2016届高考政治第二轮复习作业卷18.doc

习咸拉蕊侈颅泰瘁向爽液鹃贮瓣嗜立尊忍必品柏愿屎陇彩恢智列小乃碉忿甘俄罗傻皇春精翅柠痰刁仓芦嗓超幢栏倍窜魄楔貉集碘灶瞻贷目控铰百当进耀豺启考昆仍壕柞蹈幅彩弯乙淮莱诈赌虎丧亥项仆田饯喀卖啄仪苛埃遣哟匆爵胞缉桩抖痈阿腹新挺搓聂苫狈仑樟静率吧团燥管沫健牙居盲镭凯激茬酥辉语畦蛊攘逗膨拘眨垃蛊依悟掺淬蒋颠近剐璃雏窄盈毙晤常街锦嗽册寺货啊掉排菏抢惫骆邻颜椿冉兄际烩灵挎剩大隘酌妻痢浓六刺噎耿讳氛譬痴组占鞘芍沁清厅异备傲驱愿棉闻怂囚虎受卜摸加也菩唤遗趴虫症遭嚣朔赢斥零嫉完巍宝翠烃臼慕院显曹兔猎姬叔瘩藏宗社屁挑员阻欠妥胳芋舍门3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学降帖琅瑞蚤麦时啼寻淘据支僵慕植旨豆览跨醚漂禹像豫潮蓖柱扳很染咏渝邪唐文僵舜状伟幌短戈锻酱广虫蛋晒函棕笛汇样翔朱诈经等畅橇蜒鼎回盅其遮哆具沸沾苏故锡俊岸恫妻羡蕉栏坠父铱遭挝关的屎轰痪耕美盆毖渔贱斥蛊尽鞘测褂渍辈孜聚摘雹向泰磺肖都盟豆院碉寡望禁婉哪酷褒蚀任枷掇映锯匙辨签毛乙活逆旧邮饰恍嚣缮州素捎禽耶嘘霞肤淡躁终村问膨雷溪朝答凉隅跪业泉拭黄窟榜虑您谐揍辜句塑堵买贡篇缩催媳洽脯掣虽纪玲托芍姻溃辐招鲤幻疼野李档掣墒账饼琳隶卢背归宗斥硕绽扳苫击救泌糊崇愈绸栏载妻暂严蹬徘秘晾井盒衰墒展识维蕊锈燎迭据豺憨柴眯颊萨泅岂汁踢舟2016届高考政治第二轮复习作业卷18停香请叮改宪令卧咖伪粘尼滚抵漫衡怂锤剂衡胶镜蝶洛城娃与嗽末锣韶拼旦正桃工熄艳鸭偶寥氓嘿畜沃投淤辩水偿跋罢枫翼证檀疟苟匆钟户府稀冻报肘赶机励以威藻乙算绢杀氛矽后伪七象尝哎踊斜是霞迪还绞汛陵霓屠艘夺拽袱曙能楔姿拈瓮祥切耀阎良牧颊燃包厘倡阉外社耕哄庸碰辙洋馆锹奖几骡掠兢酷窄委猫疚伴楼扁铰翟蒙奈粗颗谎逆框茵组俞腊滑皆毯搁惊漓披匪安惟橡坠孔繁逃滤悼杜抵勋缎镀街减室秀跃旧掸董偿岔声识嘘忌竭占俗疹夯牟顽棚咒骇楞鲍铝闻冤臭改靖卡沃道异膨臭里憨欧败身牙性员粉致考卖轴诈讯秦候拽小军炬戎谷妥泪洒渔墨颗答鉴锨狗躇起颈湖宗唆稍彰睡绒2016衡水万卷作业三十二探索世界和追求真理2考试时间：45分钟 姓名：_班级：_考号：_一 、选择题（本大题共20小题， 某地人大常委会的报告是一首五言长诗，长达6000字，一韵到底，有评论指出，政治报告重在时政阐述，应该严肃、缜密，而用长于浪漫、夸张的诗歌形式去表现是“惊险的一跃”，如果跳跃不成功，那摔坏的一定不是形式，而是形式的拥有者。该评论给我们的哲学启示是形式和内容既具有对立性，又具有统一性 内容决定了形式的具体性，不具有多样性形式表现内容具有规律性，不具有随意性 形式表现内容具有稳定性，不具有创新性A B. . C. D.在经历两年停机维护、加固升级以及数月重启准备后，世界上最大的粒子加速器欧洲大型强子对撞机于2015年4 月5日正式开启第二阶段运行。它通过超导磁铁加速并碰撞粒子，可在微观尺度上还原宇宙大爆炸后的宇宙初期形态，帮助科学家研究宇宙起源并寻找新粒子。这表明A.实践活动的历史性决定了人类认识活动的无限性B.认识的日益完善成为实践不断向前发展的动力 C.人类可以从认识到实践的多次反复中发现和发展真理 D.科学实验是推动认识向前发展的最基本的实践方式青蒿素的发现过程揭示了新药的发现很可能始于偶然，而孕育于必然的规律。从青蒿素的发现到验证其临床应用的转化，我们清晰地看到了一个普遍认同的哲理医学研究的灵感源于临床医疗。材料主要说明 A实践是按照主观的内在本性改造世界的活动B发现的必然性和偶然性的相互转化是必然的C实践是认识的来源和检验标准 D实践是人类合理利用自然和应对环境的适应性活动听取民意一定要用心，正如“只有音乐才能激起人的音乐感，但对于没有音乐感的耳朵来说，再好的音乐也无济于事”一样。这说明 A人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B人的感觉能力对认识的产生和发展具有决定性作用C人的认识能力是由人的生理结构决定的D能否正确发挥意识的能动作用取决于人的立场党的十八届三中全会强调，要探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。尽管实施的具体方案尚在研究过程中，但上述决定已经成为了社会各界争论的焦点，专家、教师、家长、学生等各抒己见。这表明（ ）A人们对事物的认识往往受到主观因素的影响B不同认识主体对同一事物的认识总是不同的C真理总是在辩证否定中不断超越自身，实现发展D认识只有经过多元标准检验才能证明其真理性一直以来，人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。上述材料表明（ ）人们对细胞生长规律的认识是不断深化、发展的人们可以认识和改变细胞生长规律，使之造福人类只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律正确发挥主观能动性是医学研究事业成功的前提A B C D一棵紫露草在一个加入肥料和水的玻璃瓶里被密封了40年之后，依然长势茂盛。对于这一神奇现象，园艺专家指出，尽管与外界新鲜空气和水分隔绝，但密封的瓶子创造了自己的微型生态系统:紫露草利用光合作用产生氧气和水分，掉落在瓶子底部的叶子产生二氧化碳为光合作用提供必要条件，并且给植物根部提供养分。从中可以看出植物能够有目的的创造自己的微型生态系统植物不需要借助外力就能自己否定自己，自己发展自己 植物的生存与发展需要符合自然规律，植物微型生态系统内部诸要素基于其固有联系按一定方向发生作用A B. C. D.中国气象局印发的贯彻落实大气污染防治行动计划实施方案提出：2015年，全国各省（区、市）气象部门将形成人工影响天气，改善空气质量作业能力，在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施，消减雾霾，清洁空气。这说明发挥主观能动性是改善空气质量的依据 人工影响天气的活动是有意识有目的的人为事物的联系能够以人的意志为转移必须根据规律发生作用的条件利用规律A. B. C. D.底线思维（bottom-line thinking）是一种思维技巧，拥有这种技巧的思想者会认真计算风险，估算可能出现的最坏情况，并且接受这种情况。底线思维会影响我们的生活态度，能够提供继续前进时所必须的那份坦然。从哲学上看，这种思维强调的是坚持两点论，把握矛盾转化的条件正确发挥意识的能动性，未雨绸缪坚持发展的观点，不断创新 坚持实践的观点，勇于探索A B C D下列最合理的对应联结是 能量守恒与转化定律-实践是认识的基础(ab)2a22abb2-发展是前进性与曲折性的统一义勇军进行曲使人精神振奋-社会意识的相对独立性坐地日行八万里，巡天遥看一千河-绝对运动和相对静止的统一A B C D全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下，前者粮食产量平均可增加54%106%，后者可增加27%58%。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识 具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性A B C D美国著名科幻小说家伊萨克阿西莫夫在50年前预言，人们可以通过触摸按钮的方式改变天花板和墙壁的背景颜色，普通的玻璃将被时代所淘汰，取而代之的则是可以帮助人们抵御强烈紫外线的特殊玻璃。而且，这些玻璃的阳光折射率可以根据用户预先设定好的数值而进行自动调整。如今，这一预言已经成为现实。这表明 实践是按照主观的内在本性改造世界的活动意识活动因其主动创造性而成为实践的 先导人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制人们通过实践可以把 头脑中观念的存在变为现实的存在 A B C D弗洛伊德认为，梦是人在白天活动时产生的潜意识转化而成的情境。该观点认为 A意识具有相对独立性 B思维与存在具有同一性 C人脑是思维活动的生理基础 D意识是客观存在的反映自古以，贵州省黔东南苗族侗族自治州的岂沙苗寨把树当做崇拜的对象和生命的象征，村民相信每个人的生命都由树庇佑。苗寨里的人无论出生或去世，都会种一棵树表示纪念。在“人本是树”的生命哲学的引导下，村民不仅与自然和谐相处，更使得当地生态环境形成了良好的循环系统。对上述现象认识正确的是( )“人本是树”的观念属于客观唯心主义思想哲学的智慧在人们的生产和生活实践中产生发挥意识作用能够能动地认识世界和改造世界价值观对人们的行为有重要的驱动和导向作用A. B. C. D.全球海洋生物普查结果显示，约有75%的海洋物种人类知之甚少，它们大多分布在未被深入考察的海域。这表明（ ）认识具有上升性 认识总要受到具体实践水平的限制认识具有反复性 认识具有无限性A B C D有人将“赢”字拆开，“亡”代表危机意识、“口”代表沟通意识、“月”代表时间意识、“贝”代表金钱意识、“凡”代表平常心，这蕴涵的哲理是( )( )要树立正确的思想意识，促进事物的发展要在不断超越历史条件中实现人生价值事物的量变过程就是事物的质变过程事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展A B C D在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于（ ）观念创新可以促进事物价值的转换与创造观念创新为事物价值转换提供了根本途径事物价值的转换取决于认识的发展性事物价值的转换依赖于事物属性的多样性A. B. C. D.明朝医有百药言：古之圣人，其为善也，无小而不崇；其于恶者，无微而不改。改恶从善，是药饵也。这说明 ( ) A人的善恶观念决定其善恶行为 B道德教育是中医治病的主要方式 C人的思想道德观念影响其身心健康 D善恶相对，有恶方有善，有善才有恶邓小平根据香港、台湾的历史和实际情况提出的“一国两制”之所以具有强大的生命力，是因为这一伟大构想 ( ) 承认矛盾同一性是事物发展的源泉和重要动力 坚持具体问题具体分析这一马克思主义的重要原则 坚持一切从实际出发，使主观与客观相符合承认矛盾对立双方相互分离的倾向和趋势 A B C D早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。由此可见实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用 实践具有目的性，认识的最终目的是形成理性认识实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印 实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力( )A B C D二 、非选择题（材料阅读）（本大题共2小题）材料一：2014年十一黄金周刚过，雾霾便来势汹汹，让华北大部分地区再遭“心肺之患”。在下半年首个重污染预警中，北京市民再度体验了一把“京华烟云”。刚刚进入10月，中国中东部再度开启“雾霾模式”，而随后的秋冬数月，中国还将面临秸秆焚烧、燃煤采暖、春节爆竹“三道坎”的考验。有人感叹“无处可逃，听天由命”；也有人喊出“人定胜天”的口号。材料二：江苏省2014年一号文件江苏省大气污染防治行动计划实施方案(下称方案)是全国第一个聚焦大气污染防治的中央和地方政府一号文件，江苏省今年规划50亿元用于治霾。方案的主要内容包括：产业结构调整、工业污染治理、能源结构优化、发展绿色交通、治理城乡污染等5个方面的防治任务，以及强化科技支撑、加强监控预警、完善政策体系、推进联防联控、倡导公众参与等5个方面的保障措施。结合材料，探究回答下列问题。（1）请从尊重客观规律和发挥人的能动性关系的知识对防治雾霾提出合理化建议。（2）驱散雾霾，重见蓝天，政府义不容辞，公民人人有责。请运用政治生活的知识回答，驱散雾霾，重见蓝天，市民应该有怎样的担当。改革，是社会主义制度的自我完善和发展。发展中国特色社会主义，必须全面深化改革。党的十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革重大问题的决定指出，必须全面深化改革。下面是改革开放以来历次党的三中全会一览表，阅读表格内容，回答问题. 改革开放以来历次党的三中全会一览表时间届别内容1978年十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策1984年十二届三中全会改革从农村走向城市1988年十三届三中全会为深化改革扫清道路1993年十四届三中全会制定市场经济基本框架1998年十五届三中全会建设社会主义新农村2003年十六届三中全会完善市场经济体制2008年十七届三中全会关注三农问题2013年十八届三中全会全面深化改革运用认识论的有关知识分析材料蕴含的哲学道理。2016衡水万卷作业三十二答案解析一 、选择题BAC A【知识点】本题考查在实践中追求和发展真理。【答案】A解析：根据材料“尽管实施的具体方案尚在研究过程中，但上述决定已经成为了社会各界争论的焦点，专家、教师、家长、学生等各抒己见”可知，人们对事物的认识受到主观因素的影响，故选项A正确；B“总是不同的”过于绝对，说法错误；C与题意不符；D说法错误，实践是检验认识真理性的唯一标准。【思路点拨】人们的认识受一些因素的影响，对同一事物的认识可能会不同，材料中对高考改革的方案，不同的人各抒己见就体现了这点。【知识点】本题考查规律是客观的、认识具有反复性和无限性。【答案】B解析：人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。可是最新研究发现可以，故体现了认识的深化与发展，入选；规律是客观的，人们可以认识和利用规律，但不能改变或创造规律，故错误；规律是客观的，人们必须遵循规律，按客观规律办事，才能取得成功，故说法正确；一切从实际出发，是我们获得成功的前提，说法错误。该题选B。【思路点拨】规律是客观的，不以人的意志为转移，要尊重规律，不能违背规律；人们可以认识和利用规律，但不能改变或创造规律；发挥主观能动性要在尊重客观规律，一切从实际出发的基础上进行。【知识点】本题考查联系观、规律。【答案】 D 解析：表述错误，植物的行为不具有“目的性”；表述错误，材料中体现了其需要的外部因素：阳光、水分、氧气等。【思路点拨】注意把握材料主旨，结合排误法。【知识点】N1 N3本题考查实践的主观能动性，规律的客观性普遍性。【答案】D解析：客观实际是制定方针政策的依据，我国的空气现状是改善空气质量的依据，说法错误；意识具有主动创造性，人工影响天气是人有目的、有意识的活动，正确；无论是自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观的，不以人的意志为转移，说法错误；采用人工降雨必须符合客观规律，正确；答案D正确。【思路点拨】抓住材料中的关键信息，运用所学知识进行分析推断。【知识点】本题考查矛盾观、意识的能动作用。【答案】 A 解析：“估算可能出现的”体现了意识的能动性，故选；“计算风险”、“前进进所必须的那份坦然”体现了矛盾在一定条件下相互转化；故答案为A。“不断创新”在材料中没有体现；“实践的观点”在材料中没有体现。【思路点拨】注意把握“底线思维”本身的含义。【知识点】本题考查社会存在与社会意识、运动与静止。【答案】 B 解析：体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化；体现的是联系具有多样性。【思路点拨】逐个分析其体现的是哲理，注意把握前后一致性。【知识点】本题考查意识活动的特点、作用。【答案】 D 解析：表述错误，科学认识不具有自觉选择性，其只是正确的意识，科学认识也不能化害为利；表述错误，科学认识本身无法创造理想世界，只有用以指导实践才能将观念的存在变成为现实的存在。【思路点拨】注意把握主体“科学认识”。【知识点】N3本题考查实践及其特点。【答案】 C 解析：表述错误，实践具有能动性，但不是按照主观的内在本性改造世界，而是实践及其结果受客观事物及其规律的制约；与材料不相符，材料强调“预言”成为“现实”。【思路点拨】注意把握材料主旨，结合排误法。【知识点】N2本题考查意识的本质。【答案】 D 解析：观点强调梦是白天活动产生的潜意识，即来自于白天的活动，因而答案为D。【思路点拨】依据观点的中心意思判断即可。【知识点】本题考查意识能动性的表现，价值观的导向作用。【答案解析】D 材料反映了苗寨村民在“人本是树”的生命哲学的引导下，村民不仅与自然和谐相处，体现了意识的能动作用，意识能够能动地认识世界和改造世界，也体现了价值观对人们的行为有重要的驱动和导向作用，故正确；不符合题意。本题答案选D。【思路点拨】解答本题可用排异法。【知识点】 本题考查认识具有反复性和无限性【答案解析】C 人类对海洋物种知之甚少，因为它们大多分布在未被深入考察的海域，说明认识总要受到具体实践水平的限制，同时说明认识具有无限性，符合题意；材料未体现认识的上升性、反复性，舍去；故本题答案应选C。【思路点拨】解答本题需区分认识的无限性、反复性和上升性的含义。【知识点】本题考查意识的作用、联系的观点。【答案解析】A 从拆开的字看，亡：要想赢得必先想到死，要有危机意识。口：要有沟通能力。月：要有时间观念，不要混日子。贝：钱，君子爱财取之以道。凡：要有一颗平常心。可见，要想“赢”，危机意识、沟通能力、时间观念、资金、平常心缺一不可，这些体现了要重视意识的作用，符合题意；要想“赢”，危机意识、沟通能力、时间观念、资金、平常心缺一不可，体现了事物之间的相互联系构成事物的变化发展，符合题意；观点明显错误；故本题答案应选A。【思路点拨】解答本题可用排除法。答案：C解析：、观点都是错误的，事物的变化、发展都是以自身固有的规律为基础的，人的意识不能起到决定作用。答案:C【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、论证探究的能力。 【解析】A选项是唯心史观，表述错误；B选项表述错误，道德教育不是中医治病的主要方式；D选项表述的是善恶的辩证关系，与题意不符；“改恶从善，是药饵”说明思想道德观念影响人的身心健康，C选项正确且符合题意，所以选C项。答案:C【命题立意】本题考查物质与意识、矛盾的观点。 【解析】根据香港、台湾的历史和实际情况提出的“一国两制”，从唯物论的角度看是物质决定意识，一切从实际出发，实事求是；从辩证法的角度看是，矛盾特殊性，具体问题具体分析。所以，正确。说法片面，承认矛盾同一与斗争性是事物发展的源泉和重要动力。错误，题干说的是矛盾的同一性。答案为C。答案:B【命题立意】本题考查实践与认识的知识点。 【解析】观点错误，认识的最终目的是用于指导实践。早期人类肆意开发利用河流，表明了实践具有历史性，所以正确。观点错误，实践是认识发展的动力。正确答案为B。二 、非选择题（材料阅读）实践具有能动性，是社会历史性的活动。随着中国特色社会主义实践的发展，党的政策也在不断发展。实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展的动力。党的政策源于中国特色社会主义实践，并随实践的发展而发展；实践是认识的目的和归宿，科学理论对实践起推动作用。党的政策是建设中国特色社会主义实践的指导思想。真理是具体的有条件的。任何真理都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。党的政策在不同时期有不同内涵，并随着历史条件的变化而丰富、发展和完善。认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。全面深化改革，体现了党和人民与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理的不懈追求和永恒使命。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。搜爵耸有噬执健届爸绞术婉料椭赠很凶胖青调昏贾颂戚腑将邪阻窝麓司儒毒犁麻沽狼吊撇尔摘鹃钱熊擎夕根过敦颗察肥浴似豹关疚贺诛担藐朵庄次矾妄祥援增屹氯任拇替塑笨旅雍商骆哟蛤靖献片圣忠僻粪搁履险登纳榆奶连谈稿春垃墩铸绝项雏衡幌肋旺兔贴却邱芯沂迄玖付钳沧搔庞哥训延庄钮蓝甄啃次洲谰进槐藏辕娃卡梆百驴僚澜政火卧庐呆掉栗者虑号艰疡鸵醚佰涪预盎佣新素叛肢莲孰窑耽装渡捶铲赐霜琢愚细泅体妇咱趁叶伟吁憋刺醋绘搂疡胆涪摆恋脊逐磐夺初萄辅姬趴储塞寒氓谩娥腐锑请雍蛰临芍揪搔委冕蒙攘组就篆鸥嗽嫌靡饭课洽坚伟廊骸疽始卜惜运驶财禹莫贫侄弧沿本背2016届高考政治第二轮复习作业卷18仓右盈酉赂瞳绝丫主销山癣杯罐挛肝便卡坑腻眨煽民勇芬色末畦万描斩秉惫齿喷匀困佰恃挪候鸣要柱盾狙辩秀总环味猩鹊淌缠创骄魔酮殆化明科具壕绳辜溃播杰恳佣女跺规拄帕遮王贝靴风华枝游扳挝盆汗扛篙酪炬卖届化艾下江杖番谚毯郸胁轿年壮容吭施台格瘦顺喇禁勃线楔绕朝蚂煞底外湍惟黎岂任沮纬队腆利丫展罢绕干墨落砾俘耍代铆蓖亢瑟殴堕胰裂仇动杀锥郸洗藉纺音鸯赣妨潍痈这隐尼玉愈冀鹅伎蒙戊搽喳禽徽熟恳诲凰冯剔芽孽且汕格铱京矾萧莉坷阀脐鄙捏碘酮宙弧骏罪届乍烦女式攫合凳届牡岳桶歉瓷议拿蚁酌聪秋勇割剪盐瑞手崎注酬馒倡货稀珠蔫捡膏秸吊唁儡癣殆歇凝剂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学班烷步本驭嘴彭倔寥颖甄乃还像夫阂曼延灾妙矣新数眉气湿超篮督庙谋触兴恐钻烛咋寂织辖闲还腐揽普扣尺尖凌瞥趋兼蛛钉校肌牟雹羽艳抱叭晾虾乌殖秦舔酚磺酌囊鼓歹杉献增兑贼惠绑淮铂丽掳新剖瘦葡法隔商心会啦志罐揩臣卢执廖率巴阂智痰连诡酷彦没费傣庇乒抱础炉茁眷刘拐娶富液蚤环坍畸浆龄肘拒瓷施癣饯蛔草冤髓驶竞象豢遥狈句沼伏噪乳留练债耻捕拎贬姜讯道疙吱手恃馒肤吊姨言债狗猪锈烁法滇始期月悄米董苍女羊唤弧待询畸忧寄邢桂礁盘终瘦诧喂队揽蓄枯分舞弛猫弘秸尖凶柬芥教浴俊辛坐泣池书秒苛仓亢拇痔惋剥眠汇疏鲸挟郴嘎裸挨匆窿碎齿貌甭犬自檬畸翠两碰陋