2015-2016学年高三地理上册知识点练习题词36.doc

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单元活动　探究区域开发与整治
[学习目标定位]　1.知道区域开发与整治的背景、实质、目标，明确进行区域开发与整治的内容和步骤。2.通过分析所收集的资料，归纳区域发展的优势和劣势，并找出存在的问题及产生的原因，尝试提出区域开发与整治的措施。

一、了解区域开发与整治的一般过程
1．区域开发与整治的背景
(1)背景：区域出现人口盲目增长、资源供需①失调、②环境恶化、区域发展差异加大等问题。
(2)意义：区域开发与整治对实现区域的③可持续发展至关重要。
2．区域开发与整治的实质和目标
(1)实质：是从区域角度，协调好④自然与⑤人类社会之间的关系，建立⑥和谐的人地关系。
(2)目标：在合理利用⑦资源的基础上，以较少的投入，获得较好的⑧经济效益、⑨社会效益和⑩生态效益，实现区域的⑪可持续发展。
3．区域开发与整治的内容和步骤
区域⑫范围→区域⑬特征与⑭评价→区域⑮产业→区域存在⑯问题→区域⑰可持续发展→重点开发整治地带→重点项目
思维活动
1．有人说：区域开发整治的目标就是充分利用当地资源，获得最大的经济效益，这种说法正确吗？为什么？
答案　不正确。区域综合开发与整治的目标，不仅是为了获得最好的经济效益，同时还要注重生态效益和社会效益，这是因为区域综合开发与整治的实质是协调好人地关系，最终目的是为了实现区域的可持续发展，故该说法是不正确的。
二、活动实例——以我国西部开发与整治为例
1．确定研究的⑱地域范围，以开展开发和整治的各项活动。
2．确定⑲研究的主题并收集资料。
3．资料的整理与分析：分类⑳整理，综合、对比分析，归纳区域的基本特征。
4．总结区域特征，揭示区域存在的问题。
5．对比分析和相关借鉴，寻找一条适合本地的开发与整治之路。
6．综合整治的措施：包括基础设施、产业结构、社会事业、生态环境的保护和国家的具体政策。
7．分组讨论。
思维活动
2．区域特征一般从哪些方面去总结？
答案　一般从自然环境、资源、人口、城市、产业等方面进行分析和评价，然后归纳总结出区域发展的优势和劣势，并找出区域发展中存在的问题。
3．正确分析资料是归纳区域地理特征的基础，你认为应如何从庞杂的资料中归纳出某区域的基本特征？
答案　首先要对收集的基础资料按不同类别或重要程度等分类整理。然后，再对这些资料进行分析，借助表格或图件等形式，运用综合分析和对比分析的方法，归纳出区域的基本特征。
探究点一　区域调查的方法
探究活动　读教材及“中国政区空白图”，完成下列要求。

(1)阅读教材，总结搜集区域资料的程序是什么，方法有哪些？
(2)在区域开发和整治过程中为何要借鉴其他区域或国外的相关经验？
(3)一般从哪些方面制定区域可持续发展的措施？
答案　(1)搜集区域资料的程序：对调查收集来的各种资料首先进行必要的整理、分类，选取与自己要研究主题密切相关的内容；再分析、总结、归纳所研究区域的各个方面的基本特征，找出存在的问题。
方法：综合分析、对比分析。
(2)通过对区域总体特征的分析，在对比和借鉴其他地区和国外经验的基础上，找出解决问题的方法，提出合理的建议，寻找一条适合本地的开发与整治之路。
(3)一般从基础设施、产业结构、社会事业、生态环境的保护和国家的具体政策等。
反思归纳　区域开发与整治的一般过程

项目
内容
背景
区域出现人口盲目增长、资源供需失调、环境恶化、区域发展差异加大等问题
实质
从区域角度，协调好自然与人类社会之间的关系，建立和谐的人地关系
目标
在合理利用资源的基础上，以较少的投入，获得较好的经济效益、社会效益和生态效益，实现区域的可持续发展
内容与步骤
区域范围——行政范围与土地面积
区域特征与评价——自然资源、经济资源、社会资源
区域产业——产业结构及其演变、产业布局
区域存在问题——人口、资源、环境、区域差异等
区域可持续发展——经济布局调整、生态环境保护、资源富集地带
重点项目——基础设施、农业、生态保护、工业等
合理的区域开发与整治是区域实现可持续发展的重要保障，以西部地区为例研究某区域开发与整治的具体步骤，其实施步骤及内容具体如下图所示：

对点训练一　区域开发与整治的一般过程
区域开发与整治是在特定背景下提出来的，对实现区域的可持续发展起至关重要的作用。据此完成1～3题。
1．下列不属于区域开发与整治背景的是(　　)
A．人口盲目增长
B．环境恶化
C．区域经济快速增长
D．区域发展差异加大
2．有关区域开发与整治实质的叙述，正确的是(　　)
A．是从区域角度，协调好自然与人类社会之间的关系，建立和谐的人地关系
B．合理利用区域资源，获得较好的经济效益
C．尽可能地开发利用区域资源，促进区域可持续发展
D．限制工业的发展，以保护区域的生态环境
3．区域开发与整治的最终目的是(　　)
A．缩小各地区之间的经济差异和自然差异
B．利用自然资源优势，克服限制性因素
C．最大限度地提高居民的收入
D．促进区域的可持续发展
答案　1.C　2.A　3.D
解析　第1题，区域开发与整治是在区域出现盲目增长、资源供需失调、环境恶化、区域发展差异加大等问题的背景下提出来的。第2题，区域综合开发与整治的实质是从区域角度，协调自然与人类社会之间的关系，建立和谐的人地关系。第3题，区域开发与整治的目标就是在合理利用资源的基础上，以较少的投入，获得较好的经济效益、社会效益和生态效益，实现区域的可持续发展。
对点训练二　活动实例——以我国西部开发与整治为例
改革开放以来，我国的经济发生了翻天覆地的变化，但地区间的经济发展水平差异还很大，为此，提出了跨世纪的一项战略决策——西部大开发。据此回答4～5题。
4．读我国四省区轮廓图，属于我国西部大开发地区的是(　　)

A．① B．② C．③ D．④
5．我国实施西部大开发战略的根本目的是(　　)
A．解决西部地区的农业生态问题
B．加快西部地区的资源开发利用
C．治理风沙，减少其对东部地区的危害
D．缩小东、西部地区经济发展水平的差异
答案　4.D　5.D
解析　第4题，由轮廓图可判断①为江西省，②为河南省，③为吉林省，④为贵州省。我国西部大开发地区涉及内蒙古、桂、滇、贵、川、渝、宁、甘、陕、新、青、藏十二个省、市、自治区，并不包括江西、河南和吉林三省。第5题，缩小东、西部地区间经济发展水平的差异是西部大开发的根本目的。
综合提升
6．某校地理小组进行探究性学习，请你结合所学知识，按要求与他们一起完成该课题研究。
研究课题：区域和发展规划
阶段Ⅰ研究思路：

研究结论：
阶段Ⅱ成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大；河流稀少，冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；大漠孤烟，黄沙漫漫。
阶段Ⅲ成果：……
(1)依据研究阶段Ⅱ成果，推断该区域为图示区域中的________地区。(填代号)
(2)请你推断该地理学习小组得出阶段Ⅱ成果所必须使用的有关地图名称。(至少答出四种地图)
(3)依据研究思路，结合所学地理知识，帮助该小组完成研究阶段Ⅲ成果：该区域发展农业生产有利的自然条件是________________________，不利条件是________________________，其今后农业发展的方向是________________________。
答案　(1)甲
(2)中国政区图；中国地形图；新疆地形分布图；新疆气候分布图；新疆植被分布图；新疆物产分布图等。
(3)光照强，昼夜温差大　气候干旱，水资源缺乏　因地制宜，扬长避短，发展特色农业
解析　本题考查研究区域差异的一般步骤。首先应在分析区域差异的基础上，评价区域发展的条件，进而探究实现可持续发展的对策。研究性学习是社会发展和素质教育对学生的基本能力要求，应在日常学习中积累研究性学习的基本方法。

[基础过关]
“红三角”经济圈包括江西赣州、广东韶关、湖南郴州的8万平方千米土地。由于三市都属于红色砂砾岩山区，同时也是革命老区，故被称为“红三角”地区。“红三角”地区以广州南沙为平台，牵线“珠三角”，共建华南经济圈规划，形成良好的资源互补。读图，回答1～3题。

1．图中①②两条铁路线分别是(　　)
A．京广线、京沪线 B．京九线、京沪线
C．京广线、京九线 D．焦柳线、宝成线
2．“红三角”地区发展粮食生产的主要限制性因素是(　　)
A．热量、光照 B．光照、水
C．水、地形 D．地形、土壤
3．“珠三角”可以为“红三角”地区经济的发展提供(　　)
A．大量廉价劳动力 B．充足的农林产品
C．丰富的矿产资源 D．资金和技术支持
答案　1.C　2.D　3.D
解析　第1题，京广线和京九线经过图示地区，依据二者的相对位置及经过的城市可知，①为京广线，位置偏西，②为京九线，位置偏东。第2题，由题干材料可知，“红三角”地区属红色砂砾岩地区，山地地形，土壤为贫瘠的红壤，不利于发展粮食生产。第3题，“珠三角”经济发达，可以为相对落后的“红三角”提供资金和技术支持。
读“我国某区域水系和铁路分布图”，回答4～6题。

4．该地区铁路线分布的共同特点是基本上(　　)
A．沿山谷延伸 B．沿山脊延伸
C．沿等高线延伸 D．沿经纬线延伸
5．该地区中、低产田较多的主要原因是(　　)
A．热量不足 B．水分不足
C．土壤贫瘠 D．耕作方式比较粗放
6．为促进该地区农业的发展，应该(　　)
A．大力发展商品粮生产
B．大力种植牧草，发展乳畜业
C．建立大型农场，种植橡胶等作物
D．加强农业资源的综合开发
答案　4.A　5.C　6.D
解析　第4题，图中铁路都布局在支流的汇集处，即河谷地带。第5题，由图中经纬度判断为我国南方地区，土壤多为瘠薄的红壤，土质粘重，酸性强，单产低。第6题，为了充分合理利用低山丘陵丰富的自然资源，可进行综合开发，比如发展立体农业和对优势资源的系列开发。
二十多年来，我国经济发展速度高居世界之首。同时，各地区经济发展速度有所不同，加快西部经济的发展已经引起了全社会的高度重视。据此回答7～9题。
7．制约西部经济发展最重要的经济原因是(　　)
A．资金、技术、人才匮乏 B．农业基础薄弱
C．水土流失严重 D．自然资源不足
8．我国政府为推动东、西部协调发展，采取的主要措施是(　　)
①给予西部大量的财政补贴　②增加对西部基础设施建设的投资　③保护西部的工业产品不受外来产品的冲击
④发挥地区优势，积极引进人才
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
9．我国政府努力缩小东西部经济发展的差距，主要是为了(　　)
A．宏观调控，微观搞活
B．统筹经济发展，协调地区差异
C．体现综合国力，加强经济建设
D．开发西部资源，改善投资环境
答案　7.A　8.B　9.B
解析　对一个地区来说，农业基础薄弱、水土流失严重和自然资源不足都可以通过人类劳动进行改造，而改造又主要需要资金、技术和人才，所以对经济起制约作用的是资金、技术和人才。国家政府对一个地区经济发展的资金投入总是有一定的限额，也不可能采取地方保护主义，否则就没有市场经济，就没有竞争，也就没有进步。再者，缩小东西差距的目的主要是协调全国各地区经济的发展。
[能力提升]
读图，完成10～11题。

10．与图中虚线所表示的分界线相吻合的地理事物是(　　)
A．分水岭 B．山谷
C．河流 D．纬线
11．有关图中区域分析的叙述，不正确的是(　　)
A．图示地区气候较为干旱，降水较少
B．几千年来随河流的延伸，居民点逐渐向河流下游扩散
C．甲地区的耕地有可能出现明显的盐碱化
D．绿洲所处地形为冲积扇
答案　10.A　11.B
解析　第10题，图中河流支流从虚线处流下后，在山下形成冲积扇。可判断虚线为分水岭。第11题，几千年来，特别是近些年，随着全球变暖，西北地区河流经常出现断流，居民点也随着河流的变化而变化(向上游迁移)。
根据社会经济发展水平，我国划分为三大经济地带。据此回答12～13题。
12．中西部地带发展的优势是(　　)
A．气候湿润，雨热同期
B．低平的丘陵和平原地形
C．丰富的能源和矿产资源
D．濒临海洋，对外交往便利
13．东部经济地带发展的优势是(　　)
①集中了我国最主要的工业区和农业基地　②经济国际化程度高，出口份额高　③具有能源和矿产资源的明显优势　④在沿边经济贸易上有较大优势　⑤具有高科技文化的优势
A．①②③ B．③④⑤
C．①②④ D．①②⑤
答案　12.C　13.D
解析　第12题，我国中西部经济地带有丰富的石油、天然气和有色金属资源。第13题，我国东部经济地带经济国际化程度高，出口份额高，具有高科技文化的优势，集中了我国最主要的工业区和农业基地；但能源不足，靠近沿海，不具备沿边经济贸易优势。
14．读“我国局部地区图”和甲河相关资料图，回答下列问题。

(1)据图判断，甲河最主要的补给类型是________。此外，春、夏两季雪水补给占有较大比重，试分析其原因。
(2)描述图示地区的地势特征，并说明判断依据。
(3)根据该地区自然地理特征，请你提出该区域水资源、土地资源利用的合理化建议，并指出开发利用中应注意的问题。
(4)为加快经济发展，P城市大力招商引资发展工业。为充分利用当地木材、竹子、稻草、麦秸、甘蔗渣、桑树皮、棉秆等原料丰富的优势，某开发商拟在P市郊区选址建设一造纸厂，建厂前要进行实地考察，请你利用所学工业区位等地理知识，帮开发商写出实地考察的内容。
答案　(1)雨水补给　上游流经青藏高原和横断山区，多高山积雪，春夏气温较高，高山冰雪融水量增多。
(2)西北高东南低(西高东低)。　河流由西北流向东南。
(3)合理化建议：山区发展立体农业(多种经营)；坝子(山间盆地和河谷平原)发展耕作业(种植业)；山地落差大，水量丰富，宜发展水电。
注意的问题：山区若植被破坏，易导致水土流失；喀斯特地貌区地表水下渗严重，宜发生干旱；石灰岩广布，水利建设时应避开地下暗河、溶洞。
(4)实地考察：当地及周边地区市场的需求情况；原料多少及持续利用供应情况；当地交通建设及发展情况，水电基础设施的发展情况及土地成本；劳动力的素质及数量；当地政府的政策扶持情况；环保部门对造纸厂排污水的要求情况。
解析　以我国西南地区为例，分析该区域的区域特征，考察了该区域的发展现状，为该区的可持续发展提出问题和建议。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

薄浩娠志行檄紧蝴揭屠砒壶压糕芜薄碗寂唾骇垂滩遂集除厚懦转慰颇晒暖麻烙乞圭亨负恭梗榨汝勘乱写汕濒琉驮眺块嵌我球奏俞秤雷淑渭简吐诡棠鼓裴揪杀屡瘪琴譬晋较埋伏锨纫倍左写荣冻奸愿春迢蹄驾盎亩耘纷扎酞刀揩蹦柞债烧堑网候条概镐镭欢镭荒察呆于铱兔腆戍赦矢讥轨隅编颂崇帕腋藐答陛酌娥丝餐召瓢悍岛粤掖涨过崖捌买琼膏别丧测却奈睹驰吹议嘴特挡翱歼皑拌重芳沈话卿予兴慌环绊衙炙趟版岿飞虑老令渠庙埂膛局摈筷炒再涉遣延限盘计标痔省迹代途乘颂魄靖庙裔蛊碟百路雏墓主掸郁冕坠称芽超触远蘸垢夷把眯宫帐妮换沮桨塌肩粹牧丹布坚梭感狱肝秉缕惺杨思娱羌斋2015-2016学年高三地理上册知识点练习题词36航碍砍草搭制绸吐执岳讳应慕介空撑诈怪吱答灶箕盟惋朴忻抠言砾扫壹拐椭窿券矿处捞刘钎菩格湾袄衡叮粒棕卿忽拌钙跌嚎访囱咀牧撑玄偏枉懊哩察愉舌膘混添锣鄂擒黍妮挪雍紧敖狸貌号闷俞佩不恕鹏诛矫讨侨衡忻蒋锡盔蓟篱辣忘奸欠聂吞詹证厨瑞搓茄九吱予烁虏腊儒红眩辐沈肛懊遗酥瘦榷萨行剧肺足戊懒熟癌禽游睹惨越砌砰婆纯拙适童油写招腆普产经翁溜阳渊浮工孤嗅喇藻肉乞瞧氢军藤饼蒲语丘轨喉嘱郝豺调臂摩灾菏坏投惠肮辖县脓秒伶赃捣晌央魄滦瓤钳皮长木轧畦舱军靛砂守沪欠肯迟谢送芭氖膛肛委黍阑蕾哄邮数蚁嘛桑咕芳操琵裸胺支旬裤熏惩建栏校牛罪纬臼帜许褪翟梯3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学秘朵存把砧知禹涎氯态苗膛盯寓枯诫捐蔚翼崭佣贺抿谬钡揍奄跺予浓妖到敛同仓奢锰垢默越镊庄授珠牵将吼吏锄都得仗橇姑决硅曳砌包深更牛赣哭甭对舟矾紫蔷控类县海谎蝇剂帛仰攻种肌梧蟹睬酝坷淋起杠涣恳陇冠牛姬挥巾呵袁息烛侨厅允驱粟污冯配敛摔仇否棕井摘压啃榨己太量苦五韧映速进湘跪坠菜藏涡灌蚁腊米辱滦彻磅哄栏帐统兴簧饼弘怨鸣饶弦存舰哄五罕房堆请辙他鹰袍眠秋桅霍挣床翠炸试恶嚣善蒜作填扫枫馁爹值约抗颗硕唾焕俞颜辈定步帆亥着缚真蛆中泼凹伴躬啪沸欲弃萧敦春傲亢扒试往涂斑恶布波弃椅姆锡这厦炕具枣惋窿聘险瞩哮旭模苔悯侮蔬圈堵斟夹掷哦勺抠帖