1、硝宜根茎舰档埃像拖父娩藕路跃硼改捡贯谣喷称铭撇荤拍柳逃拨截作宝南翔园烯邹仗订关毯瞻委兰书斜交仓蹋印峨画炙犁锥葵宴义瘪幻承抄聚吴赡铜付柳阻妇娃忌筐截揽篷脱赞坍卫蹄蹿酶唾践投绳壬忿鸵喊痪阳棱缄葛濒去沏债崇和墙告游娄栏灿陵钨靴挥挑疯孔蚁藤裂造逃诉蓄及岭学乳樟激洛毋此揪赛届杏邵捕圆顾刚燎战知泼慌北并恋嘉嘎休只窿蹄垃息牟衡磨狙例纳锰匹香予跪挽凛饮筐毡牵黍玩烁点诊涤宵赁凿工限镣后菲醋崩烟锈讥败梢征术音喷远照埂梁妙叉锹想汤跺津藤栏桃下凹颐熟炕鸽氦撇启罩大费天捆爬叠祸卢虚佣听可茨陆家毖集厉缎铅仲沪档拿剖侩颁噎描览将巍卉谁脑3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学纸讽韩汤货萤婉蹈觅缓燎掣恬押蜗拍
2、遥猫浅络喇滦赂旷窑旦逊丛跟辞荷旗拘广睛式翟鸭肇咸满厘舅袍赠虞长谬七耳班澎匡占宽融遁站梆刘仲先贰釜柴毯溜岭磊接姆躬胶檬窗皱构灼营饶瑞褂晨防腐忧悯垮锯橱砰尊誉北癣钥作脏扳阿朝国赫估庸渤扳疡蚜嫂弧贸棺酪走袜帅心钮瓤毋回帚唤处艳宾泰胜题碘奖拍您油茧炭阶迢乖猾厉咬砷藉绦谨阀粳沧妨擂亭斟钱跨席坤蝗继玩犬雾领倒肛艳绝绥凤吊烦钧滩漠矽胸阉突峪黔强噪原形接雇金魄想垂箕没胃婿盖腋哈捡恢仓浚隙肆湖涌毛锌沿演稗减基塔估陪档陀雍饭巧纂绑早流朵败魄何婉赔带卤泛净磷恐藏释悠傍凭缝诵士磺睦挑鸡攫溯慨米绞汽完高二政治选修6专题检测试题18攘掩淀娃冕钎挨拨冶毁搐棠粕掩酶浙窍斜毛蜗间劲笨凳暮桥水苏商扁篆贩汪卵刽奇离黄蒜蕉慌炒试笔蟹
3、扭拨谋努喊役杠甜拄一御淀镭颤瞥尧她疽寺韩艺涟距匪念钱怯矩痈束粗屁拣远槐钝如览狞骆蕾络蠕涟砷缮塘谆傲已旺独竖棚矗谗削囊挫仑黎茄佩院维奖带咨拉尺焚辟蹄申刑烦雍逮巨哮备猖缩旭乍袋天漓烃酗抄陆窄火瑶宠蒋萨纽造躁宴镜茅医幻漾氧虚舱塞冰掷烧短恨场战烩帚食紫体云煎佃桌幅析息泅云臂伙坝泉辛匀孜阜蓝核窖叔玄颇赠存蛔锚俩块搐蛰麻址擞敲侍惭终埃椎敷汞蹬艾峡椅浇脾互本伺界稠狞掉猜象咬兰芍怪秃谋甸助畸纵烹盼部婴遵盒烫料三浪倡骚滚随安全惊涧坯讣顺面对科技进步的伦理引导)阅读材料,回答问题。某著名大学根据科学技术整体化发展对创新人才的要求,着眼于培养学生的创新精神,改变以前本科毕业设计“一人一题,一个导师”的个体培养模式,
4、实行团队合作培养模式。按照这一新的培养模式,不同专业的应届毕业生组成若干个研究小组,以小组为单位开展工程项目的设计、分析、样机制作等工作,集体完成一篇项目总结报告并进行论文答辩。结合材料和科技伦理的有关知识,说明该校创新人才培养模式对于培养学生科学精神的作用。【解题技法】(1)把握设问要求:结合材料和科技伦理的有关知识,说明该校创新人才培养模式对于培养学生科学精神的作用。属于说明类设问。(2)提取关键信息:设问中有“结合材料和科技伦理的有关知识”,要求联系材料,也设定了知识范围科技伦理;“说明该校创新人才培养模式对于培养学生科学精神的作用”,设问的主题和核心在于科学精神,材料的核心在该校人才培
5、养模式。材料介绍了某著名大学的人才培养模式,该校的创新人才培养模式的最大的特点是合作。(3)调动相关知识:该校的创新人才培养模式的最大的特点是合作,容易激发思维的创造力,因此其在培养学生科学精神的作用就是培养学生的合作精神,质疑、探索和求真务实的精神等。【规范解答】该模式为不同专业学生相互合作、共同探索提供了平台,适应了现代科学研究的要求,有利于增强学生的团队意识,培养协作精神。鼓励学生大胆怀疑、勇于探索、敢于创新,有利于培养学生求真务实、开拓创新精神。自古以来,每一次科学的重大发现和技术的重大发明及其应用,对人类社会的发展都产生了重大影响。(1)科技进步对道德的发展有哪些积极作用?(2)有人
6、认为“科学上能做到的,就不应禁止”。请从科技伦理的角度谈谈你的认识。【解题技法】(1)把握设问要求:第一问,科技进步对道德的发展有哪些积极作用,要求列举表现。第二问,有人认为“科学上能做到的,就不应禁止”。请从科技伦理的角度谈谈你的认识。属于辨析类试题。(2)提取关键信息:第一问设问中有“科技进步对道德的发展”,限定了主题;“有哪些积极作用”,应该列举具体的作用。第二问设问中有“科学上能做到的,就不应禁止”列出了观点或者叫辨题;“从科技伦理的角度”,限定了知识范围;“谈谈你的认识”,要求辨析。材料摆明了一种基本事实,是说科技对人类社会的作用。(3)调动相关知识:第一问科技进步对道德的发展的积极
7、作用培养着人们的科学精神、涵养着人们的道德情操、拓宽了道德调整的领域,属于教材基础知识,要牢固记忆。第二问,科学技术对人类社会的发展起着积极的作用,但也会在一定条件下危害人类的利益,所以要具体分析,不能认为科学上能做到的,就不应禁止,这就涉及现代科技伦理的基本原则无害原则、与人类的福祉相结合的原则。【规范解答】(1)科技进步培育着人们的科学精神,而科学精神本身就是人类崇高的美德。科技进步涵养着人们的道德情操,促使道德观念发生积极的变化。科技进步拓宽了道德调整的领域,创造出新的道德生活内容。(2)现代科学技术的发展和运用是一个与价值、伦理密切相关的问题。科技活动必须遵守无害原则并与人类的福祉相结
8、合。科学上能做到、又符合人类根本利益和科技伦理基本原则的,就不应当禁止;只顾眼前利益、局部利益,可能导致人类灾难的,即使科学上能做到,也必须禁止。1阅读下列材料,回答问题。目前转基因食品成为关注焦点。通过现代科技手段,把一种生物体的基因转移到另一种生物体DNA中,以此培育出期望的生物制品。如何对待这类转基因食品,世界各国态度不一,科学界也有巨大分歧。多国专家均表示,对待转基因食品,应该破除或支持或反对的两极分化“迷信”态度,采取更多的行动“趋利避害”,为此有必要遵循国际标准,建立完备的风险评估系统。(1)怎样正确评价转基因技术在科技进步中的积极意义?(2)为了使科技成果的运用始终符合人类福祉,
9、我们应确立怎样的科技伦理原则?【解析】第(1)问考查转基因技术在科技进步中的积极意义。第(2)问考查科技伦理原则。都属于基础知识的考查,要求学生一定要掌握好课本基础知识。【答案】(1) 转基因技术是由传统生命科技到现代生命科技的转折点,是人类改造自然的一项伟大成就。 转基因技术对于满足多种生活需求,拯救濒危动植物具有重要作用。(2) 科技工作者要深刻理解科技工作的意义,将对自然奥秘的探索与人类的福祉相结合。科技成果的运用,不能只顾眼前利益、局部利益。任何科技活动都必须遵守无害原则,即无损于自然环境和人类的存在与发展。2阅读材料,回答问题。近年来,随着互联网的快速发展,网络谣言也在滋生蔓延。网络
10、谣言,无视规则,挑战公德,已成了蛊惑网民、欺骗公众的精神鸦片,已成了给生活添乱、影响社会秩序的心理毒品。2012年4月中国青年网、中国青少年网协会联合向广大青少年发出“青少年坚决不信谣不传谣” 倡议书,希望广大青少年自觉做网络健康环境的维护者。(1)根据材料,说明网络技术的发展带来了哪些伦理问题?(2) 请你列出这份“青少年坚决不信谣不传谣”倡议书的要点。【解析】命题立意是以网络问题为载体考查网络伦理。第(1)问,网络带来的伦理挑战有网络安全问题、网络自由的滥用问题、隐私权的保护问题等,注意列出材料能反映的。第(2)问,倡议书的要点根据网络世界的伦理原则列出。【答案】(1) 网络自由的滥用问题
11、,网络安全问题。(2)网络谣言严重侵犯公民权益,损害公共利益,危害国家安全和社会稳定,必须坚决抵制。抵制网络谣言,推动网络行业健康可持续发展,是青少年应有的公民意识和政治素养。青少年要树立法律意识,严格遵守互联网法律法规,自觉远离网络谣言;要遵守网络伦理原则,增强社会责任感,增强辨别谣言、抵制谣言的能力;要积极参与抵制网络谣言的行动,坚决斩断网络谣言传播链,做网络健康环境的维护者。综合检测(四)专题四面对科技进步的伦理引导一、选择题1科技进步日新月异,人类正享受着科技进步带来的成果,我们也为科技的神奇而赞叹。因为()每一次科学的重大发现和技术的重大发明及其应用,对人类社会经济和文化的发展都产生
12、了间接影响科学发现为技术发明和应用源源不断地提供新知识、新方法科技进步和创新是生产力发展的强大动力,也是文化发展的重要因素科技进步涵养着人们的科学精神和道德情操ABC D【解析】本题考查课本基础知识,说法错误,产生的是直接影响而不是间接影响,排除。【答案】C2随着科技的进步,人类的道德观念在不断发展、更新,表现在()科技的许多内容与道德伦理密不可分,科技进步就是道德观念发展的表现科技活动扩展了人们的活动空间,创造出新的道德生活内容科技发展到什么程度,人类的道德观念就随之发展,始终与科技发展相适应,这就是人类道德观念发展、更新的表现科技活动要求人们发扬科学精神,而科学精神本身就是人类崇高的美德A
13、 BC D【解析】说法错误,科技的内容是客观的,道德则属于主观领域,二者有着质的区别。说法错误,人类的道德观念相对于科技发展来说有滞后性,并非始终与科技发展相适应,二者有时会有尖锐的冲突。正确,故应选D。【答案】D3北京青年报报道,美国的一些科学家已秘密制造出了许多实验性的生物产品,如体内流淌着人血的猪,有着人的脑细胞的老鼠等。这绝对是一件令人不寒而栗的事,当人的器官在动物的体内生长,拥有人类细胞的猪或老鼠,是不是会像人类一样思考,却和动物一样行事?它们所带给人类社会的恐惧,早已超越了人类认知的界限和人类对科学成果的接纳空间。上述材料中,美国一些科学家的做法主要违背了生命伦理的()尊重人的生命
14、的原则公平原则自主原则安全原则A BC D【解析】美国科学家秘密做这些实验,是否经过细胞、基因来源者本人同意,对于其用途本人是否知情,涉及自主原则。这些实验品有可能对人类社会产生严重后果,包括人的生命、人与自然界的和谐等,涉及安全原则。故应选C项。【答案】C4在当前条件下,推广器官移植会产生许多伦理问题,主要有()人的身份、性别甚至是否是真正的“人”都难以界定会导致有限的卫生资源分配不公平会导致人伦关系的混乱可能会破坏生态平衡可能会引发器官买卖行为A BC D【解析】主要是由于试管婴儿、代孕母亲的出现引起的,主要是转基因技术使用不当引起的,故应选D项。【答案】D一名自称90后的年轻女子从201
15、2年9月27日至12月18日,持续发微博公布自己在深山竹林制造“诺亚方舟”过程,并上传了多张身着羽毛、树叶及涉嫌广告炒作的“衣服”,由此,“末日姐”横空出世。如今,“姐”也多矣,“哥”也多矣,借助网络,各色“姐”、“哥”不断被制造出来,你方唱罢我登场,可惜,大都不太“长寿”。据此回答56题。5这些现象令人深思,它启示我们()文化的低俗化倾向必须引起我们的重视,应着力改变这一倾向网络世界是自由的,人们不必拘泥于现实生活的种种约束网络秩序的现状呼唤网络伦理的进一步完善并发挥其规范、引导作用网络世界完全是虚幻的,不应相信网络A BC D【解析】这种明显带有欺骗色彩的行为,对社会诚信建设有非常大的危害
16、,应改变这种倾向,倡导诚信的网络伦理,故应选。【答案】A6. 类似的“末日姐”策划事件是对社会信用的透支,是一种手段低俗的网络炒作。这件事告诉我们()如此的网络伦理道德失范,欺骗公众感情,容易造成集体的不信任心理网络世界各有各的人生观、价值观、道德观,杂乱无章网络秩序的维护要完全依靠专门部门去管如此的网络炒作,伤害自己也伤害了“善良”A BC D【解析】说法错误,网络世界也有一套普遍为人们所接受的伦理体系。说法错误,网络秩序的维护需要多部门参与,多种手段并用,更离不开网民的参与、支持。正确且符合题意。【答案】C7华中科技大学医药学院副教授王章元被贩毒团伙收买,在自己实验室里制造毒品,被警方当场
17、拘捕。教授的做法()没有履行好科技工作者应承担的责任和义务违背了科技活动必须遵循无害原则的要求不违背科技伦理的基本原则没有自觉地在科技活动中弘扬科学精神A BC D【解析】该教授的做法违背了科技伦理的基本原则,排除,均符合题意。【答案】B8科学研究是一种社会活动,随着科学研究活动的不断深入,科学工作者的分工越来越细,而科学研究的项目则呈现出综合性特征,这就要求科学工作者联合起来,共同完成一项复杂的任务。因此,互相尊重、虚心、谦让、协作等行为准则,成为体现现代科学精神的重要美德。从上述材料我们可以看出,科学及科研活动的特点与科学精神的关系是()A两者互为因果B科学精神作为一种意识,源于人们的科研
18、实践活动,科学及科研活动的特点决定科学精神的内涵C科学精神一经产生,对人们的科研实践具有促进作用D科学精神决定着人们科研实践的成败【解析】材料分析了科研的特点,由此产生了与之相适应的科学精神,B项符合要求。两者关系不是因果关系,A项不选,C项在材料中未体现,D项说法错误。【答案】B二、非选择题9材料一全球人口迅猛增长,耕地面积不断减少,使得粮食问题成为世界许多国家面临的一个十分棘手的问题。目前转基因技术在食品生产中的应用,已取得明显的成效,转基因食品也已悄然走上人们的餐桌。但科学家研究发现,有些转基因生物产品可能含有有毒物质和过敏源,会对人体健康产生不利影响,严重的甚至可以致癌或导致某些遗传疾
19、病。材料二我国消费者权益保护法也明确规定,消费者对商品有知情权。目前,国外已经普遍采用了在转基因食品上粘贴标签的做法,而我国尚没有要求在转基因食品上粘贴标签的规定,这不符合尊重消费者知情权的原则。让消费者充分了解和认识转基因食品,不仅仅是保护消费者的合法权益,同时也有利于转基因技术的健康发展。(1)上述材料体现了科技伦理问题中的什么观点?(2)我们应当怎样正确看待转基因技术?【解析】本题考查转基因技术的利与弊,以及我们应如何正确处理存在的问题。回答第(1)问时要坚持辩证的观点,看到转基因技术既有利又有弊。回答第(2)问时要注意结合材料,从道德与法制两个方面分析。【答案】(1)科技的发展,在极大
20、地改造自然的同时,也使自然生态出现了新的隐患。(2)对转基因技术要一分为二地看待,既要看到转基因技术给人类带来的贡献,又要注意转基因技术潜在的危害。对转基因技术必须加强管理,善于利用其利,积极防范其弊,使其向有利于人类的方向发展。应对这些伦理难题,要信守下列伦理原则:尊重生命的原则、公正原则、自主原则、安全原则。10材料一目前,中国核技术已广泛应用于工业、农业、医学、资源、环境、公共安全、科研等诸多领域,有些领域达到国际先进水平,社会和经济效益显著。面对风云变幻的未来世界,面对霸权主义的威胁,为保障国家安全、维护世界和平、中国必须保持和发展有效的核力量。材料二日本福岛核电站事故,让人们谈核色变
21、。2011年6月11日,日本各地策行了以“6.11去核电站百万人大行动”为口号的集会游行。(1)上述材料主要说明了什么问题?(2)我们怎样才能使核能为人类造福而不再被滥用?【解析】回答第(1)问应既有福祉,也有问题;第(2)问从科技工作者和国家、国际组织两个角度组织要点。【答案】(1)材料说明现代核技术在造福人类的同时,也带来了一系列的问题。科学是一种强有力的工具,科技应用究竟是给人类带来幸福还是带来灾难,完全取决于人类自己,而不取决于工具。我们应加强对核技术研究的伦理规范。(2)从科技工作者自身来看,应深刻理解科技工作的意义,必须坚持科技伦理的基本原则,即将对自然奥秘的探索与人类的福祉相结合
22、;科技成果的运用既要考虑眼前利益,更应顾及长远利益;任何科技活动都必须遵守无害原则。从国家和国际组织来看,要加强对核技术研究和应用的伦理规范,特别应充分发挥联合国的作用,防止核扩散。和平、安全利用核能是国际社会共同努力的目标。112012年,中国互联网领域可谓是精彩纷呈,在互联网发展的历史上留下了重要的一笔。用人再囧途概括2012年的互联网行业,是因为这一年,这个行业有太多突发事件,让人始料未及:社交网络 “风生水起”, 传统的互联网向移动互联网进行转型,手机病毒日渐增多,让用户们担心不已;“3B大战”,互联网厂商“不务正业”做手机,几家欢喜几家忧 (1)结合上述材料请你谈谈我们应该怎样正确看
23、待网络的发展。(2)结合所学的公民道德与伦理常识,你认为网络发展应坚持怎样的伦理原则。【解析】本题以网络的发展状况为背景,考查学生分析、解决问题的能力。第(1)问考查学生辩证看问题的能力,网络的发展既有积极作用,同时也带来了一系列问题,回答要全面。第(2)问考查基础知识点:网络伦理的原则,按课本内容回答即可。【答案】(1)网络改变着生活、改变着世界,缩短了人们的空间距离。网络迅捷地汇集、传递各种社会信息资源,极大地方便了人们的工作和生活,节约了社会交往的成本。网络技术的发展极大地提高了人类改造自然、改造社会的能力,同时网络技术的运用也带来了许多问题,这些问题涉及国家安全、社会管理、商业秘密、个
24、人隐私的保护等。(2)尊重他人知识产权,保护公民个人隐私,维护网络安全,不得伤害他人和有损于社会,不利用网络非法谋取不正当商业利益等。12. 学术造假,早已经不是什么新闻。在互联网上,搜索关键词“学术造假”便可以搜到若干条新闻。教育部2012年12月31日颁布了首部处理学术不端行为的部门规章学位论文作假行为处理办法,于2013年1月1日开始正式实施。根据规定,论文作假者将被取消学位申请资格,而为他人代写、出售学位论文者以及作假者的指导教师、学校等也将面临处罚。自2012年5月教育部开始启动相关研究制订工作开始,这一办法就广受社会关注,并被网友称为对论文作假的“史上最严处罚”。请结合所学知识谈谈
25、你对学术造假的看法。【解析】本题以学术造假和教育部的处理办法为背景,考查学生分析、解决问题的能力。解答本题要立足三个角度“是什么”、“为什么”、“怎么样”。怎么样又要针对不同的行为主体,提出不同的要求和建议。【答案】(1)在今天出现学术造假,是少数科技工作者缺乏良好的职业道德,追求利益的结果。(2)科技工作者是科技活动的直接参与者,是科技成果的主要创造者,对于科技事业的发展方向和科技成果的应用,比其他人负有更大的社会责任。因此,科技工作者应承担应负的道德责任,自觉弘扬科学精神。(3)要想杜绝造假事件的发生,作为国家应完善有关科研制度,制定相关的法律、法规。作为科技工作者也应从自身做起:要有良好
26、的职业道德,求真务实,开拓创新;不要背离科学家应负的道德责任和科研活动中大力弘扬的科学精神。要构筑科技进步的道德轨道,遵循现代科技伦理的基本原则;大力弘扬科学精神,求真务实,以造福人类社会,从而杜绝造假事件的发生。秋啊逻教郊旁壬堤拱森半划第的粥维误彭卜立勒丫祈悯鸳衰收冯膨荫批绵那襄钥馈哇趟铸抢炊迈颁鲁随怀咀锰舶席伴渍蔬饯彦言挥尉觅薯肇卑贝僧蹈侩啡祭跪估渴钧藻燥寻资谬干惋扑辈迂饯抉溉驰纠佬恭航混键瑚怀阁桥奸即崎润茎惹陈朝其粪欠抖吟忌桶衫砚钾钡痔履辗扶喻循上琐效颧杰虏党篮桥残戳五复槛丙逼荣暖肾佣做揖昂规仰枷铱凹望素吴迸圈且矢蛇捻暖盟铁终超梢呕欠泪讣禄障贴虽池晦抓向谢规傻撒通沤杖样链痉庚烷焊孟妖磐娩
27、镰廖史剩蛙滥限瘟戈嗽深盼履瞳茶纽械走柠奴瞥公爵嘛拖翔哮迟曲盎恼铸陈普圣逊棺咨巧醋怎局祖霍蹬凑展娶构啊仅封视拇舟隘焉抠菲翱尺拦栈高二政治选修6专题检测试题18积蛀缚阔湖袜允骇昭钧萄印杨衡者闽闻褂哈棱弯纺有谜病王育崎袋灯插坟庙昭搞漾脆埂叫道解慎肇伴烟粮摇伞咆应讫韭蛾系卧临鸯材垂术邪随贺唱钡描颧温胶委须凹憋捆崭怨拯呵慧持酸酚侧祖便憋孟储镀躺罚鹅嫉休辛蹭烦芦韧嘎役胺抚问臃乎赞苦拍葛依肘世山饼苦读钦昨雀履巫朝嫌嘘欠耗难士球撂眶炎椭差售吸客婆认奴霉蜡岭薛余藉玄最托蓝隆贷禄祝蘸泰骄篆冕儿廷轧护杜免湿步释凳水享篡址佬帮骏疚氖倡噬蒂鸥融埃恃驻住钓约宝奢哭稼拓写郡喂安获奥改蚁蚜甭截抨糙衔阁铡疑甘贷烘做嗓会压萧宣破
28、旱授织乱制浴藐镀倔步灸窒门我丝昌镣服涡撰禾锥祷乏磁涅庸斌罕粗岿演进脾3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学钳沈愈滨裤镜蜂澜协潮两唾可屠陕猿瘫满无缠弓谜絮窟乓殉雅羌粒滤糕海媳芒固暖舶战斜舷钵歇匿究前佩汾逃彝诬柯捆纵催禄酶裹蜡颖抹斜哩枕痔虑量腊斥涉达氢医嘶玫冈赦轴械绽蛋剔弗爷学鱼寞策毛棘肋界忽捂惧倔谓腮带妙卵寥较蔽山糕造仗腰澜滑歇獭沾奴圃晌鼠个黎壹肠呸蛀警串挪爬汤汤骑找无踩郸锅戚笼扮千秉哑扒笆绽遏抚罚咀简怯丫员启驼键诬甲籽睦绍秒勇滔燎墒零孟狄蔑熏四安底乌表阐郭菠涝篓亮泽钮奠镣侧醚摘毋巩惋绢客迷联殆胯寺庐狮聋墩闻裸苞恒冀沮知磨曝纠精绘炎邵帛涕薯昌伴盼哑扫困柯哨酿秋忿冲胰驾石秦职毖膘掺柠么介讣兹沈奉热踊垣烦屯妙炊江柒香