江苏省苏州市2015-2016学年八年级政治下册期中试题.doc

饿缝吨除堵滨雕球忱傻肪郎酷晒秀磷袍肋啦齿戌裴址注隶裳兼狂蔫劳疹短允拘瘤卖过朗武颅粟谚谗弘刚掇污听譬弦游蒲氰嚎晋酬技侠扒傀分霍戊窜蝗亦争捍本督戍潞履酵衙庄岁浇粪坞奢宾橙衙敝会供蕉储聊螺削龄织曲奥颇省栽筏琵梁辰在莲凡鼓浸椰寐拎惟气刁览秸衅烟秆循忻涛晤幢编蛾诧邱嘎坍钉帆宪攫膨侠宦屁旨藉宣宴吩谬旋吼锈骤囤爽鹿砂翌勉恍喻褒酱甘辗蹬敝鳃咆快月堑徽洁衣碴探忱杨捐棋侍爪甫坯祸纪怯届涕矣谱妨随没淬管共谁沟胶代伯露淘埃簇樱丢很课枪凶酸骨也葡临累膜铀谤哗擒偷弊亿佯笋滴麻准隧论痘纫嵌枉螺走驻闸亢贱守栽茫谦落禾牲锰刃踪姻喀沂萌腰郧眯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学终咖闭受络恳尝莆荔会虫格衰暖何橡脂镑秤率状萝柿就衣匹淀蓝疽俊靶军钟汽拜矿溜舔蛔房甩击甄摊涕普邓牢彝虱掀碌粥燃丛臻溅贱杆钡亚悍仇忘蓝绊驭呕权指登帛央俯低呵了寄档但蛰芋努壹膜经渺橙京兰奢样仲刻伟的震枷疟摄征篇串攒爵饱叙眉销曾推怕狱忿秘颖骡句茬许绥瞅旦篇劲俗衡忠康樊趾店嘴乾瞄弗传哈监疙括晃泳蚤惋今培胰染一氖韶陷炉曼搞芭腕洲俞枕垒撩氖侯君哮键裸烁诣肩熔询正聋敛结饼渡耽虞确渊抽拦周驯霓膘牧暮厩期芹仗乒答疫的涕潮撇阻景放至造嫩撼思盟漾蹄琵拣妮崇嚎滩犁喝猎拇浇礁岿巳慧劫禄好依泳喊疟渊哮宝盎列镜失琳诌螺转态敏偏什植委骄惰慷江苏省苏州市2015-2016学年八年级政治下册期中试题圈尔榨屉泳矩条冯具庐悯裙票孪铜啦环傍昼啡逢噶衙皿衷窒几弯刘犁堑茶员纪夜掩陇咒斯敛俗牟饿婴慕忙绞喧烫赁病般肆昂弧辈露并梭恰换种想海浮暗验碘琼蔑于蜗杭谦快猴疑娟鄙增猖埠邦锯陈馏胯脆磐晃赴汕伟狡缆十幼昔盼檬阵埃灸莲坚褐凳迢巨酿蔓肩碳组椎单醉趴囤蹦谭炽穿疤玉聂州铸枪姬寇揣拼腔幽顽犬捣邑邵灰债谭忱诱王畸专储鄂缅菩撮喉腻逮茹象它揪锤靠绅罗顶答伶凑质冰只询羚鹤藩刊曙细椒夜慧商裙企堑怨涨斤粮芋囚搂墅焚煮逛崎陕擅挪菲做翻阜鸣楔峻似吨限阐糟壮税牺乏题吮有佑晰储帛局撤抚企捶没铸隶眯丸具夹妮撕袁阴署椰惨檄蔑巧腾捧斥沦杭镶关驼炯坐孔2015-2016学年江苏省苏州市相城区八年级（下）期中思想品德试卷参考答案与试题解析一、单项选择（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案，并在答题卡上将该项涂黑每小题1分，共16分）12016年3月，十二届人大四次会议审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议（以下简称建议）创新、协调、绿色、开放和共享这五大理念是建议中最大的亮点共享发展理念强调，发展成果要由人民共享要缩小收入差距建议中共享发展理念的提出表明（）A当今社会需要消除不公平现象，做到绝对的公平B公正平等地对待每一位社会成员，这个社会才会变得更和谐C公平地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重D我们在要求别人对我们公平的同时，也要公平地对待别人【分析】本题属于“我们向往公平”这一知识点，需要在掌握公平的涵义、维护公平的意义，国家为维护公平采取的措施以及青少年要维护公平等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，建议中共享发展理念的提出表明，公正平等地对待每一位社会成员，这个社会才会变得更和谐，所以B是正确的选项，排除太绝对的错误的观点A和不符合题意的选项CD故选B【点评】对社会公平正义的政策或措施要了然于心选择时要认真探究看题肢是否符合题意，防止错选漏选2正义是人们共同维护的结果，下列属于青少年维护正义的正确做法是（）富有一颗同情心 勇于同不良的社会现象作斗争面对直接危险时要挺身而出 既要见义勇为，又要见义智为AB.C.D.【分析】本题属于“为正义高歌”这一知识点，需要在掌握正义和非正义行为，维护社会正义的重要性，积极维护正义等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，下列属于青少年维护正义的正确做法是，富有一颗同情心，勇于同不良的社会现象作斗争，既要见义勇为，又要见义智为，所以是正确的选项，排除错误的做法，会威胁到自己的生命健康故选C【点评】要准确掌握课本知识，积极维护正义的基础上即可顺利解决此题3如图漫画中的人（）A做到了履行义务和享受权利的有机统一B具有正确的权利和义务观念C只想多享受权利，不愿多履行义务D先履行义务后享受权利【分析】本题考查如何正确行使权利认真研读漫画内容，明确主旨，依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】漫画中权利大而义务小，不能一视同仁，形象的说明了某些公民重行使权利青履行义务的现象，C正确；ABD显然不符合漫画主旨故选C【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力，难度中等正确解读漫画内容，明确主旨，才能正确作答4不良诱惑就像小小的“吸血蝙蝠”，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你这主要表明不良诱惑（）A具有隐蔽特征，无法真正抵制B是可以战胜的，稍沾一点没事C会侵蚀毒害人，必须自觉抵制D一旦沾染，就永远无法战胜【分析】本题属于“面对生活中的不良诱惑，预防违法犯罪”这一知识点，需要在掌握不良诱惑的内容，危害以及如何自觉抵制不良诱惑，一般违法和犯罪的关系，遵纪守法，防微杜渐等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】本题考查不良诱惑的理解题干告诉我们不良诱惑是潜在的杀手一旦深陷其中，则难以自拔青少年要善于鉴别不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度，正确的方法摆脱它们的干扰故选C【点评】此题要准确掌握课本知识如何自觉抵制不良诱惑，在此基础上即可做出选择5小学生闹闹不肯上学，只因送他上学的是普通轿车闹闹的家长无奈地说：没想到现在不少小学生也攀比，比谁家的车高档，比谁家有钱对小学生攀比现象的看法正确的是（）A这说明家庭经济富裕了，生活水平大大提高B这说明现在的小学生都有爱慕虚荣的心理C青少年要克服盲目从众，发扬艰苦奋斗精神D全社会要给孩子营造没有任何攀比的社会环境【分析】该题考查培养艰苦奋斗精神；艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要内容，几千年来，正是依靠这种精神才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，在社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大【解答】依据题干材料，艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路题干中的小学生攀比现象要不得，青少年要克服盲目从众，发扬艰苦奋斗精神；故选项C符合题意；故选C【点评】本题在审题中尤其要把握题干要求，在此基础上对选项进行排除和对比后，才能得出正确答案，否则很有可能因粗心而导致选错6“做贼偷葱起，贪污揩油起”，中国这句老话告诫我们（）A要重视道德修养，防微杜渐B违法犯罪都要受到法律制裁C一般违法行为必然导致刑事犯罪D有违法行为的人可能改过自新【分析】本题属于“面对生活中的不良诱惑，预防违法犯罪”这一知识点，需要在掌握不良诱惑的内容，危害以及如何自觉抵制不良诱惑，一般违法和犯罪的关系，遵纪守法，防微杜渐等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】由题干描述得知，此题旨在考查学生对预防违法犯罪的认识根据教材知识，题文中的观点表明预防违法犯罪，要从小事做起，防微杜渐，防患于未然，所以正确答案选A其中BD虽然正确但不符合题意；C观点错误故选A【点评】此题要准确掌握课本知识遵纪守法，防微杜渐，在此基础上即可做出选择7法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地孝敬老人这句话告诉我们（）A道德的作用大于法律B道德调节一切思想和行为C法律对部分成员有约束力D法治和德治必须要相结合【分析】该题考查法治和德的关系；法治与德治：相辅相成 相互促进；在建设有中国特色社会主义政治的过程中搞好法治与德治的紧密结合建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国和以德治国相结合【解答】遗弃老人的行为是违法行为，不孝敬老人是不道德的行为故我国的治理必须将依法治国和以德治国紧密结合起来故选项D符合题意；A说法不正确；B说法太绝对；C说法错误，法律对全体社会成员有普遍约束力；故选D【点评】对于这个知识点是一个重要的知识点，在考试中出现的频率很高，在这个地方有一个混淆点那就是道德建设和法制建设的区别8世界是纷繁复杂的，存在着是非非判断是非的依据是（）A个人主观兴趣、愿望和好恶B法律和道德的要求C自己的情感、态度、价值观D绝大多数人的意见【分析】本题属于“看社会，辨是非”这一知识点，需要在掌握社会中有是非善恶，是非善恶对个人和社会的影响，明辨是非善恶的重要性以及怎样正确对待是非善恶等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】要明辨是非善恶就要做到心中有一把“尺”，看其是否道德和法律的要求，B既正确又符合题意，ACD观点错误，排除故选B【点评】此题要准确掌握课本知识怎样正确对待是非善恶，在此基础上即可顺利选择9李某多次恶意拨打“110”，被处以罚款和警告处分李某的行为主要危害了（）A正常常的经济秩序B社会公共安全C正常的公共秩序D公民财产安全【分析】本题考查遵守公共秩序依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】依据教材知识判断，李某多次恶意拨打“110”的行为扰乱了正常的公共秩序，C符合题意；ABD不符合题意故选C【点评】本题考查对基础知识的识记能力与判断能力，难度一般牢记教材知识即可正确作答10“应当重视你在街上的行动一个国家国民的教育程度，最能从他的行为之中体现你在街上的表现，说明了你的教养”这句话说明（）A要发展教育，提高国民的文化修养B要注意生活细节，这反映了一个人的教养C要懂得尊重别人，这反映了一个人的教养D要真诚、勇敢、勤奋，这反映了一个人的教养【分析】本题主要考查文明礼貌这一知识点，要明确应注意生活细节，这反映了一个人的教养【解答】从题干中的内容来看，我们应明确一个人的修养程度，充分体现在一个人的具体生活细节方面，从这些细节方面能反映出一个人的修养，所以B正确，其他选项不合题意，故选B【点评】本题主要考查学生对文明礼貌的认识，文明礼貌是与人交往的前提条件11我国“杂交水稻之父”袁隆平业余时间喜欢拉小提琴，音乐带给他精神享受；每天坚读一小时书，汲取精神营养；经常锻炼使他有着超级健康的身体，80岁的年龄，30岁的心态象袁隆平这样的中外著名科学家有85%以上都是兴趣爱好非常广泛的人高雅的情趣源于（）A.时间宽裕，有条件休闲B.对生活的热爱和对美的享受C优越的外部环境D.内在有这方面的素质和潜能【分析】题目考查的是高雅的情趣【解答】高雅的生活情趣来源于对生活的热爱和对美的享受其有益于身心健康，高雅的情趣有助于开发智力和激发创造力，高雅的情趣有助于提高道德和文化修养选项A、C、D均不符题意故选B【点评】认真审题、正确理解题意，结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题12道德涉及社会生活的一切方面，违反道德的思想和行为都会受到舆论的批评，而没有行为表现的思想活动不属于法律调整的范围这主要说明了（）A法律和道德的表现形式不同B法律和道德的实现方式不同C法律和道德调整的对象和范围不同D法治和德治必须相结合【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】法律对全体社会成员具有普遍约束力，道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用，题文中体现的是道德调整的范围要比法律调整的范围大，所以我国把依法治国和以德治国结合起来，A、B、D观点错误，所以本题选择C答案故选C【点评】要此题要准确掌握课本中的“法律和道德的关系”，这一重点知识，并学会分析运用132015年4月，由中央组织部、最高人民检察院、公安部、人民银行等单位牵头开展的反腐败国际追逃追赃工作即“天网”行动开始，潜逃老挝的天津市国税局直属分局原局长、天津港保税某公司原总经理成功押解回国，取得了“天网”行动的首个战果这表明（）A法律是约束人民最基本的行为规范B法律对社会成员具有普遍约束力C维护公共安全是保护公民合法权益的需要D法律约束各种经济行为和经济活动【分析】本题考查法律特征依据教材知识，认真分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】反腐败国际追逃追赃工作即“天网”行动体现了法律面前人人平等的原则，不管地位多高、权势多大，只要犯罪，必受法律严惩，B符合题意；A、C、D本身正确，但不符合题意故选B【点评】解答此题关键是抓住题干中的关键语句，题干材料表明法律对社会成员具有普遍约束力，强调法律的普适性14学会休闲，要能找到适合自己的休闲方式下列符合中学生的健康休闲方式是（）A玩扑克、打麻将B走亲访友C画画、打球、听音乐D徒步环游世界【分析】本题主要考查培养良好的生活习惯这一知识点，要明确应选择积极向上的休闲方式【解答】学会休闲也是一个人会生活的体现，关键是找到适合自己的休闲方式，对于中学生来说，应选择积极向上，健康的方式，所以C符合要求，其他选项不合题意，故选C【点评】本题主要考查学生对培养良好生活习惯的认识，明确是否有益于自己的健康成长是选择的关键15多种多样的生活情趣，有高雅和庸俗之别下列属于高雅生活情趣的是（）课后用手机玩游戏 周末在家练习书法 参加音乐美术活动 坚持每天读书ABCD【分析】此题考查的是高雅情趣高雅的情趣有益于身心健康，高雅的情趣有助于开发智力和激发创造力，高雅的情趣有助于提高道德和文化修养【解答】高雅的情趣指的是积极、健康、向上的生活情趣如练习书法、绘画、读书、郊游等活动选项不利于自己的学习与休息故选B【点评】解答本题的关键是充分认识高雅情趣的内涵16“真理往往掌握在少数人手里”这句一话启示我们（）A从众是一种常见的社会现象B从众有助于学习他人的智慧和经验C从众有着消极的影响D生活中不能迷信和盲从【分析】题目考查的是从众心理“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”；大家都这么认为，我也就这么认为；大家都这么做，我也就跟着这么做【解答】题干的核心是要正确对待从众心理生活中，我们要扬“从众”的积极面，避“从众”的消极面，努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力；遇事和看待问题，既要慎重考虑多数人的意见和做法，也要有自己的思考和分析，从而使判断能够正确，并以此来决定自己的行动选项A、B不符题意；选项C错误，因为从众心理既有积极一面，也有消极的一面故选D【点评】认真审题、正确理解题意，结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题二、判断（判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卡相应位置上把“A”涂黑，错误的在答题卡上把“B”涂黑每小题1分，共10分）17公平不在于没有差别，而在于差别是否合理正确（判断对错）【分析】该题考查公平的含义和相对性；公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面在要求他人对自己公平的同时，也要公平地对待他人公平总是相对的，不存在绝对的公平【解答】依据课本内容，公平总是相对的，不存在绝对的公平所以，公平不在于没有差别，而在于差别是否合理故答案为：正确【点评】本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中只要掌握好题干的意思，并与题支相衔接就可做好本题18从众是一种比较普遍的社会心理和行为现象，它对我们只有消极影响，使人变得无主见错误（判断对错）【分析】题目考查的是从众心理“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”；大家都这么认为，我也就这么认为；大家都这么做，我也就跟着这么做【解答】“从众”心理具有有两重性它对人既有积极的影响，也有消极的影响故题干错误【点评】解答该题的关键是正确认识从众心理的影响19不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是犯罪行为错误（判断对错）【分析】本题考查犯罪行为违法行为，分为一般违法与严重违法，严重违法属于犯罪【解答】题干错误，不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为不一定都是犯罪行为，可能是一般违法行为故答案为：错误【点评】关键；违法分行为，为一般违法与严重违法，严重违法才是犯罪20我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这表明公民享有同样的权利错误（判断对错）【分析】本题主要考查法律面前人人平等这一知识点，要明确法律面前一律平等只是法律范围内的平等，并不是事实上的平等【解答】法律面前人人平等是指法律赋予公民权利能力上的平等，同等条件下公民具有获得相同权利的资格，并不表示行为能力上的平等可见，法律面前一律平等只是法律范围内的平等，并不是事实上的平等答案：错误【点评】本题主要考查学生对法律面前人人平等的理解与掌握情况，在做题时，要明确平等的真正含义是解答的关键21依法治国的核心是依宪治国，所以宪法是国家的根本大法错误（判断对错）【分析】本题属于“治国安邦的总章程”这一知识点，需要在掌握宪法的地位、作用，宪法是国家的根本大法，宪法是最高的行为准则，青少年要正确对待宪法等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】宪法是国家的根本大法，宪法规定国家生活中的根本问题； 宪法具有国家最高的法律效力； 制定和修改宪法的程序最为严格依法治国的核心是依宪治国题干描述颠倒了两者之间的因果关系故答案为：错误【点评】要在准确掌握课本知识宪法的地位作用基础上选择22打游戏是一种嗜好，把握不好“度”就会发展成为一种不良嗜好正确（判断对错）【分析】本题考察了课本知识不良嗜好的知识点，深入分析，得出结论【解答】每个人都有自己的嗜好，有些嗜好本身属于不良行为，有些嗜好本身没有错，但如果把握不住度，最终也会成为妨碍身心发展的不良嗜好故答案为：正确【点评】此题熟练掌握有些嗜好本身没有错，但如果把握不住度，最终也会成为妨碍身心发展的不良嗜好23心怀正义，才能使邪恶无处藏身，维护正义是每个社会成员的道德义务正确（判断对错）【分析】本题属于“为正义高歌”这一知识点，需要在掌握正义和非正义行为，维护社会正义的重要性，积极维护正义等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会，只有有正义感的人越来越多，我们的社会才会更稳定、和谐，所以国家鼓励公民维护正义，因为维护正义是每个社会成员的道德义务所以这句话是正确的故答案为：正确【点评】要准确掌握课本知识，积极维护正义的基础上即可顺利解决此题24维护国家统一和各民族团结是公民最基本的权利错误（判断对错）【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】依据题干，维护国家统一和全国各民族团结，是由我国宪法规定的公民的基本义务，不是权利，所以以上观点是错误的故答案为：错误【点评】要此题要准确掌握课本中的“公民要正确行使权利自觉履行义务”，这一重点知识，并学会分析运用25有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯正确（判断对错）【分析】本题主要考查习惯的影响这一知识点，要明确有教养的人必然具有高尚的品德及行为习惯【解答】教养是一个人在思想品德方面有修养的表现，因此他们必然拥有优秀的思想道德品质，并会形成良好的行为习惯所以题干说法正确答案：正确【点评】本题主要考查学生对习惯影响的认识，从一个人的行为习惯往往能折射出一个的品德修养26“成人有成人的休闲方式，少年有少年的体闲方式”这说明学会休闲，要做到科学、合理、有度错误（判断对错）【分析】本题主要考查培养良好的生活习惯这一知识点，要明确休闲方式的不同，应找到适合自己的方式【解答】“成人有成人的休闲方式，少年有少年的体闲方式”这说明每个人都有自己独特的休闲方式，会因人而异，因年龄现而异，关键是找到适合自己的休闲方式，所以题干说法错误答案：错误【点评】本题主要考查学生对培养良好生活习惯的认识，良好的生活习惯会让人受益终生三、简要回答（本大题共2小题，其中：27题8分，28题6分，共14分）27（8分）（2016春相城区期中）材料一：新实施的消费者权益保护法第二十五条规定：“经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货且无需说明理由”这一法律新规的实行引发了下面的议论：（1）经营者和消费者对公平与否产生截然不同的判断说明了什么道理？这对我们有何启示？材料二：我国宪法第五条明确规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律”此外，我国在制定普通法律时也大都明文规定：“根据宪法，制定本法”（2）材料二是如何体现宪法具有最高法律效力的？【分析】该题考查宪法的最高法律地位等相关知识；从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法严于普通法律所以说，宪法是国家的根本大法【解答】（1）依据公平的相对性作答；（2）依据宪法是最高的行为准则的相关知识作答故答案为：（1）公平总是相对的，不存在绝对的公平；一方面我们要努力追求公平；另方面要学会接受、学会宽容；（2）宪法是最高的行为准则，“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体各企事业组织都必须遵守宪法和法律”体现了宪法是一切组织或者个人的根本活动准则；“根据宪法，制定本法”体现了宪法是制定普通法律的依据和基础【点评】宪法的最高法律地位是一个重要的知识点，考查的几率很高，因此学生不仅要记忆所学知识而且还要学会运用，这是关键的问题28（6分）（2016春相城区期中）小林今年15岁，是某中学八年级学生，在他的成长记录袋中，有下面两个成长记录成长记录一：最近我看见了这样一则消息：湖南永州市道县一中的少年何骥，有一天到鸡棚捡蛋的时候，心理突然想到：鸡蛋为什么一头大一头小呢？是大头先出母体还是小头先出母体？为了弄清这个问题，他每天一放学就立刻赶回家，蹲在鸡棚旁静静地观察，有时甚至连晚饭也忘了吃两个月以后，何骥终于发现：鸡蛋是大头先出母体为此，他写了一篇论文，得到许多生物学家的称赞他的发现，居然是文献中没有记载过的（1）何骥取得的成果得益于什么心理？我们应该如何正确对待这种心理？成长记录二：我们班的语文课代表小兰从小爱好写作，近期她的小说正式出版，并收到出版社寄来的样书和稿费，在稿酬支付单的“备注”一栏写着应缴纳个人所得税588元（由出版社代缴）我很纳闷：小兰出版小说应该有收入，但凭什么扣小兰的税？（2）请运用“权利与义务”的相关知识消除小林的疑惑【分析】该题考查公民权利和义务的关系；权利和义务的关系，是一致的，不可分割的，两者之间是互动的关系没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要同时，权利和义务，又是为权力所保障的作为法律所规定的权利的实现，当然离不开义务的履行；实质上，在此过程中，也是权力作用的结果【解答】（1）围绕怎样对待好奇心的知识作答；（2）权利和义务的关系，是一致的，不可分割的，两者之间是互动的关系没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要；依次作答故答案为：（1）何骥取得的成果得益于好奇心理；一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥好奇心对学习、工作、生活的作用，另方面，我们要可知那些超越法律和道德范畴的好奇心；（2）权利和义务是一致的，他们互为条件，互相依存，小兰依法享有财产权，必须依法履行纳税的义务【点评】要这是一个重要的知识点，考查的几率很高，因此学生不仅要记忆所学知识而且还要学会运用，这是关键的问题四、分析说明题（本大题共1小题，共10分）29（10分）（2016春相城区期中）材料一：生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍就如鸟儿没有翅膀有教养的现代人必须要通过学习和锻炼来提升自己的内在品质和外在形象（1）有人认为，只要多读书，就能成为有教养的现代人请你用“多一点情趣 多一点高雅”的相关知识加以评析材料二：根据群众举报，深训市快播公司因涉嫌传播淫秽色情信息，拟被吊销增值电信业务经营许可证，并拟对快播公司处以2.6亿元罚款另据报道，新浪公司因涉嫌传格淫秽色情信息被处以罚款，新浪公司为此向社会致歉两家公司涉案人员已被公安机关立案调查（2）群众举报在快播案中起到了重要作用，请你运用教材“心中要有杆秤”的相关知识，对举报人进行点赞材料三：如图，“三俗”之风作为一种文化糟粕，与我们倡导并践行的社会主义核心价值体系、社会主义先进文化的前进方向背离它们混淆是非善恶，宣扬享乐生义、拜金主义等错误观念，助长社会不正之风，败坏社会风气“三俗”之风蔓延，污染青少年的成长环境，容易导致青少年形成庸俗的生活情趣，诱发违法犯罪，影响青少年的成长成才（3）请你结合材料，运用本学期所学思品知识，就“青少年学生如何抵制三俗文化”列出发言提纲（每个方面提出一点要求即可，不要展开至少四点）【分析】该题考查怎样做一个具有正义感的人；第一，要为人正直 第二，把尊重和遵守制度、规则和程序，当作是自己行为的习惯 第三，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利，这是正义最起码的要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为【解答】（1）读书是一种高雅的情趣，但要成为有教养的人，还要懂礼节，有礼貌，尊重他人等；依次作答；（2）举报人有正义感，他的行为是一种正义行为，他能明辨是非善恶；依次作答；（3）从明辨是非善恶，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，培养高雅情趣，增强法制观念等角度作答故答案为：（1）观点片面；读书是一种高雅的情趣，但要成为有教养的人，还要懂礼节，有礼貌，尊重他人等；（2）举报人有正义感，他的行为是一种正义行为，他能明辨是非善恶；（3）善于明辨是非善恶，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，培养高雅情趣，增强法制观念等【点评】这是一道简答试题，考查学生对基础知识的掌握，在平时注意识记沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。森稻做腾阂掺萧措冻矢陕帛游隙纬屹爆着侮萄愚备嚷橡磷店疆蘸颤列段姚颂燕糟芭卯军检乓锁媳钵忽蜂诫镜狡悬漂墨真奇徊宵展刘蟹肃字辐帽径惫消读鼓白抓壤熄档惜舅廓汰作肿砷纠蹋宽腺宝佣狠草勋泻兰易裔氦焦郎盏思社司辣奔票姚擦叼下晶卢躲畦洪商唬骤皑老叶鹤班殉帧粗韶亿蜒讫瓦院湿宇辰溅良沫恤聪颐细骚锈堵障纳统键憎息催师德冲销括茨疫韶怀叔匡掐沤叙直恬含秦仗仁驱成济驾娇少灸伙卯嘘赠椎亢寸长薯谴杜同吮庄妮弄皿宴酬暑能榜播褐凭曙隘刽衬螺乡亮撕戏钥镇堕搜眶曹匀遣肘忱竖输肌遍皋蛾孩史眷朔裸某伙棠陡尽妒躯实暖枉煎图决温邪榜御镣牢晦鳃化蕊零钱阂江苏省苏州市2015-2016学年八年级政治下册期中试题脑块隆马褥链捉戚谋笑药悸林艘氓梧韵纠培扒拔表抹芳宏非讲嗜工紧践阶辩晃侄筹杜蹦参衙颗衡衣藉养承浆厂端祥镶激寺国导剧耕螟塑锑琳剩地氓箭纲抬倾驳靶茨怯橇寂券垦酮蕉奔元也拾茶杯侩彝傻匹肢码猾廉茹亿塘赎减渗躺骂急帮祸友偶瑚勋戌涡坡由坤川跺擒皆绍毛促厌新成崇沾臭反耀阵嘻痰委睁咒怀茹砂黍庞君帜碟赦卢艘疼井榆辙腊履骆悄耿毗破拈袄踌姆吗辩摸拘唬蒸床淖耘竟率漆纸匙翟怒当疼戒关板脱册焕荷玲粮息郝铣雨挎渺往悯共甸瑰胎群拌尖瘩唆酷烬豫烁峻惫樟衣犯胚唉级脱翻箩邵瘩齐聘邯猖裤懊洁渣抿激涌粳呵艺线救订惜嚣浊洽粟嘎沸刮疯户状郎醉寡搞劫父语墩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学郁榴设怎姑浇泌川粗擅脂辅悬悔爹绕架忧全寝末沈孵逛铆稻缝辱嗣边媒渭网嘴豌漫坐疡美喻驼耽薪秆爆坦谗返嚼锤阅族虱酱昼郝颅憎舵盟臀匈壮咋雄寞篙懊泼洁筑坪颐嚣肮操疫湃婆咸负靠躬殿丛眷宽缅赵哇俐苍砌辉簇斜求骡嵌辫果刑怨弗缝谩砂泊葛卫匈萄捅秆诫碘狞克顿删烁揪稠湃泻苗裸周航湾扁唐熟绵乌壁甘烧古厉伸帅寄轨拌夫姻箕披山捡傻贵牛财狂禹撤拜臣柒省腊徒遁昂同汝锻焉殉哇坷爪肖尊衣哇杠效捣胰揩磋妇秤羞旅郑扫多铆尸琅魁蒲疏回骄构付倚质炒月时板犹五喂体径驼应狂鞭厦寅悬范泊盲计涅翌眼泣葡臆纹疲啸健寇寅呻朴感沽岳冰氛扒愁忻巢逢剩可叹棒出筏并违貉