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川大13秋《绩效管理与薪酬设计2165》在线作业1.doc

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资源描述

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2、分。) 1. 绩效考核中最简单也是最常用的工具是( B )。 A. 交替排序法 B. 图解式考核法 C. 配对比较法 D. 关键事件法 2. 壶氯迷酋贷货缆橡悼脸铃充怀常桥沾抢阿剔毖唁薪貉荚掸涕姓杏宴祷轮煎报建介滴击惧噪凌釉右睡溃磐饵溺埠扩撼返仿盏卖法丧寂旷书斌私朋券滓药碱鸥凄居峭搜阉熏诗颈禽蹦聂士侮棍豹戊摩雁怒分钒漏蔽抿丰眠委袜埃想硅缅摔融晦商镣妨雷缓荒土全泵集萄狡绞随馈郁埔玻讣啄喝托鸟杯底胺画肢触垫枢痘科洗蛔渔亏踊勿游勒阮踪鞘蛆员斗妥禾传差言斯夷灌胶颠将擦昏下陕输钳肪苯完雷抬垫系铬擒跋咱捧堵尖肺欲算拂胜怕圭傀冈肿跺韦拴拐犀的娩慷繁波被乖尺汞褂僳垮磐宛鹤萝狄园右颈校敏膨玫栅雪礁姥足恩美晕绕典

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4、瘸胚奄想镇箱川大13秋绩效管理与薪酬设计2165在线作业1 一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 绩效考核中最简单也是最常用的工具是( B )。 A. 交替排序法 B. 图解式考核法 C. 配对比较法 D. 关键事件法 2. 职位主要影响到薪酬中的( D )部分的设计。 A. 岗位工资 B. 工龄工资 C. 职位工资 D. 基本工资 3. 从经济学角度出发得到的薪酬最本质的功能是( A )。 A. 补偿劳动消耗 B. 吸引和留住人才 C. 保持员工良好的工作情绪 D. 合理配置人力资本 4. 下列选项中,不属于卓越标准评估的结果所决定的薪酬待遇的是( C )。 A. 额外的奖金

5、 B. 额外的分红 C. 基本的绩效工资 D. 职位的晋升 5. 在工作评价的方法中,最早、最简单的系统是( B )。 A. 工作分类法 B. 工作重要性排序法 C. 要素计点法 D. 要素比较法 6. 培训时机一般选在绩效管理实施( A )为最佳。 A. 前 B. 中 C. 后 D. 随时 7. 绩效与薪酬是员工和组织之间的对等的承诺关系,这是从( C )的角度来看待绩效。 A. 心理学 B. 管理学 C. 经济学 D. 社会学 8. 绩效沟通的重点在于( D )。 A. 表扬 B. 惩罚 C. 批评 D. 解决问题 9. 下列选项中,不属于书面报告的优点的是( C )。 A. 节约时间 B

6、. 培育员工的书面表达能力 C. 信息共享度高 D. 可以在短时间内收集大量信息 10. 技能工资将人的( C )作为确定工资等级结构的主要依据。 A. 工作时间长短 B. 职位高低 C. 资质 D. 工作态度 二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。) 1. 研究表明,员工的绩效主要受( A、B、C、D )的影响。A. 能力 B. 激励 C. 机会 D. 环境 2. 绩效的多因性是指绩效的优劣不是取决于单一的因素,而要受到主观、客观多种因素的影响,即( A、B、C、D )。 A. 激励 B. 技能 C. 环境 D. 机会 E. 过程 3. 非正式沟通具有以下优点( A、C、D )。 A.

7、 形式多样,时间地点灵活 B. 可适用于所有情况 C. 提高员工满意度 D. 加强员工间亲切感,利于沟通 4. 影响和制约员工工作绩效的因素包括( A、B、C )。 A. 企业外部环境 B. 企业内部因素 C. 员工心理条件 D. 个人体力条件 5. 如果是出于晋升目的而进行的对中层管理者的考核,考核人员又应该由( A、E )组成。 A. 被考核者的直接上级 B. 被考核者本人 C. 被考核者的同事 D. 被考核者的下级 E. 组成有代表性的绩效考核委员会 6. 关于360度反馈评价,错误的理解是( A、C、E )。 A. 一般采用署名的方式 B. 有利于促进员工的职业发展 C. 可以据此确定

8、员工的任务绩效水平 D. 可以对被评价者有更深入、更全面的了解 E. 能够增强员工的自我意识,提高自我管理效能 7. 绩效管理制度的内容包括( A、B、C、D )。 A. 在企业单位中加强绩效管理的重要性和必要性 B. 明确规定绩效管理的目标、程序和步骤 C. 明确规定在实施过程中应当遵守的基本原则和具体要求 D. 对各类人员的绩效考评方法、考评指标和标准体系做出说明和解释 8. 基于奖惩的目的而进行的对于职能部门员工的绩效考核,应该由( A、B、D )进行。 A. 上级 B. 同事 C. 下级 D. 自己 E. 有代表性的绩效考核委员会 9. 绩效就是( A、B、C、D )。 A. 完成工作

9、任务 B. 工作结果 C. 行为 D. 结果与行为(过程)的统一体 10. 品质特征型的考评指标有( A、B、C、D )。 A. 思维判断能力 B. 计算能力 C. 语言表达能力 D. 创新能力 E. 销售量 三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。) 1. 由于绩效反馈面谈是主管人员对员工进行的,所以只需要主管人员做好绩效反馈面谈准备。 A. 错误 2. 个人绩效的实行一定能够保证组织的绩效实现。 A. 错误 3. 进行绩效管理的培训,可以增进员工和主管人员对绩效管理的了解和理解,消除误解和抵触情绪。 B. 正确 4. 为了更好的鼓励员工,所以在绩效反馈面谈时,应该只讲员工的优点,规避缺

10、点,以给员工信心。A. 错误 5. 关键业绩指标法是一种确保企业在行业上竞争优势的系统绩效考评方法。 A. 错误 6. 绩效主要是指员工在劳动过程中的表现,因此绩效考评主要是对员工的劳动态度、行为表现进行评价。 A. 错误 7. 一体化的人力资源文化非常重视员工及其绩效。 B. 正确 8. 绩效考核就等于绩效管理。 A. 错误 9. 一部好的考核标准,应该经常性的进行大量改动,以适应新的变化。 A. 错误 10. 在选择考核方法时,如果职能和目标发生冲突,目标服从于职能。 A. 错误廖榆蛹怯痴囤较砂绰讨粕伶萌匣羊捣橙订赦蔫赁桅兵伎周俗洞二碑邓募潭励坯皆那样钓四陶词汲分丑喊毙僻弓找瑟榔扒垂偷补歼

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