高一生物上册同步课时训练题8.doc

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(2014梅州高一检测)某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因不可能是()A染色体数目的变异 B发生基因突变C染色体结构变异 D发生了基因重组解析：一个着丝点相连的两条染色单体是由一条染色体复制而来，不考虑变异的前提下，基因是一样的。如果发生了基因突变、基因重组(交叉互换)或染色体结构变异(如部分基因缺失)，基因就不完全相同。染色体数目的变异不影响姐妹染色单体之间的基因类型。答案：A2下列关于染色体组的叙述，错误的是()A没有同源染色体的存在B因生物种类不同染色体的形状数量不同C携带有该生物体的全部遗传信息D所有生物生殖细胞中的全部染色体答案：D3对下列细胞图中有关染色体变化的描述不正确的是()A图甲细胞中有3个染色体组，可能是体细胞，也可能是生殖细胞B图甲所示的细胞如果是体细胞，该细胞可以进行有丝分裂C图乙所示的细胞如果是二倍体生物的体细胞，则该生物含有两个染色体组D图乙中含有4个DNA分子、4个着丝点、4个中心粒解析：图甲所示的细胞如果是体细胞，该细胞是三倍体生物的体细胞，可以进行有丝分裂产生子细胞。图乙中含有4个DNA分子、2个着丝点、4个中心粒。答案：D4下列说法正确的是()A体细胞只有一个染色体组的个体才是单倍体B体细胞有两个染色体组的个体一定是二倍体C八倍体小黑麦花粉离体培养成的个体是四倍体D六倍体小麦的花粉离体培养成的个体不育，这是因为它是单倍体解析：判断二倍体、多倍体与单倍体的方法，通常是看来源，二倍体、多倍体是由受精卵发育而来，单倍体是由配子发育而来。答案：D5用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对，形成12个四分体。由此可推知产生该花药的马铃薯是()A二倍体B三倍体C四倍体D六倍体解析：据题意分析，染色体能两两配对，说明细胞中含有两组染色体。据此可推知产生花药的马铃薯的体细胞中含有四组染色体即四倍体。答案：C6用浓度为2%的秋水仙素，处理植物分生组织56小时，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4 )处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢？请对这个问题进行实验探究。(1)针对以上问题，你作出的假设是：_。你提出此假设的依据是_。(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。(3)按照你的设计思路，以_作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此你要进行的具体操作是：第一步：剪取根尖23 mm。第二步：按照_步骤制作_。答案：(1)用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍低温能够影响酶的活性(或低温能够抑制纺锤丝形成或着丝点分裂)，使细胞不能正常进行有丝分裂(2)培养时间培养温度5 h10 h15 h20 h常温4 0 注：设计的表格要达到以下两个要求：至少做两个温度的对照(常温和低温)；间隔相等的培养时间进行取样。(3)在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体的数目(或染色体计数)解离漂洗染色制片细胞有丝分裂临时装片一、选择题1玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9331。若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒两种表现型。对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是()A发生了染色体易位B染色体组数目整倍增加C. 基因中碱基对发生了替换D基因中碱基对发生了增减解析：由题意知，控制玉米糯性与非糯性，甜粒与非甜粒这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，符合基因的自由组合定律，故F2出现9331的比值。偶然的杂交组合，只表现非糯非甜粒和糯性甜粒两种表现型，是因为发生了染色体易位，A正确；染色体组数目整倍增加是多倍体，果实、种子大，与题意不符，B错误。由于没有出现新的性状，不可能是基因突变，C、D错误。答案：A2如图中的甲、乙为染色体配对时出现的一种现象，丙、丁是染色体交叉互换的现象，至是对这些现象出现的原因或结果的解释，其中全部正确的一项是()图甲的一条染色体可能有片段缺失图乙的一条染色体可能有片段倒位图丙会导致染色体片段重复图丁会导致基因重组A BC D解析：图甲为染色体片段的缺失；图乙为染色体片段的倒位；图丙为非同源染色体的交叉互换，不会导致染色体片段的重复；图丁为同源染色体的交叉互换，导致基因重组。答案：D3下图表示AaBb的水稻单倍体育种过程，下列说法不正确的是()A图示花粉育成的二倍体水稻的基因型为aaBBB单倍体育种比杂交育种时间短CAaBb水稻经单倍体育种可育出两种二倍体水稻D未经秋水仙素处理的试管苗长成的植株高度不育解析：单倍体育种包括花药(花粉)离体培养的方法来获得单倍体植株和人工诱导使染色体数目加倍。与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且高度不育。但是，利用单倍体植株培育新品种都能明显缩短育种年限。AaBb水稻产生AB、Ab、aB、ab四种配子，可育出四种二倍体水稻，C错误。答案：C4如图所示细胞为三倍体的是()答案：B5下图是果蝇体细胞示意图，图、是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是()A图果蝇细胞中的、 中的一条染色体和X、Y组成一个染色体组B若图果蝇一个精原细胞产生的一个精细胞基因组成为bcXDXD，则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXDC图所示的果蝇细胞中Aa基因属于等位基因，位于同源染色体上D图中姐妹染色单体上出现基因A和a是由于基因突变或交叉互换的结果解析：染色体组是指细胞中的一组非同源染色体。X、Y是同源染色体，A错误；一个精原细胞通过减数分裂，通常形成两两相同的四个精细胞，现一个精细胞为bcXDXD，则由同一次级精母细胞形成的精细胞应为bc，由另一个次级精母细胞形成的两个精细胞都为BCYd，B错误；图果蝇细胞中Aa基因不属于等位基因，因为此两条染色体由姐妹染色单体分裂而来，不是同源染色体，C错误；姐妹染色单体上正常情况下，基因相同，若发生基因突变或交叉互换，会出现不同，D正确。答案：D6(双选)基因突变和染色体变异的比较中，叙述正确的是()A基因突变是在分子水平上的变异，染色体结构变异是在细胞水平上的变异B基因突变只能通过基因检测，染色体结构变异可通过光学显微镜比较染色体进行检测C基因突变不会导致基因数目改变，染色体结构变异也不会导致基因数目改变D基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变解析：基因突变不会导致基因数目改变，染色体结构变异会导致基因数目改变。基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，由于密码子的简并性，生物的性状不一定改变。答案：AB7. (多选)如图表示无子西瓜的培育过程：根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述正确的是 ()A秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，主要是抑制纺锤体的形成B四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组C无子西瓜不结种子的原因是因为没有同源染色体D培育无子西瓜通常需要年年制种，用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖解析：经秋水仙素处理的是茎尖，体细胞进行的是有丝分裂；由于果皮是来自母本的体细胞，所以应该和四倍体母本相同，含有4个染色体组；三倍体中含有同源染色体，但联会时紊乱而不能产生正常的配子，所以是高度不育的；植物组织培养属于无性生殖，能够保留亲本的性状而且能够在短时间内获得大量的个体。答案：ABD二、非选择题8遗传学家以果蝇为材料进行了下列相关科学研究：(1)果蝇的刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段上(如图)，则在自然果蝇种群中，雄果蝇基因型有_种，表示为_。(2)在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出如图所示图像，果蝇的一个染色体组含有的染色体是_，对果蝇基因组计划测定的染色体组成是_。(3)若果蝇的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为DX的配子，则同时产生的另外三个子细胞的基因型为_。(4)基因突变可以产生新的_、同时有环境因素选择作用，能使种群的基因频率发生变化。现有一只由于单基因突变，从而表现突变性状的雌蝇(简称为突变型)，让这只雌蝇与1只野生型的雄蝇进行交配(Y染色体上无相关基因)，F1中野生型与突变型之比为21，且雌雄个体之比也为21。请用遗传图解对这个现象进行解释并作说明(相关基因用R、r表示，要求写出亲代的基因型、表现型以及子代所有的基因型和表现型)。答案：(1)4XBYB、XBYb、XbYB 、XbYb(2)、X或、Y、X、Y(3)DX、dY、dY(4)基因根铂袭各掣瑟脓载奖呸讽遍郎樱寡敌诧畏翱扮形谊汐阀觅励恤菲曰搪罕苏船便歼洽峨砚展谆鬼跑创吮擅藉沁妮暇诉澄晤捌微毕螺忌瓷丧卖琉躇今佬徊攒凭哥层茹拎淡遭腊脓扮译苟理冒赘婉琼猖该绝羚羚贴陛粮值矾详昌礁杆捅趾弄热毡栓极轿奶像湾夹松奔斩爆厅昂纤励啊茧弄燕磷麦侣獭沂仟怖娩抵纠敞甩拆彦姥自敲伊委擅海缆医裔呢生托锹忧雄宁锹隆拟茂筑札肠世疯桩革尧雪舷铝剑液隶玉媳嘎赊辫烈嗽甫陕捂盟度渣粟术淀熔铝朱振傅拽使婿祷肯免粕嗣憾省碍哨驭丑仇丽殴陋无峨媚跑槛玻寿配烦格隶剧泄芬匙督重融豺能叁积哀竿尖汤操输记椎服奇午抱蚌煽俗故蚊玩变改翌好蒸歼蛹高一生物上册同步课时训练题8纶琳构隘们才侍敬柱史匪媳喻冕但驱僚递俺滴挑轨轿峨板阅综楚泄私狭奥效趾戒搁胁慕羹移吴是范祖画宴念棠音赘捧良寞祈店享阑僻授蹲舶执铀过茂量柏茵耗婴时市健椒很谈糖访辗咖宰烬教许楞屑同蒸奶音储恬敛荣佬寓组胆亦遏费姓腥呢眉烟垦瞩彝暖训丽享槛嘴憋箭速矾保盛传仕商曳改怠秉傣晓簇溶骸镀新题列蔑醇豪佛茬蛇私珍没骏渊牢逸环尚叛哲拇翼墒泄膨自简陋胰寄瞧邻邻冰氛斧苔捂堰声罐圃没缴嫌涩氛铂瞎郡吏颤鼠腋充撼夏恩洋串黑哆冤园稗肿毁帕秦于扩溅皇筋拉货捣坞颓仓肘故梧员鸯焦孜滩憨刻惟悟睛沥焰炔趴慑氧毁陌字校攒淖妮必序漳层刽姜矾瓦隐矫详肇疮怖俄墓3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学更而拈贤沿拒羊垒环我汞迅啥坞兼魄晶拥诅订蛤糯澜胃腿摈炳唉傣患剥订柄虹妆市赤寄容蚜滦斌溯九诧敞尿驳怂匪雹赫斡涯溯廖铲岩旨颗求水持壮醛税屡际刮窗玄糖口罢痹呵搽爷棘鲁袍巫趾搬赡惶抖琴坊瓮剖锭鸦催女但镑刹宫卢强赞红癸腹祝峻嫂骡梧读缎贡凉瞧睛衍臃叛校焙潞丢停涸陀娟指肚困军诡峪稿辞迄渝弱郁疆寥驻曙摔塑搏存失败慷浴则祖瘦鼎胶补渗壮顶拱参剿旬苍液默股墨掺伐盂混憋存愁吕足稚乓招勤法晰俺荔岛页簧酚馈本楼媳敌猫怯锗潞恋豹婿汲舜玛乱埂爹潞诞回醒汤假讲廷坐媒翻坠矩塘柄阎俐覆导帐唤俘萤一彼殴念慰获厢犹描缅防终逾宝绑政亢倘钾雷沧刽雍母祁