2016届九年级政治上册第一次月考调研检测9.doc

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南通市八一中学九年级思想品德第一次阶段性检测试卷
时间 50分钟 分值 50分
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1、下列行为中属于亲近社会的行为是（ ）
①过马路时，看见盲人，上前搀扶
②在公共汽车上给老弱病残孕让座
③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷
④参加献爱心活动，为灾区人民募捐
A、①② B、①②③④ C、①②④ D、④
2、我们惟有积极主动地亲近社会，才能（ ）
①适应社会、融入社会 ②发挥自己的智慧和力量
③在奉献社会的过程中健康成长 ④实现自身的全部价值
A、①②③④ B、①②③ C、②①④ D、①③④
3. “天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在，我要把它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们（ ）
①每一个公民都要承担对社会的所有责任
②关爱社会，亲近社会，服务社会
③克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下兴亡为己任
④要有主人翁责任感
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
4. 在丽水有一只特殊的团队，成员来自各行各业，他们主动放弃休息时间，走进敬老院，走进乡镇。 为人们免费提供家电维修、 测血压、 法律服务等爱心活动， 这就是 “丽水网雷锋团” ，他们的行为（ ）
①行使了公民政治权利和自由 ②履行了法律规定的公民义务
③彰显了强烈的社会责任意识 ④传递了社会主义道德正能量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是( )
①个人的生存和发展离不开社会
②一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力
③社会的发展需要每个人的积极参与
④任何社会的发展都是人们共同努力的结果
A．①③④ B．②③④ C．③④ D．①②③④
6．“天正在等烟雨而我在等你，炊烟袅袅升起隔江千万里……”。优美的中国传统诗词的风格，配乐中浓郁的中国风的味道，同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使周杰伦的《青花瓷》在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们( )
A．既要继承和发扬优秀传统文化，又要在实践中不断创新
B．既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国
C．既要增强民族文化认同感，又要直面外来文化
D．既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕
7．有人称电影《孔子》以“东方思想文明”和《阿凡达》的“西方技术文明”，形成了一次东西方文化的猛烈碰撞。自《孔子》热映后，“儒家思想”、“中国传统文化”等字眼成了网络热门词汇。提到中华文化，我们会感到骄傲自豪，这是因为( )
A．中华文化是世界上最优秀的文化
B．对外来文化要取其精华，去其糟粕
C．中华文化凝聚着世界人民共同的价值追求
D．我们有较强的民族文化认同感
8．一些地方下发文件，要求传统节庆教育要进入学校，规定清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日是学生必须重视的节日。加强传统节庆教育 ( )
①是建设和发展中国特色社会主义先进文化的重要举措
②可以引导学生体验和感受节庆纪念日中蕴涵的中华民族传统文化
③有利于增强学生的国家意识、文化认同感和民族归属感
④有利于将民族文化融入世界
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9．如今，“中式英语”正猛烈地冲击着英语的词汇库，据美国“全球语言监督”机构的 报告显示，自1994年以来，英语的词汇借用汉语数量独占鳌头，这段材料反映的文化现象是( )
A．中华文化的影响力日益增强 B．弘扬中华文化，抵制外来文化
C．汉语已经成为世界性语言 D．文化的差异性已经消失
10.是挫折使骨头坚如燧石；是挫折使软骨变成肌肉；是挫折使人战无不胜。”它阐明的道理是 ( )
A．挫折对人具有双重影响 B．挫折会给人打击，带来损失和痛苦
C．只要经历挫折就一定能够成功 D．挫折也是财富
11.古诗所言：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；“寒门出贵子，逆境出人才”。这些说明 ( )
A、挫折并不可怕，关键在于怎样对待困难和挫折 C、挫折一定会让人成长起来
B、不同的人面对困难和挫折会有不同的反应 D、人的一生难免会遇到挫折
12.某同学学习缺乏理想，没有明确的奋斗目标，在课堂上看课外书，以为学习是浪费时间的事情。你认为他出现这种情况，最关键的原因在于他 （ ）
A.没有正确的学习观念
B.这些坏习惯从小养成,不能改变
C.自由任性,不听老师教导
D.做事缺乏耐性和韧性
13.初三学生兰兰临近毕业考试，感觉“亚历山大”，晚上经常失眠，作为同窗的你，可以这样开导她 （ ）
①要正确对待学习压力，及时调节自己的情绪
②过度的考试焦虑会影响正常水平的发挥
③考好考差都无所谓
④要根据自己的实际情况，确定奋斗目标
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
14. 教育部基础教育司副司长朱慕菊说，课程改革特别强调学生要“具有终身学习的愿望和能力”。这是因为 （ ）
A.当今社会，学习已经成为一种生存方式
B.任何时候，我们的主要任务都是学习
C.读书学习是我们必须履行的义务
D.通过学习，就能促进自己全面发展
15.下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是 ( )
①要正确对待学习压力，培养正确的学习观念 ②要克服厌学情绪和过度的学习焦虑　
③适度的焦虑有利于提高学习效率 ④焦虑程度越高，学习效率就会越高
A. ①③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ②③④

二、非选择题
16. 2014年春晚小品《扶不扶》的播出，引发了人们对老人倒地扶不扶的热议。
（1）面对突然跌倒的老人，我们应不应该扶？请根据所 学内容写出你的理论依据（为什么）。（2分）

（2）小品中郝建曾说过：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了”。 为了使“人心”不倒，我们应该怎么做？ （请从国家和个人两个角度提建议）（4分）

17.2014年9月11日下午，盐城市创建国家卫生城市第46次工作例会举行，会议指出要进一步加大宣传力度，在大市区营造更加浓烈的创卫氛围，实现城市建设、城市管理水平和城市面貌的全面提升，为实现2014年建成国家卫生城市目标奠定坚实基础。
该市某中学九年级(1)班同学开展了“如何创建国家卫生城市”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
第一组同学认为：国家卫生城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
（1）结合教材内容回答，社会主义核心价值观对个人层面的价值准则是什么?（2分）

第二组同学认为：国家卫生城市应该是一个科技创新的城市。要增强对创新要素、高端产业、领军人才的集聚能力，推动城市发展转型、功能升级，更好地推动经济社会发展。
（2）结合教材内容，帮助第二小组同学找出他们这种观点的理论依据（6分）

第三组同学认为：国家卫生城市应该是一个文明的城市。创建国家文明卫生城市，要提升城市功能品质、市民素质和文明程度。我们中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。
（3）请结合九年级《思想品德》教材第一单元《亲近社会》的有关知识，说说我们中学生应如何提高素质，做一个合格的市民。（至少回答3点，共3分）

（4）李明同学作为本次实践活动的主持人，在活动结束后准备在日记中写下自己参与本次讨论的感悟，请你帮他完成（3分）

九年级思想品德参考答案
一、 单项选择题（30分）
1-5 CBADC 6-10 ADAAD 11-15 AADAB
二、非选择题
16.
(1)应该扶。
依据：助人为乐是中华民族的传统美德；是亲近社会、服务社会的表现；是建设和谐社会的需要。(2分)
(2) 国家：加强宣传教育提高人们的思想道德素质；实行依法治国，用法律规范人们的行为；
个人：克服看客心态和对社会的冷漠情绪；发扬助人为乐的传统美德；努力做维护正义的人。（4分）
17.
(1)爱国、敬业、诚信、友善（2分）

（2）科学技术成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变世界面貌和人类生活；科学技术是第一生产力。（2分）
勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路；（2分）创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（2分）

（3）①关心社会、亲近社会、服务社会。
②继承中华民族的优秀传统文化、增强民族文化认同感、弘扬中华民族精神
③正确对待和战胜挫折、勇于创新、树立终身学习的意识
（每个角度1分，计3分）

（4）①有利于我们了解社会，增长知识，拓宽视野，了解创卫的重要性。
②有利于我们增强关心社会，热爱家乡的情感，增强社会责任意识。
③有利于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
（每个角度1分，计3分）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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