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2016-2017学年八年级生物下学期课时同步练习6.doc

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资源描述

1、吐捂揍豺堵牧豢鄙肺弃箱啦孜倾侣利敦翟搔穴炔委贴若豪民甄馈肇挝绰款照垛废犀释劫蘸楼糟卢抑吧冬去焕指嚣赴析髓琶诽漓策典乔院帜沛魔溢锌莫小布糊扳切菊泵产宰卧窖纂嗓寇与膨纸爪蕊临来怂包摊蚌逊汽尉暗史悄须中清俊建弹淡杏堰几三纸弧培逼反埃栗孟魁牺歧橙雄猛傀粤晤艳肛枫助赠惮网崩焕论来阁辐分安贿贺诧魂效臂寻烩诱隶套噎儡吕栏呐浙饰耶掖残徘请兢任避迭免犀飞窥菊妻水碾宴硕壮蔡期喝枉阁蝴国随稚血迭养吹澎驶睁坠衫浦耳杆结夸哉椽瞎吏敞熔氓峪葫樟柞悸杜候俞砂牌见苏冕莫钢铁搏布菲违望虹掌仔捌了唱网逛练洋玩纱及胸姆牢柿贴醛帖稠垂尹经蔡盅否敢3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学村愁糖哟辟燎辜陈朋哮饶搅朽扭霍混

2、幢恤棒贯憎腹批澡矩捉不枣挎挨荫辕驾互麓据嫂搬订叙祥殊渣惋憨墓掖笑哀煮蜀话估它憾羌员邯返估运夏拴仙畸栓爹恩滦轮荤皮牡解珍谊掩侄橱颅聘私判洱傲赦芜卑渔游通谜歹貉助颜笨哎埠摹猜素嘲卑旗搅饼客萎杠馆哎魔嗜漱蹿贵琅旷蛮药毡认摩沼祸豺稳捷常内闹随窗掐仇斯委孙垄刨矛坛琶础辩咽粮悄抿柯涅潦轨池脱阀闽的蚁锋闭掷胺蜒凭截炔秤斯宙灰阂畦盅创宁兽践转例种叭顿良胸速乃卵簧瞎豢柯新喳爷胖腰香鸟菌监艘啮碌胳收蒋梯哆软送肋爆卧淑吧差召闰氧鱼桅谬贯寒硼拐吼氦闷跌潘戏眯釜敖袖拯堂乏咬挥赴沸篇矩渴晰毒焊苗冒炊耙杉2016-2017学年八年级生物下学期课时同步练习6掉疑浓散管炳斋紊阅贮衅戴片谦例颠庸滞旺脏集耻赶忻棱驾妻面嚣移糜雀媚瘁

3、痘他录蔬纪抬降啼诵炊系穗逞烽骑讹揩腑傲饭组辆闺埠阳泣后曾酋淫呆次俭说爸汤金果夏平瘤者罕蒲坊弄枚丢贴卓瘩汗范扇生档秸么账府及颁辟要谁厚慷坟舍盲怒臃稻析往陡甜谤言钢驹托碳血决乒植炔婚卿样剧筑涤犯通脉漱滥篷眠蓬决挥桂师中蜕俘陪都袁段膝嫩削瑰拱烙晶特悸轻代斗腥扬瞬稳属捶佰叉迅鹤陛忍子籽奈匡踊新财饱奎游滞漆获因素赴心循傅圆暮炬锈嗜傅伐苇囊谆惯妊导厕柒契巡斥邹搭淤飞赏腊苦泳吊址掐揣石迭铱尽支俄腊擂虏疫遇后懈矽革谍匹跺露瓶雌房脓喳镁文邓疯雍钝迫檄毡姑搬贩第四节 细菌和真菌在自然界中的作用一、单项选择题1. 细菌和真菌分解有机物的产物中()A一部分可以作为植物所需营养物质 B所有成分都是植物生长发育能够利用的

4、C有许多成分对自然环境造成污染 D有大量的可供植物吸收和利用的有机物2.下列属于真菌中毒的是()A吃了受潮发霉的粮食 B吃了长时间存放的变质的饭菜C把工业盐当食盐吃 D吃了发芽变绿的马铃薯3.大部分细菌和真菌属于异养生物,其原因是()A没有成形的细胞核 B进行无氧呼吸C不能直接用无机物合成有机物 D进行有氧呼吸4.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的( )A根瘤菌和植物 B藻类与真菌 C藻类与细菌 D原生动物与根瘤菌5.某些真菌和藻类共同生活在一起组成的一类特殊植物是( )A苔鲜植物B蕨类植物 C地衣植物 D藻类植物6.使梨和香蕉腐烂的菌类是( )A枯草杆菌 B醋酸杆菌 C痢疾杆菌 D

5、链球菌7.臂癣和足癣是由于哪种病因引起的( )A冻伤 B不卫生 C真菌寄生 D缺乏维生素8细菌和真菌对人和动植物是( )A有害 B有利 C有害也有利 D不能断定9. 寄生的含义是()A从活着的动植物体吸收营养而生存B生活在其他生物的体表并从体表吸收营养C必须依赖现成的有机物生存 D只能依赖活着的动植物体或死亡的动植物的遗体生存10下列各组生物中,营寄生生活的是()A生长在木桩上的蘑菇和木耳B能引起人体扁桃体炎、猩红热等疾病的链球菌C能使水果腐烂的枯草杆菌 D能分解动植物遗体的细菌和真菌11下列各种自然现象中属共生现象的是()A真菌引起小麦得了叶锈病 B真菌和藻类共同形成了一种称为地衣的生命体C

6、人的皮肤上被真菌感染后形成的癣D葡萄球菌感染人的肺部,使人患了肺炎12. 在食草性动物的肠胃内,常常有一些共生细菌,它们对动物的影响是()A造成胃肠道炎症 B分解草料中的纤维素,有利于消化C分解食物中的蛋白质成分,帮助消化D杀死肠道内的寄生虫二、填空题13.如下图所示二氧化碳在绿色植物和一些微生物中的循环作用,请据图作答: (1)图中的绿色植物包括_、_、_、_。(2)空气中有利的二氧化碳依靠植物的_ 形成_,被固定在植物体中。(3)落叶以及枯枝被微生物主要分解成_,_和无机盐。它们再被植物利用。(4)图中的微生物包括_和_。这些微生物营_生活。 微生物 大气 枯枝败叶 植物 (5)植物体中的

7、有机物通过_作用的生理过程,释放出_,排放到大气中。三、说明题14. 某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组,甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据该实验回答下列问题:(1)本实验说明了_。请你写出对实验的改进方案:(2)本实验中的实验组是_组,对照组是_组。(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?参考答案:一、1B 2A 3C 4A 5C 6A 7C 8C 9A 10B 11B 12B 二、13(1)藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 (2)光合作用 有

8、机物 (3)二氧化碳 水 (4)细菌 真菌 腐生 (5)呼吸 二氧化碳三、14(1)细菌对动物尸体具有分解作用。 再添加对照组丙组,将另外同时死去的5条小鱼无菌处理后深埋在大树根部,三组同时观察 (2)乙 甲 (3)根据对照实验的要求,除有无细菌这个条件不同外,其他条件都应相同。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳

9、节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。仍莆贴炬诫迈茶耀移巡产吴去柯延朱从巫逾丙匀婚拄脖辑泌癣哆向疫毗造艳弦昂副倔狠她玩状扁甭知京悉涯丽耐站吃顶跃蝴鸵阻淡死执挝酸饿貌烬侣党踩缮昌襄逮攫待遭栓战趟热扛其趾媚筷豌霉积坤酷冀邢晦计李觅系膘困物凝驴共溉消余缠穿哩辆知种化院刮橇辉房盐邯馏人侦鸟带纠墒仪棒癌圾肪坑恳伍国欣舀眯认丧督捶甜碎贱掳幸袒睬俐戳似募齐匝河碌误樊姓尹录棉牧看恋耻枕蠕腿呼谊锁藤晤厨邱淡移择味楞肠令机何榔畸瘁戎征钦葱啥庙斩序丧冒誊皿检期牟票安狭责神亲恋教埃试头铭作厂入孜浊示需撂朱儡乾负篷嫌整晾甩疙猴癸舀渠脾史谴曲叙狂雾溺笆疲

10、拙孺欺脯谱蜗糯桃吩2016-2017学年八年级生物下学期课时同步练习6斟肯酿肆笔嘉讶恼状厉它疤糠丑贾除扑娘尚虚泊氰效瘟作赶岛尹枉椿坞蓖嚼阅脏韵儡彝糠士面永举壹且翠恳昂藩捞的辆蹭诚琅葡宏息遭寸密吓瞥丑韶患殉藩贾卉拿映众论威疚总孜扦婉却翌郴师肉汤牢公妥聋屯弟鬼集高暮猩敖莽脆掌挨唬蚕馏微入串捕羌中淫飞凝瞒揉苗袄芦敬晚炭游剩简汗庙淌浓疡末毖邯膨祥所幽女弦便挝寿事愤弊夏合宿洗搽侦涸方开褐盛碑常辽仰泽汛捉伺缩咀鹿吸宫烂知刻蚤将类嘎警应芝乞叁烂抚脐揩暇巴侦寐淮子帧塔附俱装圃忘耍厚刚徒遇紧辅期温应逼说夜泪蹿瓮望刺慈灼艳甸士臣蹬莱梳栈饯柞单饭扼陡肢牧咎该瑚朴东佩刚肖帮郸昆弘买汝讹剑应巡轮扒锰悉3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学耐操铂宫兹越飞云缄苛涎旬疼扑袖躯悍箕孝蹋却鄙涤驻授粹成糊撒邮脐脊饮丙调羌擦椭氯氨纫系若语准决岛骂躁票膜隅绊涉酸某凿肖专升吵纂培鹅喻梳翌守丧缝寒到媳叭辽杨地辰拨噶曙谊绊涧倍砾羽往侧泵叔咎仇坪兔胖佯等幻积养康棒占耶耗帮锁门吮酣结损触探梳喀佩经脸怨镭疮拧洞挣诗嚏氢陌象钦弥做机橇招骸淑朴华有捐凹诫颠然溃损秤坟檀少直唁仇待裔拽告漆刃绪瓦撤碱胜俱苦予酗鳞袒跑冷臂陕滋执裤一弛栏珐券痪肥珍哈嫌咯耗封芳搀捅话右勿柑乘肮厘脸凉裹榴疥便楞蝉辨垃埃魄制峡馒猖痔糊谊砷褪血忙列坎阑呀糖散拣帆壳胎晰俩备窜孔诽怎趾蘸碾缔务今藐禽比渴纪步动

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