十二生肖省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

S H I E R S H E N G X I A O十 二 生 肖第1页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展同学们，请说一说你属相是什么？你出生年份是哪一年？第2页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展生肖排序 十二生肖排序为何是这么？莫非是随便次序？老鼠为何是十二生肖之首？十二生肖中龙是真实存在吗？第3页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展十二生肖中，只有龙不是现实生活中动物。龙作为中国人图腾，象征了生活在古代中国夷狄蛮戎诸民族融合。这突出地反应了中华民族伟大民族精神和合思想。第4页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（3）生肖作品赏析这是我国唐代十二生肖俑和十二生肖邮票，你喜欢哪一件生肖作品呢？点击图片看介绍第5页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展我们再来观赏几件不一样艺术形式十二生肖作品。剪纸陶俑国画彩泥第8页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（4）生肖作品制作 老师用彩泥制作生肖龙，利用拟人手法让龙站了起来，你能说说泥塑制作方法有哪些吗？泥塑制作方法：揉、捏、按、压、搓、盘。第9页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（5）教师示范老师用彩泥制作方法，制作一只颜色鲜艳、英姿威武大公鸡。第10页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展生肖鸡制作步骤：（1）捏出基本造（2）添加五官和鸡冠（3）进行装饰（4）绘画花纹第11页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展艺术实践：艺术实践：同学们，你们想做一个什么样子生肖形象呢？让我们动手尝试制作吧！第12页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展我们来观赏同学们作品。小组内评选出“创意奖”上台展示。第13页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 这节课我们了解了十二生肖知识，同学们还能够尝试用剪纸方法做一做生肖！第14页