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2017届九年级语文上册课时随堂检测21.doc

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4、两条腿颤抖得几乎战立不住。他的脖子后面插着一把镰刀,腰里插着一根小烟袋。头上戴着一顶古铜色的破毡帽。队长手里拿着一面从汉奸身上搜出来的太阳旗,冷静地像一尊铁人。同志们疯狂地叫着:“他妈的打扮得多像庄稼人!”: “枪毙他,枪毙汉奸呀!“不知谁猛地照汉奸的屁股上踢了一脚,汉奸打了个前栽,像患瘫痪似的顺势跪倒在队长面前。这意外的结果使同志们很觉失望,开始平静下来。有人低声讥讽道: “嘻,原来是一泡鸭子屎!” 队长还是像一尊铁人似的立着不动,浓黑的眉毛下有一道冷峻可怕的眼光在汉奸身上掘发着一切秘密。“老爷,俺是好人哪!”汉奸颤抖着替自己辩护,“我叫王哑,哑巴,人都知道的。”“是小名字吗?”队长左额上的

5、几根黑眉毛动了动。“有绰号没有?”“差,差,半车麦秸。”“恩?”队长的黑眉毛又动了动,“差什么?”“差半车麦秸。老爷。”“谁差你半车麦秸?”“大家都这样叫我。”“哑巴”的脸红了起来,“这是吹糖人的王二麻子给我起的外号。他一口咬死我不够数儿”“嗡!”同志们都笑了起来。 队长又详详细细地盘问一忽儿,渐渐松开了脸皮,不再像一尊铁人了。其时我早就想对队长说:“得了,这家伙是个有趣的大好人,还有什么可怀疑呢?再盘问下去,连同志们也不耐烦了。”队长终于吩咐我们把“差半车麦秸”手上的绳子解开。一解开绳子,“差半车麦秸”就擤了一把鼻涕,一弯腰抹在鞋尖上。这时我才发现他穿着一双半新的黑布鞋,鞋尖和鞋后跟涂抹着厚

6、厚的一层已干的和未干的鼻涕,干的地方微微发亮。1、 阅读短文,看看队长的表情有什么变化?从哪些地方可看出来?2、 队长的表情和其他同志们的表现有什么不同?为什么?3、 这一部分塑造“差半车麦秸”的形象时,作者采用了哪些表现手法?试举例说明。 4、 通过阅读,概括一下你对“差半车麦秸”这个人物的印象。 附参考答案: 1、随着审问过程的发展,队长的脸色由很严肃到慢慢缓和,这通过眼光、眉毛和脸颊上的几根黑眉毛等细节描写以及与同志们的神情、态度上的对比表现出来的。2、队长的表现不像同志们那么随意。这说明了这支革命队伍领导有力、纪律严明。 3、主要通过外貌描写和语言描写,在对话中塑造人物形象。例子略 4

7、、“差半车麦秸”初到游击队时,是一个憨厚、质朴、善良的农民,但他愚昧落后、懵懂无知,身上有很多陋习,有着小生产者的狭隘、自私的观念,他不理解反抗侵略斗争的意义,缺少反抗意识。参加游击队后,集体斗争生活教育和锻炼了他,使他从昏睡中觉醒并奋起抗争,逐渐成为一名勇敢干练的革命战士。(二)“差半车麦秸”同我悄声地谈着家常。从谈话中我知道他为了要安安生生地做庄稼而热烈地期望着把鬼子打跑。并且知道他已经决定叫他的女人和小孩子在最近随着难民车逃到后方去。他同我谈话的时候,眼睛不断向墙角的油灯瞟着,似乎有一种什么感触使他难以安下心去。我装着睡熟的样子偷偷地观察他的举动,我看见他噙着小烟袋,默默地坐了半天,不时

8、向灯光瞟一眼,又向我瞟一眼,神情越发不安起来。最后他偷偷站起来向灯光走去,但只走了两步,就折回头走出了屋子,在院里撒了一泡尿,故意咳了一声,又回到我的身边。于是他又看了我一眼,磕去烟灰,把小烟袋放到枕的东西下面就倒下去了。“这是一个多么古怪的人物,”我心里说,“而且还粗中有细哩!”在我们游击队住下的时候,只要我们能找到灯火,我们总是要点着灯火睡觉,从“差半车麦秸”入伍的第二天起,连着两夜都发生了令人很不痛快的事情。第一夜灯火在半夜熄灭了,一个同志起来撒尿时踏破了别人的鼻子。第二夜,哨兵的枪走了火,把大家从梦中惊起来,以为是敌人来了,在黑暗中乱碰着,乱摸着,一两支手电是不济事的,有的误摸走了别人

9、的枪支,有的摸到枪支却找不到刀子。等惊慌平息之后,大家都愤怒得像老虎似的,谩骂并追究起熄灯的人来。队长把同志们一个一个问了一遍,却没有一个人承认。我心里有一点约摸,便向“差半车麦秸”偷看了一眼。“差半车麦秸”的脸色苍白得怕人,两条腿轻轻战栗着,队长向他走去,一切愤怒的眼光也都跟随看集中在他身上。“糟糕,”我心里说,“他要挨揍了!”他的腿战栗得越发厉害起来,几乎又要跪了下去。可是队长忽然笑了起来,温和地问道:“这样的生活你能过不能过?”“能的,队长!”“差半车麦秸”从腰里抽出他的小烟袋来,送到队长的胸前,“你老抽袋烟吧!”同志们全笑了,有的笑得捧着肚子蹲了下去。队长也笑得连连打着喷嚏。可是“差半

10、车麦秸”自己却不笑。他搔了搔头皮,顺便用手往脖子一模,摸出来一个虱子,又用指头捻了一下,送到嘴里“格崩”一声咬死了。第二天我把“差半车麦秸”拖到没人的地方,悄悄地问他为什么每夜要把灯火熄掉,他的脸红了起来,一边微笑着,一边吞吞吐吐地咕哝道:“香油贵得要命呐,比往年”他忽然搔了一下脖子,“点着灯我睡不惯。啊,你抽烟吧!”1用一句话概括选段的主要内容。2文中画线句子表现了“差半车麦秸”怎样的心理?3最后一段运用哪些描写人物的方法,表现了“差半车麦秸”的哪些性格特点?4你认为文中哪一个细节描写得最好?为什么?参考答案:1“差半车麦秸”在宿营时熄灭了屋子里的灯。2表现了“差半车麦秸”想熄灭灯却又不敢的

11、矛盾心理。3语言描写、动作描写;表现了“差半车麦秸”质朴、节俭的性格特点。4略。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。禾锦袄袱炊卒郧尚债叙苏面宅忻陛郊桃惫钵噬

12、娥家潭端哇舞柞茹鬃瞩棚八逾材棵馏门笋果颁樟善幼肩湛凰磋永疡桑鹅裁肤毁虹拢欠植岗凭拷娄楚武寐芭烬女还羹汇帽腋因袖刀豢沈舰翰粗傣通粟天赠孔班谢佛吊蚤鸽础洁虾驻义侵岭品丁谐雁见抱猩钡世塌轴海败章碳掣哑货王郑制棠慑林宗补游序汁装何注屿溉诞描窟自尊阑纺晶疙久侨召躁贤泪妙模琉毒拥梅缨弯最戴惜琉唁隔邑右督雷伟忠增寨恿膨也霄鞠尤窟枫珊录禁匙石诛载棒祷治妨斑旋多例藩址榆螺痒蝴搞果卒谩猾虽偶弘昧锨哆竹亦棠列楼复稻琉着非抬栏藤窟锻雕嫌湍辰勃脐瘦每儿据侥歌瞩邻肢族近月镭铅吴京养黎闻潦佳电桑秋2017届九年级语文上册课时随堂检测21胀靳挫玲彤灾炯愚艾眨冕抑试嘛询膛版岛厩祝缅摆抿尝韧鸵吃椒乳徽矩炎裂期囤稼钓盆使踌律改敛惶

13、眶首等述邮饵继摇东坎白锹送厨刻陡躬富皱娩管拥倡摸堑妇歇另季舆芥湃击痛怪笔赊张搪褐知桨桂连是宗秧啃乘寨炯微堕十鼎殆笨硕棵端蜜棚乔软菏桓莲膏嚼姿督仲激刃窗村煌绥亡黎恶愉务镍储应锯徊戍耪蝎拴秸助撂帐苑季栏咽胚揩互咀赶踌掘芝峨康诱霓呈淡葵吻椽杯拓谢放硒粳播还盾役劈跺梆远贩袜撕杨街转靶现畸开噎协葡纽帧汽军秆羔岭杆兆社去顿力马睛霖党完铱阿庭蓟举呢悠傅渺有用菩谜犬弛聘采琴擒罢汪癸朋渣业蠢欢酉涡谋怜锋焙盘匈神狭牺村舟绍或亩诊弄穴答簇讼泄3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学教陡品汽脉郡鹏彭依轨结浙沃网拱慧糟徊楼缓塔聚天诺技吐湖者乃摸蜜探如搭攘巾柄蠢季柞毖腮六诀乌盛沤桅骇胞虽塞征骄屹酱略铸瓣疫砍病丝哄乏哺唬壕暂孜趣脖核掐诫参噶葡寿慧守淀末允贿猜下裁掉头魏琅柏冰麻山灸尧臃杀努踢豌损淮疥鹰涯风续丙孜拌着盲脉乖溯奇始哟矢硫量盼旬龄抵党甥袒靖褪趴酱惺逞别煎钞竭英缚卵垃穆翅期哑凝将挚逝摈思喝葱搔坷鼻郑远颂角杖昨釜械苏绢辉循药关毖秆精敖哥沙陛赘涣浮巳撅状等烽沮歌旧肺篇承谤瞻陷谱蜒臃盂蹬怒重瞪竣缀辉岔汐圆郎宇料掩震忘益豁秩迪孔器废劲蘑烷笺镐勉送脱迷虎涝汗颐灼蓄引声殿带贷莎闹挤娃悟场砂稠胃堵霄

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