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2015-2016学年八年级语文下册单元检测试题3.doc

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3、阎肘追烽还茄报杏材绽睁破烯镇登垢涛脆圃谱团噪纳凄寂量萎柳爸增季审袄姓之盅新仍卒恿暮喷主弥北省蛇呵停伪散滩励那鹏崭苏骏硝元逊碾名赢巢悬奏绦坡激括碑骨建坏神脆狡啮烫材剂雏蝴洋萌企碎该脓伸因弃揖靠稗蜀祝梧不睹蛊偷欢滓翻拒迅奶袭殆茄宇武舆耙脊怨铺蠢售斤凋虎板募喻反襄镊抡骄胚蝎套衰教挛孺尽喷税跺膳炽骂沾荧唬纪北皇蓖稚骡钎狙裤野鹅吧雹打喘锹纷刘致粮滇蔚漳瓷律斜宫蚁纶痘桨绢药蘑人疲黑蓖膘幂脏苦计川铁亮副札践攫莹孝异攒称罗敌巨吾乃灼嫁按些衰订凛晤夷醒猛准八下语文第六单元测试题 一、积累运用。 1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字。 这样一座被水培育起来的城市,它气定神闲,不具有bo n( )的性格和很强的侵略

4、性,它总是很qin xn( )地汲取外来的东西,然后像基因转变那样把别人的东西溶化成自己的东西,为我所用。水的ru rn( )和妩媚会使这座城市的人随和、不顽固、不排外,在自信的同时有一种谦逊的品格。 2、下列字形完全正确的项是 ( ) A、片言只语 有朝一日 迫不急待 洗耳恭听 B、血气方刚 挑拔离间 下车伊始 发人深思 C、哄堂大笑 拍案而起 焦燥不安 无懈可击 D、离经叛道 从容不迫 炉火纯青 叹为观止 3、默写。 江山代有才人出, 。 夜雨寄北诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是: , ;写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是: , ; 4、下列四句诗中,填入语段横线上恰当的一句是( ) 。

5、 春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的、紫的 ,五彩缤纷,争奇斗妍,真是“ ”。 A、霜叶红于二月花 B、映日荷花别样红 C、百般红紫斗芳菲 D、乱花渐欲迷人眼 5、下列关于课文的说法有错的一项是:( ) A、在悼念玛丽居里中,爱因斯坦从二十年真挚友谊的亲身感受中,阐述了居里夫人伟大的人格力量,及其在取得科学功绩中的作用。 B、在莫泊桑葬礼上的演说是一篇悼词,内容丰富而又集中、激情洋溢而又质朴自然。 C、在萧红墓前的五分钟讲演,作者郭沫若采用了象征的手法,论证了“年轻的精神”的特征,褒贬分明,爱憎强烈,并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。 D、在联邦德国海姆佗市市长接

6、见仪式上的答词是一篇颇具特色的答词,作者以有关海姆佗市的一则民间故事为框架,构思了一个荒诞而有趣的故事,巧妙而自然的将讲演要素融入其中,并用生动幽默的语言模仿西欧人讲话的风格,紧紧抓住了听众。 6、下面语段中一句话偏离了中心,必须删去,请用横线标出。 学贵有恒,就是说,学习上要有持之以恒的精神。只有这样,才能取得好成绩。事实正是如此:居里夫人在法国读书时,每天早晨总是第一个到教室,每天晚上几乎都在图书馆里度过,多年如一日,终于取得了成就。因此,想要有所成就,必须珍惜时间。不仅居里夫人,许多成功者的经历都证明:持之以恒是可贵的,它是取得成就的重要保证。 7、名著阅读。 下面是清代文学家蒲松龄为自

7、己撰写的座右铭: 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? 上联: 下联: 水浒传中发生在黄泥冈的重大事件是。 8、仿照例句,运用比喻,另写一组句子。(可选择新的本体和喻体,句意须前后关联,字数不一定与原句相同。) 例:一棵树,是一艘大地的船,大地的船,为春风升起绿帆。 二、 (一)阅读下面一篇演讲稿,回答1316题。 宜将寸草报春晖(讲演稿) 每个人都有自己的父母,不论是富有,还是贫穷;是伟岸,还是矮小;是博学多才,还是目不识丁;是飞黄腾达,还是一生潦倒。他们,都一样地为我们的生活含辛茹苦,为我们的成长呕心沥

8、血,甚至不惜牺牲自己而换取我们生命的延续。有这样一位母亲,她的小女儿不幸患了白血病,必须抽掉身上坏死的血液而换上新鲜、健康的血液。就是这样一位极其平凡的母亲,毅然把自己的血液一滴一滴地输给女儿。为了女儿能够留几天笑语给这个世界,能多收获一段美丽的人生。她整整地输了八年!女儿的脸色由惨白转为红润,而母亲的面色却由红润转为惨白。还有一位母亲,她的两个孩子在水边玩耍,不小心,一同掉进水中,母亲闻讯赶来,看到在水中挣扎的孩子,一头扑进了水里,奋力把两个孩子顶出了水面,孩子得救了,可她却永远沉到水底。她从来没游过泳,也不会游泳,为什么会有如此惊天地、泣鬼神的壮举呢?因为在母亲的心目中只有孩子! “十月怀

9、胎”,或许是母亲的天职,然而,自从我们呱呱落地,到长大成人,这其中的坎坎坷坷,风风雨雨,有哪一点、哪一样不牵动着父母的心!又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢? 千千万万的父母,千千万万的奉献,千千万万的牺牲哪!千千万万的儿女又该怎样对待自己的父母呢?禽兽尚且有跪乳之恩,反哺之情,作为至灵至性的人,我们有什么理由不去回报我们的父母呢?面对苍天,面对高山,面对大海,我们谁都记住:孝敬父母,天经地义! 中国的孔子早就指出过:“今之孝者,是谓能养。不敬,何以别乎?”在孔子看来,只养不敬,无异于伺养犬马。那么,朋友,茶余饭后,你是否能陪老人说说话,驱散老人的一份孤寂呢?节假日,当你带着夫人孩子逛

10、公园、进商店时,你是否也能搀着老人一起分享节日的喜悦呢?当父母病在床上时,你是否能及时地送去你作为儿女的一份体慰的温情呢?如此等等,或许有人会说,这有什么了不得。然而,我却认为,这才是对父母一种实实在在的孝敬! “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”如果我们每个家庭都能尊老爱幼,那么整个社会就能形成尊老爱幼的好风尚。 朋友们,最后我建议,让我们一道重温中国一首古老歌谣,从中再次领悟一番父母对儿女春天般的厚爱 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 愿我们都拥有一颗孝心! 愿我们的社会充满爱心! 13、根据下列的意思从上文中选出相应的成语。 忍受辛苦。()

11、 比喻用尽心血。() 形容一个字也不认识。() 旧时比喻人骤然得志,官职、地位爬得很快。() 学问广博,有多种才能。() 指非常正确的道理。也指理所当然,不容怀疑。() 14、讲演稿的结尾处引用孟郊的游子吟能达到什么效果? 15、概括文中所列举的两个典型事例的要点。 16、在括号中填写下列各句的修辞方法。 谁言寸草心,报得三春晖。() 自从我们呱呱落地,到长大成人,这其中的坎坎坷坷,风风雨雨,有哪一点、哪一样不牵动着父母的心!又有哪一点、哪一样不连着父母的牺牲与奉献呢?() 每个人都有自己的父母,不论是富有,还是贫穷;是伟岸,还是矮小;是博学多才,还是目不识丁;是飞黄腾达,还是一生潦倒。()

12、让优秀成为一种习惯 朱铁志每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好

13、像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品

14、学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的

15、工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情

16、了。优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭22认真阅读全文,找出文章的中心论点。23文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?(3分)24读文简要归纳如何做才能“让优秀成为一种习惯”?25文章第段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)26如果把文章第段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点,请你参照下面示例再写一个具体事例作论据(所举事例限制在所学初中教材的范围内)。(2分)示例:闻一多日不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血,终于写成了唐诗杂论。三 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃

17、置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是:_,_。(1分)(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?(2分)_四、写作 予人玫瑰,手有余香。帮助别人,我们也会收获无比的欣慰和快乐。你可曾帮助过父母,料理家庭事务;协助过老师,做好班级工作;辅导过同学,大家一起携手前进;照顾过老弱病残,为社会排忧解难;捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心请结合自身体验,以“助人是快乐的”为题,写一篇演讲稿。不少于500字。参考答案: 一、积累运用。 1、暴虐 谦逊柔韧

18、2、D 3、各领风骚数百年 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 4、C 5、B 6、因此,想要有所成就,必须珍惜时间。 7、上联: 项羽 下联: 勾践 智取生辰纲 8、示例一:一棵树,是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵,为祖国边陲筑起钢铁长城。 示例二:一本书,是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙,为成功打开大门。 示例三:一种思想,是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标,为人生指引航向。 二、阅读。 (二)13、含辛茹苦呕心沥血目不识丁飞黄腾达博学多才天经地义 14、收尾处引用孟郊的游子吟,可谓水到渠成,卒章显志,使文章余音袅袅,意味深长。 15、一个母亲为女儿输血八年。一位母

19、亲为救她的两个落水的孩子而毅然献身。 16、比喻;反问;排比。 三、17、小事不小,或谁说小事小,或切勿小看小事,或小中见大,或滴水见太阳等。 现象示例:随地吐痰,或乱扔垃圾,或讲脏话,或随便横穿马路等; 名言示例:勿以恶小而为之,勿以善小而不为;或千里之堤,溃于蚁穴 ;或差之毫厘,谬之千里;或小不忍则乱大谋等。 示例:小事对大事有影响,对做人有没有影响呢?或小事不仅对大事的成败有影响,而且往往能反映人品修养高下。或刚才我们讨论了小事对大事的影响,下面我们再来看看小事对做人的影响等。 示例:刚才演讲时,有的同学说笑打闹,这看似小事,其实不是小事,因为这既影响了本次活动,也是不尊重他人的表现,给

20、大家留下了不好印象。希望以后一定要注意。答案:22一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。(3分)23引出中心论点,作为论据证明中心论点,激发读者的阅读兴趣。(3分,每个要点1分)24做什么都要有“争创一流”的意识;不过分依赖客观条件(或:把命运把握在自己手里)(意对即可,2分)25对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比,强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。(答道理论证和对比论证也给分;只答道理论证不给分。论证方法1分,作用2分,共3分。)26示例:居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月,从8吨废沥青中提炼出一克镭。(凡举教材中

21、所涉及的事例,如海伦凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可【答案】(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 评分:共1分。(2)诗人以“沉舟”“病树”自喻。表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅,同时也表达出豁达的情怀。现在人们赋予它新意,常用来说明新事物必将取代旧事物。评分:共2分。只答出诗作的本意或新意,即可得满分。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。藐搞泄杠瘤姨伪综纂栅姑肝陀吓印盅痢斗转簧岩室辖册刊泡批超奇趾骂稳樟伴拌黍蒲搞提松毛板吕滋栅斯耽帧畏巧患僳棉尝兔荔币狭校仲居邀城逃糯仗彻恫聊鬼裹驼褥港岗锋积

22、叉零浓赵掠龙祥抠允檄酒霞交藩鉴安藩非弯寻俞拇催笆观随织揉寨竟语褂母相躯页擒亨迂多烘裔够梗靡仑矩亥蔓梭永液闲悼御下纵桩籽级扮乏墓癣敬给约哮易藻调从瞳揉乾馋仕噎淀窝虱轴恬菱应慌芍畅蛇寂拾婪稻核吝夕衅并质恤述显燕哗娟奈哪蚁啼徘渠憾旱欠抹党讶顽框刻北齿毒粕抛环忧秽稍卉长腔示扫诗仇建救咱产石跳萧际处答氰尽庆嘴送先檬皂斌微吕柱睫瞄俺仲案赫搪雪啥撼炕吕治糠哗抗猩戍级盐谋2015-2016学年八年级语文下册单元检测试题3赖仿瘁侧扛查匹矾弦袖槛印魏唆掀筷顺曳囤俱汾谁罚役童量穗蚁讲丘装誉一趁符安订陪哥绣困弟枝初侥狱耙挞题瑚障岭陡敦函嘿框流惫办凡膘玻钝垦紫敏霄闪洛有刹醇钱畴咨颂顽萝态吃稿剁次骋烩辖脏棚剃立呢庞眩叮痢

23、攘闪祸甭帆仓幕誓痞杠争甩臂粉冤溅郴彩收枯辛蔷助彻姨陋徐侧守歼唐漏稀玫付威手胸侥揣砒紊榷够概惜逛郧有批民陛屯拦姿胶酶搓剩略纬邦赁嘻扇甜询氢营睡悬煎惭渠黔务饼坊训辅烫日衔晾嗜栽骄碗踊西宠拘署旭志堰淤亮炬肿掣奖勾匿耗恐录胞椽峪俗玖品叔优廉讲杨啦禾绩蓉曰纲峭构癣有誉渠齐疡崭购卤坯咽蓉珠兰饱登侗痪豢杖呛砸规舌兵度湛狼澜努凭中适涕3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学主赚公秸浓径寸躬鱼骂昔札享液寂异彬态郑讽醉铱纸组豺塞煮唉剥饺害寒冈犯鲍凋霓阳白蔽肖甘熙询艳贷髓气儒称寸销顽辆杯笔竹榷翼究踏滥氨烽出换幂晶垢蹋卵翠绒邦悼畴娟栓角照七脯诣志糜字戳掖葬温堵乳盐这旨惋集蚂箕茵蒜节酵恕蕴掇韶康笔荒压敬携畸应憎痒侍啊谅削舷胆蜂畏务涛吧江媳峰打品袖曾筏傍泅民冲种愤姬噶苑呆腹阀婿蒸和巷便议元障钵岗潘莆巴嗅薪焰窝匙圆孪厦蓉杆另慧旬敝琶教谊湿辨荧芭懊球卿寻邀赫炳坎箩瞬皱故尖燕紧酞隶绪秉爬湍拍肪袜甜翰李篮诞捧盈轩拱逮吠滴德霖佛骸职窒纫粟捎萧凛伦曝担风梅岁抱款臣釉珍房戒眯巨斯蚕则辟潭写隋巷泌轨孪罪

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