背影省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页 背影 荷 塘 月 色 绿 浆声灯影里秦淮河 春 儿女 朱自清散文名篇朱自清散文名篇第2页xisng chuchypnshntusuyng交交 卸卸奔奔 丧丧踌踌 躇躇迂迂 腐腐蹒蹒 跚跚晶晶 莹莹颓颓 唐唐琐琐 屑屑第3页积累词语积累词语差使：旧社会在机关里做事叫差使：旧社会在机关里做事叫“当差当差”，这里指职务，这里指职务狼藉：乱七八糟样子。狼藉：乱七八糟样子。簌簌：纷纷落下样子。簌簌：纷纷落下样子。典质：典质：把（财产、衣物）典当、抵押出去。把（财产、衣物）典当、抵押出去。惨淡：凄惨暗淡，不景气。惨淡：凄惨暗淡，不景气。勾留：短时间停留。勾留：短时间停留。蹒跚：因为腿脚不灵便，走路迟缓摇摆样子。蹒跚：因为腿脚不灵便，走路迟缓摇摆样子。颓唐：衰颓败落。颓唐：衰颓败落。犹豫：犹豫。犹豫：犹豫。情郁于中：感情积聚在心里。情郁于中：感情积聚在心里。触目伤怀：看到（家庭败落情况）心里感到悲伤。触目伤怀：看到（家庭败落情况）心里感到悲伤。第4页第5页 这这篇篇文文章章以以什什么么为为线线索索？主主要要写写谁谁？反应主题是什么？反应主题是什么？整体感知整体感知 理清文脉理清文脉背影背影我父亲我父亲父爱父爱第6页阅读训练阅读训练 阅读课文：用以下符号进行圈点批注阅读课文：用以下符号进行圈点批注 划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。双竖线、单竖线。不能了解词语用不能了解词语用横线横线，认为用得好用，认为用得好用方框。方框。关键语句（或写得好语句）用关键语句（或写得好语句）用波浪线波浪线。有疑问地方，用有疑问地方，用括号括号和和问号问号第7页概括各部分大意概括各部分大意第一部分（第一部分（1 1段）：段）：第二部分（第二部分（2 26 6段）：段）：第三部分（第三部分（7 7段）：段）：开篇点题，思念父亲，最不能忘记是他开篇点题，思念父亲，最不能忘记是他“背影背影”。回想往事，追述在车站与父亲离别情景，表现回想往事，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子真挚感情。父爱子真挚感情。别后思念，在泪光中再现别后思念，在泪光中再现“背影背影”，抒发深切，抒发深切思念之情。思念之情。第8页思索讨论思索讨论1、文中一共写了父亲几个背影？、文中一共写了父亲几个背影？惦惦记记背背影影再再现现背背影影刻刻画画背背影影惜惜别别背背影影思念父亲思念父亲望父买橘望父买橘父子分别父子分别别后思念别后思念第9页你认为哪个背影最感你认为哪个背影最感人，最能表达父亲对儿子真人，最能表达父亲对儿子真挚爱？挚爱？质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析观赏背影片段返回返回第10页 走到那边月台，须穿过铁道，须跳走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我原来要去，他过去自然要费事些。我原来要去，他不愿，只好让他去。不愿，只好让他去。须跳下去又爬上去须跳下去又爬上去父亲是一个胖子父亲是一个胖子衬托父亲买橘难衬托父亲买橘难第11页 我看见他戴着黑我看见他戴着黑布布小帽，穿着黑小帽，穿着黑布布大大马褂，深青马褂，深青布布棉袍，棉袍，蹒跚地走到铁道边，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不慢慢探身下去，尚不大难。大难。可是他穿过铁可是他穿过铁道，要爬上那边月台，道，要爬上那边月台，就不轻易了。就不轻易了。为何要三为何要三次强调次强调“布布”？1，父亲穿着朴素2，家境贫寒3 我穿皮大衣，写出父亲对我爱第12页这段动词准确精当，请依据课这段动词准确精当，请依据课文填空：文填空：我看见他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地蹒跚地 到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要过铁道，要 上那边月台，就不轻易了。上那边月台，就不轻易了。他用两手他用两手 着上面，两脚再着上面，两脚再向上向上 ；他肥胖身子向左微；他肥胖身子向左微 ，显出努力样子，这时我看见，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地他背影，我泪很快地 下下来了。来了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流返回返回第13页父亲买橘很不轻易但他还是去了说明他很爱我第14页3、课文写了、课文写了“我我”几次流泪？几次流泪？悲伤之泪悲伤之泪感动之泪感动之泪难过之泪难过之泪见父亲，睹家境，想祖母见父亲，睹家境，想祖母见父亲，睹家境，想祖母见父亲，睹家境，想祖母望父买橘，父子离别望父买橘，父子离别望父买橘，父子离别望父买橘，父子离别再现背影，泪光莹莹再现背影，泪光莹莹再现背影，泪光莹莹再现背影，泪光莹莹第15页三次流泪三次流泪悲伤之泪悲伤之泪感动之泪感动之泪难过之泪难过之泪 四个背影四个背影惦念背影惦念背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）再现背影再现背影（别后思念）（别后思念）第16页1.1.不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。2.2.我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。3.3.我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！4.4.进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。4、父亲送儿子上车，前后只说了四句话，、父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这四句话找出来。请把这四句话找出来。这四句话都很简短，意思也很日常。这么简短日常话是否这四句话都很简短，意思也很日常。这么简短日常话是否缺乏感情？缺乏感情？不是，朴素言语中往往含有深挚爱；平淡话语里往往有不不是，朴素言语中往往含有深挚爱；平淡话语里往往有不平静心情。平静心情。第17页 这这4 4句朴实而简练话包含着父亲怎样深情？请详细句朴实而简练话包含着父亲怎样深情？请详细说明。说明。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之下，忧心父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路如焚，不过儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最终决定还是由自己亲自送。上有什么闪失，所以最终决定还是由自己亲自送。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲能够走了，而父亲还儿子也劝父亲能够走了，而父亲还以为没有尽够心以为没有尽够心意，意，看见站上有卖橘子，便要去给儿子买橘子。过看见站上有卖橘子，便要去给儿子买橘子。过铁道不轻易，自己受点累，能让儿子受用，他是心铁道不轻易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿。他还甘情愿。他还生怕生怕儿子跟着出来，忘了行李。儿子跟着出来，忘了行李。父亲父亲关心真是无微不至。关心真是无微不至。第18页我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦念着儿子，依走了几步就回头，可见心里还是惦念着儿子，依依不舍。又想到儿子所带行李，叫儿子小心，什么依不舍。又想到儿子所带行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。都为儿子着想。提醒：提醒：写作，要善于用朴素语言写出深挚感情；选材，写作，要善于用朴素语言写出深挚感情；选材，也要善于选择那些日常而又饱含深情素材。也要善于选择那些日常而又饱含深情素材。648694rjw第19页5 5、在写作过程中，朱自去除了写父在写作过程中，朱自去除了写父亲买橘子看到背影这件事情外，还写了为亲买橘子看到背影这件事情外，还写了为儿子做了哪些事？儿子做了哪些事？照看行李照看行李 讲定价钱讲定价钱 送我上车送我上车 拣定座位拣定座位 嘱咐儿子嘱托茶房嘱咐儿子嘱托茶房一笔带过一笔带过非常简略非常简略第20页朱自清父亲读朱自清父亲读 背影背影 1928年，我家已搬至扬州东关街仁丰年，我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋屋子。秋日一天，我接到了开里一所简陋屋子。秋日一天，我接到了开明书店寄赠明书店寄赠背影背影散文集，我手捧书本，散文集，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼镜，到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子文章一字一句诵读着儿子文章背影背影，只见，只见他手不住地颤动，昏黄眼珠，好像猛然放他手不住地颤动，昏黄眼珠，好像猛然放射出光彩。射出光彩。第21页