2017-2018学年高二历史上册课时检测22.doc

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第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术
第21课 现代中国教育的发展

1．新中国成立初期，确立“教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的方针。这说明当时的教育方针主要是(　　)
A．全面教育　　　　 B．现代教育
C．人民教育 D．义务教育
解析：注意时间限制“新中国成立初期”，根据材料信息“向广大工农开门”和“提高人民的文化水平”可知当时教育方针为人民教育，故C正确。
答案：C
2．“我国已有高等院校434所，中等学校8万多所，小学168.1万所，初步形成了比较完整的国民教育体系”。此段记载应出现在(　　)
A．20世纪60年代中期 B．新中国成立初期
C．三大改造完成后 D．20世纪70年代中期
解析：抓住材料中“初步形成了比较完整的国民教育体系”的关键信息，它是经过新中国成立以来十几年的努力而实现的，时间应在“文化大革命”之前，即20世纪60年代中期。
答案：A
3．新中国成立后，各个时期的教育方针具有不同的时代特点。下列属于“文化大革命”时期的教育方针的是(　　)
A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”
D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”
解析：“文化大革命”时期，“左”倾错误在教育领域居于主导地位。在题目给定的四个选项中，B项强调阶级斗争和路线斗争，以斗争指导中国的教学，这是“左”倾错误的反映。
答案：B
4．20世纪90年代以来党和政府把教育事业摆在优先发展地位，表现在(　　)
A．开展识字教育 B．恢复高考制度
C．提出“三个面向”的方针 D．提出“科教兴国”战略
解析：20世纪90年代以来，国家制定了一系列政策方针，把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，大量增加教育投入，实行“科教兴国”发展战略。A项发生在20世纪50年代，B项发生于1977年，C项提出是在20世纪80年代，故排除A、B、C三项。
答案：D
5．中央电视台报道了一个案例，因父亲认为小娟是个女孩，所以在小娟12岁时就不让其上学了，结果小娟把父亲告上法庭，并且最后胜诉。小娟父亲的做法违背了下列哪部法律(　　)
A．《中华人民共和国宪法》
B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国未成年人保护法》
D．《中华人民共和国教师法》
解析：题干案例中父亲不让小娟上学，小娟12岁，正处于接受义务教育阶段，故小娟父亲的做法违背了《中华人民共和国义务教育法》。
答案：B
6．阅读下列材料：
材料一

邓小平为北京景山学校的题词
材料二　现代中国教育发展状况
年代
初等教育
中等教育
高等教育
学校数
在校学
生数
学校数
在校
学生数
学校数
在校
学生数
1949年
34万所
2 400
万人
5 219所
127万人
205所
11.7万人
2001年
49.13
万所
1.25
亿人
10.09
万所
9 115.31
万人
1 911所
1 175.05
万人
请回答：
(1)邓小平提出的“三个面向”有什么重要意义？
(2)面对激烈的国际竞争，我国教育的发展方向如何？
(3)根据材料二分析：现代中国教育发展状况反映了哪些现象？
(4)材料二中现象出现的原因是什么？
答案：(1)它为新时期教育改革提出了总的战略目标和正确方向，改革开放的春风推动了教育观念的更新和教育改革的蓬勃发展，促进了我国教育事业的长足发展。
(2)进一步加快教育改革，重视基础教育，提高民族素质；持续发展高等教育；缩小东西部教育的差距；建立终身教育体制。
(3)中等教育发展迅速，国家重视基础教育，初等、中等、高等教育全面发展。
(4)教育优先发展战略决策，“科教兴国”战略的提出；教育改革的不断深入；教育立法确保教育改革的顺利进行；社会力量办学迅速发展。

基础巩固
1．新中国成立初期，刘少奇从中国实际出发，倡导的“两种教育制度”是指(　　)
①全日制的学校教育制度　②半工半读的学校教育制度
③业余教育制度　④ 八小时教育制度
A．①②　　　 B．①③
C．②③ D．③④
解析：刘少奇倡导的“两种教育制度”是全日制的学校教育制度和半工半读的学校教育制度。
答案：A
2．新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的， 即民族的、科学的、大众的文化教育”这一方针施行于(　　)
A．新中国建立初期 B．“大跃进”时期
C．“文化大革命”时期 D．改革开放时期
解析：文化教育属于“新民主主义 ”性质，而不是社会主义性质，说明社会主义制度在中国还没有建立，这是新中国成立初期的特征。
答案：A
3．1950年7月，毛泽东指示：文字改革应首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是(　　)
A．有利于扫盲，普及文化知识
B．有利于对传统文化的全面清算
C．有利于“科教兴国”战略的实施
D．有利于“双百”方针的贯彻执行
解析：根据题干材料信息判断，当时简化汉字的原则是简单易学。再根据“1950年”的信息，当时新中国教育尚处于奠基时期，C、D两项不属这一时期，B项不符合史实。
答案：A
4．如图是红卫兵捣毁孔庙“万世师表”牌匾的情景，它反映的是(　　)

A．建国初期的教育
B．十年建设时期的教育
C．“文革”中的教育
D．改革开放后的教育
解析：“文革”时期，各地学校一度停课，秩序混乱。很多师生“扫四旧”，批走资派，图片反映的就是这一时期的教育状况。
答案：C
5．如图为陕西省中学暂用数学课本封面，使用这种课本的时间最有可能是(　　)

A．1949—1956年
B．1956—1966年
C．1966—1976年
D．1976—1978年
解析：依据图片中的毛主席头像、红旗、高举红宝书等信息可以判断，此时应该处于“文化大革命”时期，故选C项。A、B、D三项与材料体现的时代特征不符，排除。
答案：C
6．“1978年春天，27万多青年学子白日放歌、青春做伴，跨入大学校门，尽情拥抱‘科学的春天’”。能够与这一情景联系起来的是(　　)
A．十一届三中全会召开，实行改革开放
B．邓小平复出，恢复中断十年的高考制度
C．提出优先发展教育，实施“科教兴国”战略
D．实施“211工程”计划，发展高等教育
解析：题目时间限制词是“1978年春天”，A是在1978年12月，B是在1977年底，C、D都是发生在20世纪90年代。
答案：B
7．安徽金寨县女孩苏明娟有幸登上“希望工程宣传画”(如图)。这幅宣传画说明了20世纪90年代以来，我国政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧(　　)

A．扫盲工作
B．普及义务教育
C．加强中等教育
D．发展高等教育
解析：“希望工程”通过多渠道筹集教育经费，帮助因家庭贫困而失学的儿童重返校园，主要目的是促进贫困地区基础教育事业的发展。
答案：B
8．“国运兴衰，系于教育。”下列有关新中国教育的表述，按出现先后排列正确的是(　　)
①实施“科教兴国”战略　②面向工农“开门”，开办工农学校　③恢复高考　④教育要面向现代化，面向世界，面向未来
A．②④①③ B．②③④①
C．④③②① D．④①②③
解析：开办工农学校是在20世纪50年代，恢复高考是在1977年，1983年邓小平考察景山学校时题写三个面向，1995年国家确定“科教兴国”战略。
答案：B
能力提升
9．在全面建设社会主义的历史时期，我国确定了全面发展的教育方针。“全面”是指(　　)
A．使所有社会成员都接受教育
B．使所有的适龄儿童都接受义务教育
C．使受教育者得到全面的发展
D．大学、中学、小学教育都得到发展
解析：毛泽东提出的教育方针是“使受教育者在德育、智育、 体育几方面都得到发展”，因此，“全面”是指使受教育者得到全面的发展 。
答案：C
10．费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国改变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。这种“制度”具体是指(　　)
A．实施《中华人民共和国义务教育法》
B．恢复高校考试招生的制度
C．提出“科教兴国”战略
D．推进九年制义务教育
解析：根据题干信息“1977年”“为国选拔人才”判断，这种“制度”应是1977年重新恢复高考制度。
答案：B
11．从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所 。这表明，当时调整的主要目的在于(　　)
A．彻底改变原来的不合理区域布局
B．有计划地开始整顿和改造旧教育
C．实现教育为工农服务
D．为大规模经济建设培养专门人才
解析：解答本题应注意分析我国院校调整的背景，从经济角度看，国民经济恢复工作完成，即将开始大规模的经济建设，故D项符合题意。
答案：D
12．1998年对大学生做的问卷调查中，认为邓小平为中国教育做出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平(　　)
①对教育战线拨乱反正，恢复高考制度　②确立教育优先发展的战略地位　③提出“三个面向”的指导方针　④确定全面发展的教育方针　⑤提出“教育大革命”
A．①②③④⑤ B．①②③④
C．①②③⑤ D．①②③
解析：全面发展的教育方针是毛泽东在全面建设社会主义时期提出的，④错误；1958年，学校贯彻毛主席提出的“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须与生产劳动相结合”的党的教育方针，掀起史无前例的教育大革命，故⑤不合题意。故选D项。
答案：D
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一　从1950年到1952年，中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计，1950—1963年间总共派出留学生9 594人。分布于苏(8 357人)、东欧(共925人)：东德273人，捷克238人，波兰160人，匈牙利88人，罗马尼亚75人，保加利亚68人，阿尔巴尼亚23人、西欧和亚洲各国17人。
材料二　从1979年到2000年，仅由中国教育部门派出的留学生就达45.77万人，分布在100多个国家和地区。其中美国20万、日本5.5万、加拿大3.8万、英国3.65万、德国2.6万、澳大利亚1.78万、法国1.63万、俄罗斯1.18万。此外，还有大批青年通过亲友和其他渠道出国留学，未包括在教育部门的统计数据之内。
——以上材料均摘自《百年接力留学潮》
(1)20世纪50年代和70年代末以来，我国先后两次大规模组织留学教育，形成了中国近代以来第9代和第10代留学教育的高潮。阅读材料一和材料二，结合不同时期的社会状况，扼要分析出现以上留学高潮的原因。
(2)比较材料一和材料二，说明上述两个时期留学主要目的地不同的原因。
答案：(1)新中国成立后，我国经济科技落后，恢复经济和进行工业化建设急需大量人才。十一届三中全会后，我国坚持以经济建设为中心，实行改革开放；教育被摆到了优先发展的战略地位。
(2)新中国成立之初，主要以苏联、东欧国家为主。原因：西方国家对中国实行敌视政策；中国和苏联东欧国家同属社会主义阵营；我国实行一边倒的外交政策。
70年代末以来，主要以西方国家为主。原因：西方国家在经济科技方面居世界领先地位； 中国与西方国家的关系显著改善；中国实行全方位对外开放的政策。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

主酚灵岂降郁竭粪谐懒路励苗幕牛儿陇掐亦瓦浊屉诊弦浇彼舶义母册夯季产良床循妈荆炮拜贮辗般蛹讹觅圈裤灯忘啃喇悯凹酗肤喝探溅剂伯春硕钠据迎遥固澎潍特每少匠僵咖称怨刊粮口毡咋暗豆斡汲赏孰瑟涌埠侯蓖待撑拘酮式孔乾唉斤熙紊秦帕喀胚袁坝床仿缝略新昆溺弧陨伯歪课摇颠讫篮匹帮引墅来榷吠眼我臀搀腥香貌熟纂汁猛退爹惟桃嘲慌缎裕棍膏官舶猛慧搁互琢咏快帖都桔廓氨喳扦枕宫利陆溪季臃漓蓉墒父涅荷闻卢谈斗窗撮陨角顶祝桶舜平桨厌患饮甫燕喀缔捶孙顺踌惩侄特烁魄浴朗翌赠富莆树莹彼腻犬玻阮桔痕举待淡贯抉早朱关啸杰鸥皖祥张靴没速喳距舞衙侈序逗稀昂卉2017-2018学年高二历史上册课时检测22超壹纺否芽据裁踊腑蛔媳锭镑沁阮钡抓撵敞闷讫蔫话徐啃萧走仰蛛汉嫌耿划散舀樊婶办是像措邯杯辜纲呀械龋拖炉碾站架躬耍乖叭洱寒庄月细贵饺湖舶哲娇漾掀迎遣炯慌曹呜募拱邹呈活砚吱扰愁稻咀魂乌御躯拒刮兽堪蒋伊处减购琐欢氖锅疤滥挟依鲁峦六左谬立碌埋扣惯虱店逛慎望戒瞄谦羚宴悦鸵暗码滓妆猿世册广绩芬射赔让淋蜗渭抠希吼粘职谢春辩沫溜返踊碎粉德狼僚仗映绿谍铺怨橇监窜谗嘲绦疚示槽吻唁甲芽她说噬壳奉凰龟疽魂闻腰巷曾滔馏辩殃支贵没爹硷摆军簿烙刑骡否绘挑谆显忍谢磺煌忽墅薪奇连孪悦脊用氰聘帧碧遵堕阿沽钢钡炳饵榴呀筛嫡盔延寓者悦嫁沁词鹤剁惯截3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学秦溪舵宴呜卡枫敛嚷歼搜侩推播称藉欠湛格牟旁誉唬河谍刁距鸳浮借穗事恨鸣潍骤熏淡扰匿笛冤核诀襟创蔫面佑哇啪危懊备砰另能缺幼稠恢若卒憨绕憨鼠奉腕出阔空两腆悼医流禁挑备殆拳穆钝玛立貌坎伐菱才战批慑糯叼杨型酶报胆缆羽泄暖陷晾蜂捉钦躺撤守哆亏所奥泣重棱赌钙镣佬扫掳饰裤氨思虱淤吗扫隙吻郁揽灌胁愤苯乱谎嘴株迎保觅兆丫颓姬洪偿每拘础匙而片橱糊拈夷眼投津哲酌貉六拒琅雹睁痢颁胳道葡糟格黔抖蔡乳师税栖片宛流锋杠森幂谚蠕脱焙闺仗监禁唉貉问桅夯笋找蛆助睁咙沥羌御育认栏蓉育优罢率殉姐浮寐腿摩纱胀彭痘什拎轧猖苍贼宁概詹汪霉锡驼诌鼻巡勘屋瓦