金融论文(2).doc

甘肃广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”
金融学专业（本科）集中实践环节教学实施意见

金融学专业（本科）毕业论文实施细则
（修订）
为了加强毕业论文工作规范管理，确保试点毕业论文工作的顺利进行，根据《中央广播电视大学毕业作业（设计）教学工作规范》、《中央广播电视大学财经科类专业综合实践环节操作流程（讨论稿）》和《甘肃广播电视大学财经科类专业毕业论文工作操作规程》及其他有关文件精神，结合金融本科专业的特点，对我校开放教育金融学专业（本科）毕业论文工作提出以下实施细则。
一、目的与意义
毕业论文是广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”金融学本科专业教学计划的重要组成部分，是学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。
二、基本要求
（一）毕业论文为金融学本科专业学生的必修环节，不得免修。
（二）凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业论文实践活动。
（三）学生的毕业论文一般在第五学期期末布置，第六学期完成写作和答辩工作。由于开放教育滚动开课，对于提前修完规定学分的学生，也可以考虑提前安排毕业论文写作和答辩工作。
（四）毕业论文工作必须配备具有一定资格要求的一定数量的指导教师和答辩教师。学生应在指导教师指导下，认真完成毕业论文撰写任务，并通过论文答辩后，才能取得相应学分。
（五）毕业论文工作应按《甘肃广播电视大学毕业论文工作流程》（附件1）进行操作。
三、指导教师资格与职责
（一）指导教师资格
毕业论文指导教师的选聘必须符合以下条件：
1．具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平；
2．具有金融学专业本科及以上学历，中级及以上专业技术职务；
3．有3年以上金融学专业教学经历，熟悉电大教学情况；
4．持有省校颁发的金融学专业指导教师资格证书。
各教学点应严格按指导教师资格要求选聘符合条件的教师。对于论文指导确有困难的教学点，应于毕业论文工作安排前一个月报请省校统筹安排论文指导。
（二）指导教师职责
1．根据毕业论文教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。
2．指导学生正确选题，对学生论文写作全过程进行指导，解决写作中的有关问题。
3．指导学生制订写作计划，检查写作提纲；指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读；审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。
4．检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。
5．针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。
6．对每位学生毕业论文进行分阶段指导，本科不少于4次，专科不少于3次，总计时间本科不少于8小时，专科不少于6小时，每次指导需进行较详细记录。
安排毕业论文写作的教学点，必须配合指导教师工作，并应根据指导工作量支付相应的工作报酬。
（三）为保证毕业论文的质量，每位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数。
四、论文选题要求
（一）毕业论文选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，可以包括银行类、证券类、保险类等诸方面；要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题；鼓励解决实际问题。具体可参考《本科开放教育金融学专业学位申请指南》中有关论文选题。
（二）论文选题要难易、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。
（三）学生应根据自己的兴趣或特长，在所学专业范围内确定3个论文选题，并填写《甘肃广播电视大学毕业论文选题申请表》（附件3），在指导教师指导下确定初步选题后，由指导教师签署意见并存档。
五、论文撰写要求
（一）学生应根据选题草拟详细的写作提纲，填写《甘肃电大毕业论文写作提纲》（附件4）报指导教师修改、审议，经指导教师同意后方可正式撰写论文。
（二）毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。
（三）毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，不允许多人合作，更不允许相互抄袭、剽窃。如有抄袭，一经发现按作弊处理。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。
（四）毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，格式规范。
（五）毕业论文内容主要包括：摘要、关键词、目录、正文、参考文献。字数要求本科不应少于6000字，一般不超过10000字。
1．摘要：摘要是论文的重要组成部分，它是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。应具有独立性和自明性，即它自身就能独立成文，不阅读全文就能获得必要的信息。一般以300字以内为宜。
摘要内容主要阐述论文的写作目的、写作方法、研究结果和结论。
撰写摘要的主要注意事项：
（1）要客观、如实地反映一次性文献，排除本学科领域已成为常识的内容，切不可把应在引言中出现的内容写入文摘，不要对论文作诠释和评论(尤其是自我评价)。
（2）要着重反映新内容和作者特别强调的观点。
（3）不得简单重复论文题名已有的信息。
（4）书写要合乎语法，保持上下文的逻辑关系；结构严谨，表达简明，语义确切；一般不分段落。
（5）要用第三人称，应采用“对……进行了研究”、“报道了……现状”等，不必用“本文”、“我们”等作为主语。
（6）要使用规范化的名词术语，新术语或尚无合适汉字术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
2．关键词：是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3～5个关键词。
3．目录：毕业论文要设目录，目录只列至二级标题，不得使用章、节等。目录标题后要标明页码。
4．正文：正文一般应包括序论、本论和结论三个部分。毕业论文的主体部分应划分不同层次，而且要尽可能加上小标题，明确内容要点。层次序号一般为：一级标题用“一、二、……”，二级标题用“（一）（二）……”，三级标题用“1．2．……”，四级标题用“（1）（2）……”。尽量不使用①②或字母。
5．参考文献：每篇论文应列示至少5个以上所引用的参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的作者名、书名（或著作名、篇名）、出版单位（期刊名）、时间。引用其他参考材料也应注明资料来源。
（六）论文实行三稿定稿制
毕业论文的撰写，至少应三稿定稿。最后定稿须经指导教师审阅、签字，并写出评语，方可申请答辩，否则，不予接受。
1．初稿：初稿就是学生提交指导教师的论文第一稿。学生论文初稿完成后，应及时送交指导教师审阅、评改，指导教师应对论文的思想观点、论文结构、资料的选取、增加、筛选、删减等方面提出修改意见。
2．修改稿。就是学生根据指导教师的修改意见进行修改的各稿次。根据指导教师对前一稿的批改意见，学生应认真进行修改补充，指导教师应就修改稿是否对前一稿进行了整理，有哪些提高以及需要进一步修改应注意的问题等提出意见。
3．定稿：论文定稿是指学生根据指导教师的意见对论文进行反复修改后，经指导教师确认可以提交答辩的论文稿。定稿论文应按规范要求编辑、打印，并提交指导教师写出评语并评定初评成绩，作为论文答辩的依据。
指导教师评语是论文的初步推荐意见，一般应包括以下内容：
（1）论文选题是否适当、是否符合规定；
（2）选题具有的理论意义和实用价值；
（3）论文观点是否正确；
（4）应用论据对论点进行科学论证的能力评价；
（5）收集、占有资料并进行适当应用的能力如何；
（6）论文的逻辑结构、体系及语言表达是否适当；
（7）论文写作是否规范；
（8）对论文写作不足之处的意见。
初评成绩是论文的推荐成绩，应按初评成绩评定标准恰当给出。
（七）毕业论文要统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订。
（八）毕业论文应在规定时间内完成。
六、论文写作规范
（一）编辑
1．页眉：从摘要开始，到整个论文最后一页为止，每页上方均需加页眉；页眉右端为论文题目：使用宋体小五号。
2．页边距：上边距2.8毫米；下边距2.5毫米；左边距2.5毫米；右边距2.5毫米；页眉边距1.50毫米；页脚边距1.75毫米。
3．字间距和行间距：
（1）字间距：用默认值。
（2）行间距：用固定值20磅。
4．页码：页码一律使用阿拉伯数字编码，放在页面底端右侧。摘要和关键字、目录、正文应分别各自单编页码。
5．文字处理系统：一律使用Word。
（二）打印和用纸
1．打印：单面打印。
2．用纸：标准A4纸（210×297毫米）。
（三）装订
1．装订顺序：定稿论文应按“封面（附件5）→封一（附件6）→封二（附件7）→摘要和关键字→目录→正文→参考文献” 依次顺序进行装订。
2．装订方式：左侧装订。
3．装订线：1.5厘米。
（四）字体字号
1．封面：封面应按省校提供的统一格式制作，不得做任何改动。论文题目使用宋体三号加粗；其他内容一律用宋体小三号加粗。（具体格式见附件5）
2．摘要和关键词：页首空一行后居中给出“摘要”字样，使用宋体四号加粗，字间距加宽5磅；摘要内容使用宋体小四号。“关键词”三个字，宋体四号加粗，左起空两格排列；具体关键词，使用宋体小四号，关键词之间用分号“；”隔开。
3．目录：目录只列至二级标题。“目录”两个字使用宋体小三号加粗居中排列，“目录”两个字之间加宽5磅。一级标题用“一、二、……”序号标出，使用宋体四号；二级标题用“（一）、（二）、……”序号标出，使用宋体小四号。不得列至三级标题，也不得使用章、节等。
4．正文：正文排版一律段首空两格；正文中的一、二级标题必须与目录中给出的一致；一级标题宋体四号加粗，并上下各空一行；二级标题，上面空一行，宋体小四号加粗；其余内容一律使用宋体小四号。
5．参考文献：参考文献目录列于文尾；“参考文献”四个字用宋体四号加粗左起空两格排列，后加冒号“：”；参考文献目录内容用宋体小四号左起空两格排列，应根据国家标准（GB7714—87）文后参考文献著录规则书写。
（1）专著（图书）
规则：[序号]作者．书名．出版地：出版社，出版年．页码．
实例：[1]傅承义，陈运泰．地球物理学基础．北京：科学出版社，1985．447．
（2）专著中析出的文献
规则：[序号]论文作者．论文题目．见：专著编者．专著书名．出版地：出版社，出版年．论文的起止页码．
实例：[1]黄蕴慧．国际矿物学研究的动向．见：程裕淇等编．世界地质科技发展动向．北京：地质出版社，1982．38～39．
（3）期刊论文
规则：[序号]论文作者．论文题目．刊名，出版年，卷号（期号）：起页～止页．
实例：[1]侯经川，赵蓉英．网络信息的增长机制研究．情报学报，2003，22（3）：267～272．
（4）报纸
规则：[序号]作者．文章题目．报纸名称，出版年份-月份-日期（版次）
实例：[1]赵均宇．略论辛亥革命前后的章太炎．光明日报，1977-03-24（4）
（5）学位论文
规则：作者．论文题目：[学位论文]．论文出版或学位授予地：出版社或授予学位的机构，时间．
实例：[1]张筑生．微分半动力系统的不变集：[学位论文]．北京：北京大学数学系，1983．
（6）会议文献
规则：[序号]作者．论文题目．见：会议录编者．会议录名称，会议召开地，召开时间．会议录出版地：出版社，出版年．论文的起止页码．
实例：[1]武海燕，盖爽．面向信息内容服务的最新技术发展．见：中国科学技术情报学会编．庆祝中国科技信息事业创建45周年学术研讨会论文集，北京，2001．北京：中国石化出版社，2001．120～131．
（7）网上文献
规则：[序号]作者．题目．网址，下载日期．
实例：[1]小蓉．解决IE浏览器被有害代码恶意修改．
11275.html，2003-02-14．
注：● 外文文献的著录格式与中文文献相同。● 注意各著录项目后的标点符号的格式。
（五）其他
1．数字一律使用半角字符，标点一律使用中文标点符号。
2．年代表示：一律使用如“1990年”的表示方式。
3．图表
（1）图表：图表须有编号，如图1或表2，须有图题或表题，图题放在图形下方，居中排列，使用宋体小四加粗；表题放在表的上方，居左排列，使用宋体小四加粗。
（2）图表下面给出的资料来源，一律使用宋体五号。

甘肃广播电视大学
金融专业（本科）社会实践教学工作操作规程
(2011.9.20)
社会实践是根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。为了社会实践工作规范管理，确保本专业社会实践工作的顺利进行，根据《中央广播电视大学社会实践教学工作规范》的有关要求，结合我校实际，制订出我校金融专业（本科）社会实践教学工作操作规程。
一、基本要求
（一）社会实践为各专业学生必修环节，不得免修。
（二）凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生，均可参加社会实践教学。
（三）社会实践教学工作一般在第四学期期末布置，第五学期完成实践报告写作任务。由于开放教育滚动开课，对于提前修完规定学分的学生，也可以考虑提前安排社会实践活动和实践报告写作工作。对于全脱产两年制的学生，社会实践教学工作一般在第二学期期末布置，第三学期完成实践报告写作。
（四）各分校（教学点）应按照省校的统一要求，根据自身办学条件，本着发挥优势、挖掘潜力的原则，选择合理并可行的实习形式。社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在相应专业的范围内。
（五）社会实践工作必须配备具有一定实践经验的指导教师。学生应在指导教师指导下，进行社会实践活动，并完成实践报告撰写任务。
（六）参加社会实践活动的学生应当填写《甘肃广播电视大学社会实践鉴定表》（附件1），并在实践活动结束后，请实践单位写出实践鉴定意见并盖章。
（七）参加社会实践的学生应独立完成实践报告。实践报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。报告内容应包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。社会实践报告文字材料本科不少于3000字，专科不少于2000字。
（八）社会实践教学工作应按《甘肃广播电视大学社会实践教学工作流程》（附件2）进行操作。
二、指导教师资格与职责
（一）指导教师资格
社会实践指导教师的选聘必须符合以下条件：
1．具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平；
2．具有相应专业本科及以上学历，中级及以上专业技术职务；
3．有3年以上相应专业教学经历，熟悉电大教学情况；
4．持有省校颁发的相应专业集中实践环节教学指导教师资格证书。
专科社会实践指导教师条件可视具体情况适当放宽。
各教学点应严格按指导教师资格要求选聘符合条件的教师，并填报《甘肃广播电视大学社会实践指导教师申报表》（附件3）报分校初审，经省校复审后，确定安排指导工作。对于聘请指导教师确有困难的教学点，应于社会实践工作安排前一个月报请省校统筹安排指导。
（二）指导教师职责
1．根据社会实践教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。
2．确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题。
3．指导学生制订实践报告写作计划，检查写作提纲；指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读；审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。
4．检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。
5．针对学生社会实践全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。
6．对每位学生社会实践进行分阶段指导，一般不少于2次，总计时间一般不少于4小时，每次指导需进行较详细记录。
安排社会实践写作的教学点，必须配合指导教师工作，并应根据指导工作量支付相应的工作报酬。
（三）为保证社会实践的质量，每位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数。
三、实践报告写作规范
（一）编辑
1．页眉：从摘要开始，到整个论文最后一页为止，每页上方均需加页眉；页眉右端为实践报告题目，使用宋体小五号。
2．页边距：上边距2.8毫米；下边距2.5毫米；左边距2.5毫米；右边距2.5毫米；页眉边距1.50毫米；页脚边距1.75毫米。
3．字间距和行间距：
（1）字间距：用默认值。
（2）行间距：用固定值20磅。
4．页码：页码一律使用阿拉伯数字编码，放在页面底端右侧。摘要和关键字、目录、正文应分别各自单编页码。
5．文字处理系统：一律使用Word。
（二）打印和用纸
1．打印：单面打印。
2．用纸：标准A4纸（210×297毫米）。
（三）装订
1．装订顺序：社会实践报告应按“封面（附件4）→鉴定表（附件1）→正文→参考文献”依次顺序进行装订。
2．装订方式：左侧装订。
3．装订线：1.5厘米。
（四）字体字号
1．封面：封面应按省校提供的统一格式制作，不得做任何改动。实践报告题目使用宋体三号加粗；其他内容一律用宋体小三号加粗。（具体格式见附件4）
2．正文：正文排版一律段首空两格；正文中的一、二级标题必须与目录中给出的一致；一级标题宋体四号加粗，并上下各空一行；二级标题，上面空一行，宋体小四号加粗；其余内容一律使用宋体小四号。
3．参考文献：如果实践报告撰写过程中引用了参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的作者名、书名（或著作名、篇名）、出版单位（期刊名）、时间。引用其他参考材料也应注明资料来源。
四、成绩评定及验收
（一）社会实践成绩评定采用百分制，60分及以上分数为合格，60分以下分数为不合格。凡字数不足、内容不全、未参加社会实践活动、未提交反映社会实践成果的文字材料、抄袭造假者，按不合格处理。
（二）指导教师应根据学生参加社会实践活动的情况及效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平、在社会实践过程中的表现以及实践单位的反馈意见，给出初评成绩。
（三）凡社会实践成绩未达60分或要求重做者，可根据所在分校和教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。
（四）社会实践成绩应由教学点填写《甘肃广播电视大学集中实践环节教学成绩汇总表》（附件5）随实践报告报送。本科专业的社会实践由教学点初审，分校复审，省校验收，中央电大抽查、终审；专科专业的社会实践由教学点初审，分校验收复审，省校抽查、终审。
社会实践经审核合格后给予3学分。未完成社会实践或成绩不合格者不计学分。
五、社会实践档案
为了有效实施社会实践过程的监控，对社会实践实行档案管理制度。
（一）学生的社会实践报告写作完毕，经指导教师批阅审定给出成绩后，要集中保管，形成社会实践档案。
（二）社会实践档案必须反映社会实践的真实过程。
（三）社会实践档案资料可与毕业论文档案统一归档管理。
（四）各分校（教学点）应按届别妥善保存社会实践档案，包括省校教师审核签章的教师申报表和成绩报表，以备中央电大和合作院校抽查。同时，应建立学生社会实践电子档案，并注意备份。一般论文实物档案保存期4年，电子档案保存期8年。
（五）统一规格的档案袋及归档所需各种表格，由省校统一印制，教材管理中心发行。

附件：
1．甘肃广播电视大学社会实践鉴定表
2．甘肃广播电视大学社会实践指导教师申报表
3．甘肃广播电视大学社会实践工作流程
4．甘肃广播电视大学社会实践报告封面
5．甘肃广播电视大学集中实践环节教学成绩汇总表
附件1：
甘肃广播电视大学社会实践鉴定表
分校： 工作站（教学点）： 届别：
姓名

学号

专业及层次

实践形式

实践单位

实践时间
从 年 月 日起至 年 月 日
社会实践单位鉴定意见
签字（盖章） 年 月 日
指导教师评语及成绩
签字（盖章） 年 月 日
分校社会实践领导小组鉴定意见
签字（盖章） 年 月 日
省电大集中实践环节指导委员会审核意见
签字（盖章） 年 月 日

12

附件2：
甘肃广播电视大学社会实践指导教师申报表

分校 工作站（教学点）（公章） 专业及层次 届别 学生总数 填表时间： 年 月 日
姓 名
年龄
职 称
学 历
所 学 专 业
毕 业 学 校
工 作 单 位
职 业
备 注

分校
初审
意见

初审者（签名）：
集中实践环节教学领导小组（章）：
年 月 日
省校
复审
意见

复审者（签名）：
集中实践环节教学委员会（章）：
年 月 日
说明：此表填写一式三份，经分校初审、省校复审后，省校存一份，分校存一份，工作站（教学点）存一份。
13

附件3：

甘肃广播电视大学社会实践工作流程

程序
教学点
分校
省校
中央电大
合作院校
1
具体落实
组织实施
制订《社会实践工作操作规程》
制订《社会实践工作规范》
2
审核学分，确定参加社会实践学生名单

3
选聘指导教师，填写《指导教师申报表》

4
报送《指导教师申报表》
初审
终审

5
召开指导教师与学生见面会，安排社会实践任务。

6
填写《成绩汇总表》，随同社会实践报告一起送审。
本科：初审
专科：复审

本科：复审
专科：抽查
抽查
7
社会实践《指导教师申报表》、调查报告与毕业论文档案统一归档保管。

检查
抽查

14

附件4：

甘肃广播电视大学
社会实践

题目：
学生姓名：
学生学号：
专业层次：
分校（教学点）：
导师姓名、职称：
实践活动时间： 年 月至 年 月
报告提交日期： 年 月 日

19

附件5：
甘肃广播电视大学集中实践环节教学成绩汇总表

分校： 工作站（教学点）： 专业及层次： 届别： 人数： 填报时间： 年 月 日
学号
姓名
1、社会实践（模拟实验）题目 2、社会实践题目
成绩
指导教师
答辩教师
备注

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

分校
初审
意见

初审者（签名）：
集中实践环节教学领导小组（章）：
年 月 日

省校
复审
意见

复审者（签名）：
集中实践环节教学委员会（章）：
年 月 日

说明：此表填写一式三份，经分校初审、省校复审后，省校存一份，分校存一份，工作站（教学点）存一份。

合同管理制度

1 范围
本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；
本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。
2 规范性引用
《中华人民共和国合同法》
《龙腾公司合同管理办法》
3 定义、符号、缩略语
无
4 职责
4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。
4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。
4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。
4.5 合同管理部门履行以下职责：
4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；
4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；
4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；
4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；
4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；
4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；
4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，
4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：
4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；
4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；
4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；
4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责