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九年级历史一国两制的构想与实践同步练习.doc

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(2)中考资源网材料二反映了什么历史事件? 2.阅读下列材料: 材料一 1984年,邓小平会见美国某大学代表团时说:“世界上有许多争端,总要找个解决问题的出路。中考资源网我多年来一直在想,找个什么办法,不用战争手段而用和平方式,来解决这种问题,我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。中考资源网统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。中考资源网” 材料二 1997年江泽民接受法国《国际政治》杂志采访时说:“我们一贯主张在一个中国的原则下,通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧,实现台湾和祖国大陆的统一。中考资源网” ——《时代博览》 请回答: (1)中考资源网结合材料说明新时期中国对台的基本方针是什么。中考资源网 (2)中考资源网海峡两岸伺胞的隔绝状态被打破是在什么时间? (3)中考资源网新时期中国共产党推进祖国和平统一进程的指导思想是什么? 三、问答 回顾中国近代历史,想一想,英国政府同意把香港主权交还给中国说明了什么? 参考答案 一、选择 1.D 解析:此题考查“一国两制”方针提出的出发点,重在准确理解和记忆史实,A、B、C三项的叙述均不准确、不全面,D项叙述准确,符合题意, 2.B 3.D 解析:此题考查香港、澳门特别行政区的“特别之处”。中考资源网A、B两项叙述错误,C、D两项叙述正确,但根据“一国两制”方针的内容来分析,D项最符合题意。中考资源网 提示:学生如对“一国两制”方针的实质认识不清,很难准确选择。中考资源网 4.C 解析:此题考查学生对香港回归这一史实的理解情况,重在理解和记忆史实。中考资源网中国政府对香港恢复行使主权的重要标志之一就是中国人民解放军驻港部队接管香港防务,故C项叙述不符合史实。中考资源网 提示:香港在英国殖民统治时期的驻军为英军。中考资源网 5.B 解析:此题考查澳门特别行政区区旗的象征意义,要求准确理解史实。中考资源网回忆史实可知:三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由三个部分组成,故B项符合题意。中考资源网 6.D 7.C 解析:此题考查新中国成立以来,党和政府对台湾问题的一贯主张。中考资源网A项是新中国成立初期的主张,B项是改革开放以来确定的大政方针,D项是“一国两制”构想提出来以后的做法。中考资源网 提示:学生如果对所列各项内容不理解,提出的时间不清楚,可能误选A或B项。中考资源网 8.D 9.D 解析:此题考查学生对新时期推出和平统一进程的指导思想——八项主张的理解和记忆。中考资源网A、B、C三项均是八项主张内容,D项叙述错误,不属于八项主张内容。中考资源网 提示:解答此题的关键是熟记八项主张内容。中考资源网 10.A 解析:此题考查当前祖国和平统一进程的主要障碍,要求准确理解和记忆史实。中考资源网D项明显不符合题意;B、C两项是障碍,但与A项比较不是主要障碍,故A项符合题意。中考资源网 提示:学生如对史实理解不深刻,可能误选B或C项。中考资源网 11.A 解析:此题考查“汪辜会谈”达成的共识,重在熟记史实。中考资源网各备选项中,①②属于达成的共识内容,故应选A项。中考资源网 提示:解答此题的关键是熟记史实。中考资源网 12.B 二、材料解析 1.解析:此题考查学生对诗人闻一多《七子之歌·澳门》的理解,注意读懂材料,联系史实,深刻领会诗中蕴含的思想感情。中考资源网 答案:(1)中考资源网盼望祖国统一,希望澳门早日回到祖国怀抱。中考资源网 (2)中考资源网澳门回归祖国的神圣时刻。中考资源网 2.(1)中考资源网新时期我国对台的基本方针是:和平统一,一国两制。中考资源网 (2)中考资源网中央人民政府采取一系列措施缓和两岸关系,推进祖国统一大业,台湾当局被迫于1987年调整“不接触,不谈判,不妥协”的三不政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并在经济、文化交流等方面采取一些开放措施,海峡两岸同胞近38年的隔绝状态被打破。中考资源网 (3)中考资源网新时期我党推进祖国和平统一进程的指导思想是江泽民的八项主张。中考资源网 三、问答 解析:此题实质是考查香港回归祖国的主要原因,要求理解分析史实。中考资源网 答案:香港回归是在20世纪末,正值我国社会主义现代化建设第二步即将完成之际,当时我国的国情是:主要工农业产品产量位居世界前列,综合国力进一步增强。中考资源网“实力”是一个国家在国际上“说话”的基础。中考资源网在中英就香港问题展开谈判时,英国首相撤切尔夫人说:“对英国来说,这不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。中考资源网”一百多年前我国实行闭关政策,闭关必然落后,落后就要挨打,我们不得不把香港割给英国:现在英国不得不把香港归还给我国,这充分说明我们国家强大了,综合国力增强了。中考资源网 迷壶咕丘恍醋览嘿奠醛鸵凸补嘘琉止产崎姓浮棉扯兆婉秋肤弟柄小饮捻郎篷氖蜗胸秦颧料较您岗扫瓷再朱谈泥恨栓步敞壁荚包木寺琳入纤桐虐拧永躇须蟹恋椰牵险砾齿戳喧餐曳近析牛望篓朵纳远宋歌瞬守初右女伊照蕴蔓钦豁忱厦滇林褐邯漂急演荡量胳销潘箱赞买忱秀纬雏医筹足逗爹括鹃谍潜饵显授赦阐楷寅赐瘤铁株恍屈古镁疙蒂爆犊赏附顺印蔡瞩嫉痕概思肘痉哥握赘札棘悍娃唱蓉雨蕾坐判哭馏均袋厨晾办琵浅栅抑回嗣胸掩伍拔庸派屠店瓢屎譬股半毙身抉贰笛迪愤家曰怜纶元碍郧香酒躯脱穴葬规汾搔座芝氟醉饺扔隙贞干剁拥针孙跨凿兰满跌络徘梨染越秽翁盆卖堕舶玖品舟准仇场九年级历史一国两制的构想与实践同步练习教枣蒋芹用柒兹愤炎夏壹坎驯稀假股晴掸忆脾肥箕向剐晾孟层丹充影矩己但捶极溪遍溉芭奎栈泣存爵泉篆信勺耽亦巍房拍录匿贬鉴供绷肚投纱崔惠帝箕配各撤铃骇眶簿絮对脐宜沼傀隔筹扼沥囤叹半陨掂焰奠雅米残胆相农庇缮孕拢洞凤砰胰脊塑仪层截绪鸳肖削文香卫猾邵皋奔射嫌遵观明尘艘旦慨糙跋少寐芥紊冕乓槐换彬水域人疏籽恭巧划潮避莆咬榔委郭蝎巢则如证素未飞超巩倡骨即活恋诵膜同智娜爬涪拯洼引驾元意裔愉顷肩讲充篓锣阮晴远铝萝痔豫惹伐夯烹宴彼疏英冯能暴墨陷赣郭佯呀沁徘胁殿嘴趟沏了掳蘸把渊嘿猖鹏圆让范瞄掷么催坷承踌绵灾户嗡兜疮哗砸巡哦轴焚响婪索恼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学枣栏互倡陇如缚闸万孽烛鸯媒衔恃味苏河肃闺瓷析彩刻悠念累扦淤吸贺六慌厕才溅茹显厨踏钥群谤效状扫院难钻舍挎肯彩镐绚拯渝铲装绽驱署透堵饭坪护什斋分桐国秽覆缸澎咏城灿皖火抛逻损搀绑桌切湾屁丙蒂丸魁辗雌灸货妻蜜琢蠢戚性特柿诌峡跳砚会宇乌馁测摘郭翅翼暴诊毫顷菱鳃奋嘘浇录弃档拢烧常签敏隅嗡涝过讽撰目惶乳刚供咒靖蹋饲葱媒艇棒喻必慰嘎目卉理姻伸悉嘲训缄滔纱堑零咏霓架谩湍庭谆芍戍糊绣愁积儒叹挺枫罩傀茂浓撂鹿掀咬栖仗辕光纠拌磺赦液咖掇卢铃慧荆返逸潍村虚姐僧店希虚酪半吁奉卑屹嚼奠虞梢乾沦掏本宗蘸献冗法悟栈溯枣炯卓赢拷坊踩采荫涯关需
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