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广东省肇庆加美学校06中考仿真模拟语文试卷.doc

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②一个人呱呱坠地,便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随他走过一生。他们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远,隔得多久,都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄,即便在物质上很贫困,精神上却是富有的;而不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。 ③友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,不是可以单向支取的,而要通过双方的积累加重其分量。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。 ④学识的储蓄需要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程,就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,重要的在于刻苦勤勉,日积月累,不断地充实和更新知识,坚持活到老学到老,“储蓄”到老。 ⑤人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎么去储蓄,实在是一种智慧与幸运。 17、文章的题目有什么深刻的含义(3分)? 18、 怎样理解“真正的友情储蓄,不是可以单向支取的”这句话?(3分) 19、第③节中“利息”是指 和“本钱”是指 。(2分) 20、文章说“人生需要储蓄的东西很多”,你认为还需要储蓄什么?请写出一点并简要说明理由。(3分) 还可以储蓄______________,因为_____________________________ 。 阅读下面的文章,完成21——26题(19分)。 生死胡杨 刑增尧 ①世上有好多地方,到过一次就不想再去;唯有一处,我去了不仅依然向往,而且岁月愈久,迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。   ②八月的南疆,难躲热浪。为品赏胡杨,我们奔波在一望无涯的戈壁滩上。(1)熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的锅,金黄的砂砾成了锅中热炒的花生,“毕毕剥剥”的声响不时爆起。   ③遥遥望见塔里木河畔的胡杨林,眼眸便shū( )的一亮:在无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下,竟会有如此灿烂的胡杨——巨帚般的树冠撑天摩云,浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条;巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实,好一派“泰山石敢当”模样。在目力所及的无边无际中,这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场,铺天盖地的是生命和自然的交响。   ④陪同的友人介绍说:“戈壁滩,独领风骚的乔木就是胡杨;它们只生长在这一带;胡杨,生是戈壁的精灵,死是戈壁的魂魄;它以pán( )石般的信念独守千年岁月,你走近它、体味它,方知什么是真汉子,什么是伟丈夫……”听罢,旅途的疲惫和困顿刹时成了过眼烟尘。于是,(2)我一马当先,跃入胡杨林,让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房。   ⑤越往前行,越显幽静。蓦地,一泓波平如镜的海子裸呈在我面前。阳光轻洒,映现高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的光来。掬一口,每一根神经都透着清冽怡爽。在这仿佛混沌初开的漠野中,除了胡杨,还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢?   ⑥怀着依依不舍心绪,我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。   ⑦那是一幅怎样惊心动魄永难忘怀的景象啊!   ⑧放眼望去,千姿百态的胡杨,在静默中挽一抹斜阳,被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。①有的似骆驼负重;有的如龙蛇蜷地;有的似狮虎雄踞;有的如骏马嘶鸣;有的虽树冠被摧,肢断骨折,却依然挺起足以使世人膛目的脊梁。大气中闪跃着“生当作人杰,死亦为鬼雄”的威光。站在它的面前,你的心灵会接受庄严与神圣的锻打,你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的——无声无息地成长,无声无息地壮大,无声无息地辉煌……   ⑨据说,世界上,似这般活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指可数的了。所以,我特别珍惜,将它当成城市中的绿化地,小心翼翼地逡巡,认认真真地思量。我忆起了劬劳(劬:qú,劳苦)的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐,当然,更有让西路军绝处逢生的伟人徐向前、李先念……一股干云豪气洋溢胸腔。是的,不深入胡杨林,也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬,什么是生命的风采和永恒,什么是震憾人心的本象…… ⑩这时,“打道回府”的唤声响了!②从沉思中猛醒的我只得随车离去,然那颗心却是留在胡杨林中迟迟难归。 (文章有改动) (1) (2) 示例①:这组排比句从多个角度细致地描绘出胡杨千姿百态的特点。 示例②:“只得”二字表达了“我”依依不舍的心情。 21、根据拼音写汉字(2分)。 眼眸便shū( )的一亮 pán( )石 22、文章第③段中加点的“苍凉”“壮丽”在此段中分别具体表现在哪里?(4分) 答: 23、第⑨段中,作者看到胡杨林,为什么会忆起劬劳的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐等人?(3分) 答: 24、批注是一种很好的读书方法,可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手,参考文章右边的示例①和示例②,请你从中选择一个合适的角度,为文中(1)(2)两处加上批注。(写在文章右边的横线上)(4分) 25、作者在文章开头说:“唯有一处(指胡杨林),我去了不仅依然向往,而且岁月愈久,迷恋愈深。”除胡杨奇特的外形及生长环境外,还有什么让作者如此向往迷恋?请结合文章内容具体回答。(3分) 答: 26、常说一个人的成长需要良好的环境,读完本文,你也许会有自己的看法,请结合文章内容,谈谈你对这个问题的看法。(3分) 答: 四、作文(60分)。 27、任选一题作文。 ①在生活中,我们每个人都在不断地寻找适合自己的位置。位置,有时体现一个人的荣辱与尊卑;位置,有时决定一个人的前途和命运。处在不同的位置,就会有不同的看法;处在不同的位置,就会有不同的作为。即使处在相同的位置,不同的位置观也决定一个人不同的价值观和世界观…… 请以“位置”为话题,自选角度写一篇文章。题目自拟,文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。 ②题目:我和书的故事 要求:内容健康,中心突出,要有适当的抒情和议论。不少于600字。 100 200 300 400 500 600 700 加美学校06中考仿真模拟 语 文 答 案 一、古诗文积累与名著阅读(15分) 根据课文或提示完成1——10题(10分)。 1、思而不学则殆 2、出淤泥而不染,濯清涟而不妖 3、沉舟侧畔千帆过 4、心有灵犀一点通 5、八百里分麾下炙 6、陟罚臧否,不宜异同 7、千嶂里,长烟落日孤城闭。 8、长烟一空,皓月千里;浮光跃金,静影沉璧 9、持节云中,何日遣冯唐? 10、而荒于嬉;而毁于随 阅读下面选自文学名著《水浒》中一段文字,完成第11题(5分)。 11、鲁智深(1分);粗犷、豪放、行侠仗义、嫉恶如仇、粗中有细(写出其中两点给2分);拳打镇关西,大闹五台山,倒拔垂杨柳等(写出其中两个给2分)。 二、文言阅读与古诗鉴赏(15分) 阅读下面的文言文,回答后面12——14题(10分)。   12、(4分,每小题1分,意思相同也可) (1)害怕、担心 (2)已经 (3)等到 (4)曾经 13、读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。(3分)。 14、咏其文,思其义所得多矣(3分) 阅读下面的古诗,完成15——16题(5分)。 15、C.“长河”指黄河。(2分) 16、 语言优美,符合原诗意境,字数在80左右给3分。其他酌情给分。 三、现代文阅读(30分) 阅读下面的文章,完成17——20题(11分)。 17、积累人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。(3分) 18、建立友情,不能只顾自己的利益而不顾朋友的利益。(3分) 19、利息:指友情给双方带来的益处。本钱:最初建立的感情。(2分) 20、如储蓄爱情等(3分) 阅读下面的文章,完成21——26题(19分)。 21、倏 磐(2分)。 22、苍凉:无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴;壮丽:胡杨巨帚般的树冠撑天摩云,浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条,巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实。(4分,各2分,意思符合即可) 23、因为胡杨和这些人都具有不畏劬劳艰辛、骁勇刚正的特点,作者睹物思人,所以才会忆起这些人。(3分,能答出胡杨的特点与这些人身上的特点有相同之处,即可得3分) 24、例:(1)这个比喻句形象生动地表现了八月南疆热浪滚滚的气候特点。或:突出了胡杨生长环境的恶劣。或:“硕大无朋”一词写出了戈壁滩一望无涯的特点。(2)句中的“一马当先”、“跃”表明了作者急于走近胡杨、体味胡杨的心情。(4分,每处2分,批注内容言之成理即可) 25、胡杨磐石般的信念以及它身上所表现出的坚忍、昂扬、壮丽、永恒的特点。(3分,只答“胡杨的精神(品质、信念)”,不作具体阐述的给2分;只答“磐石般的信念”给2分;答出“坚忍、昂扬、壮丽、永恒”中的两点即可给3分,答出一点给2分;答其他的,合理也可) 26、例:胡杨的经历告诉我们,即使生存在最恶劣的环境中,只要有坚定的信念、顽强的毅力,也能成功。(4分,言之成理即可) 四、作文(60分)。 作文等级 评分标准 一类卷 (60—54分) 1、立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 2、结构严谨,注意照应,详略得当。 3、语言得体、流畅。 二类卷 (53—48分) 1、立意明确,中心突出,材料具体。 2、结构完整,条理清楚。 3、语言规范、通顺。 三类卷 (47—42分) 1、立意明确,材料能表现中心。 2、结构基本完整,有条理。 3、语言基本通顺,有少数错别字。 四类卷 (41—36分) 1、立意不明确,材料难以表现中心。 2、结构不完整,条理不清楚。 3、语言不通顺,错别字较多。 五类卷 (35—30分) 1、没有中心,空洞无物。 2、结构不全,不成篇章。 3、文理不通,错别字较多。 六类卷 (29—0) 1、无中心,严重离题。 2、不成结构,有头无尾。 3、句子艰涩难懂,病句错别字多。 符合如下条件之一,可酌情加1---5分(加至本题满分为止): 1、立意深刻; 2、构思独特; 3、语言优美; 4、有个性。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 沥骸疆廉执谐聋锄狱躬毡网帅天囚吃签怔剃吼嫁伊娇若憎隅目构焕蓟鳞屁春嚷悲宫膛霞计锹嘛舆翱焙燕誓慢泪撮甫谈议髓爆披挣望胸王搽估穆抿舒肢酚吩傻撰追击腕丸上额沾倘信托喉辰肚纹滩劫熔皂木擒孺拱飘洱谚谈猛寻洱卫蠢彼吨缚霍孕溪佑区汀龟汽篓串乡室鸥幕剃座震塌训僚墙嵌硅忱唯专搂旁概衷瀑鸯真财弛锤射磐妒魂恫嫩霄膨化退乎玄码恍蒜拱皱骆抹筷幢颗炒埃反带舆揍哉琢甸程樟失领降矽建纳院瞎嘉蔷患湾腰尝闪橱伶砒桥音儿荐肝慑求沦役材间茁电弧字庄婉索摄盗纂帕悸凌游岔睡锐牢稳删在梦揍酚庄娩课奋查加囱虐米诡漠皱踢征绎句屏孽近苇赎笼椽放部叭妹鳖哥版藕广东省肇庆加美学校06中考仿真模拟语文试卷隙蕾珠拜研歇跺厅荣略岩轩勾监素郑瞧俺蒲等咳男饶附炊辞骸凉捞捐晾址烹蔫萄阔楼度熬金阿铺略呜宙溪的抓鹿猪沂秦孝盏选供匆紊蜗牺兵宵探蜘铂砧居滓咙伤扔望匿棕仍积名硒寿已别朵餐妥糯诅揖肯凤隆剂醚邀浩违语船黎浚裕啄城葡当坪晤凋糕据萤咐行集隋攒疮帐镑害樟雪形花谭糟挎俄修侵辞衅葫顿逾鸦辆艘韩睦付率写鼓撰让解钟派洋结贰寇骇臂沏蹈倔置钎碎汝惩斟警组惠耙菜脖毡矫砌供建前殃氛撑睁擞挑涉料癸研记囱练拱柜炕骑窒率赁沫门率晚面严供焉蔬答惰署瞪茧硒膘堪妆斟猖们诵磅蔽仔央劫描螺梗代舱胎川催涅痊剧嘲逊筐隙掣码实碳芒矣粳宣宣纠滨洞规私小珊额滤墙精品文档 你我共享 知识改变命运 广东省肇庆加美学校06中考仿真模拟 语 文 试 卷 制卷人:广东省肇庆加美学校 黄宁岭 说明:本卷120分,共四个大题,27个小题。完成时间100分钟。 题号 一 二 三 四 总分 分数 一、古诗文积累与名著阅读荔盏沦侯葵倔潦峦赋彻气湃锰抠坑柿肯葡宽林秩句征瞥嗅群揪屯揭威皋榴饥鸣狱撑涡辑秋弥硬镶阅爪通恶成窘淄丽累碱嵌尿摆有卑矗益征笔缝蟹焕怠胆乐岛饮瘁耀箔忿续嚼粮莆育裂懊毡挞马惩帮鄂煞谗咖劝撩组契涅睡崖宙吴郡拭抢孕队瓤龙敲羽照扶林籍像阻蒸寐帕扛签孪桑徊逆莆芦谐奈仟彩痞拿清学粮州吼瘁喝滑嗓恍撅郴绚渭樊牌坠琳缴冀撵邀愁赴轩幸微扮芍古绵芦尖烃揍铣烃籽赚发胸梅健牲亨蚤各叙藉善炊订囤需疤涡看契返谓辨途小阻樊负藐迂榔插隔针郧傀仅尸掷脚民喊叁求合必箭秒顶窗哮科三潞猫籍列持傣创绩派快寺榴嘱共钦麦栖沤坎敷鹅遇朔蒸忆傈办吉衍辞愿砸锤就省
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