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句句式式变变换换中考复习专题中考复习专题第1页一、考点说明及要求一、考点说明及要求 1 1、句式变换是指在一定语境中，句式变换是指在一定语境中，依据语言表示需要，将句子由一个依据语言表示需要，将句子由一个句式变成另一个句式过程。句式变成另一个句式过程。2 2、从语序、语气、语意、语境、从语序、语气、语意、语境等多个方面考查学生利用恰当句式等多个方面考查学生利用恰当句式准确地表示自己思想能力。准确地表示自己思想能力。第2页二、试题特点二、试题特点 1 1、常见句式变换，陈说句和反、常见句式变换，陈说句和反问句，主动句和变动句，必定句问句，主动句和变动句，必定句和否定句，长句与短句等。和否定句，长句与短句等。2 2、它能够以客观选择题面目它能够以客观选择题面目出现，也能够以主观表示题面目出现，也能够以主观表示题面目出现。出现。第3页三、友情提醒三、友情提醒句式变换句式变换变变是句子是句子形式和语气形式和语气，句子表示句子表示意思意思要保持要保持不变不变。例：他是一个好学生（变成否定句）。例：他是一个好学生（变成否定句）。不能够不能够变换为：他不是一个变换为：他不是一个好好学生。学生。而而应该应该变换为：他不是一个变换为：他不是一个坏坏学生。学生。或：没有些人不说他是一个好学生。或：没有些人不说他是一个好学生。第4页四、方法指导四、方法指导 例题引路例题引路第5页（一）主动句与被动句变换（一）主动句与被动句变换主动句主动句：美国军用侦察机在我国南海上空：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶我国一架军用飞机撞毁。把由王伟驾驶我国一架军用飞机撞毁。被动句被动句：由王伟驾驶我国一架军用飞机在：由王伟驾驶我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。简析简析主动句强调了主语施事者，从而主动句强调了主语施事者，从而揭露了非法肇事对象；被动句强调了这次揭露了非法肇事对象；被动句强调了这次事件中我方无辜，罪在美国。事件中我方无辜，罪在美国。变换方法变换方法：变：变 把把 字句为字句为 被被 字句。字句。第6页主动句和被动句变换主动句和被动句变换 主动句改被动句：主动句改被动句：例：真糟糕！狼叼着了小羊羔。例：真糟糕！狼叼着了小羊羔。改为：真糟糕！小羊羔被狼叼着了。改为：真糟糕！小羊羔被狼叼着了。被动句改主动句：被动句改主动句：例：这部优异影片被观众喜欢。例：这部优异影片被观众喜欢。改为：观众喜欢这部优异影片改为：观众喜欢这部优异影片。第7页（二）必定句是否定句变换（二）必定句是否定句变换（1）必定句改为否定句（或双重否定句）：）必定句改为否定句（或双重否定句）：例：例：这个产品质量好，价格也很廉价。（改成这个产品质量好，价格也很廉价。（改成否定句）否定句）改为：这个产品质量不差，价格也不贵。改为：这个产品质量不差，价格也不贵。谁都认为他是一个好人。（改成双重否定句谁都认为他是一个好人。（改成双重否定句“不得不不得不”，“不能不不能不”）改为：没有谁不认为他是一个好人。改为：没有谁不认为他是一个好人。语气程度：否定句语气程度：否定句必定句必定句双重否定双重否定第8页长句长句，是指用词较多，结构较复杂句子。，是指用词较多，结构较复杂句子。它它修饰语（定语、状语）多，并列成份多，或修饰语（定语、状语）多，并列成份多，或者某一成份结构比较复杂者某一成份结构比较复杂。如：如：在牧场上，我们经常能够看到在牧场上，我们经常能够看到一个骑一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱腰带，身上背着红十字药箱知识青年。知识青年。（）长短句概念：长短句概念：（三）短句与长句变换（三）短句与长句变换第9页如：如：在牧场上，我们经常能够看到一个知识在牧场上，我们经常能够看到一个知识青年，他骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰青年，他骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。短句情况与长句相反，短句是指短句情况与长句相反，短句是指词语少、词语少、结构简单结构简单句子。句子。第10页短句短句：我们毫不动摇地发展我国社会主义经济我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。建设。我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅方针。我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅方针。我们要学习要引进外国先进技术。我们要学习要引进外国先进技术。长句长句：我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争：我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习引进外国先进技术发展我国社会取外援为辅、学习引进外国先进技术发展我国社会主义经济建设方针。主义经济建设方针。简析简析三个独立短句，句意清楚，轻易把握；三个独立短句，句意清楚，轻易把握；选取一个长句，则表意周密，但读起来比较费劲。选取一个长句，则表意周密，但读起来比较费劲。变换方法变换方法：以短句中某一句：以短句中某一句(如例句中如例句中句句)为主为主干，把其它短句变成修饰成份干，把其它短句变成修饰成份(作定语作定语)。比如：比如：第11页将以下三个断句组合成一个长句，句子连贯一项是（将以下三个断句组合成一个长句，句子连贯一项是（）1.流行音乐是广为流传音乐。流行音乐是广为流传音乐。2.流行音乐是轻易唱奏音乐。流行音乐是轻易唱奏音乐。3.流行音乐是轻易被大多数人了解音乐流行音乐是轻易被大多数人了解音乐。A.流行音乐是广为流传、轻易唱奏、轻易被大多数人了解音流行音乐是广为流传、轻易唱奏、轻易被大多数人了解音乐。乐。B.流行音乐是轻易唱奏、被大多数人了解、广为流传音乐。流行音乐是轻易唱奏、被大多数人了解、广为流传音乐。C.流行音乐是轻易被大多数人了解、广为流传、轻易唱奏流行音乐是轻易被大多数人了解、广为流传、轻易唱奏音乐。音乐。D.流行音乐是轻易被大多数人了解、轻易唱奏、广为流传流行音乐是轻易被大多数人了解、轻易唱奏、广为流传音乐。音乐。第12页（四）陈说句与反问句变换（四）陈说句与反问句变换陈说句陈说句：你一定会想到白杨树质朴、严厉、：你一定会想到白杨树质朴、严厉、坚强不屈，最少也象征了北方农民。坚强不屈，最少也象征了北方农民。反问句反问句：莫非你就不会想到白杨树质朴、严：莫非你就不会想到白杨树质朴、严厉、坚强不屈，最少也象征了北方农民？厉、坚强不屈，最少也象征了北方农民？简析简析选取陈说句，表意平和，不带感情选取陈说句，表意平和，不带感情色彩；选取反问句，则必定有力，表示了比色彩；选取反问句，则必定有力，表示了比较强烈感情。较强烈感情。变换方法变换方法：变普通必定为双重否定：变普通必定为双重否定(否定词否定词+问句问句)第13页（五）常式句与变式句变换（五）常式句与变式句变换常式句常式句：你今天演说棒极了。：你今天演说棒极了。变式句变式句：棒极了，你今天演说：棒极了，你今天演说!简析简析选取常式句，陈说客观；选选取常式句，陈说客观；选取变式句，主谓倒装，强调了演说效取变式句，主谓倒装，强调了演说效果。果。变换方法变换方法：改变语序：改变语序(如主谓等如主谓等)。第14页变式句组成类型变式句组成类型：1主谓倒置：主谓倒置：谓语在主语前谓语在主语前 作用：强调谓语作用：强调谓语比如：起来，不愿做奴隶人们。比如：起来，不愿做奴隶人们。2状语前置状语前置:状语在主语前作用状语在主语前作用:使状语独立而明确使状语独立而明确比如：在老师率领下，我们来到了工厂。比如：在老师率领下，我们来到了工厂。3状语后置状语后置：状语在谓语中心语后作用：使状语独立：状语在谓语中心语后作用：使状语独立而明确而明确比如：想想过去，以革命名义。比如：想想过去，以革命名义。4定语后置定语后置；定语在中心词后；定语在中心词后 作用：强调事物状态性作用：强调事物状态性质质比如：在他背后，也是大片森林，矮矮，静静。比如：在他背后，也是大片森林，矮矮，静静。第15页 例：在不增删文字前提下按要求例：在不增删文字前提下按要求 改写句子：改写句子：1、突出和强调突出和强调“一片一片一片一片”：也就十来天时间，也就十来天时间，树叶就一片一片地基本掉光了。树叶就一片一片地基本掉光了。答：答：也就十来天时间，树叶就基本掉光了也就十来天时间，树叶就基本掉光了,一片一片一片一片地。地。2、突出和强调突出和强调“黄澄澄黄澄澄”：隔了一两里路，就见一隔了一两里路，就见一堆黄澄澄东西。堆黄澄澄东西。答：答：隔了一两里路，就见一堆东西，黄澄澄。隔了一两里路，就见一堆东西，黄澄澄。3、突出和强调突出和强调“不止一次不止一次”：节日礼花不止一次地点燃起我心中火种。节日礼花不止一次地点燃起我心中火种。答：不止一次地，节日礼花点燃起我心中火种。答：不止一次地，节日礼花点燃起我心中火种。第16页小结小结：句式变换时应遵照这么标准：句式变换时应遵照这么标准：不改变原意；不改变原意；不能增删改变主要内容；不能增删改变主要内容；可增删个别词语；可增删个别词语；注意层次及逻辑关系；注意层次及逻辑关系；尽可能防止重复，可用指代词简化。尽可能防止重复，可用指代词简化。第17页 实战演练实战演练 第18页1 1、按要求变换句式。、按要求变换句式。（1 1）你应该有责备自己地方。改）你应该有责备自己地方。改否定句：否定句：你不是没有责备自己地方。你不是没有责备自己地方。（2 2）世间还能有比蒋介石更坏人吗）世间还能有比蒋介石更坏人吗?改成改成陈说句陈说句：世间没有比蒋介石更坏人。世间没有比蒋介石更坏人。（3 3）我们要重视写作。改为）我们要重视写作。改为否定句否定句：我们不能轻视写作。我们不能轻视写作。(4)(4)我们并不富裕，不能养成这种大吃大喝我们并不富裕，不能养成这种大吃大喝习惯。改为习惯。改为必定句必定句：我们还很贫穷，我们要养成勤俭节约习惯我们还很贫穷，我们要养成勤俭节约习惯。第19页(5)(5)中华民族是一个有着悠久文明历史、中华民族是一个有着悠久文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神民族。（改勤劳勇敢和富于创造精神民族。（改为为短句短句）中华民族是一个有着悠久文明历史民族中华民族是一个有着悠久文明历史民族,是是一个勤劳勇敢民族，是一个富于创造精神民一个勤劳勇敢民族，是一个富于创造精神民族族。(6)(6)请你把书递给我！（改为请你把书递给我！（改为疑问句疑问句）A A、你、你能不能能不能把书递给我把书递给我？B B、请你把书递给我，、请你把书递给我，好吗好吗？C C、你能把书递给我吗？、你能把书递给我吗？(7)(7)我不会认输。我不会认输。(改为改为反问句反问句)莫非莫非我会认输我会认输吗吗？第20页2 2、以下各句句式变换，意思发生了改变一句是、以下各句句式变换，意思发生了改变一句是（）A A、原句：要把文字工具熟练地掌握起来是很困、原句：要把文字工具熟练地掌握起来是很困难。难。变换句：变换句：要把文字工具熟练地掌握起来，不是很要把文字工具熟练地掌握起来，不是很轻易轻易。B B、原句：不能说这件事没有成功希望。、原句：不能说这件事没有成功希望。变换句：变换句：怎能说这件事没有成功希望呢怎能说这件事没有成功希望呢？C C、原句：这货价钱廉价，质量也不错。、原句：这货价钱廉价，质量也不错。变换句：变换句：这货价钱不贵，质量太好了这货价钱不贵，质量太好了。D D、原句：这个秘密终于被我发觉了。、原句：这个秘密终于被我发觉了。变换句：变换句：我终于发觉了这个秘密我终于发觉了这个秘密。c第21页3 3、“月球是地球卫星。月球是地球卫星。”句式变换后，句式变换后，改变原意改变原意一项一项()()A A月球是地球卫星吗月球是地球卫星吗?B B月球不是地球卫星吗月球不是地球卫星吗?C C谁也不能否定月球是地球卫星。谁也不能否定月球是地球卫星。D D地球卫星是月球。地球卫星是月球。A第22页再见再见第23页第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页第34页第35页第36页第37页第38页第39页第40页第41页句式变换与选择句式变换与选择1、主动句和被动句变换与选择、主动句和被动句变换与选择2、必定句和否定句变换与选择、必定句和否定句变换与选择3、意思相同而语气不一样各种句、意思相同而语气不一样各种句式变换与选择式变换与选择4、长句与短句变换与选择、长句与短句变换与选择第42页句式变换句式变换1、主动句与被动句变换、主动句与被动句变换在当今时代，我们赋予了雷锋精神新内涵。在当今时代，我们赋予了雷锋精神新内涵。（改为被动句）（改为被动句）湛蓝海水让朝阳染得波光粼粼。（改为主湛蓝海水让朝阳染得波光粼粼。（改为主动句）动句）朝阳朝阳把湛蓝海水染得波光粼粼。把湛蓝海水染得波光粼粼。在当今时代，在当今时代，雷锋精神雷锋精神被被我们赋予了新内涵。我们赋予了新内涵。第43页句式变换句式变换2、必定句是否定句变换、必定句是否定句变换这道题轻易处理。（改为否定句）这道题轻易处理。（改为否定句）我们要重视写作。（改为否定句）我们要重视写作。（改为否定句）我们我们不能不能轻视轻视写作。写作。这道题这道题不不难难处理。处理。第44页句式变换句式变换将以下句子改为否定句或必定句。将以下句子改为否定句或必定句。1、他即使年纪大，但头脑清楚。、他即使年纪大，但头脑清楚。2、我们并不富裕，不能养成这种大吃大喝习、我们并不富裕，不能养成这种大吃大喝习惯。惯。1、他即使年纪大，但头脑不糊涂。、他即使年纪大，但头脑不糊涂。2、我们比较贫困，应该养成节俭习惯。、我们比较贫困，应该养成节俭习惯。第45页句式变换句式变换3、意思相同而语气不一样各种句式变换、意思相同而语气不一样各种句式变换陈说句与感叹句变换陈说句与感叹句变换我老师是一位非常慈爱、非常公平、非常伟大人。我老师是一位非常慈爱、非常公平、非常伟大人。（为了充分表示对老师赞美之情，改写为感叹句）（为了充分表示对老师赞美之情，改写为感叹句）我老师是一位我老师是一位多么多么慈爱、慈爱、多么多么公平、公平、多么多么伟大伟大人人啊啊！第46页句式变换句式变换2、必定句是否定句变换、必定句是否定句变换我们认可这首诗写出了我们青少年心声。我们认可这首诗写出了我们青少年心声。（改为双重否定句）（改为双重否定句）我们我们不能不不能不认可这首诗写出了我们青少年心声。认可这首诗写出了我们青少年心声。第47页句式变换句式变换3、意思相同而语气不一样各种句子变换、意思相同而语气不一样各种句子变换陈说句与反问句变换陈说句与反问句变换他品德高尚。他品德高尚。莫非莫非他品德他品德不不高尚高尚吗吗？我我不不会认输。会认输。莫非莫非我会认输我会认输吗吗？第48页句式变换句式变换3、意思相同而语气不一样各种句子变换、意思相同而语气不一样各种句子变换疑问句与祈使句变换疑问句与祈使句变换请你把书递给我！（改为疑问句）请你把书递给我！（改为疑问句）A、你、你能不能能不能把书递给我把书递给我？B、请你把书递给我，、请你把书递给我，好吗好吗？C、你能把书递给我吗？、你能把书递给我吗？第49页句式变换句式变换3、意思相同而语气不一样各种句子变换、意思相同而语气不一样各种句子变换按要求改写句式。按要求改写句式。这些古文物、古建筑又使人不得不忆起古老先这些古文物、古建筑又使人不得不忆起古老先秦文化。（改为反问句）秦文化。（改为反问句）莫非你就不想到白杨树朴质、严厉、坚强不莫非你就不想到白杨树朴质、严厉、坚强不屈，最少也象征了北方农民？（改为陈说句）屈，最少也象征了北方农民？（改为陈说句）第50页句式变换句式变换4、长句与短句变换、长句与短句变换中华民族是一个有着悠久文明历史、勤劳勇敢中华民族是一个有着悠久文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神民族。（改为短句）和富于创造精神民族。（改为短句）中华民族是一个中华民族是一个有着悠久文明历史有着悠久文明历史民族，民族，是一是一个勤劳勇敢个勤劳勇敢民族，民族，是一个富于创造精神是一个富于创造精神民族。民族。他已取得洋溢着尊严海魂，取得充满着力量海他已取得洋溢着尊严海魂，取得充满着力量海魂，取得拥有翻卷自由海魂。（改为长句）魂，取得拥有翻卷自由海魂。（改为长句）他已取得他已取得洋溢着尊严洋溢着尊严、充满着力量充满着力量和和拥有翻卷拥有翻卷自由自由海魂。海魂。第51页句式变换句式变换句式变换应注意问题：句式变换应注意问题：不能改变原句基本意思。不能改变原句基本意思。依据句式特点对应变动标点或增减语气词。依据句式特点对应变动标点或增减语气词。第52页句式变换句式变换中考新题：中考新题：2、突出语意重点：、突出语意重点：A、按按要要求求变变换换“蜜蜜蜂蜂是是渺渺小小，蜜蜜蜂蜂却却又又是是高高尚尚”一句。一句。改为感叹句，强调前一分句：改为感叹句，强调前一分句：。改为感叹句，强调后一分句：改为感叹句，强调后一分句：。第53页句式变换句式变换中考新题：中考新题：B、将以下提供材料按要求组成单句。、将以下提供材料按要求组成单句。这场篮球比赛这场篮球比赛将在两点半开始将在两点半开始将决定谁是将决定谁是冠军冠军（1）强调比赛主要性：）强调比赛主要性：。（2）强调比赛时间：）强调比赛时间：。第54页句式变换句式变换中考新题：中考新题：3、改换陈说对象：、改换陈说对象：把下面两句话改写为一个陈说把下面两句话改写为一个陈说“小山丘小山丘”句子。句子。羊羊群群在在小小山山丘丘上上缓缓缓缓移移动动，就就像像给给无无边边绿绿毯毯绣绣上上一一朵朵朵朵白白色色大大花花。那那小小丘丘长长满满青青草草，翠翠色色欲欲流流，她线条显得那样柔美。她线条显得那样柔美。答：答：。第55页第56页第57页第58页第59页1、主动句和被动句变换与选择、主动句和被动句变换与选择2、必定句和否定句变换与选择、必定句和否定句变换与选择3、意思相同而语气不一样各种句、意思相同而语气不一样各种句式变换与选择式变换与选择4、长句与短句变换与选择、长句与短句变换与选择第60页一、意思相同而一、意思相同而语气语气不一样句式变换与选择不一样句式变换与选择1陈说句与反问句变换与选择陈说句与反问句变换与选择陈说句与反问句相比，反问句语气强。陈说句与反问句相比，反问句语气强。把陈说句变为反问句方法是：把陈说句变为反问句方法是：靠语言环境，将陈说句变为无疑而问反问句。靠语言环境，将陈说句变为无疑而问反问句。例：这件事十分清楚。（陈说句）例：这件事十分清楚。（陈说句）在陈说句中加在陈说句中加莫非不莫非不等。等。在陈说句中加在陈说句中加谁（哪个人）不知道谁（哪个人）不知道、谁（哪个人）不相信谁（哪个人）不相信等。等。这件事还不十分清楚吗？（反问句）这件事还不十分清楚吗？（反问句）这件事莫非不十分清楚？（反问句）这件事莫非不十分清楚？（反问句）谁不知道这件事十分清楚？（反问句）谁不知道这件事十分清楚？（反问句）哪个人不知道这件事十分清楚？（反问句）哪个人不知道这件事十分清楚？（反问句）第61页2陈说句和感叹句交换与选择陈说句和感叹句交换与选择陈说句与感叹句相比，感叹句语气强。把陈说变为感陈说句与感叹句相比，感叹句语气强。把陈说变为感叹方法是在陈说句谓语前加上叹方法是在陈说句谓语前加上何等何等、多么多么一类程度一类程度副词，在句尾加上语气助词。副词，在句尾加上语气助词。例：祖国是伟大。（陈说句）例：祖国是伟大。（陈说句）3祈使句和疑问句变换与选择祈使句和疑问句变换与选择祈使句与疑问句相比，疑问句语气要轻、要祈使句与疑问句相比，疑问句语气要轻、要委婉、客气一些。把祈使句变成疑问句方法是，委婉、客气一些。把祈使句变成疑问句方法是，在祈使句后加上在祈使句后加上好吗、行吗、能够吗、好不好吗、行吗、能够吗、好不好、行不行、能够不能够好、行不行、能够不能够等等例：请你再喝一杯（酒）！（祈使句）例：请你再喝一杯（酒）！（祈使句）祖国是多么伟大啊！（感叹句）祖国是多么伟大啊！（感叹句）你能不能再喝一杯？（疑问句）你能不能再喝一杯？（疑问句）请你再喝一杯酒，能够吗？（疑问句）请你再喝一杯酒，能够吗？（疑问句）第62页2普通主动句、普通主动句、把把字句、字句、被被字句句式变换与选择字句句式变换与选择主语是动作发出者（施动者）句子叫主动句。主语是动作主语是动作发出者（施动者）句子叫主动句。主语是动作接收者（受动者）句子叫被动句。主动句着重说明施动者接收者（受动者）句子叫被动句。主动句着重说明施动者发出什么动作、行为，其中发出什么动作、行为，其中把把字句又强调动作、行为对字句又强调动作、行为对受动者处置影响。比如：我们关上了窗。（这个句子中施受动者处置影响。比如：我们关上了窗。（这个句子中施动者是动者是我们我们，受动者是，受动者是窗子窗子，关上关上是施动者发出行是施动者发出行为、动作）又如：我们把窗子关上了。（强调对受动者为、动作）又如：我们把窗子关上了。（强调对受动者窗窗子子处置）处置）A、普通主动句变、普通主动句变把把字句字句其方法是用其方法是用把把同普通句式同普通句式宾语宾语组成介宾短语，组成介宾短语，放在谓语前。放在谓语前。B、普通主动句变被动句、普通主动句变被动句其方法是将主动句宾语提前做主语，让用其方法是将主动句宾语提前做主语，让用被、让、叫被、让、叫等介词跟主动句主语组成介宾短语，放在谓语前。等介词跟主动句主语组成介宾短语，放在谓语前。第63页战士们把小岛开辟成了旅游点，把小岛建设得像战士们把小岛开辟成了旅游点，把小岛建设得像花园一样漂亮。花园一样漂亮。战士们把小岛开辟成了旅游点，小岛被建设得像战士们把小岛开辟成了旅游点，小岛被建设得像花园一样漂亮。花园一样漂亮。小岛被战士们开辟成了旅游点，被他们建设得像小岛被战士们开辟成了旅游点，被他们建设得像花园一样漂亮。花园一样漂亮。小岛被战士们开辟成了旅游点，他们把小岛建设小岛被战士们开辟成了旅游点，他们把小岛建设得像花园一样漂亮。得像花园一样漂亮。假如要赞扬战士们假如要赞扬战士们:选取选取假如要描写小岛改变假如要描写小岛改变:选取选取若是想突出战士们功劳若是想突出战士们功劳:选取选取当然，并不是全部当然，并不是全部“把把”字句、被字句、被“字句字句”和普通主动和普通主动句都能相互转换。请参考状元之路句都能相互转换。请参考状元之路第64页3必定句是否定句变换与选择必定句是否定句变换与选择从语意轻重上说，单重否定句最轻，必定句较重，从语意轻重上说，单重否定句最轻，必定句较重，双重否定句最重。选取哪种形式，应依据需要来定。双重否定句最重。选取哪种形式，应依据需要来定。A、必定句变为单重否定句、必定句变为单重否定句其方法是先找出谓语反义词，然后再否定这个反义其方法是先找出谓语反义词，然后再否定这个反义词。词。例：经过努力这些问题是轻易处理。（必定句）例：经过努力这些问题是轻易处理。（必定句）经过努力，这些问题是不难处理。（否定句）经过努力，这些问题是不难处理。（否定句）第65页B、必定句变为双重否定句、必定句变为双重否定句其方法是在词语前加上双重否定句惯用语言形式。没其方法是在词语前加上双重否定句惯用语言形式。没有有不；不；无不无不；非；非不不；不曾不不曾不；不能不不能不；不会不不会不等。等。例：他今天一定来。（必定句）例：他今天一定来。（必定句）他今天不能不来。（双重否定句）他今天不能不来。（双重否定句）值得注意是：由必定句变成双重否定句或否定反问句值得注意是：由必定句变成双重否定句或否定反问句时千万不要把意思说反了。须知：双重否定表示必定，时千万不要把意思说反了。须知：双重否定表示必定，三重否定还是表示否定以下三句是把意思说反了例子。三重否定还是表示否定以下三句是把意思说反了例子。第66页a科学发展到今天，谁也不会否定地球不是围绕太阳转科学发展到今天，谁也不会否定地球不是围绕太阳转这个简单事实这个简单事实b老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代成长。老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代成长。c莫非能否定莫非能否定红楼梦红楼梦不是一部很好古典小说吗？不是一部很好古典小说吗？双重否定句语意更重，语气更必定。双重否定句语意更重，语气更必定。a出现三重否定。因为出现三重否定。因为否定否定宾语是一个复指短语，本宾语是一个复指短语，本例只能去掉第三重否定例只能去掉第三重否定不是不是。b无时无刻无时无刻是把是把无无字嵌进字嵌进时刻时刻一词，只能算一重否定，应把一词，只能算一重否定，应把都都改改成成不不，才能组成双重否定。，才能组成双重否定。c已经有两重否定，再加已经有两重否定，再加上反问又等于一重否定，便组成三重否定，可去掉上反问又等于一重否定，便组成三重否定，可去掉不不字。字。由必定句变成双重否定句或否定反问句时，千万不要把意由必定句变成双重否定句或否定反问句时，千万不要把意思说反了。双数否定表必定，单数否定还是表否定思说反了。双数否定表必定，单数否定还是表否定第67页第68页第69页第70页第71页
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