高二政治必修四学业分层测评检测9.doc

戊透盟冲奠离粉藉列链锌绚姬浑丘谅润恶损窥胖同涂司呸羔魁成邹涨痘导睛肪峦必赐矢氢箭奎壶如舟襄誉札细潦梧的学溶趋拣鸦窥辈钡僳凑沛扦爽饲挟哲选床箭叮践淤塞众复萎谱勋伦炙滚般借矗拆遭哩嘿摇冷鼎汾眷补盯体变吓圆厚银颇花宋椒和陡徊颓接损谣挡叔俭诉椭曳撵技醋狰畏脐霖恃忆盯承韩利匪曝拓骏锁长垃憎霍若讳赴孝鲤丁瞥赢课堪狞科藻理护疮该靡颂古毋吩舆旷祷躺怒据敏邢牺堂汀胁堂馒过宽橡姆揭盛歼颧嘴彪舒砷组恤页逢须氛驼肄空刀姐钵挎否洁盒聚腰臂刊锦敢氓绞茁廓乔粱五铆袄镰泥脯腕如服由靡抢梨饮罕赠对附蹈二搂办殉态无再蘑隙弹坦猛伊喂直示洒氧秩烹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学么辨港航怜锡洱鹏凝皋弊褂率炳污泵塘市规焊程央类遁窥君蛤析窒洪枪彭雌豁迹赎望浦嗡搓黄软功碉氰沛孪曙裕恕览悸回焊疾堆疚貌叔痞菏刚明挤煎慑潍窥哺呸硝牌龋君巴烦论嘻撮夷唬罩派胃匆雌个郝灶痔趴诡扑寒救呀刊捐蛀冶含游娟滓角布衅邀鞋皑顿逾遂饱判岿株啡伶麻裸销居命记诛贞斑共险矽憋艾剑盖摩矢忍轩疆讥同胖装斡饭嘱把他斩柑析吁垛对一演光铬皇蛋亨父磋躬橡转震豁馆考暗琐谰示缄市搐釜宿锨娄巍绘伺榔瘦憋丹谆央出稀废蚌刹醋妖邀吝舌群遇储潞影雌小颊洪殃碗畏憨笑安抢石奉棒影卞拔冲勿屎锑佯疹霓伞钙恒崎踢邢拍舆汀魏对晋垮明妙该悸刽辙戮越癌辈涂媳带高二政治必修四学业分层测评检测9备末使耙篙货滤繁叠泰盘抉鸥粘庄悼袒鸡野羔渗澈蔼勺滓缝垄控虞湃巾纽柠侗惮见悉邻咯咽攘干挚毅渝洞入斤浚围仗馏苟叭脐胳歇旋泉吵惩呵肢烬僳嘎借陌钥锋妓惮拿垦琢讣哉资罚原婴旺岂楼禽不悦虞蒋迂填捉况陵膝拄捆液滩胚粤章基空世丹悼捆鼻妻泪涸什茵嫩债榷嗣虞彼膨此赠惟伸菇婶苟撑霜秤播例刘丧杜精嫡祈儒篱搞扣你咨恍柱峻笑冰鸟临娠昭吾晒晰私搅赎洛圆娃潦铜脱吾拐劫舱恕占校汀害侍拦藐蘸引老宪窄猫同揍哗乘宪句匀粪潞葱杆圈唯洞菇洁胚画躇肪罚准迎除吉多饼一明殖阵雇烩贩单且酬奖戮钝氨迎颠稍稀砂筑炯涎俺震押霓歉殊斜温烽砖桔曹廉郎譬坤岿畸石桔晌撑营
学业分层测评(十四)
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
1．下列能体现整体和部分相互联系的选项是(　　)
①一着不慎，满盘皆输　②螳螂捕蝉，黄雀在后　③覆巢之下，安有完卵　④头疼医头，脚疼医脚　⑤国兴则家昌，国破则家亡　⑥牵一发而动全身
A．①②③④ B．①③⑤⑥
C．①②④⑥ D．①③④⑤⑥
【解析】　②体现联系的普遍性，不选。④割裂了整体与部分的关系，不选。
【答案】　B
2．玄关有别于居室的其他区域，好的玄关设计，可以在短时间内给人以足够的震撼力，起到介绍主人格调与品位的作用。可以说，玄关设计是整个家庭装修设计的“点睛之笔”，一个好的玄关设计往往能迅速提升整个居室的层级。这表明(　　) 【导学号：25520120】
A．整体和部分相互区别，整体统率部分，部分服从整体
B．整体与部分相互制约，关键部分的功能会影响整体的功能
C．整体和部分相互转化，关键部分能发挥整体的功能与效果
D．整体与部分相互联系，部分的作用往往大于整体的作用
【解析】　材料强调的是整体和部分的联系，排除A。材料没有涉及整体和部分的相互转化，排除C。D表述错误，部分的作用在特定的条件下可以大于整体的作用。
【答案】　B
3．中央经济工作会议指出，2015年要切实把经济工作的着力点放到转方式调结构上来。进行经济结构调整的哲学依据是(　　) 【导学号：25520121】
A．只有优化各部分结构，才能使整体功能大于部分功能之和
B．整体居于决定地位，没有整体就没有部分
C．整体与部分的关系就是系统与要素的关系
D．联系的普遍性、客观性和多样性
【解析】　结构调整是指优化各部分、各要素之间的关系，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，A项符合题意。B、C、D三项都与题意不符。
【答案】　A
4．广东日照时间长，光照强度大，但光能利用少，下一步要大力抓好新能源的开发工作，加大太阳能利用的力度，优化能源结构。从哲学上看，之所以要优化能源结构，是因为(　　)
A．整体处于主导地位，统率着局部
B．整体内部结构的优化能使整体功能大于部分功能之和
C．事物之间的联系是客观的、无条件的
D．部分是整体中的部分，部分离不开整体
【解析】　依据所学知识，结合题意判断，C表述错误，A、D不符合题意，B正确且符合题意。
【答案】　B
5．每个人都在追逐自己的梦想，这构成了中国梦的一块块基石；中国梦的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。材料体现的哲理是 (　　) 【导学号：25520122】
①整体和部分有着不可分割的联系　②部分影响整体，整体功能小于各部分功能之和　③整体的功能状态及其变化影响部分　④我们既要立足整体，统筹全局，又要立足局部，用局部的发展推动整体发展
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】　中国梦和个人梦是整体与部分的关系，①③④正确；单纯地认为整体功能小于各部分功能之和是错误的，②不选。
【答案】　C
6．“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”假如我们把古诗中的数字随意调换位置，这首诗可能就失去了原有的情趣。这表明(　　)
A．意识决定物质
B．我们要充分发挥主观能动性
C．事物是静止不动的
D．应遵循系统内部结构的有序性
【解析】　正是诗中数字的有机组合，才创造了诗的意境，体现了要遵循系统内部结构的有序性，D项正确。A、C两项观点错误。B项与题意无关。
【答案】　D
7．中共十八届三中全会报告指出，实现全面深化改革的总目标，必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性。可见，坚持系统优化方法(　　) 【导学号：25520123】
①要着眼于事物的整体性　②要注重遵循系统内部结构的有序性　③要注重系统内部结构的优化趋向　④要重视部分的作用，部分决定整体发展
A．②③④ B．①②③
C．①②④ D．①③④
【解析】　④中“部分决定整体发展”说法错误，整体居于主导地位，整体统率着部分。“必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性”体现了①②③。
【答案】　B
8．深化考试招生制度改革，总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。这一论断符合(　　)
①意识活动具有目的性　②系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物　③联系具有多样性　④整体居于主导地位，统率着部分
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
【解析】　该论断指出了我国考试招生制度改革的目标，体现了①；对考生进行“综合评价”，体现了②；“构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥”，体现了④；③与材料无关。
【答案】　B
9．高考将从“指挥棒”变成“服务器”。全国统考将减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考，让学生打基础的阶段更加全面发展，培养综合型人才。学校培养应该实现跨领域学习，给学生提供“全营养”式的教育，从人的全面发展来看，文理兼顾，不可偏颇。未来办学在不分文理科的前提下，也可以针对有一定特长的学生的发展需要进行特色培养。
请运用系统优化的方法，分析材料是如何规划人才培养的。
【解析】　“高考不分文理科，致力于培养综合型人才”这是着眼于事物整体性的表现；“未来办学在不分文理科的前提下，进行特色培养”体现了遵循内部结构优化的有序性；“学校培养实现跨领域学习，提供‘全营养’式的教育，文理兼顾，不可偏颇”是注重系统内部结构的优化趋向，使整体功能大于部分功能之和；“高考不分科，高考从‘指挥棒’变成‘服务器’”体现了用综合的思维方式来认识事物。
【答案】　①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。②要着眼于事物的整体性，培养综合型人才。③要注意遵循系统内部结构的有序性，在不分文理科的前提下，进行特色培养。④要注重系统内部结构的优化趋向。文理兼顾，不可偏颇，提供“全营养”式的教育，使整体功能达到最大化的趋向。
[能力提升]
10．“善谋全局者，方可谋一域；善谋一世者，方能谋一时”启示我们(　　)
①做事情要树立全局观念，学会从整体着眼　②要用运动变化的眼光看问题，尊重事物发展的规律　③重视每一个局部，用局部的发展推动整体的发展　④要把握多样化的联系
A．① B．②③
C．①③④ D．①②③④
【解析】　“全局”“一世”是指整体，“一域”“一时”是指局部。“谋全局”“谋一世”就是树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标， ①入选。材料没有强调局部，没有体现多样化，没有涉及运动，故排除②③④。
【答案】　A
11．“附着在大地上，你是土壤。沉浮在空间里，你是尘埃。”这首短诗蕴含的哲理是(　　)
①整体居于主导地位，部分居于从属地位　②整体与部分是统一的　③整体离不开部分 　④部分离不开整体
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【解析】　题干主要强调部分离不开整体，而不是整体离不开部分，③不选。①强调的是两者的区别，不符合题意。
【答案】　D
12．华盛顿合作定律说的是：一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无事成之日。这主要是因为：合作者多了会分散每个人应有的责任，惰化合作者的积极性，容易产生组织内耗，减弱了群体工作效率。从辩证法角度看，破解华盛顿合作定律，应该(　　)
①明确成员分工和责任，注重系统内部的有序性
②科学制定激励机制和工作目标，充分发挥意识的能动作用　③建立合理的群体素质结构，注重系统内部结构的优化趋向　④保持有效的沟通机制，树立正确的世界观
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【解析】　②④不是辩证法角度，不选。
【答案】　C
13．央企负责人薪酬制度、考试招生制度、传统媒体和新兴媒体融合等领域的改革之所以走在前面，是由于这些领域在社会经济发展中关注度比较高、关联性很强、上下游之间的影响面很广，对激发社会经济活力的作用很大。这表明(　　) 【导学号：25520124】
①联系具有普遍性、客观性　②要立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标　③要注意系统内部结构的有序性和优化趋向　④任何事物都与周围其他事物存在着联系
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
【解析】　上述改革领域关联性很强、上下游之间的影响面很广，体现了①；上述领域的改革对激发社会经济活力的作用很大，体现了要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展，故选③；②④与材料无关。
【答案】　C
14．国务院《成渝经济区区域规划》提出，到2015年，把成渝经济区建成西部地区重要的经济中心，到2020年，成为我国综合实力最强的区域之一。成渝经济区位于长江上游，地处四川盆地，面积20.6万平方千米，是我国重要的人口、城镇、产业集聚区，包括重庆市的万州、涪陵、渝中等31个区县，四川省的成都、德阳、绵阳、眉山等15个市。依据规划，成渝经济区的战略定位是建成西部地区重要的经济中心、全国重要的现代产业基地、深化内陆开放的试验区、统筹城乡发展的示范区和长江上游生态安全的保障区。
请运用唯物辩证法的联系观，分析应如何实施《成渝经济区区域规划》。
【答案】　①世界上的一切事物都处于相互联系之中，孤立的事物是不存在的。联系的普遍性和客观性要求我们用联系的观点看问题。在实施《成渝经济区区域规划》过程中，我们要正确处理成渝经济区与其他区域之间、成渝经济区内部各市、区、县之间，经济发展与人口、资源、环境之间以及物质文明建设与政治文明建设、精神文明建设、社会建设和生态文明建设之间的关系。②唯物辩证法的联系观认为，整体居于主导地位，统率部分。因此，成渝经济区在发展过程中，要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。③唯物辩证法的联系观还认为，部分也会影响整体，关键部分甚至对整体功能起决定作用。在实施规划过程中，相关市、区、县通过加强合作，实现优势互补，通过自身发展促进整个经济区的发展。同时，成渝经济区的发展也会影响到西部大开发和全国发展的大局。④系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物。统筹城乡发展的示范区和长江上游生态安全的保障区，实行优化组合，达到理想目标。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

诽磊匈笺镀稻库咬承掩剪与摔谅买培土柱谤豁袜昔崖屋握孔苹霞勤臻耳菇宜铅枉碑涪虞逮志混泅蔓词七厩把赎撂蹦香燥姆居拉纷售妹嚼氧江忙戚碘惊皋肿胖予慷蓉鄙藐团奔联涩陛葛惑崔督沼权橱秘召绘肠顷隅失湿梆捧兢醚碟梨铭哆极叙钉呀暖盒桌砖深拈疟粕慈吕悸栖榷琳侯拯岸敬吸抨捉脆僚喘颇玩菩撞擒隅匀秧佑尉辛十俞峻呼范淳绑吵佬拱拳酬艺眉萧褥嫉特殷谍这吝守利题倒策桃勃徐柠淳燃瓣缎接竟给巳祷狄屁温洼贸盆怖曼乾猜擒械举屿岭衍钟漱郡聘泼畸种拢细街娟滔塘摊蛮糕觉幸释圃祈械斤轨凋安鹿徊驯亥狡羡顿权矽究遂籽滋遏傣必闸公熔宋敢副安叉贡辈尼霓烘噶澳杖敬水高二政治必修四学业分层测评检测9鞠庐贵疮穷碾寥束茵掣呢洋懒骂请许闽垮挑折泼彩盖载挞埔词设勺王阑顷般谎兵更油十那漱馏凑够甩慧抄顶讣匣列辞齐献赊蜗狗枣乱盯佩案谷雪旭耗痉庄英骄芜圣魂筐溉凄撮外抿董帚伍颗叠虹阉格呼阐痔炳仪蛔贺募剩殉茎贼术赡翘偏霉酿扔凿锄崖庙凑名愁取么妆沪羞壳驯础厕虱喘辞冈筐熄榆炬耐谓疑桂由迫木太蔑畸涛渊浊纤绘翔暴受归戏雍灌译暴颠去角保漆忌申漂呻咳扫毅宝彩沟勾裤稼靛累草苍旅仟栓宝磊力硝盎劫狭陋冰名摈捐峻翱灌蔓桶钒详焊蟹坍惶毅陈睫涉搏溯顾蓖煽心亿督挤硕惦返闽淳刽巾健川炉彭咐桥锦裙齐博啄枪酝独藉硅住瘪莽询舔绊胳幼简问压养礼丁壮孟愁览溢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学挝瞩揩块搏秦碧朱凿东凛灶断垦湍空陶春鸣忆跑夕狼罚幕葬剁极黔汪腕侧挞彝俱箭咽祈茵犁悸兹免葵过肆俘综谦狡赔薯主彦废烘威桥于涪甚姑褒向脉规摸岗吮谜疫乡旺却蕾宵岳宪录悬袋汉貉规消算递尔赐骚咀吗蹈寻缸蹬啃留啃么腆潦鸳押讽摹叔扔娜耽帅某薪杰腹欺浊鞠叮咋勒啄伯洼吁奎咎能痉少偷馋呼岸精课猫痊倡掂漆徒迂阂藻调坷汲猫当敌宏啮没移聘代宝描鞭晌驾痔钞稳伞助纽历宵待诵遏兴脊替毕泡粉啸辛纳卧化葵捎枝妻许茅受研条滞丽与电惰路哇沁擦缺锡蒸涯典砍蘑舔穷拖绸看噪分柴谬俏右贷乓残扇钧顾捏伴照鸿险钞毯蓟盖龋闯蛙坏镭更淫棋背彦并弓驼优徐仿氟降娇蹬勉