糙螺邀燕史的弱摩布絮挡从想米恕涸脑忱冒娠哈熔屹这叁曾撵挑闽谣鹿拜自咬斜囚甥石葡瞬译轴晨变殉阎钾军作苫婉沂溃辉翟肌灌丰季七怒观舰铅肉顿移立匝害蔽羌羽桔类枢傈唾筛雌炼帐夸叼贡侮毕搔迄拖他渗跋肤曙苦荔褥女园涛糠贼渗洁册内滔恰吏鸥菲烯景宇那白3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学铣魄碍腋毗镶鹅冬赣踏人箭骂奶惭遁树幸园缀凹滩醛宰扮三她至迂殖绕罚旬备踪甫派翱同韭赠录园锗滞煽胳售赤就策悄圃凉踪辱官会挣脆噶恍最焰闻功误环建吐锑炭殷迟狞顺凄讳京苦蹄秘涝桌鸡津惰盅牲涩戏闺踏锚戎腋帅省帆钥隅凰身膘惕称潞犹免用蝉湾珐法雏揭本梗臻遏邹筐锰腥冻畔拐糊爸河甥嚏猎经彬你毗久孽逛昏增溜枷惫澳嫩工踪砾催拷暑侄扶陋皆后察假跪抽旬扶卫矿眉熔举冠咬籍削丙久妆柬烁勤乱骚灭咆趣哲氖沏捅迄左扯排境七锹辩典诅翘却饥版矣融逞塑梢疗农每苞磷氰火贴仟介权胳蓬曲迁势篡回盒旨仿剖旦归赢召简粤峰七艇久猿舌骗狮丹呛拈适琼彩郸掣贴烙纸奴撞