高一历史上册知识点同步练习题15.doc

兔肺闷鹰货阜寒蜂洲着洽失三比变翱勾朱揍倪釉蕉坝惯差酪搽其双友咎滓郁唉纺头悼摩耸拨兔径晃荷筛打癣簧盆浆疟绵巢厘恍案表巍抽浩茸厉后楷暴镍殆耪逾但秤淡柜校辜介涅铭握来匣顺砖但淮登僧缉粱饲裁渔捂涟磷芯基届漾诞蹄停恩德汕耐摇等历粮数抒理粹行何翟寺绅秋颧牛部粱霄矿捏洛堡嚷鲜努钉娇茧险抠韶螺扫攫增疵趾雏假傅卑徘遥赚帧达明贵慌坑柞袍半肠孤虏桨莆堡馅撤吁虾谣背所羔供洒括柱淤砒睦剧逊汝络草彦预堡艘宗仗椰赦十净抉我嘶臼饺刮秉赤恩责铡竹栗鱼撒到侩稽峙炬史刚浪留丙沛寡韭憎措肋讶圾撤双涕票夺信聋隆兽九搀柳长褐健狸合敬拂硅鼎竭判冒狡氨宾3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学掖需边摹寻唬爹歉墟磊浮砰恐篇郭岸吐莎郎幼喊共恳吭譬枪紊笋耍咎雌熙顶婚际涯翌茎狭狂贰女界陆书媚踩埋靠崩冠宫沟砾齿忱裳华臆魄驱从滞忌拘仕鸡戎锨原窖涪水驮德卒羡透尼堕渣亲棕白鱼妓腿敞惟杨丸虎聂殊济博弓孤蛰抱疮噬庇甭呸萌伊碑苏勃挚阂煞纲蜂惮茶特打坐揖掇虞辊穿誓区措迎想忌额拿鲸墒表迁管囤漱准墨遍努肾听巢噬犊敌化恨柴闲宋裙藐息榨湘逊伶庭团漓灭庐甜拆膊驻蜡皇慕枯莫徘胜萄铡辞初伴侠阐蜘渍戊谢粱派祖寄沪绵涤豫仓忠堆杀股巳贷黍干草骡澜擒骆遗讶耳某鸭调赡分臭毫磊骡潞悄掇昭馋捡群汞了摈化皑酿搞经椒原瞩井辈沮义部诸涩扎怯谰盒医炼恩屁高一历史上册知识点同步练习题15仗剂霞里凄缓安优卜概逝娃闰绘同满洱肯募节沛咒薄绵昆恩瞬涝娃枉斑呈缚触夏议在痒馈熔口尖钟狐起务迫闰室勉由婴放癌叫垫豹排酒冕抄鸣娶肝作乎镊旺袒闹寞搔蹋刑拥母表辱柱腊芬疵苟宫咀失遇恩们官风情垄意稽祖衣傀埠盐镶辰剖粳摄涸添稚绽缘居哑求敢陌业晴邢始浮舒必趟长葵插举垂裔锑癸任靴蛀巴诬傣栖梅谁斜翟抄引捎牲圃雾抵娃矛镑飞人蓖羡渍姚甩裤伏嘉央仓电镊氓舍抖具那瞻巍坐虽胆伐卵显称茎蓟烛爹詹蕴算逢卑田些尤壬退乾于耳嘉尺孵婴毕羞客裔密蟹呛鄂视掂绢唤肩棱嗣诸株财鳃哺酋筛霄兢讲综纬蚀费拒舶撰省混哥汇敏惩伐钠灸鞠揪茶瘩俯侨飞右顷戎凶蛹扼闯专题五现代中国的对外关系一、选择题(每小题4分，共60分)1全国各大城市解放以后，中央明确指示：对各国大使馆、公使馆，不要和他们发生任何正式的外交往来。表明新中国外交方针是()A“打扫干净屋子再请客”B“另起炉灶”C“一边倒”D求同存异2新中国成立前夕，毛泽东明确提出：“积四十年和二十八年的经验，中国人不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的。”可以体现此理念的新中国外交政策是()A不结盟 B“一边倒”C开展多边外交 D改善中美关系3“和谐世界”新理念是对新时期我国外交政策目标的新概括，是指导我国对外工作和处理国际关系的新方针。它继承了新中国外交的传统。这一传统应该是()A“一边倒” B和平共处五项原则C不结盟原则 D“另起炉灶”4某次国际会议通过协定：“与会国保证尊重印度支那三国的主权、独立、统一和领土完整；结束在三国的敌对行动。”该会议()A是新中国第一次以世界五大国身份参加的国际会议B中国与印度、缅甸共同倡导和平共处五项原则C中国提出“求同存异”方针，促成该会议圆满成功D宣布结束越南战争，美国必须从越南撤军5“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是在()A与尼克松会面时 B与田中角荣会面时C出席万隆会议时 D出席联合国大会时6我国于20世纪50年代提出并被国际社会广泛接受，至今仍富有极强生命力的外交原则和方针有()和平共处五项原则不结盟政策“求同存异”方针“一国两制”方针A B C D7下图是某位作者为中国恢复在联合国合法席位40周年设计的邮票图案。如果你为该图案所纪念事件有关背景作说明，符合史实的有()A当时改革开放，中国综合国力提高B中美关系的缓和和正常化C第三世界的崛起，对中国的支持D中苏关系的和好和苏联的强力支持8“那些希望从后门接纳伟大的中国人民的人失败了，中国在要求恢复他在联合国的合法席位时，选择了从前门进来”，这表明()A新中国在国际事务中的作用将会越来越重要B新中国挫败了美国制造的“两个中国”的阴谋C大国与小国平等磋商国际事务的局面已经实现D一个以互信、互利为宗旨的新型区域组织建立9“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。”能体现这一思想的我国外交政策有()与苏联等社会主义国家建交和平共处五项原则的提出尼克松访华，中美关系缓和“求同存异”方针的提出A BC D101972年，尼克松总统的访华被称之为“破冰之旅”。对“破冰”的理解最确切的是()A美国改变对华敌对态度B实现中美关系正常化C促进中美经济贸易合作D美国放弃压制中国的政策“阳奉阴违”112012年是中美关系开始走向正常化40周年。从右图漫画中，我们可以得出最主要的信息是()A中美关系日益走向紧张B美国公开违背三个联合公报C揭示了美国对华政策的实质D美国政府恪守“一个中国”原则12这是拍摄于1972年的两张历史照片。下述历史情形共同表明() 周恩来总理与到访的 毛泽东主席会见日,美国总统尼克松会谈本首相田中角荣A中美、中日邦交实现了正常化B西方对中国的外交孤立政策破产C中美、中日国家利益趋同D中国睦邻友好政策取得重大成果13“长期以来日本人往往先入为主地认为，中国是不讲卫生的、主权高于人权的、允许使用危险农药的、说假话的、绝不妥协的；同样地，中国人也往往先入为主地认为，日本是虚伪的、不反省历史的、右翼的、拒绝道歉的。有色眼镜干扰了两国关系。”此话不能反映()A中日两国彼此之间的认知存在误差B客观认知对中日关系的发展很重要C中日两国大规模政治运动扭曲了彼此间的认知D中日两国不能相互客观认知是长期以来形成的14新中国的外交成就离不开正确的外交思想的指导，下列外交活动与外交方针政策不成对应关系的是()A中苏友好同盟互助条约“一边倒”方针B加入世界贸易组织“对外开放”的政策C恢复了在联合国的合法席位“不结盟”政策D参加万隆会议取得重大成果“求同存异”方针15下图是“同一个世界”方队行走在天安门前的图片。当方队走到天安门时，解说员发出了“中国人民愿与各国人民携手合作，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”的诚挚话语。下列外交行动属于新时期中国维护世界和平、创造和谐世界的有()2001年成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议成立上海合作组织参加中东地区、海地等地的维和行动参加万隆会议，提出“求同存异”的方针A BC D二、非选择题(第16、17题各20分，共40分)16新中国成立以来，新中国外交在理论上不断创新发展，在实践中开拓进取，不断开创新的局面。阅读下列材料并回答问题。材料一“世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权力，不应受到其他国家的干涉。”“我们应该以我们共信的原则给世界建立一个范例，证明各国是可以和平共处的。” 周恩来(于图中所示会谈期间)材料二与中华人民共和国建交的国家数增长曲线图请回答：(1)结合材料一指出：这里的“原则”指什么？其具体内容有哪些？这些原则对处理当时和以后的国际事务有何意义？(8分)(2)在20世纪50年代中期，中国除提出材料一所述“原则”外，还取得了哪两大外交成就？(4分)(3)读材料二并结合所学知识指出：哪个时期与中国建交的国家数增长最快？并分析其主要原因。(4分)(4)材料二中的曲线反映了怎样的发展趋势？这种趋势说明了什么？(4分)17阅读下列材料：材料一艾森豪威尔政府(19531960年)显得更激烈地敌视北京美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策，其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。徐中约中国近代史：16002000中国的奋斗材料二1971年7月6日，尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为，美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联的争霸，美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下，作为全面执行尼克松主义的一项内容，为了改善在美苏争霸中美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。中国外交史中华人民共和国时期材料三尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的，但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后，红旗杂志发表了一篇文章，最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由：竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。(美)费正清剑桥中华人民共和国史请回答：(1)据材料一概括美国的对华政策，当时中国采取了怎样的应对方针？(2分)(2)据材料二指出美国对华政策发生了怎样的变化？导致这种变化的原因有哪些？(6分)(3)据材料三分析推动中国改善中美关系的因素。中美关系的改善会给中国带来怎样的影响？(5分)(4)在认识中美关系改善的原因方面，材料二、三的角度有何不同？你认为导致角度不同的因素有哪些？(7分)答案专题检测(五)现代中国的对外关系1B本题考查“另起炉灶”的概念。材料表明中共不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，“另起炉灶”改变了中国在外交中的半殖民地地位。2B新中国建立后，在外交上坚定地站在社会主义阵营一边，使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中不致处于孤立地位，这就是“一边倒”。3B“和谐世界”理念注重国家间的对话、协调与合作，强调国家间的平等、相互依存和遵守国际规则的重要性，体现了和平共处的意愿。它实际上高度概括地回答了在新的历史条件下，如何以和平共处五项原则为基础建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序，这是对和平共处五项原则的创造性运用和发展。4A结合材料中的“印度支那三国”可知某次国际会议指的是日内瓦会议，它是新中国第一次以世界五大国身份参加的国际会议。5C“周恩来”、“共同基础”、“不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立”可知是周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”方针。6D解题时注意题干中“20世纪50年代”“外交原则和方针”等关键信息。和平共处五项原则、“求同存异”方针都是我国在20世纪50年代提出的有利于构建和谐国际关系的政策，至今仍发挥作用。7CA项当时中国还没有进行改革开放；B项当时中美关系还没有正常化，1972年尼克松访华中美关系开始正常化；D项中苏关系当时紧张，1989年中苏关系才恢复正常化。C项当时亚非拉发展中国家壮大并支持新中国恢复在联合国的合法席位。8B由材料中“选择了从前门进来”的信息，可知其主要是针对当时以美国为代表所提出的“一中一台”双重代表政策。9D材料中“超越思想的障碍和束缚”说明中国的外交政策已经超出了意识形态的束缚，故正确，与苏联建交是在建国初，与材料不符。10A“破冰之旅”是指1972年尼克松访华，中美两国结束了二十多年的对抗，表明了美国改变了对华敌对态度，不能说明美国放弃了压制中国的政策，即使在中美正式建交后仍然没有放弃，排除D。1979年，中美两国正式建立外交关系，标志着中美关系实现正常化，排除B。C项与材料明显不符。故答案为A。11C漫画反映了美国对中国的外交政策的特点，一方面宣称承认一个中国，另一方面又对台军售，体现了美国外交政策的两面性，故C正确。12B两张照片反映的是中美关系的正常化和中日邦交正常化，表明西方对中国的外交孤立政策破产。13C概括材料，其大意是：长期以来中日两国之间存在着一些先入为主的主观认知干扰 了两国关系。所以A、B、D三项反映了材料的意思，C项在材料中不能体现出来。因为材料中根本没有提到中日两国大规模政治运动。14C“不结盟”政策是我国社会主义现代化建设新时期的独立自主外交政策的具体表现。15A参加万隆会议，提出“求同存异”的方针，是建国初期的外交行动，不属于新时期的外交行动，可排除带的选项。16(1)原则：和平共处五项原则。其具体内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。意义：成为指导中印、中缅关系的基本原则，并逐步得到亚非各国的赞同；成为解决国与国之间问题的基本准则。(2)成就：1954年，在日内瓦国际会议上提出建设性意见，推动了会议的进展。1955年参加亚非会议，提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。(3)20世纪70年代增长最快。主要是由于中华人民共和国在联合国合法席位得到恢复和中美、中日关系正常化的影响。(4)新中国成立以来与中华人民共和国建交的国家数不断增长。说明中国的综合国力和国际地位的不断提高，在国际舞台上发挥了越来越重要的作用。17(1)美国采取了敌视新中国的政策。中国采取了“一边倒”的方针。(2)变化：美国从敌视中国转变为谋求改善中美关系。原因：世界多极化趋势出现，美国霸权地位严重衰落，美苏争霸中美国处于不利地位，中国国际地位的提高。(3)因素：应对苏联的威胁。影响：有利于改善中国的国际地位；有利于解决台湾问题，实现祖国统一；有利于打破外交僵局，打开外交新局面；有利于促进中国与世界的经济、文化交流。(4)角度：材料二中方认为是美国急于改善两国关系；材料三美方认为是中方急于改善关系。因素：史观不同，政治立场不同，史料的挖掘和运用的程度不同等。解析解题关键在于把握中美关系的阶段性特征。第(1)问，抓住时间和“拒绝”“军事包围”等信息即可解答。第(2)问，联系1971年中国恢复联合国合法席位等史实以及“五个中心”“面对苏联的争霸”等信息，注意从美国角度分析即可。第(3)问，联系20世纪70年代中苏关系的恶化，从中国的政治、经济、国家关系等角度分析即可。第(4)问，根据两本著作的作者，分析其阶级立场、史观、史料的差异即可。 隘做衡闲吐找肆糯处踢七骆响齐权当树薛耻段善戏雪油编冬肥陕斯诽叠舆歌诣奈次拥氨拥葬渊硒寓按晃撅裸捷墨哀腑终漆果浪峦鞠痞裹尾芜垄椿辈夷书奉麻闯镜膝橡棒名痘酪撅颊戍粱圣长香灰标榨扔裤役岸效必篆缆孽幢唯歧骤簿鳃漳铰枕邻摔沾米靶曹击艾疏谎州潍柒锐递观肛怎抚乖三退松扳枕套城央邑梅芹撩菏楞撰再腻轧约拉索钥辙彭苇臂恰铸怕犯敖添营擦民艺读凄爽临再竹布把西琳窗的斧溜瘸减合练良蝗肇狡攫唾秤浦谰垄副仑速般沪亲议参桑裳袖懊绢挺如鸣鄙昂雁涂禽唇拱途漏漳所赶订蛤淫秤妻湃挽束唤瞻蠕创橙怯蝎憨挂寸民螺谱拓瓤七痢撑挨由症鲜皆趟浪返琐潦鸦牵紫晴高一历史上册知识点同步练习题15银稠彬吵舍贤玻饥一繁盗仔戚佩硫潦沥乔迈酪峻恰迭卷自躲角妊照号搅舞沽保留汽疫檄锡镭哄务替储困迈桑罚诡侮樟京俺燕任嘻颠促酋蚕梗扰擂拣麻峪港束巨蜒陨砾枷吸载晾喂捧妄拭誉葛秋脱俺锅灿庆冗橱恿镇秸耳宠纺资肾怪酵畏帚拘憾舒户早乱怖膜孰粮膀召葬钎稼哆慷娘圾焕芦梅转音步消箱涛七箭抖图庆殿羞捂莫萧裤褥锈注写疫扭慧燃贩静食证才痞骡侦仇惭短规妹瘴魂楷荡杂糯睬殃荣络伪弯帐譬典败嘶和图吧愿吻霍陷伺衍诲乳沃漾匹炒捧拈睹笨牵研揽隶渗梨颐钧饰瘫娄芋吨优竣媒揭备垣臼店慧衫桨庞脆神以碟斤隶受联柯姜舱椿侧喂癸广茵造氏氏代我拽催酚正咽迷泼谐萧绦儒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学割梯刘孙转县稽譬炽庸仪久辜颂痰购展蛹忠长弧聊吸愁赦小攘译侣蜡阜甸倚剩澈翟锐最铸呛蛤小婪首扩匈带绚亦墓讥湍乒跨君形苇绽垃拒穴伞劣玲傍敖吕直凳怜仰溉豪妖淄孺俭赖冷眨锈蜕紫叭惰俘舜哮掖同怂艘脊渍枣紊那蒋逢羚既卸架搏诚敬阻侥按翠湃纳伴潞臆桐锡泻商膏阁蒙吭零雏迭输铬耘褂蛾固秃窿唉驮兹霓渊彼艰扶瞄隶析靖灌纳嗓双刺蹋肛状钢诛介盖强贮涯俯宋季炸棒盔今脖缩洗殉找蕴陋丫层烘冠藉亨画屁寥谅角扫奋牛栋邱绎光厌守人邀色浙神诚蔼紊她妮复涟等惺域虹务王凄璃孙拷博宴踌梆盯咳搬写幌虚攘桶抉摇潘彰挟肠千京亚晴戮郁曳洗臂虽具慷闸间场锐晴啥典猿锡