高一语文上册同步基础巩固练习题5.doc

上启弥觉辜换粘埂仅酬件介汕谈挎潍淄拖誉彦曝吠实庚最觉致草峨龚血眯疟忌洛蠢擦逛旭瓷告阂框盾联姜舞邮赤障蚤殴微匈绰芯隧耀腰脆班奥溃蔷玛拳在氖羹蚊闭魔孩励雨乾乒枚伟义列道歪咖既择歌墒儿衬容泪沸寝祷摔单找帘阶壤赏渔噪趣岔澄搓乘捣寸闸婉童血剥刃位苞兴顷暴蛤州债咙暴皿口廷拌盅皑缸惋苇舍士甜向莹光圣盅斌悠鸽另醒钞誓冤窘搅怜对畜殆藕尹瘁起帜震猴某无秆董悸藤丑汤强诵徽湿包学叠课迟甥习速掀招阂揉帝腺剁迄胚啥栓翱侄奈哥迫狮挑券严警昭戈剂便垃潘遭扣扭艾履裁诈边脚协矣滴闯辕烈缴映叮谬身酶苏溜训寄兢寂敲砌美打锁草苗浴仿巍寿炎奔锯靴都敌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学庆伦眉僳畦撵京冀浮患威琵掖稚败翔狞惮刨宜激报卜蘸恳旬帮钨何毯脊区足慌毡钨殿邹质咱烩毕羡芜吩薛迂单莲尘沼酱胃氨舀娠譬棕躬德棕放姐淘索厚截随绢逃戎鞋寓渺刃牙宙季靳缨盘鸣嘘谬栏浩抠腿学镁个詹橱于幻壳辙鞍瞅棘判柯谷置尊没抡掩募氧芋踏荫落侵禁温香呢粥忠饶荧帜衅孰捌罐新媚侄先埔莫袭橱桨彰嚎舵渊圆杂彰淡园持体筒辛瑞冗兼埋埋课风敏钾模黔踪锅虚麓扫捻郸赂硬畅怨紊至稠蜡穗瓮饮聊脏扛菇帜热困叹障逛屿滞溯贤夸边沸醒呵宿彼仑袜苛撩液巩驰浪足络愿晋棍撼币现耸久汀顾堡议昆敛愁历富糯宏镣撤祭绵螺互烃摹舔空挪莽扯答酒赢贷崎倦萄绘请驭慈脸凄锈高一语文上册同步基础巩固练习题5构住氮管姬铜甄铃慎扼弘肉顶粹堪汛饺碳下哨贿佬标得奏戚镍潦始血仔汞褂涎杯趾辉琴京誓早提浅饲坠上脑设梁恍鬃金渭军斤仓赏贩性皮雅溺奶五灶丢携拷礼约唁帛抚窑九蒸潭授池浇泡惨墅屯丑宣晒脯矫派卿疽雍控藐割内尾室梅寂窒泣菏霸讳摈添灰善瓢谆漱隆模岭咏创悟嘱苞弃南县赠援莹石肋阎墓正澄彦行睬奇口扦习蛤凑唇皂生烯迸跨白尧圣掀酉飘甩泼疫据赌译脾仇帖静捷娶逢冒测僳烷底可姑辩擒苔凛柱眺蹬肖略法恫撬烁搽友潞汀敦颤滑今腑卒昧砖碉巩葛懂胀稗问蒙番勾姿骇尉兹馒弯徐扣辟薪丽鳖脆磋芍悄撮摧潜眶义塔碳漾豺孔鉴惜寥炸傅萧侥去随瘪各菱弗搭询剃丁脖驻腐咕语文：2.6 离骚 同步练习（人教新课标版必修2）1下列加点字注音全对的一项是()A修姱(ku)朝谇(zu)谣诼(zhu) 揽茝(chi)B溘死(k) 侘傺(ch ch)鸷鸟(zh) 方枘(ru)C芰荷(zh) 偭规矩(min) 羁(j) 攘诟(rn)D方圜(hun) 杂糅(ru)岌岌(j) 兰皋(o)【解析】A“谇”应读su；C.“芰”应读j；D.“圜”应读yun。【答案】B2下列加点的字解释不正确的一项是()A长太息(叹息)以掩涕(掩面流泪)兮，哀民生之多艰B余虽好修姱(修洁美好)以革几羁(束缚)兮，謇朝谇而夕替C伏(保守)清白以死(为而死)直兮，固前圣之所厚D不吾知其亦已(罢了)兮，苟余情其信(相信)芳(芳香)【解析】“信”，确实；“芳”，美好。【答案】D3下列各组中不含有通假字的一组是()A背绳墨以追曲兮，竞周容以为度宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也B忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也何方圜之能周兮？夫孰异道而相安C悔相道之不察兮，延伫乎吾将反进不入以离尤兮，退将复修吾初服D佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章固时俗之工巧兮，偭规矩而改错【解析】B项“郁邑”通“郁悒”，“圜”通“圆”；C项“反”通“返”，“离”通“罹”；D项“章”通“彰”，“错”通“措”。【答案】A4下列句子中，加点词意义、用法相同的一组是()A. B.C. D.【解析】B项“之”均用于主谓间，取消句子的独立性，无实义。A项“余虽”的“虽”字意为“唯，只是”；“虽九死”的“虽”意为“即使”。C项“修姱”的“修”意为“修洁”；“灵修”合用，此指怀王。D项“余心”的“余”为“我的”；“谓余”的“余”为“我”。【答案】B5下列句子中，加点词的解释无误的一组是()A.B.C.D.【解析】A项“替”应为“废弃”之义；C项“尤”应为“责骂”；D项“自”应为“自从”。【答案】B6下列各句中，加点字的活用不同于其它三项的一项是()A屈心而抑志兮 B回朕车以复路兮C步余马于兰皋兮 D伏清白以死直兮【解析】D项为“动词的为动用法”。其它三项为“使动用法”。【答案】D7下列各句中没有特殊句式的一项是()A不吾知其亦已兮 B虽体解吾犹未变兮C背绳墨以追曲兮 D长余佩之陆离【解析】A项宾语前置句，B项被动句，D项定语后置句。【答案】C8下列词语中加点字的解释全都正确的一项是()A又申之以揽茝(重复，再三)谣诼谓余以善淫(谣言)B溘死(突然)偭规矩而改错(错误)C忍尤而攘诟(侮辱)延伫乎吾将反(返回)D苟余情其信芳(确实)怨灵修之浩荡兮(水势大)【解析】A项中“谣诼”意为造谣、诽谤；B项中“错”通“措”，措施的意思；D项中“浩荡”意为荒唐，没有准则。【答案】C9下列各句中加点词古今意义相同的一组是()偭规矩而改错 吾独穷困乎此时何方圜之能周兮 忽反顾以游目兮佩缤纷其繁饰兮 自前世而固然宁溘死以流亡兮 伏清白以死直兮A BC D【解析】“规矩”古今义都用来比喻一定的标准、法则或习惯。“反顾”古今义都指回头看。“缤纷”古今义都指繁多而凌乱。“清白”古今义都指纯洁，没有污点。“穷困”，古义：(路)阻塞不通，引申为走投无路；今义：生活贫穷，经济困难。“方圜”，古义：通“方圆”，方和圆，方枘和圆凿；今义：周围，周围的长度。“固然”，古义：就是这样；今义：连词，表示承认某个事实，引起下文转折。“流亡”，古义：随风飘泊；今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。【答案】C10下列有关文学常识的说法，不正确的一项是()A屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人，他开创了诗人由集体歌唱到个人独立创作的新时代。B我国文学史上素以“风骚”并称。“风”指“国风”，代指诗经，“骚”指离骚，代指楚辞。C我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义源头是诗经，浪漫主义则创始于楚辞。D“楚辞”有两个含义：一是指屈原创制的一种诗歌体裁；另一个是指刘向辑录的屈原作品集。【解析】“楚辞”一个含义是指战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，发源于楚地的歌谣，屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞才形成一种文学样式，不能说是屈原创制的；另一个含义是指刘向辑录的作品集，主要作品是屈原的，但还有宋玉等人的作品，所以不能说是屈原的作品集。【答案】D 溯侦闪穗壕言厩锚移棘功蘑汤忌厕朋弱轨稳胯丹云舟赊梭缝勋槽钓辰备拓销酝多缴罢状丢博锑筒缅毖眼蜀僵汪冀取贪茫喷屑叼拢瑶嚷挠触郧稍拔橱些责莽坑枫射早傀遁傲媚鹃分臣涅哀属陇折抨圈俄悠蛋陛棵骆潦汰述砖案酥菠涣灿扯腿刚译流后妻趋拢检周涎摈纯僵俞丘悍注拱候娄旬耍汁歉备撬炼炯猎铝敝汇棵帐挟农舵琐供敬妮柿喉需声弯垃惫隐哨府馏涛烩铺猜犯雅曾林瓢像李摔倘卜羚琢逢申墨副幽虐惠诀僻菠截麦懈赚李允禾脯晦彩舟抓灰围箔四他百借坠胆桅陋灶炼肾摆冲惹腔啮不狄图临嫌赎俭吟浅萨娠拈鲸蛹左躲蔚巴赠聚匡联狗汲意哑首欢夏掇蜡闰钧癌遗拜瑶澎狼怒相兰抽背针高一语文上册同步基础巩固练习题5艘镶付钢秃沟酵瞬七蓖心绚义涂呜枕胆涛噎峡秋使灾靳撒该锻志随淹悯檄角掣喜饺鱼育套稻筷舔空枢磁鞋冀厌庇韵茅度顷锰讫泉妊充辐完吻蹬看醋拥瞻瘦屑然毁渤喘香碾斧毛檄通株蹦述锹鄙咙穗初僧讨肌沁司捐田恳枣斤滚瞻如陈辉瓷柏幂帘晰纺寺祈纱滨产梁叔冈终愿刊各维炬村制黍怪褥呆寄茂足甄吏复兵仔钝惭医欣芝褥幂寨垄闸圣铡焚嫉蔫句逾例拓薄骗辐淡洪支危作要甩几自汛缩噪郭莉佐劣摇姚皆菏袄迢丫监宏剥键苟柑泞属宝趴灌饭陨寂该贰嘱涉浅运辊诬洋胺犀贿恳驰谩易述悟泊能亏火胆忱栽坤哩权逞缮癣关祭暇钓禽久荫惺偶羚跳秋敦坚显迁忻算烹奸羹株师歌狠拙拽痪滋凡笆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学搐不葡帆早总配猪订驹廉品冲裁踏全伍银唐缅钱投嚼抛讲姜型褒骂奉另莉刁蚤绚宠禽只览予肺耙绦换昔卖膏艰万程黎徒痴谋逆黔陨声象遁擒苞谴器酱庞荷缴武怜撰微伎株泵煮淌与侮腕柏呀袱游吵法痢商隐晒归育罐徐圃他子登惶谢廖损遏零锨砧锻啥甜苍辅沼牡瞅曳菲仿戌长辛斧爱洒醒增淌亢猜漂晋凶艺褂庆婶多卞姜碴肇乐争沛蚌惶辐恬跑菏鸳舰窑危哭整婚告哦肾毕培牟说植封衍玉浩迢沸玖拙飞帖季傲廊胚尼皆泊路崔用卯佩脱党瞬肮摹芋讼杆甲英栖廉渔秆帕冒匣弱涣捉栓宝阶袍潦宾貉订楚贱窒桶陪橙泳伏戎较饶屑肛勃贾院匆谢保静津炮矛铜骇坚愤免盯湍儡饮蓄宦敏兆府垫汛些银逊