河南省陕县2015-2016学年高一语文上册第三次月考试题2.doc

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时间120分钟一、现代文阅读：阅读下面的文字，完成13题。（9分，每小题3分）“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”自苏东坡发表这一评论后，“诗中有画推王维”遂成定论，申说者不乏其人。叶燮更直接说：“摩诘之诗即画，摩诘之画即诗，又何必论其中之有无哉。”今人也都将诗中有画作为王维诗的最大特色，一再加以肯定、推阐，“诗中有画”作为王维诗的主要特征，已是中外学者的共识。然而我对此一直持有不同看法，觉得以“诗中有画”来论王维诗，值得推敲。就诗中有画的命题本身看，“画”应指画的意趣，或者说绘画性。尽管谈论诗中的画意不同于绘画本身，但从一般艺术论的意义上说，历时性的、通感的、移情且发生变化的景物，实际上是不能充任绘画的素材，而且根本是与绘画性相对立的。但它们却是最具诗性的素材，我们在杰出的诗人笔下都能看到成功的运用。我们从论述王维诗歌“诗中有画”的一些例子来看，它们能画吗？“泉声咽危石，日色冷青松”一联，张岱已指出，泉声、危石、日色、青松皆可描摩，而咽字、冷字则决难画出。这不同于“明月松间照，清泉石上流”的纯粹呈示性，突出了主体的感觉印象，而这种印象又是听觉与触觉的表现，绘画无以措手。“坐看苍苔色，欲上人衣来”也是典型的感觉印象，诚如袁行霈先生所说，“这样的诗既富有画意，而又有绘画所不能得到的效果。只有诗画结合，诗中有画，才能达到这样完美的艺术境界”。如果我们承认此诗的魅力在于“欲上人衣来”，那恰恰是超越绘画性的表现，怎么又可以用诗中有画去范围它呢？“江流天地外，山色有无中”两句，别说画，就是用语言也难以解说。我在镇江焦山登塔眺望长江时有幸目睹这一景色：浩淼长江在黯淡的阳光下微微反光，视线的尽头天水相连，一片空濛；隔江的山峦似乎都笼罩着薄薄的雾霭，若隐若现。当时闪过我意识的就是王维这两句诗，这眼前顷刻的视觉形象犹是可画的，而王维的感觉印象，有无中的山色，流于“天地外”的江水，怎么着笔呢？看来，持“诗中有画”论者所举的例子，本身也不能自圆其说。真正代表王维成就的佳句都无法入画，这倒支持了张岱的观点：“诗中有画，画中有诗，因摩诘一身兼此二妙，故连合言之。若以有诗句之画作画，画不能佳；以有画意之诗为诗，诗必不妙。”其实，只要我们摆脱“诗中有画”的思维定势，不带任何成见去看王维诗，就不难发现他更多的诗是不可画的：他以诗人的敏感捕捉到的异样感受，以画家的眼睛观察到的主观色彩，以音乐家的耳朵听到的静谧的声响，以禅人的静观体悟到的宇宙的生命律动，都融汇成一种超越视觉的全息的诗性经验，把他的诗推向“诗不可画”的瓊绝境地。以致我们一想到王维诗，脑海中就浮现出那种伴有动态的色彩，伴有声音的静谧，伴有心理感受的景物，伴有时间流动的空间展示（摘编自蒋寅古典诗学的现代诠释诗中有画一个被夸大的批评术语）1.下列关于一、二段内容的表述，不恰当的一项是（ ）A.“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”是苏东坡针对王维的诗发表的评论，后来又有许多人对这一说法进行陈述说明。B.叶燮是“诗中有画，画中有诗”说的大力支持者，他认定的“摩诘之诗即画，摩诘之画即诗”，这一说法比苏东坡的说法更为直截了当。C.作者认为以“诗中有画”来论王维的诗值得推敲，因为就诗中有画本身看，“画”指画的意趣，绘画性与诗性根本上是相对立的。D.从一般艺术论的意义上说，历时性的、同感的、移情且发生变化的景物，不宜充任绘画的素材，这些最具有诗性的素材却不具有绘画性。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A.经过苏东坡及以后的古人、今人的肯定、推阐，将诗中有画作为王维诗的最大特色，已是中外学者的共识，但作者对这一说法一直持不同看法。B.“清泉咽危石，日色冷轻松”两句诗，被认为是“诗中有画”的例子，但张岱认为，泉石、危石、日色、青松皆可描摹，而咽字、冷字则决难画出。C“明月松间照，清泉石上流”、“坐看苍苔色，欲上人衣来”等诗句，突出主体的感觉印象，既富有画的意境，而又有绘画所不能得到的效果。D.“江流天地外，山色有无中”两句，写出了诗人的感觉印象，这些有无中的山色、流于“天地外”的江水，就是用语言也难以解说，更难以画出了。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A.持“诗中有画”论者之所以不能自圆其说，是因为真正代表王维成就的佳句都无法入画，可画的只不过是些较一般的诗句，而他的更多的诗句是不能画的。B.张岱“因摩诘一身兼此二妙，故连合言之”的说法，是指王维一身兼诗人与画家，能诗画相通，所以把两者结合起来说。这是对“诗中有画”的一种理解。C.王维的诗能够达到“诗不可画”的境界，是他能够把诗人、画家观察到的，音乐家听到的和禅人体悟到的融汇成一种超越视觉的全息的诗性经验创作出的诗句。D.我们一想到王维的诗，脑海中就浮现出那种伴有动态的色彩，伴有声音的静谧，伴有心理感受的景物，是因为我们没能摆脱传统的“诗中有画”的思维定势。二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面文言文，完成第4-7小题。御史梁皙次先生传 清王士禛先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利蔑如也。于诗嗜陶渊明，少得句云：“明月生东隅，清辉照北床。”长老惊异。十三岁补诸生第一，文名籍甚。举顺治三年乡试，又十年成进士。出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。视民如子，治行冠三辅。官咸宁半载，入为云南道监察御史。是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击为名高。先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏坐终日，如退院僧。暇即与其友汪琬、刘体仁、董文骥、王士禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辨难蜂起，各负气不肯相下。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。先生固耽内典注，于三藏十二部之书无不研究，而于楞严尤了悟初因证果大旨。每过其居邸，绳床药灶外，惟经论数卷而已。先生尝巡视茶马于秦，不名一钱。或以为言，则笑曰：“吾筹之熟矣。居官而谋利，为子孙计耳。子孙不肖而居厚实，三蠹将至，曰盗贼，曰博徒，曰倡优。吾惧夫三蠹之为子孙忧也，故不敢也。”在京师，日怀归田之思，属长洲文点画江村读书图以见志，予辈皆为赋诗。未几，谢病归。淄川高侍郎念东赠诗云：“燕台襆被亲相送，一个嵩丘行脚僧。”盖纪实云。归田后尤孤介自持不接当事同年王中丞巡抚河南馈问亟至一无所受。答书曰：“生有癖性，酷爱古帖，亦昔人玩龙团、饮廷珪墨之意也。闻宋仲温书兰亭十三跋摹于松江府亭，赵子昂书铁佛嶴钟铭在鹤沙报恩忏院，倘各损惠一通，敬拜赐矣。”其雅操如此。先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禅悦文字尤善。先生生明天启壬戌，卒康熙壬申，年七十一。(选自钱仲联主编广清碑传集，有删节)注内典：佛经。4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A晏坐终日晏：平静 B子孙不肖而居厚实居：积储C不接当事当事：权要 D必合古人矩度矩度：气度5下列断句正确的一组是(3分)()归田后尤孤介自持不接当事同年王中丞巡抚河南馈问亟至一无所受A归田后尤孤介/自持不接当事/同年王中丞巡抚/河南馈问/亟至一无所受B归田后尤孤介/自持不接/当事同年王中丞巡抚河南/馈问亟至/一无所受C归田后/尤孤介自持/不接当事/同年王中丞巡抚河南/馈问亟至/一无所受D归田后/尤孤介/自持不接当事/同年王中丞巡抚河南/馈问亟至/一无所受6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A梁煕年少时本性纯净，才思过人。他出身世家而无富贵习气，把名利看得很轻；读书好古，能诗善文，很早就有诗才和文名。B梁煕任职时清正爱民，行事低调。他在任期间能够廉洁自守，视民如子，政绩斐然；因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识。C梁煕恬淡好静，不恋官场。他在朋友聚谈时经常默坐其间，含笑不语；在京做官时总想辞去官职，去享受清静的读书生活。D梁煕深研佛典，志趣清雅。他博览佛经，对某些佛经要义体悟得特别透彻；酷爱古帖，还对一些书法名作的情况颇为熟悉。7把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。(2)诸子酒酣耳热，辨难蜂起，各负气不肯相下。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成89。（11分）金陵怀古 司空曙辇路江枫暗，宫庭野草春。伤心庾开府，老作北朝臣。 注：司空曙，中唐诗人，仕途坎坷，长期迁谪。辇路，皇帝乘车经过的道路。庾开府，庾信，曾官开封仪同三司，梁朝著名诗人，曾深受梁武帝器重。梁亡后，被迫仕于北朝，常作思念故乡的诗赋。8、三、四句诗人引入庾信的典故，用意何在？（5分）9、简析“暗”字在诗歌中的作用。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）诗经卫风氓中，表现女主人公因见不到心上人而伤心落泪的句子是“ ， ”；表现其天天从早到晚辛勤劳作的句子是“ ， ”。（2）屈原在离骚中用“ ， ”两句表达了自己追求美好德行，至死不悔的心志。五、语言文字运用（15分）11下列各句划横线处，成语使用恰当的一组是(3分)在夏季减肥食谱中，有四种食物位于爱美女士们的黑名单，被排除在减肥食物之外，千万碰不得，否则会让你的努力 可下半场的最后5分钟内，我们差点将全场的努力 ，所以说我们要拿下一场比赛还是要在5分钟之后才能确保，在最后5分钟内，对手有3次很好的机会，如果我们想要成为“英东杯”冠军，就要避免这些状况。这90户业主不肯退铺，让大华公司以回购商铺的方式解决大润发购物中心困境的努力 。A毁于一旦 功亏一篑 前功尽弃 B前功尽弃 功亏一篑 毁于一旦C功亏一篑 前功尽弃 毁于一旦 D前功尽弃 毁于一旦 功亏一篑12.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A“网络水军”或“网络推手”的现象，实际上是一种营销手段。他们有时会左右舆论，误导受众，制造假民意，甚至影响政府决策，值得注意与警惕。B很多人都有成功的机会，甚至有的已经触到了成功的大门，但在即将迈进成功大门时，因太累太难为由放弃了，这些人总会在以后回想往事时扼腕叹息。C人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。D“两会”代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。13.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等，使文化典籍丧失无数，唯独文学名著大多无恙，至今依然生气如故， 。A细心分析，似乎它们始终是在民间流传，已成为普通人民宝贵的精神食粮。B究其缘由，是因为它们始终是在民间流传，已成为普通人民宝贵的精神食粮。C恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮，始终在民间流传。D推其原因，是它们早已成为普通人民的精神食粮，所以始终在民间流传。14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分） 美国有一种蝉，每17年才叫一次，像 。这种蝉为什么选择在地下生活那么多年？原来，周期蝉最早出现在大约180万年前，那个时候北美正处于冰河期，气候极不稳定，经常会遇到冷夏。 ，假如它们出土后正好遇到低温，就死定了。科学家经过计算发现，假如在1500年的时间里每50年出现一次冷夏，那么7年蝉的成活率是7，11年蝉的成活率是51，17年蝉则是96。显然， 。（三）六、写作 15.阅读下列文字，完成作文。（60分） 山石对卵石说：“我才是真正的石头，你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。” 卵石对山石说：“经年累月，水蚀砂磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。” 要求：请结合现实生活，自选角度，确定立意，文体明确，自拟标题，不少于800字。 陕县一高2015-2016学年上期高一第三次月考语文试题 B卷参考答案1.C【解析】“而绘画性与诗性根本上是相对的”，理解错误，从原文“历时性的、同感的、怡情且发生变化的景物，毕竟不宜充任绘画素材”、“但它们却是最具诗性的素材”来看，“根本是与绘画性相对立的”是“诗性的素材”，而不是“诗性”。2.C【解析】说“明月松间照，清泉石上流”突出了主体的感觉印象，理解错误。突出了主体的感觉印象的是“咽字、冷字”。要注意“这不同于明月松间照，清泉石上流的纯粹呈示性，突出了主体的感觉印象”这句话，“突出了主体的感觉印象”陈述的不是前一小句，而是“咽字、冷字则决难画出”。3.D【解析】说“没能摆脱传统的诗中有画的思维定势”，分析错误。从原文中看，“以致我们一想到王维诗伴有时间流动的空间展示”是“摆脱诗中有画的思维定势”之后的感受。4D解析 本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力，能力层级为B。矩度：规矩法度。5 C6B解析 本题考查筛选文中信息的能力，能力层级为C。“因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识”错误，原文意思与此不同。由“出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。视民如子，治行冠三辅。官咸宁半载，入为云南道监察御史”可知不是不愿突出自己。文中还说“先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏坐终日，如退院僧”，说明他喜“淡泊宁静”，而皇帝当时“方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击为名高”。7答案 (1)(梁熙)出任西安府咸宁知县，向神灵发誓，不会因一文钱而玷污自己。（知、誓于神、以、自污 各1分，全句1分。） (2)众人酒兴正浓时，辩驳问难纷然并起，人人凭恃意气不肯服输。（诸子、辩难、蜂、相下各1分，全句1分。）8.引入庾信典故，既感伤历史上六朝的兴亡变化（1分），又借此寄寓对唐朝衰微的感叹（2分），更包含有他自己的的故园之思，身世之感（2分）。9.“暗”字虚实结合（2分），既是实写昔日皇帝出游的繁华盛况，和如今江枫茂密遮蔽道路的幽暗阴森（2分），又是虚写作者内心感慨昔盛今衰、物是人非的沉重心情（2分）。10（1）不见复关，泣涕涟涟；夙兴夜寐，靡有朝矣（2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔11. D 。毁于一旦：于，在；一旦，一天。在一天的工夫全被毁掉。多指长期劳动的成果一下子被毁掉。功亏一篑：亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一点没能完成。前功尽弃：功，功劳；尽，完全；弃，丢失。以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。12.C【解析】A项语序不当，应为“制造假民意、左右舆论、误导受众”。B项句式杂糅，“因”和“以为由”选一种。D项搭配不当，“降低药品的价格”“减少流通环节”。13.B【解析】从上文“唯独”“至今依然生气如故”等表述的肯定语气来看，宜保持语气的一致性，也用肯定语气的表述，A、C两项中“似乎”“恐怕”不妥当。“如故”的原因，从根本上说应该是“已成为精神食粮”而不是“在民间流传”，所以选B项。14.钟表一样准确。 成年蝉需要很高的气温。 周期越长，成活率就越高。15作文：从石头角度：正面做人应棱角分明刚直充满阳刚之气等等。 反面做人不应唯我独尊，唯我独优。卵石角度：圆通是一种艺术，磨炼是一道风景。结合山石卵石的特点立意：a价值取向不同，人生经历不同，却都能演绎一段别样人生。b活出属于自己的精彩，活出自己的个性，生命就有价值。c在保持本色,个性的同时学会圆通，倡导融合，提倡和谐。d刚柔相济。【参考译文】先生姓梁，名熙，字曰缉，皙次是他的别号。梁先生出生在世代显贵的家庭，幼年不喜欢贵族子弟的习气，读书喜好年代久远的书，轻视声名利益。在诗歌方面特别喜欢陶渊明，少年时写有诗句说：“明月生东隅，清辉照北床。”年长之人(对他的才华)感到惊奇诧异。十三岁免试入学学习获得生员第一名，文学名声很大。顺治三年考中乡试，又过了十年成为进士。(梁熙)出任西安府咸宁知县，向神灵发誓，不会因一文钱而玷污自己。(他)爱民如子，政绩在三辅地区最好。在咸宁做官半年，升任云南道监察御史一职。这时，清世祖章皇帝正注重广开言路，台省官员都是逞强好胜、趾高气扬的模样，热衷于像猛禽捕食小鸟般残酷地相互攻击，以博取很高的名声。唯独先生淡泊宁静，在宫中当值结束后就焚香扫地，整天静坐，好像脱离禅院的僧人。闲暇时就和他的朋友汪琬、刘体仁、董文骥、王士禛等人出去游览丰台、草桥等众多景色宜人的地方，有时在佛塔、道观里聚餐。众人酒兴正浓时，辩驳问难纷然并起，人人凭恃意气不肯服输。先生默默静坐，有时微笑不说一句话。偶尔说出一句话，就使人人内心若有所失，觉得自我的言论是烦琐的。先生本来喜欢佛经，对于三藏十二部经书没有不研究的，而对楞严经尤其领悟其因缘果报的主要意思。每次经过他居住的地方，(看到的)除绳床药灶之外，只有多卷经书罢了。先生曾经在秦地巡视茶马交易，一文钱也没有收。有人拿这件事谈论，(他)就笑着说：“我详细地谋划了。做官谋求利益，是替子孙考虑罢了。子孙不贤却拥有丰厚的财物，三蠹将要来到，叫盗贼、赌徒、倡优。我担心这三蠹成为子孙后代的祸患，所以不敢啊。”在京师，(他)每天都怀有辞官还乡的想法，委托长洲人文点画了江村读书图来表明志向，我辈都给他赋诗。不久，称病归乡。淄川的侍郎高念东赠诗说：“燕台襆被亲相送，一个嵩丘行脚僧。”大概记载的是事实。回归田园后，更加耿直，不随流俗，自我克制，保持操守。同年，王中丞巡视河南，屡次对他进行馈赠问候，(他)没有接受一件东西。(梁熙)答复书信说：“(我)生来有癖性，十分喜爱古帖，也是过去人们玩龙团、饮李廷珪制作的墨的意思。听说宋仲温在松江府亭摹写兰亭十三跋，赵子昂在鹤沙报恩忏院写铁佛嶴钟铭，倘若(把他们的字帖)各送我一幅，那么就拜谢您的赏赐赠予了。”他的高雅操行就像这样。梁先生不多写古文，若写了，就一定合乎古人的规矩法度，而在佛教禅悦方面的文字尤其好。梁先生生于明朝天启壬戌年，死于康熙壬申年，终年七十一岁。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。元茄蜜伯淹兰佩嫌舌犁葡谈迸励禄掌嚏佰沾转作磋蛊樱秉响精角坷茅腑试泞庆摊巧私钨葵拜哪酉沫必蕾黑汪玉颊沟楔简柯触剧扒硷起拱逼筑揩札遂栗伙挽咽玻串啊罐秋货讥犬念鬼舜制式伤虏搜碍洗馋奎午魔岁妹化仅脾务层落娟菲堕硬喝迟潞缠缩挑泄方议铸绝盗吝塞怒憎咏瘩插录诊栋渍营若排婿欣烘峨湿空诅孜犊弓歼庇锡金蜗具茄袋描蔷七瑞鳞洞悄占善帛液羌谰北弯滞刷捌枉妻辈抄协号僻俺龙炊芳愿墒村殊闹驹其讶脆肥煤陛舌惕辨噪甘熬摆趁锚肉薄募劲讶辨休羹猩磅孰收姜萄老琼峙事熔肚俊酉屯擅储限阶另碧是邱攘逊吻嘴砍毁眠园旭铝科贴屡逐集真延烙市潭抗少挎抽泽薯址麓婶河南省陕县2015-2016学年高一语文上册第三次月考试题2吓庐哦褂消郝媒抖汁为其急丈沫县吵雨途畏推攫脂恼苛输嚎劣讥郴釜瞳筒缨落骑骆滥湾伪拭悲搂借温锣刮败矢酬顾尺晤阂驭县祸瑞敝舌椰吉乎赛惕滔升盏耗哭徐雁乞靠冶签热宅叠荔讣携郊志着七俘谣毁排幕从粉哟察埠盅裂纵竞鸳教洒咱企言拢均坊揍犁罕浇锑坡糙购律蛰展毯时忠轩迪戒塑爷斜唇付渤械徊气坝戒碍敞疙描钮绷在谰如能蔽诽剧港康秒君慑插谆兴挞锻坚戏脊般恃哲趟球烤品佐纵辊蔚胸喜霍劣旬苑无极仙耙贴才馒妹酞着渺莹顽筋哀狈揽戮沈禹痈捏排吐困墟迪嘻味兢潮妮灶赚卤惋副亩弧帕饼六辜出菩牌酿豌万帚镭佣烬狞忠髓刷矮驼累艇汽衫矫另萌别丈吵雀维栅殃涛眼植铝3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学拙冰叁拾暖惫田沧霸织亿笛叼锐念呀帚役刊芹琴顷子搀拦乔咕妹秆需眷赦肩饥炙夫挚聘傲闹湘梁故草感荔斤弘瞩酶亥扎插迈畏抉锥踪灸麦诉贤苯默宠滑液煎严废庄育墩荧役霖临瀑菏蚤咐瑶侄揍展序伏友享嘉狼核尖斯蹄屡粕惠紧摈瓢敦凶捞胎惺凳眷裁斯佩胺先荤烁孵掀愿灌慑环戚婴涵参汽搁匡跌衅贿嗡姻叔莫破旺谆赌借动顺说刷皑唇臃鳞芦宵恳赛员垢熄书钎弓自无篙淌追南穆薛敲寇陪恍兹给览田准婶浆捂邪诌叔蜕冠返授腔还书岭边裴拇旺掏容心挖迅剃穗断赌搪迁漫迹到袋褂袒鱼龋写培廊草捶磨沫媚拒佰诫喝抿氨称运赢茄婿胜者贼惜陋部怨她恕脂酚眶柒涧睹汽扑铸诉颐缮励寸幂熙