房地产培训【济南】房企绩效及激励机制管理问题解析培训(3月29日).docx

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-【济南】房企绩效及激励机制管理问题解析培训(3月29日)【课程特色】 1、专门针对房地产行业设计的课程，高效解决房地产行业绩效管理及激励管理的问题2、解决办法涵盖大中小型企业，全面解决不同企业类型面临的问题3、课程运用分组讨论、角色扮演及讲师实时点评方式进行，具有很强的实操性4、从企业战略及经营目标出发，通过引用标杆企业及中小房企的真实案例，提出解决学员企业存在问题的方法，以高效完成提升企业业绩的目标【课程对象】 房地产企业董事长、总经理、主管副总、HR总监、HR经理等相关管理人员【讲师介绍】 黄老师：中房商学院房地产培训高级顾问，房地产战略与人力资源实战专家，拥有二十年的企业管理经验，曾就职于TCL、和君、金地集团，同时担任多家房企常年战略与人力资源顾问。城市及区域发展战略专家、房地产企业战略咨询专家、房地产企业人力资源提升第一人;业内第一次提出了“城市、企业、项目三维战略模型”，对房地产盈利模式有着极其深入的研究，第一次完整的阐述了城市战略、企业盈利模式、企业投资模式、项目盈利模式、项目开发模式之间的逻辑关系;业内第一次提出了“业务+管理一体化”的咨询理念，站在实施的角度思考管理问题，强调业务与管理的不可分割性，更为可贵的是，这一咨询理念已经广泛应用于房地产企业各项服务之中。【课程大纲】 一、房地产企业绩效管理常见问题研讨1、分组讨论，提出问题2、分小组发言3、老师点评，提出问题的解决方案4、老师讲解：绩效管理的战略导向及经营导向二、房地产企业激励体系常见问题研讨1、分组讨论，提出问题2、每组发言，老师点评并提出应对策略3、老师讲评如下内容(1)综合激励体系(2)激励体系如何体现企业战略及经营目标(3)激励体系如何与绩效管理体系对接(4)如何评估企业激励体系的优势(5)如何评估管理者的激励能力三、房地产企业非金钱激励策略及方法1、分组讨论并角色扮演如下内容或场景(1)如何零成本的激励(2)如何激励优秀员工(零成本)(3)如何激励业绩差的员工(零成本)(4)如何激励老员工(零成本)(5)如何激励新员工(零成本)2、分组发言，老师点评并讲解如下内容(1)非金钱激励体系建设及标杆案例(2)管理者激励下属技巧(3)如何通过非金钱激励提升公司及团队业绩四、房地产企业绩效管理其他环节研讨1、分组讨论并角色扮演如下内容(1)评估中如何规避人为因素影响(2)评估中如何规避外部因素影响(3)如何规避评分中的横向对比不公现象(4)如何提升绩效面谈的价值(5)绩效考核结果的运营如何体现经营价值(6)考核周期、正态分布等问题研讨2、每组发言，老师点评并提出对应策略、方法3、小、中、大型房地产企业案例五、房地产企业绩效管理指标体系设计及分解1、分组讨论如下问题(1)董事会对企业考核指标(2)集团对下属公司考核指标(3)公司对项目部考核指标(4)营销、设计、工程、成本等部门考核指标2、每组发言，老师点评并提出考核指标分解方法3、老师讲解如下内容(1)BSC、KPI、计划等考核指标设计工具(2)小、中、大型房地产企业考核指标分解案例(3)如何通过指标分解提升公司业绩，并使战略及经营落地a现金流型项目评价指标b利润型项目评价指标c平衡型项目评价指标六、房地产企业绩效目标制定及分解1、分组讨论如下问题(1)集团目标制定及分解(2)下属公司或项目部目标制定及分解(3)各部门目标制定及分解2、每组发言，老师点评并提出目标制定及分解的方法3、老师讲评如下内容(1)目标制定如何体现战略思想及经营要求(2)企业目标、项目目标、部门目标如何联动(3)小、中、大型房地产企业目标制定及分解案例七、房地产企业金钱激励策略及方法1、短期、中期、长期金钱性激励体系建设2、房地产企业福利组合策略3、薪酬体系优化(1)薪酬战略定位(2)外部薪酬调查技巧(3)岗位价值评估技巧(4)薪酬水平调整模型(5)薪酬结构优化方法(6)薪酬体系优化标杆案例4、项目奖制度设计及标杆案例5、房地产企业中高层长期激励策略及案例【课程说明】 组织机构：中房商学院 中房博越时间地点：2014年3月29-30日 济南(详情见报到通知)培训费用：3800元/人(含培训费、资料费、午餐费)住宿代订，费用自理。中房商学院是中国房地产智业高端品牌。以“唯有实战，方有实效”的服务理念，服务4000多家房企，培养6万多名房地产精英。业务包括：房地产培训、房地产内训、房地产管理咨询、工程管理、房地产考察、房地产策划师、房地产MBA等。注：预报名课程请到中房商学院官网2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-