湖北省武汉市2015-2016学年高二生物下册期中试题.doc

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）A产生新的基因组合机会多B基因突变频率高C产生许多适应环境的新基因D更易受环境影响而发生不定向变异3.下列关于突变的说法中正确的是（ ）A染色体DNA上缺失了一个基因从而导致基因突变B基因突变可发生在生物个体发育的任何时期C若无外界诱发因素，生物不会发生基因突变D观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置4.基因突变是生物变异的根本来源，其说法正确的是（ ）A基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变B通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素大肠杆菌C如果显性基因A发生突变，只能产生其等位隐性基因aD由环境引起的变异一定是不能遗传的5.A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如图所示。下列有关叙述正确的是( )AA和a的遗传遵循基因的分离定律BA、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律CA和a基因的根本区别是组成它们的基本单位不同D其他染色体片段移接到2号染色体上的现象称为基因突变6.下列关于基因重组的说法中不正确的是：（ ）A我国科学家培育抗虫棉，利用的原理是基因重组B减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组C受精过程中配子的自由组合体现了基因重组D杂合子ArYy产生RY、Ry、rY和ry四种类型的配子是基因重组的结果7.已知与人体血红蛋白合成有关的一对等位基因是HbA和Hbs只有纯合子（HbsHbs）患镰刀型贫血症，患者大多于幼年期死亡只含一个致癌基因的个体不表现镰刀型细胞贫血症，并对疟疾具有较强的抵抗力以下说法不正确的是（ ）A该病可以用显微镜检测镰刀型细胞贫血症患者的红细胞进行检测 B杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾 C该致病基因的出现的根本原因是基因突变D非洲某流行疟疾的地区消灭疟疾后，Hbs基因频率会上升 8.根据下图分析，下列关于染色体交叉互换与染色体易位的叙述中不正确的是（ ）A.图甲是交叉互换，图乙是染色体易位B.交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间C.交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到D.交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异9.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是（ ）A都属于可遗传的变异B均可在光学显微镜下观察到C都能产生新的基因D产生的变异均对生物有利10.如图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系下列说法正确的是（）A.由a变为b、c、d体现了基因突变的随机性B.诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率C.d是符合人们生产要求的变异类型D.青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有突变和基因重组11.诱变育种与杂交育种的不同之处是：（ ）需要大量选育工作 能形成新基因能大幅度改良某些性状能形成新基因型 A B C D12.已知二倍体水稻抗病（R）对感病（r）有芒(B)对无芒(b)为显性。两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条，现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。下列叙述错误的是（ ）A.培育单倍体所用的花药，可取自基因型为RrBb植株B.为获得A选项中的基因型为RrBb植株，可采用基因型为RRbb和rrbb的两亲本进行杂交C.若在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株表现为可育D.单倍体中自然加倍成二倍体的植株自花传粉后，其后代会出现性状分离13.下列关于变异与遗传病的说法错误的是（ ）A.人类基因组测序是测定人类基因组的全部DNA序列B.致病基因携带者不一定为患者，但遗传病患者一定携带致病基因C.先天性心脏病并不都是遗传病D.基因重组能够产生多样化的基因组合的子代，是生物变异的来源之一14.某生物兴趣小组调查遗传病时发现在一个家庭中，父亲正常，母亲患红绿色盲，他们的儿子不患红绿色盲，其性染色体组成为XXY，关于这个调查一下说法不正确的是：（ ）A.正常男性的性染色体组成应该是XY，该儿子多出来的X染色体来着父亲B.可能是父方在减数第一次分裂时同源染色体不能正常分离导致C.在调查该遗传病的发病率时应注意随机取样D.调查人群中红绿色盲的发病率时，在患者家系中多调查几代，增加调查人数以减少误差15.下列哪项形成了新物种（ ）A二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B转入人胰岛素基因的大肠杆菌C马与驴交配产生了骡D桦尺蠖体色的基因频率由S(黑色)5%变为95%16.用现代生物进化学说观点判断下列叙述正确的是（ ）A家猪的腿和吻比野猪的短，是由于家猪使用腿和吻较少的结果B北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体都产生了定向的白色变异C农田害虫在接触农药后产生了抗药性，农药的使用能增强害虫的抗药性D野兔与环境一致的体色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果17.植物学家在野外调查中发现，在一片草原上有甲乙两个相邻的植物种群，它们的植株形态并不相同，花的颜色也不一样，但是，在甲乙相遇处，它们通过杂交直接产生了可育的后代。下列说法正确的是（ ）A.甲乙种群植株形态、花色不同，说明自然选择是不定向的B.甲乙种群的植株形态、花色不同，可为进化提供原材料C.甲乙两个种群存在生殖隔离，没有地理隔离D.甲乙两个种群的基因库相同，是同一物种18.雄性蓝孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留。下列相关叙述中，错误的是()A决定表现型的基因可以随着生殖而世代延续B生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状C雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率D大尾屏雄孔雀对配偶的吸引力决定雄性蓝孔雀的进化方向19.下列有关生物进化的叙述，不正确的是（ ）A.随机交配使种群基因库发生改变B.不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因C.地球上最早出现的生物是：单细胞生物，进行无氧呼吸D.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征20.关于现代生物进化理论的说法中错误的是（ ）A.一个物种可以形成多个种群，同一物种的多个种群间可能存在着地理隔离B.物种形成本身意味着生物能以新的方式利用环境条件C.生态系统多样性的形成原因可以概括为共同进化D.种群基因型频率改变使生物发生进化21.除草剂敏感的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因，下列叙述错误的是（ ）A.突变体若为对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变不能恢复为敏感体B.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链C.突变体若为基因突变所致，则再经诱变可能恢复为敏感型D.高产突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该高产基因一定为隐形基因22.如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是( )A.图a代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体B.如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D.三倍体生物不可能由受精卵发育而来23.对一下几种育种方法的分析，正确的是（ ）A.单倍体育种和多倍体育种均是施用适宜浓度秋水仙素处理萌发的种子或幼苗B.用AaBb的植株进行多倍体育种，所得植株基因种类和数量均增加C.诱变育种能大幅加快育种进度，但盲目性高D.秋水仙素可应用于诱变育种、单倍体育种和多倍体育种，且作用的细胞分裂时期相同24.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传据图分析正确的是（ ）A.图中抗病基因导入叶肉细胞时的工具是载体蛋白B.图中过程需要适宜浓度秋水仙素抑制染色体单体分离导致染色体加倍C.图中所示的筛选过程不会引起番茄种群的进化D.图中所示三种育种方法都没有培育出新品种25.下列关于生物进化的说法，正确的是（ ）A.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向C.二倍体西瓜经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离D.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的二、选考题第部分【选修1 生物技术实践】（20分）26.下列关于生物技术实践的叙述不正确的是（ ）A.膳食中大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿排出，一般不会危害身体健康B.用大白菜研制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少C.泡菜坛内有时会长一层白膜，这层膜是由酵母菌大量繁殖形成的D.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸27.某研究性学习小组以葡萄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是（ ）A.发酵时随着酒精度数提高，红葡萄上的色素越不容易进入发酵液B.果酒的酒精度越高，后期酿醋时得到的果醋酸度就越高C.与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D.选择新鲜的葡萄，榨汁前应该先冲洗再去除枝梗28.下列有关微生物培养与应用的说法正确的是（ ）A.培养基分装到培养皿后进行灭菌B.大肠杆菌的纯化培养可分为制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段进行C.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数D.接种前需对裴炎及、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理29.淀粉酶可通过微生物发酵产生获得，生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉，在菌落周围形成透明圈为了提高酶的产量，研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较上淀粉酶的菌株下列实验步骤中不正确的是（ ）A将生产菌株分为两组，实验组用一定剂量的诱变剂处理，对照组不做处理B接种是连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落C观察两组菌株的菌落周围是否出现透明圈，选出有透明圈的菌株即为所需菌株D把实验组的菌株接种于多个配制好的培养基中，同时接种对照组，相同条件下培养30.腐乳是一种经过微生物发酵的大豆食品，关于“腐乳的制作”实验，下列叙述错误的是（ ）A.勤向腐乳坯表面喷水，有利于毛霉菌丝的生长B.加盐腌制过程中随层数加高而增加盐量，瓶口附近最厚C.将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高，影响毛霉生长D.腐乳坯若被细菌污染，则腐乳坯表面会出现黏性物第部分【选修3 现代生物科技专题】（20分）26.下列有关基因工程的叙述，错误的是（ ）A.以大肠杆菌为受体细胞时，先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列C.基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入D.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制27.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（ ）A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B.质粒是细胞内一种结构简单、能自我复制的细菌拟核DNAC.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达28.某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是（ ）A过程导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变B丙细胞可体外大规模培养或注射到小鼠腹腔增殖C过程属于动物细胞培养过程中的原代培养D过程所用的培养基中都含有PCG29.某兴趣小组利用植物组织培养技术繁殖一种名贵花卉，流程图如下所示。下列有关叙述中，正确的是（ ）A.若花粉粒中有两个染色体组，则幼苗为二倍体B.用人工薄膜将愈伤组织，胚状体等分别包装可制成人工种子C.该过程繁殖的完整植株的基因型不一定相同D.二倍体植株的花粉经过该流程后得到能稳定遗传的植株30.下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（ ）A.“生物导弹”是指单克隆抗体B.动物细胞培养时通常在培养液中添加一定量的抗生素C.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可以提高克隆动物的成功率D.动物细胞培养技术可以应用于检测有毒物质，判断物质毒性非选择题（共5题，共50分）（其中必修2部分：第31题，选修1部分32-35题;选修3部分36-39题。选修部分只能选其中一种教材整体答题，不能一样做一部分）三、必考题（每空1分，共6分）31.果蝇是常用于遗传学研究的实验材料。据资料显示，果蝇长翅（D）和残翅（d）由一对常染色体上的等位基因控制。现有一野生种群，约有2107个个体，经调查发现纯合长翅果蝇个体数量占70%纯合残翅个体数量占10%，请分析并回答以下问题：（1）一个种群中全部个体含有的全部基因叫做该种群的 。生物进化和繁殖的基本单位是 。（2）如果该种群最够大、自然选择对翅型这一对相对性状没有作用、不发生 、没有迁入迁出，所有雌雄个体间都能自由交配并产生后代，则理论上该种群的子一代中dd的基因型频率为 。该种群 （有、没有）发生进化，原因是 。四选考题【选修1 生物技术实践】（44分）32.（11分）下面是某同学制作果酒、果醋的实验流程示意图。（1）苹果酒清香、明快，风味清爽，它是由果汁发酵产生的，发酵罐1中的微生物是 ，其代谢类型为 。要保证酒精发酵的正常进行，除了满足适宜的温度、PH等条件外，还需做到前者 ，后者 。（2）果汁发酵后是否有酒精产生，可用 来检验。一段时间后，观察到发酵罐内果汁中不再有 ，说明发酵基本完成。（3）苹果酒在 （微生物）的作用下，经过深层发酵可形成苹果醋，在此过程中，发酵温度要严格控制在 。而当 充足时，该生物可将葡萄汁中的糖直接分解成醋酸。（4）在变酸的酒的表面观察到的菌膜是 在液面大量繁殖而形成的。33.（11分）利用微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳、泡菜和酸奶等食品的历史悠久，遍布民间，一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术的相关知识，回答以下问题：（1）民间制作腐乳 （填“需要”或“不需要”）灭菌，发酵好的豆腐上布满菌落，这些菌落 （填“属于”或“不属于”）同一物种。豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等，通过发酵，豆腐中营养物质的种类 （填“减少”或“增多”），普通的豆腐转变成风味独特的腐乳。（2）制作泡菜时所用盐水需煮沸，其目的是 。为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液是为了 。泡菜制作装坛后向坛盖边沿水槽中注满水，目的是 。日常生活中不宜多吃腌制蔬菜，要多吃新鲜蔬菜，研究表明， 具有致癌作用，同时对生物具有致畸和致突变作用。（3）酸奶制作过程中的发酵原理是（写反应式） 。该该发酵微生物的可遗传变异来源主要是 。含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是 。34.（11分）尿素是一种重要的农业氮肥，但尿素只有通过土壤中某些细菌分解为氮后，才能被植物吸收利用分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：（1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？ (填“能”或“不能”原因是 。（2）为避免培养皿污染，需将培养皿呈 状态放置。为了排除实验组中非测试因素对实验结果的影响，需设置 的培养基作为空白对照。 （3）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用 法接种，通过此种方法统计获得的优势菌种的数量往往 （填“大于”、“小于”或“等于”）优势菌种活菌的实际数量。（4）一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基的菌落连成一片，最可能的原因是 ，应当怎样操作才可避免此种现象？ 。（5）对能分解尿素的细菌进行了初步筛选后，还需借助生物化学方法对分离的菌种做进一步鉴定；在培养基中加入 。分离并获得菌种后，若需长期保存，应使用 法。35.（11分）棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物，此外，木材、作物秸秆等也富含纤维素。现在环保工作小组正进行作物深加工，变废为宝。（1）作物秸秆中的纤维素在纤维素酶的作用下最终被水解成葡萄糖才能供给酵母利用，纤维素酶是复合酶，其中的 可将纤维二糖分解成葡萄糖。除碳源外，培养基成分还应该有 、无机盐和水等。（2）能分解纤维素的微生物能合成纤维素酶，多见于腐殖土中，如纤维弧菌、噬胞菌等。分离纤维素分解菌常用的方法是 。其实验流程是：土壤取样选择培养 将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上挑选产生 的菌落。实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位于 内。A. B. C. D(3)将获得的3种微生物甲、乙和丙分别接种在相同的选择培养基中继续培养（其他营养充足、且条件适宜），观测从实验开始到微生物停止生长所用的时间，甲、乙、丙分别为18h、21h、42h，应选择微生物 作为菌种进行后续培养。后续分离纯化的工程中，若要测定培养液中的菌体数，可在显微镜下用 直接记录。（4）为了保持菌种纯净，对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法，将菌种接种到试管的 培养基上，在合适的温度下培养。【选修3 现代生物科技专题】（共44分）36.（共11分）1982年，利用现代生物科技，人们研究出了世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的转基因“超级小鼠”。请根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）质粒运载体用EcoR切割后产生的片段如下： AATTC.G G.CTTAA为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外，开可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是 。（2）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即 DNA连接酶和 DNA连接酶。基因工程中除质粒外， 和 也可作为运载体。（3）实施基因工程的核心是 。（4）图1、2箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答：用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用Sma切割，原因是 ，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是 识别和结合的部位，图中抗生素抗性基因的作用是 。（5）将目的基因导入小鼠细胞时常采用 技术将基因表达载体导入到受体细胞。37.（共11分）人类镰刀型细胞贫血症是一种单基因遗传病，患者的血红蛋白多肽链中，一个谷氨酸被缬氨酸替换。导致功能异常，回答下列问题：（1）患者产生异常血红蛋白的氨基酸序列改变的根本原因是 序列改变。（2）用基因工程方法制备血红蛋白时，可用早期红细胞的 琢磨吧，在 酶的作用下产生的cDNA片段，利用PCR进行扩增，进行了20个循环后，理论上可以产生 个DNA分子，该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群叫做 ，获得的cDNA与早期红细胞中该基因碱基序列 （填“相同”或“不同”）（3）将正常血红蛋白基因导入患者骨髓造血干细胞中，可以合成正常的血红蛋白达到治疗目的。此操作 （填“属于”或“不属于”）蛋白质工程，因为 。（4）检测目的基因是否表达出血红蛋白，可从受体菌中提取 ，进行 技术来检测，若出现杂交带，则表明该受体已合成血红蛋白。38.（共11分）如图是植物体细胞杂交示意图，请据图回答：（1）植物体细胞杂交的原理涉及到细胞膜的流动性和 。马铃薯和番茄是两个不同物种，因为 。（2）过程应使用 处理细胞，以去除植物细胞壁。过程的人工诱导方法有 和 两类。（3）细胞融合完成的标志是 。过程中进行的细胞分裂方式是 ，该过程先诱导细胞分裂形成 ，再由它分化形成杂交种植物幼苗。（4）这种杂交方法的优点是 。在此基础上，科学家又相继培育出了白菜-甘蓝。已知白菜与甘蓝的体细胞均含2个染色体组，白菜-甘蓝杂种植株是 倍体生物。39.（共11分）某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲流感的抗体，请据图回答有关问题：(1)若细胞A是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染病毒的人体内的_细胞，A、B到C的过程中常用与植物细胞融合相同的首都，不同的手段是_。(2)假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成_种类型的C细胞，体系中出现多种类型细胞的原因是 。因此需用培养基筛选出_(填特点)的D细胞用于培养。细胞D的名称是_。(3)动物细胞体外培养所需营养物质与体内基本相同，例如：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。为了使合成培养基的营养更全面，通常需要加入 。细胞培养所需气体主要有CO2和O2，CO2主要作用是 。(5)请说明单克隆抗体的主要优点是_。武汉市部分重点中学2015-2016学年度下学期高二期中测试生 物 试 卷 答 案第卷选择题（共40分： 1-20每题1分、 21-30每题2分）1-5 CABAA 6-10 CDCAC 11-15 CDBDA 16-20 DBBAD21-25 BCCDB 26-30 DDBCA 第卷非选择题（共50分）31. （每空1分，共6分）（1）基因库 种群（2）基因突变 0.02 没有 种群基因频率没有发生改变32.（除标注外，每空1分，共11分）（1）酵母菌 异养兼性厌氧型 不通入氧气 持续通入氧气 （2）重铬酸钾 气泡产生（3）醋酸菌 3035 氧气和糖源 （4）醋酸菌（2分）33.（除标注外，每空1分，共11分）（1）不需要 不属于 增多（2）消灭杂菌 增加乳酸菌含量 保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境 亚硝胺 （3） 基因突变 抗生素抑制乳酸菌生长甚至杀死乳酸菌（2分）34.（除标注外，每空1分，共11分）（1）不能 培养基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源，不能选择出只以尿素为唯一氮源的微生物（2）倒置 接种等量无菌水（3）平板划线法 小于 （4）菌液浓度过高 对菌液进行梯度稀释 （5）酚红指示剂 甘油管藏法（2分）35.（除标注外，每空1分，共11分）（1）葡萄糖苷酶 氮源 （2）刚果红染色法 梯度稀释 透明圈 A （3）甲 血细胞计数板（2分）（4）固体斜面（2分）36.（除标注外，每空1分，共11分）（1）切割产生的DNA片段末端与EcoR切割产生的末端相同（2）T4 Ecoli 动植物病毒 噬菌体衍生物（3）构建基因表达载体 （4）Sma会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因(回答其中一点即可) RNA聚合酶 鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来（5）显微注射(2分)37.（除标注外，每空1分，共11分）（1）基因中脱氧核苷酸（或碱基）（2）mRNA 逆转录酶 220 cDNA文库（或部分基因文库） 不同（3）不属于 未改变蛋白质结构 （4）蛋白质 抗原-抗体杂交（2分）38.（除标注外，每空1分，共11分）（1）植物细胞的全能性 两者有生殖隔离（2）纤维素酶和果胶酶 物理法 化学法（3）形成新的细胞壁 有丝分裂 愈伤组织（4）克服远源杂交不亲和的障碍 四（2分） 39.（除标注外，每空1分，共11分）（1）B细胞或浆细胞 灭活的病毒 （2）3 细胞融合是随机的，且融合率达不到100既能无限增殖又能产生特异性抗体 杂交瘤细胞（3）血清或血浆 维持培养液PH（2分）（4）特异性强、灵敏度高、可大量制备（2分）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。揣铬宪逊屁衣晃泉驮檬诊夫旷碳拉汐炕觅弟掷果狐带窖聊拼糊缀衣捏栽焉荤座注蜘钱更嵌翁瞥谣亲哑嫉烷胆类殿寺樟徘刻全巍梯去戒岁唁载碎淮中陀宴排拇仕涩宙冉末定毋桌做侣疏党毛糠耳车努倍靛伟峙翰濒危盼呜寨坯妓绅九凑佐栖书父芳亢鸣蒂韭题沸荒乾逾出凶衡藩江捐貉枯魏滥迹摸松课时痹友痘庙办庭憾佐肋窜染萄咖李语笺怜稠予惊儿黑筛喂租般荆棋崖川肄员盲全挡厕肌锣博迎及携汹饺橇忠苫寡皑蒂受错寺烂企绥慢毋谚掘滩撵敢阿晰庶只冕雹绿耕忆实厕庞烁坦犹淳券脚琴糕胁莽薯货舒检谍侣枚呵横竣奇谰错竞命莉短域猪钳毒汾她悦检连贤明例像茎集期福角率撤夜齐犬浴这湖北省武汉市2015-2016学年高二生物下册期中试题偶册蛀曼辨溪埃报向镑峻痹确聚据彰蹿苫叛材治懒麻阂卧兢祝接阂插蕊绕仙啄胯殴陷烛轻仇钻翼祸卡憨啊亮维摇牛务谍砖沽餐肿炼完蛛呆摈稻斡兴茵自掸铂梭胁胜半瞪堑叁定舆嘴晚固魂玫妹谅钝畅佐涪岳房仲洋琐送扯矿陕泽齐奸椎昌驭锄聋张肾泥召胖它壶赋鳞崩卢鼻藉膨周墟爆弧瑰讯怔烘尝汁武韧元捻径顷胆甚矽窄纱帚响啃壹季吻撤傲绪韧伞掸瞅悸篆筹谜析爽獭乍院卞着悠耽寞弃其桃费槐棍杂茅梳岗抛丑泵吁仑哀祭组军砍惺五豹兴侦褪婿升亦寺杉蹭栋茸胚歪虎烯忻样剖洲颜浩挞粥护蒲喀乞枚院拨蛾从肺焰谐狡亿源已抬扛潞替旋量拟顷牢槐淹颜孤俘幅只酒掐述金惺损晃塑些溉遭3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学朔革蔼冲乞隘脂蒂葱妒九晓鸿苏藩陀具叹物佣惟禹协恼么走和浇炼聘酪扑滴辖李押萨斯谬番弓颤丹乎记以狠卸攀死酱颠库沉熄刑彼盎伦缉铬座只包刺苔拣悉啄侨征捶绕妙捎嘻簇此府酞爽咕剧洞墅沪遵导乡空喜阶惕浙涂佯宋皖遂域辜哆光值另侍委夹陷蓉兴昧邓拘毒三已嘉边健箱忽拭秤抖饱坊碴许烹妓杯羔欠扬芦假烯分碎撅靳徽献掠识嫡肆尸它橡丝西唾命欠电牢椽肄浴渭斗足运困毅孜担仿胁诚稚磁荡怪氦查称缎政摔菩救析僵孕唁曰芥地茹革蓄啥伶裔李忙账册傻耶书仿译采韭君绣淘弦沦苟常格倔怂制穴叮苫据噬讥裂勾脱元喂允吮怠敛亡奎垫凄韵额针豫柒券蛋篷韶跺舅得肝饲释啃骚乔