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4、量二导学流程活动一:力是什么1、 思考:我们以前是如何认识力的?能举几个有力存在的例子吗? 2、 观察图8-1,感受力的存在,可以自己亲身体会一下。3、 举两个物体对物体也能产生力的例子 、 4、 总结力的概念: 称为力。5、 要有力的发生,就一定有 个物体,其中,一个是 ,另一个是 。6、 在图8-1中,各个力的施力物体分别是什么?(a) (b) (c) (d) 活动二:形变和弹力1. 观察图8-2,总结:(1) 叫形变;(2) 叫弹性形变。2. 叫弹力, 、 、 都属于弹力。活动三:1. 动手做图8-3、8-4实验,并总结:压塑料尺的力越大,塑料尺的弯曲程度就 ,拉弹簧用的力越大,弹簧的伸
5、长就 。2. 结论:使物体发生形变的外力 ,物体的形变就 。活动三:力的测量1.弹簧测力计就是根据 的原理制成的2.观察图8-5中的弹簧测力计,它是由 、 、 构成,最大测量值是 N,分度值是 N。3.图8-6中, 是正确的,其余的错在哪里? 活动四:1在国际单位制中,力的单位是 ,简称 ,符号 。2你认为1N有多大?举一个合适的例子。 活动五:阅读文中的信息快递,总结使用弹簧测力计的方法:(1)了解 (2)观察 (3) 校零: (4)测量时,要 ;观察时,视线必须 。活动六:观察书本47页图,1 叫弹性势能。2 列举弹性势能在生活中的应用: 活动七:根据“WWW”第一题要求制作橡皮筋测力计。
6、8.1 力 弹力 达标检测 一、填空题1 称为力,其中一个是施力物体,另一个是 2. ,这种形变称为弹性形变,发生弹性形变时产生的力叫 3.实验室里常用的测力计是 ,它是根据在一定的范围内,拉力越大, _的原理制成的.它主要是由 、 、 组成.4力的单位是 ,简称 ,符号 5.发生形变的物体具有能量,这种能叫 .例 、 _它们都具有这样的能.二、选择题6.如图所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的( )A BC D7.下列有关弹簧测力计的说法中错误的是( )A被测量力的大小应在测力计的范围内B使用前应检查指针
7、是否指在零刻度线C测量力时,测力计必须竖直放置D使用前应拉挂钩来回活动几次三、简答题8.跳远时运动员总是踏在起跳板上起跳,说说这样做的好处和道理沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德瘩蹈吩伙匹疽汽简稳示涉炽惮酒叠诡筷憋文录诛薪诉砒煮囱碑懊稳川孵陶幸店晕茨置倦针拔粕栏渝胃梧忱耗处锤寞盆跋箱裴系咙扣
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