1、PPT模板下载： Word教程： 3月第1页幼稚园教育指导纲要（试行）幼稚园教育指导纲要（试行）明确提出明确提出“家庭是幼稚园主要合作家庭是幼稚园主要合作搭档。应本着尊重、平等、合作标搭档。应本着尊重、平等、合作标准，争取家长了解、支持和主动参准，争取家长了解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提升教加，并主动支持、帮助家长提升教育能力育能力”。第2页克服克服“一言堂一言堂”单调乏味单调乏味调动家长主动性、主动性取得事半功倍效果第3页游戏游戏乘坐热气球乘坐热气球第4页联想体验联想体验情感体验情感体验心理体验心理体验角色体验角色体验知识体验知识体验第5页一、一、知知 识识 体体 验验狼孩故事狼
2、孩故事敏感期主要性敏感期主要性科学育儿经验、专业知识引领科学育儿经验、专业知识引领第6页二、心二、心 理理 体体 验验游戏穿插家长会，不要全部是游戏，连续开展游戏穿插家长会，不要全部是游戏，连续开展每个月每个月一次家长会（亲子活动，品尝面点、开一次家长会（亲子活动，品尝面点、开放日、优质课、家长助教活动）放日、优质课、家长助教活动）第7页 妈妈和父亲不一样妈妈和父亲不一样第8页三、情三、情 感感 体体 验验我们能拥有孩子多少年我们能拥有孩子多少年假如满分是假如满分是10分，你给孩子打几分分，你给孩子打几分我想成为在路边鼓掌人我想成为在路边鼓掌人第9页 拍拍摄摄自己班孩子自己班孩子为为父母打分。
3、效果父母打分。效果无法用无法用语语言来表示，言来表示，语语言言显显得得苍苍白白无力。无力。依据班上情况，找不一依据班上情况，找不一样视频，引，引导家家长帮助幼稚帮助幼稚园，共同培养孩子。幼稚园和家园，共同培养孩子。幼稚园和家长不能是不能是对立，家立，家长找找事反思自己工作。事反思自己工作。第10页四、角四、角 色色 体体 验验用在家长和幼稚园老师之间，用在家长和幼稚园老师之间，中间信任度是不是百分百。中间信任度是不是百分百。第11页五、联五、联 想想 体体 验验让家长发觉孩子是天生创造者。第12页家长会开场或结尾游戏：家长会开场或结尾游戏：小雨拍肩，中雨拍手，大雨拍腿，暴雨跺脚。小雨拍肩，中雨拍手，大雨拍腿，暴雨跺脚。第13页谢谢 谢谢 聆聆 听听第14页
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