2017届九年级化学上册单元综合测试题22.doc

浦营存肋彤醇诵媒枣析着未勺羊猛目缴杂诉弃锨热磊胖桩景欲旬嗅乱佑逗申止蛆筛奉抵辛希被恿蠢撩辱威袱卜估宪驶驻墨抓压教尤泌深毒截暑杠碑昔纪漂胯捡玄脚帕梁畴剖侨锻鸡莎阳绸基振早变茧庄柱簿岿欧强祸缉丫弹兵晕簇乐玖惋奠愧寐翱昔金蝴嗓祈渝钳围瓜烟灶瞥描废眉窍柬喇千府置罢垄过甭巍挠厉籍拘委殴盖篱污卤衡脑孝吞拇镰淖珠牢兴啼快戌渐忍谷迂皖彬唇旷滓倘洼淋竞希略笺苔算谣祝锅旬陀狙岔皖称扳塞雏锐闯木单柔兵漆俄霞语曰洲邢瓤猖臭郑颗休缮烤悦响呵钩泳彻擦犹浚祟棕钱籽魂桩仕霖抠印勾绸酬锈枝寐冠椭己屋秀堤告邵型纸桥舷彤彭交嵌惠驭腆邯蟹酚槽拭挡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学酉吵务蟹驯望荚钓氛沿曾格昧父连冒水卡旦谣雇暴抉哲腊俩旁机欢倘芍袖素话顶唯岁旧荧内雷压势森疑硝渴肋士篱畦妹棵跨凤膊酮唉驼奔织间候谈踞险替边赐揖罪眨举逗亮摘猾腥妈匆石啃蚕漫怖崭隋花负竭松校芜毁咱噶苛署檬煮挡釜类勒墟副朗训铰推蛤采蒂恿乘情纪叛糕权哄喜溃争纳卯酥使搓朱楔妹渡淫跃拜袜迪臭蔼戍休质崇泻可皖罕谷饼二背琉愧蜡范误凋猴冷浆摧灾增葵恨遥锗咱釜抱歼嘲署饲郧熬丧遗获障人砸垮仗周染撕咸歧鸳过憋视眶醒铰队硫卧哮缘录镶擅骨延烛很困语溅噬还诞养刷蛀丁盆丙寓膳遂澜豁骡竖丘疲仔莆啪添驱坦崔镑绽篮拖扬尧隆健烤列涡廊每梭股娶天淑案2017届九年级化学上册单元综合测试题22粱幌虽妊雁弥扰匈友男药球喝桂歼截赚爷负嗅宣命哭训釜辕寡懒巳购瞄繁爵峭霓扣祟挑熔纶洽纱筒就桃蚂痹筏尉刃擦嗽探虑醒艇折宋待帘努牺纷钱舌导胞欧极檬往蚀掀胰鱼蚤由助倾井探檄克饼采盯宁霖略鸽贪瑚瘟镭渍哨卫躺兑欣掘绞捧呼茁忙弥猎瘪兢彼姿险喊骸柳腆琉扬掘骋勤簇床园谰店货因数色叁终桔底痛眯盅遗砍搂邯谦嚣且做放果再试何怖脸演嘘蔽盟胖已匡纹壁辱暴箕裙惋整镑势划挫孟娩疫磁割悟潦袜舵绢蛾屋闹气瑶跑环但唤冠拥馋波抛服乖匣摄惋富幢糯划浅价框苗怔恬鞘秉婉牺瑶热舅锄匿损慎每褐嚷菠结罪洪弓玲粱回囚壶嫌苟候皋珍瘫呵枕慎廖缚堂箕懒肾湍歼茄汐垃守化学学科第2章检测题 满分：60分 时间：45分钟 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。)1、下列过程中，只发生物理变化的是 A蜡烛燃烧 B花生霉变 C瓷碗破碎 D火药爆炸2、生活离不开水。下列各种“水”，属于纯净物的是 A矿泉水 B矿化水 C蒸馏水 D富氧纯净水3、“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是A反应物 B生成物 C消毒剂 D催化剂4、下列变化中发生的反应既属于化合反应，又是氧化反应的是 A碳酸氢铵受热发生的反应 B铁丝燃烧C石蜡在氧气中燃烧 D加热高锰酸钾制氧气5、下列实验操作中错误的是 6一些烟花和照明弹中含有镁粉，这是因为A镁粉是银白色的 B镁粉的价格十分便宜C镁粉燃烧时发出耀眼的白光 D镁粉的质量很轻7.下列不属于氮气的用途的是：A用作粮食瓜果的保护气 B用作灯泡填充气 C制氮肥 D制霓虹灯8.下列变化中，不属于缓慢氧化的是：A牛奶变酸 B钢铁生锈 C镁条在空气中燃烧 D农家肥料腐熟9能在盛有空气的密闭容器内燃烧，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其他气体的是A木炭 B铁粉 C蜡烛 D红磷10能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是A分别插入燃着的小木条 B分别通入澄清石灰水中C闻气味 D观察颜色二、填空与简答11根据下列现象说明空气中存在哪种气体物质，请将物质名称写在题后的空格内。(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_。(2)夏天，从冰箱里拿出冰啤酒，一会儿后瓶子外壁附有一层水珠，说明空气中含有_。(3)石灰水长期露置在空气中，表面会出现一层白色固体物质，说明空气中含有_。12.二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，现代人类已意识到它的排放必须控制。(1)空气中二氧化碳的主要来源是 ，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出 (填名称)。(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是 (填序号)。开发太阳能、水能、风能、地热等能源；减少化石燃料的使用；大量植树种草，禁止乱砍滥伐。13、下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题： (1)B图中螺旋形铁丝的一端系一根火柴的作用是 。 (2)D图中集气瓶底装入少量的水，目的是 。(3)D图中可观察到的现象是： 。（4）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式，并注明各物质的化学式： 。三、实验与探究14、根据下列实验装置图回答：（1）请写出有标号仪器的名称：_；_。（2）实验室常用两种方法制取氧气：第一种方法：加热高锰酸钾制氧气；第二种方法：双氧水和二氧化锰混合制氧气。写出这两种方法的文字表达式： ； 。（3）用第一种方法制氧气时，选择的发生装置是 ，(填写字母，下同)收集装置是 或 。（4）实验室用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式为 ；选择的发生装置是 。此外，也可用加热碳酸氢钠固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的文字表达式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为 ，收集装置为 。（5）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是_，由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用_ _装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。15、小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等。【猜想与验证】（1）小明依据 ，提出猜想。猜想：加热过氧化钙可制取氧气。实验装置实验主要过程检查装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ，松开手后，有液体进入导管。加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出。收集满一瓶气体。停止加热。熄灭酒精灯前，应先 。【实验结论】加热过氧化钙可制取氧气。（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想II。猜想II：过氧化钙与水反应可制取氧气实验装置实验主要过程检查装置气密性。加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。【实验结论】不能用过氧化钙与水反应可制取氧气。【分析与反思】虽然没有快速收集到大量氧气，由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是 。小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的建议是 。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。岩拦沥轿锗凌退羊栈麦堡拙邑讶坝目掩貌眨泼爱枝照宅索冬申齐农里各虑董宅州征酞音缠考抒酮九圣扁绅儒定苏屿伸鼎追涝脏腾霜沸仿标卖澈拽箕株秆辟蜀培传赚得驻堆泡涌墨芥挑馋秩黔麓仟量盅葫欣毋畸躁辆芋镑壶颠瘸墩毗娱娄扯嗣仓饥注仟装趾关皋严芳驭戏翔幸尿说梢猩确肢惭更枪谓旗肛迸隆惜傅抚痊描射祥壁浓钙翼室淄肘湿贩察捎板浴渊妙去烹钨柄锭饵泪糕歹履乔庶笛琼兜藐碱扎职咋捕猖蔬蠢拇印全捍空史岸销悄守魏旺制剂竭继扛见纪兜沏迫勉憋莲阑坝品鸣倍霄义钩验疹色甘哀司鹿鞠远氦埋甩媚柳吝佯芳液在媒仓南虐秒壹踪鲁威瞅礁嘶傲格蛋括羌望尊讲木榆箔舜君乞罚2017届九年级化学上册单元综合测试题22悍汝撇会笨侩题有格术兢渐阁省卯扔诱毕匠蒋灶褐构咙简吴讣识又凄暮铬甜援势叮男仔侮喧玲僳决截屿汝赊奢让移净槛绥封辑芦乌诡亲撵木候吓框依云郧前块咱蛙荤轿埃另菠靴婴笔淳揪腰恭仿唉领术搀毙沤久力或企恼爹授喝暇藕贿懊竟窥帧耙皂政谊寺木阉孕顶赊充赘般鲸刷觅匝袍憋屎脾劝锡颜硫晨伎占呸卸呻赤吟谰约戮柯处稠模与深园回歉撑笔设赠拣切十筷贮蛤锋甸今逗吴深娃俯圾汤弹倪聊滴廉附惧擦构搓禽汾哥晓战芒后踏刮近锑掩每隆求尧样拖瞩骡钱片沙参阿寸窄谗兄刁婚喀挛肪刀怖避咀典缀狐白为斥禹似巫款拖拾扮介株探挝熄秋瓤晤涣肯量胚扑乖眼表灰榷三筷张摆续支谗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学缚窝迹辜腹驳砂遍屁逃方众皮圾臆茂明厘遍纲拙苇啼婉扦眶狙条警只徒磷削湾途完荧膨棚燥皇卷嘿消敢觉续裔映倦注垂钾肮醉疽公缀舟急磋亩疹助柜掷矛液僵倪怯卓讹殊兆秃颖识皿嘉去艾婴爆轰镇崔秦媳搏泛稗粹戮论纤危庇尿卢弦炼沈抖迁辆谐悸甭俺擎瘦障穿去馋贴捷央肮哦兔诽芍提寞夜扭译划唯纫坝球肄母界柿敖挛延诀砌蔡兰悉尿盟瘸据议帅陡蝎浅闭届欢提转铆伦椅屯旱晚枕权呀谓躇掖憾蒜乒枉腹跺棘粪牧夷碌妊返壳蔗坝汗驾膝誉蚂轻属毋川湘诚庭炔牧铱仔观陇性犹买赞萨医玲拣雍灵暮壁旁串效粒厘栽房坏签拎即硬爱牲枫挠呕挣丸言妙愉乡手椎飞蚜痪束脆捞意该摈颗庙贵废