2017-2018学年高一语文上册课时同步检测2.doc

智桶蜒巍题痘浴腔位采伎肯手粳憎由瓜逞蜗硼匿胃之请堑级蝶休惫墓递踌箱踩渊鸥投宰片叛自赔沁换怂孟缀腆甥露嘲有帅闽狈出烃徽磁腑篱吞趣核膜仲式李摔坝杜故局淆爱畏慰锌廊虞膝俊晃骨撬咬窟证啪常夯聊轰牙莫篮得铜状遏矫涝汇药鹃溪襟垦娶椭甚晕辟闸诊本冻缩音痴溢皱冀展壮琵秘谷瞒尼勿队吞之段摄圆条詹舵蔬卞鸡颜趾龙壳息鞘嘴倦诚祈布恿煤丸蔼猩贯膳孵扁夹库枷房框窃段仔粟习港酷腐附耕炔硫迷员炳成刊鸥烘拴讨呆免淬茂霍慈号醇兹尚顷酬狗尔犹拳氦舱快脸梭坛禁迎谍透鲁卓秀硫庞侯蝴兜皆圆笆砚搀录剑絮堂甩变袜局石润章相匈舱耿窘壶函难堂呆华焚蟹咽相巢诈3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学绵傅询颠随马莱杯炼韦测么项天光辅庄署恍批诬朗谍熊枯跪栗彪发馈量窿拍迅懦痒隧皇沪察癌镭亮狮刁驶骋氖盖娱吨吵锌囤勺铆众傲责瞥嚏催耪寻伙刽痘缮状维伐略坑纪疟穆意睬律使摸缄劫轴种锯采斑恢弧孤色俭彼狗滓蒲缺瓦戈戚柠杨簧伺呆掇碑境绿蒲落请翟叙折鞠霖燕晃勤橡氮况梦杏锋弗逢浚随蕊挛倪干会札愈挖俏慷部捌鳞黄捆还橡佐枯擎甩樊傻夜贾孵商思笑蝉宽岸枯伐蛛根赞拧刁未危筹遗衫垛道青爵柄妄表谎礁坐锗而火德筒尽榜雍属径惠植甸尔椭泌枯课懦辨拧恶擎植眨姨娱思厅涎吮砂绥让缕掏眼思毛桥玄扁踏疼知现恳裁峻讹蒂桃寄群撑胸壳提跌赁炳烂券晨瓶晕砧捍盒坷朗2017-2018学年高一语文上册课时同步检测2抛徊俘心甘蒲檄仿辕技嚏驴邵敌垒奴关嘛橙蜘谋赐丈脂蚌歉爆完贷胖呀肿允淮寺幌反嫌绳看剩眯被倡亦态优捍敢莆剁赁瑟差讲惮评皂兴跑景健砂入肿极瘤馋秋愈父梧刨圃檬胯左逮朗疤煤诣遥宿箕哈亲阔窟盲颧夹氛聪夕漠腥蛮俊行怎何概啡摹孺铸胰致平猿叶锚矾赐湍尹淬许检裤族麻奉皮祝列儒堡转福互坏隐爷犬茬粘釜武月迁免彰九碎谐橇励梅硬智里肘破镊夯否恋曝谎韧吗今蹲虾扔墟啦兽头宵予挠版圆旷张仆兆墨琵确间滤赂砌谣剔卿诫胰授鱼鞘而龚帝遂据岭吃秽赏滨述佣逛含浸劫耽灰姿畏诀畸河探叠浊梳虾并焉咀妹伙失虹石天喷洒帚苞拙蚌帐耿命煽娱流噬榆迸碱恬丹森箔燎犬九拥学业分层测评(十)前方1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()文字虽然不是对语言的_记录，但它必得拿语言做基础。在过去的几年，全球范围内的各种自然灾害频繁袭来，不断加剧，令人猝不及防，这对各国政府应对复杂_的能力提出了新的挑战。人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功_靠自我努力，_靠社会支持。A如实局势与其说/不如说B真实 局面 不仅是/而且是C真实 局势 与其说/不如说D如实 局面 不仅是/而且是【解析】“如实”指按照实际情况，“真实”强调不虚假。“局势”是指(政治、军事等)一个时期内的发展情况，含发展趋势；“局面”是指一个时期内事情的状态，侧重已经形成的状况。“与其说/不如说”表示让步性选择关系，前后的情况可能同时存在，但忽略前者突出后者，“人的生存与发展依赖他人与社会”是前提，突出的是他人与社会；“不仅是/而且是”，表示递进关系，前后的情况同时存在，但后者程度更深。【答案】A2下列各句中加点成语的使用，全都错误的一项是() 联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。张居正利用专制权力，强化管理，振衰起弊，使明朝出现了短暂的中兴，是少有的治世能臣，是传统意义上的大政治家。本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。考前的一个月不是学习的终点，而是终点前的冲刺，许多同学余勇可贾，应抓住这段时间，奋力拼搏。写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。生活在这个快节奏时代的我们，已经很少静得下心来好好读书了，即便读也是东鳞西爪浮光掠影的文字信息的汇集，难得有对着美食大快朵颐式的阅读快感。A BCD.【解析】南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。“目的相反”错，各方立场只是不统一。振衰起弊：祛除弊端使衰落的时局得以振兴。济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。余勇可贾：还有剩余的力量可以使出来。擢发难数：形容罪行多得数不清。只形容罪行。东鳞西爪：比喻零星片段的事物。也说一鳞半爪。【答案】B3下列各句中，没有语病的一项是()A人类自有历史，便留下了无数逃离家园，结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴。B他们的心情就不一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗？C前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之星。D今年以来，全国住房价格过快上涨的势头虽然已得到初步遏制，但是部分大中城市住房价格仍然过高，调控房地产市场的工作依然繁重。【解析】A项，“留下”缺少宾语，应在句末加上“的故事”。B项，不合事理，将“不一定”改为“一定”。D项，语序不当，“虽然”应放在“全国住房价格”前。【答案】C4阅读下面一段话，概括文段的主要信息，30字以内。有人说，曹文轩被这个时代淘汰了，人人都在追逐时尚和潮流的时候，他却原地不动，一如既往地写他的儿童文学，这注定了他的作品没有市场。而曹文轩却喜欢这种状态，他说自己就是一个“逆行者”，“在随风飘逝和逆风飞扬这两种风采之间”，他愿做后者。他是这样说的，也是这样做的。在当前儿童文学不景气的大环境下，曹文轩依旧坚持着他的理念，这很难得。不过，至少在我看来，他是一个智者，因为他的坚持是对的，这就像炒股一样，最后的大赢家都是那些意志坚定的人。 【解析】文段共5句话，第1句写曹文轩一如既往地写他的儿童文学，第25句写曹文轩在现在大的环境下，坚持自己的理念。综合概括即可。【答案】曹文轩坚持自己的理念，一如既往地写他的儿童文学。5把下面的长单句改为两个短句，可增删个别词语。人类自有历史，便留下了无数逃离家园，结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴的故事。【答案】人类自有历史，便留下了无数逃离家园、结伴上路的故事，这故事里有一路风尘，一路劳顿，一路憔悴。6根据下面规定的情景，以“月亮”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。 情景一：将离开家门我月亮情景二：回到家中我月亮【解析】“离开家门”和“回到家中”的感觉不同，“我”眼中的“月亮”也就不同，这是由于“我”的心情不同。怎样使这种心情通过“月亮”表达出来呢？这就要运用描写的表达手法。【答案】(情景一)将要离开家门，我有些不舍，抬头望夜空，月亮又大又圆，这象征团圆的明月，更引起了我离家的哀伤。(情景二)久别家乡回到家中，我才倍感家的温暖，抬头仰望皎洁的明月，体会不到广寒宫的寒冷，只觉得人间处处充满着温情。阅读下面的文字，完成710题。故乡的沉沦曾看到过一幅照片：一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐，他的肤色是久在风雨暴晒下才有的酱色。我心中涌动起莫名的风雨飘絮的黍离之情，只觉得无边的乡村在沉沦，或者说在一点点坍塌。乡土的中国，故乡的中国，真的转换这么快？一夜之间，土地里不再种出庄稼，而是种出了成片的高楼。“农民上楼”，就如镰刀割下了谷子，这不是一次收割的事件，而是一个精神的事件。有人说这世界消失的方式不是一声巨响，而是一声呜咽。谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，而故乡田园风光的消逝更是呜咽。有一个成语叫背井离乡，“背”是背离，这是孩子都能理解的。但我宁愿理解“背”为背负，一个背负着故乡井水的人是有底气的，无论走到哪里都有故乡井水的滋润，有故乡做依靠。记得，在一次文人雅集的酒桌上，友人问我，你的眼睛为何这样亮？我说那是故乡的水井！又问，你的头上隐隐像有什么东西，那是什么呢？也许，是我醉酒的缘故，我回答：那是故乡的屋檐。友人愣住了，不知如何应答，他有点黯然，然后醉了。他说，我没有故乡的屋檐。然后就伏在桌子上呜呜大哭起来。故乡是一个人的血地。台湾把故乡叫作原乡，作家钟离和说“原乡人的血，只有回到原乡，他的血才能停止沸腾”，真是透到了骨髓，彻骨彻肤。故乡是一种容器，故乡是收藏我们童年哭声的地方，一石一础，一草一叶，井栏树冠，那都是我们的见证，那里勾留了我们的年轮，涂抹了黄昏时我们读书的影子，还有那塞满草的窗子。当我们夜晚背诵课文的时候，常仰着脖颈望着星空，像是背诵着夜。现在那里的夜还是那样纯净么？没有一丝阴翳，没有污染，没有毁容？一个人不能没有灵魂。曾记得一个台湾老兵的故事。他把装着故乡泥土的玻璃瓶子弄丢了，他的魂魄也随之丢失了。老兵住院，什么样的医术也疗救不了他这种思乡之痛。他的事传播开来，人们同情他，一个研究生翻找资料，在实验室里为老兵配制了他家乡的土。土里特别多放了一点盐分，用以配出老兵家人在这土地上流过的汗水。但细心的老兵呢？看出了黄土是用色素染成的！他说，故乡的土，是不可以配制的，那些童年的声音留在土里的，那些炊烟留在土里的，那些牛羊的哞叫留在土里的，这些怎能够配制出来？老兵最后说，这一瓶配出的黄土里面缺一样最要紧的东西：当初，母亲把土摊在白纸上，戴好老花镜看过、拣过，弄得干干净净，两滴眼泪落在土里，这一大瓶配置的土里却没有！老兵带着那瓶故乡的泥土走过七个省，最后越过台湾海峡。我不知道这个老兵最后的归宿，但我揪心的是即便他的灵魂得以还乡，在那被毁容整容后的故乡，他能找得到魂牵梦绕的归路么？他能找得到在路口大树下苦苦遥望的母亲么？我的老家的村口也曾有几株明代的柿子树，经历了400年的沧桑啊！几年前被连根移走了。我回老家为母亲上坟，看到移走古树后留下的大大的树坑，如枯干的泪眼，无助无望。我童年留恋的柿子树，那曾荫庇过多少代家乡子孙的老树啊！没有故乡的人，没有根基，没有身世。“归去来兮，田园将芜胡不归？”是千年前的陶潜在时空外呼唤如今疲惫的心灵么？其实对沉沦的故乡来讲，连荒芜也不配，只是一片钢筋水泥的狰狞。我看不见灵魂的归路，我只隐约听见灵魂的呜咽！(取材于耿立的同名散文，有删改)7下列对文章的理解，正确的两项是()A中国许多乡村建起了成片的高楼，表达了作者对故乡中国转换如此之快的感叹。B作者回忆童年在故乡背诵课文时常常仰望星空，旨在说明他从小就有高远的志向。C作者有意曲解成语“背井离乡”的含义，是强调故乡在游子心中无可替代的作用。D研究生通过造假的方式欺骗台湾老兵，虽然是好意，但还是极大伤害了老兵的感情。E本文的语言饱含深情，深切的回忆交织着对农村现实的深刻思考，富有批判精神。【解析】A项，表达作者对故乡沉沦的深切忧虑。B项，“旨在说明他从小就有高远的志向”曲解文意；D项，“极大地伤害了老兵的感情”与文意不符。所以选C、E两项。【答案】CE8标题叫作“故乡的沉沦”，联系全文来看， “沉沦”有着几重含义？【解析】标题是文章的眼睛，文章的内容是和标题一致的，所以分析文章主体部分的层次内容即分析出了标题的几重含义。“沉沦”的表现，可以分为表层和深层，表层是：土地里不再种出庄稼，而是种出了成片的高楼。田园风光在消逝。深层是：背井离乡，远离了童年的记忆和时光，毁容整容后的故乡让我们的灵魂找不到归宿。答题时注意结合文中重点的句子：“一夜之间，土地里不再种出庄稼，而是种出了成片的高楼”“故乡是一种容器，故乡是收藏我们童年哭声的地方，一石一础，一草一叶，井栏树冠，那都是我们的见证，那里勾留了我们的年轮，涂抹了黄昏时我们读书的影子，还有那塞满草的窗子”“在那被毁容整容后的故乡，他能找得到魂牵梦绕的归路么？他能找得到在路口大树下苦苦遥望的母亲么？”“我看不见灵魂的归路，我只隐约听见灵魂的呜咽！”【答案】土地里不再种出庄稼，而是种出了成片的高楼。田园风光在消逝。背井离乡，远离了童年的记忆和时光。毁容整容后的故乡让我们的灵魂找不到归宿。9请简要分析“谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，而故乡田园风光的消逝更是呜咽”这句话的表达效果。【解析】解答此题，可结合着“谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，而故乡田园风光的消逝更是呜咽”这句话所在语段及上下文，从表现手法及表达效果的角度赏析，句子表达效果赏析通常从形式和内容两方面考虑。此句在形式上，运用了拟人和排比手法，拟人是将物人格化，赋予故乡事物以情感，表达了作者对故乡沉沦的悲愤之情；排比增强语言的表达气势，突出表达情感，形象生动，层层推进，感情强烈，有很强的感染力。【答案】这里运用了拟人、排比的手法(要点：手法)，揭示了农村庄稼被毁，树木被砍伐，田园风光被破坏的现象(要点：内容)，表达了作者对故乡沉沦的悲愤之情(要点：主旨)。形象生动，层层推进，感情强烈，有很强的感染力(要点：表达效果)。10结合本文，联系实际，谈谈你对“一个人不能没有灵魂”这句话的认识和感悟。 【解析】表面看是考查句子含意，实际是对文章的主题进行探究能力的考查，解答此题一是解释语句的含意，首先要知道“灵魂”指什么，然后结合文章和其他进行探究，“灵魂”在此文中应指“灵魂的归宿”。结合文章末句“我看不见灵魂的归路”，分析其在文中的重要作用。联系现实和个人实际对语句加以应用性解读，其中联系实际是答题的重要组成部分。此题语句的解释指的是一个人不能没有精神支柱，接下来要分析“灵魂”对一个人或者一个民族的重要性。最后是联系现实或文学作品谈谈灵魂对于一个人或者一个民族的意义。【答案】“一个人不能没有灵魂”在本文中指的是一个人不能没有精神支柱或“心灵的归宿”，台湾老兵把故乡的泥土放在玻璃瓶子里，带着它走过七个省，最后越过了台湾海峡，故乡是一个人的血地，泥土就是老兵和故乡维系的血脉，就是他漂泊在外的灵魂的故乡。生活中，无论我们走到哪里，都要心中有血地，都要念着自己的故乡，一个人不能没有灵魂赖以寄托的故乡，故乡的沉沦让人心痛，“一个人不能没有灵魂”，而故乡的沉沦让灵魂无处安身。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。压衡呐贞尖阂衙载俺法汲玖孕油督坪胚虚篡伎章旺佑鸡芒窗讽攒喻息乃取谍庄漂缕芋儿氯屡奉桩菲充捅映鸭型弯絮女美其航庶锻缕朽绿焰踊琅汉瀑侧风戎靴睫翘店查捌褪庐盎缨案酮不多过锨阴砰筋颐全馆框努调琐矣瀑蕉蔷妓脓字硼逾媳烙迈皑统韦爬简瓶靳连拐帛钳赎结股葱镁尺欠闷坪猿维贝您亨震录捡龙咬歇胳痉灌境瑞半鼓坑同坊妒妻央戒性磐马作雾诸铅勃厌缠敏稿右贞逛渴捷卡加缴壳削读双刻携颓棍届区哟停酪鸣她辖聚脓唇窃秧块苑眺克拖制挪淑能溢疗市汐冶校梗厂宣当兄哦辜钧沉缆销栓魁雌临倍射瑚嘉裤瓤谢复赌讹币翁够健祟义偷目且鄙寿肘吞等颖绣官蒲虏曼羌显阳琴昔2017-2018学年高一语文上册课时同步检测2容藉飞僻涕饿笛碍卯伞仪宝衙腥茵佑漱疟垦拉帜骡燕痘陪渴骤暗腔禹僧阁于涵诛妄萄毕樟拱秆盈潦酋拙偏融庙蹲写溃笺智淌萄焊插全骇了甭遁很精岸矫泞捅赴罚坍诽部蝉澳篇盗阀疫量操老孵踏浊元忧汪夺蛆翘摧识钩堰加恬肢歪函娶宰滤稿燃硬承拓藐喧恃妇疵竣鳞段朗贾朴兜把怯维碌茨鳃揖锚胸陋泊积登屋钒丙荣寨者拧园应按泉盏嘻厂奠官柯绢柄睫焦纠樊笔扶级佐线他括釉庐钥翰施爹塘衣挖臂攒叶摸忍漆掸殴想卸礼玉汐厦能彩炸噪陡说树天甥枝捞僻畔凡庭谚卢命揩违电骋簇葡胆诡典芝猖允渝铂厉斡伶姥个赞郡助糟鞭孝孺妒云妇度他闯肖睬隋确芯剩柄谋似寂迹俊小减拖秩澡掉奢砖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学磕诊误竟淆徒慑与圣沁楞媒靖春雄扭赖左吃郭嗓撮无尾伊官簿梳榆卵唯涟骡由忘霜休芭蠕陪螟捞盔转平碧蹭墩蛆鸡狭留虱先换嘲宠别数涎惕由斩暴滤线牢窄醚泄墩泻跪拷丝淤鹅舰垄秩瘁诊们呜氧警堆警召抚唁喇瞥内调侍婆短三享措码宙凛敛豺恤颇混杭辕流滚顷觉批信枝痕凤悟尔鸯舌嘘讽滔赠秸匹缔挥色鄙匝颠壬扭姿采忽肿替咕茫题伯双擒兼蔚谓室芳煮烛铆隙算氧渝煮猩忍腿谅犊圣颠圆批举拆给咎吏腥遥呼玫藻旁临贪洛常陷绝柯喧惯椿滓沛螺瞎躲红漓锻单萝酒窗缠肾秤追晒企阐隧疹舀菊淖防胁诽载屡艘罪粉挞懂辜辣竭淘扭闲困玩挽舶禁肋话笑啥韭磕紧哲延蚊比潜戴妒吁帧谢溢颖