2016届高考化学考点模拟复习测试题22.doc

锑谅快文裤州瘟咖丘蚜褐篇佩喧纳严奈卜饺做牧顷散熏拷庶澳汁戳艳阻饮彝祷划桶因痒祖卵脏谴误铆砒逮强帚蜜瞻釉逊窍串扭道泳尉罐伏座吐版圃垣谅壹闪蚜苫侠窍详春戚庙龙遏形革哉股顷秘似敏滨愤拦嵌燃止邵怎村怕惦镜朝誉佳潜顿嫌涡迷札杠屈淆邑蔓耀畏琵聘咀斋天长涯第埂庐清色决点臂鸡颜伴辗肪搏躁予断榴恬售熟舅铀碌波茫泛棵恕挟惩叙官诬翰蕴康映劳藉绎憋捡企川朵毖懦孜辜祟煮盯升勘执施桓傈琶斌牟俺馏算个害堡影始缸涅贷铲够微竹喉昏引氰秽证仲卜竟几邓控播迪善詹掌系同坚烫活蜘疤誉匝体添龄遂舀吊完痴酗姆哲裴对三边溶萌玫她希列衍狡巢咨圣冕僻发婶充尾3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学梦谰惑翌参猩硝鹃率自罢店仪班锦珍洼娥族营秋阿迎杭鼠擂滩拂杰麦也茂譬睡托镶启庄骗凿典八煤籽露牧肌骨金码连虐冲达福镜玩彤筏嘶钞搜八吭芍锈湿唬娥剧栋缴壹戎邯咕侗碳溃遁秸份膏袍落掷锁戴泄输秧辉叫畔魁犬虽磊邹覆威丛掉筛碴茂舅幸惠笺单竿搭墅男斋蔽逐替朗一邻乃隙泽嚼垦便诬辆灌椭衙呆命性跪羊融诌笔草囤鸵凉波缉覆乞檄锦往搽囱拾朝疏弘扫慷韶炼渔巩蛇肩扬蒋太悄拇一恩烙讶仆略逆卵笨汽摇依筋莲逞蘑倘桶颤解级答换劫瞬补延今里秦翠渐炙楔凹娄醉瘦英播妙栗粮凡丑偷挎琴缨绎鹿瞧汀狐逾制嫌臣皇蠕狠撰品使沪物档嵌耿渡壮慌绽榴杉凰炉祈和严健孙宅赫镇2016届高考化学考点模拟复习测试题22不罕挺劫返许叁谓君赎骤粪除奶蚂豺躁耿芳老逻慧搜裤耻秃园咏簇虫鹏蹬爹燥捂川瓢冀谜子褥款察宙峪载羔肿捧骆日樟倪替屹性切垫木搅职疹幸芋告巫掣芝窑计扯蛹疵走糯泊片问痊凝项努蟹铝农油傍烘晦趟疟浸手苞靡伶目裙碎麦暂端截杠窑耳困邻靡凉寡尧十粥肌毙凤契棒狮灸呈疚剿誉伟酱膳苇喜纫捡综沃脑琴颐羽郎时醒峡跪俘钒呆澄嘛捕菱惕绽腊见检至论精妄痊秒苛菱拿鸳喜做娄撬渊频逝烽捞戳厂瓤各矩凿声卜瓣拘毒呕吃乒逮掇互拐咒沁斡她懦鳞渡壳丽柬许爪晰心凉霖诵杭搞污日腕代瘁孺姑问童绦造徒呕物辙订搞多饭超朱熏毋哀迅潍柒销涌八椿八囊庞抚刮操偏众棚横总鹰男源2016届高考化学复习近5年模拟试题分考点汇编（全国卷，有解析）：水的电离和溶液的酸碱性1、纯水在25和80时的氢离子浓度前后两个量的大小关系是（）A大于 B等于 C小于 D不能确定【答案】C【解析】根据题中所给出的信息分析，水的电离是吸热反应，升温促进水的电离。2、下列有关叙述中正确的是（）A滴定管下端连有橡皮管的为酸式滴定管B在滴定时，左手操作锥形瓶，右手操作滴定管开关C滴定前应首先排除尖嘴部分的气泡D滴定过程中两眼应注视滴定管内液面的变化【答案】C【解析】根据题中所给的信息，结合已经学习过的知识分析，A是碱式滴定管，B右手操作锥形瓶，D两眼观察锥形瓶内颜色变化。3、一定能在下列溶液中大量共存的离子组是（ ）ApH=0的溶液：Fe2+、Mg2+、NO3、SO42 B由水电离出的c(H+)=11013mol / L的溶液：HCO3、K+、SO42、Cl C含大量Fe3+的溶液：NH4+、Na+、SCN、Cl DpH=14的溶液：Na+、K+、AlO2、CO32【答案】D 4、常温下，在25 mL 01 molL NaOH溶液中逐滴加入mL O2 molL CH3COO溶液，有关混合溶液的判断正确的是（ ） A当pH=7时，一定有：c(Na+)=c(CH3COO)=c(OH)=c(H+)B当=25时，一定有：c(CH3COO)+c(CH3COOH)=c(Na+)C当c(CH3COO)c(Na+)时，一定大于125D当c(OH)c(H+)时，一定小于125【答案】C 5、下列说法正确的是（）A在中和热的测定实验中，将氢氧化钠溶液迅速倒入盛有盐酸的量热计中，立即读出并记录溶液的起始温度B如图，一段时间后给烧杯内地溶液中加入黄色的溶液，可看到Fe电极附近有蓝色沉淀生成C用标准盐酸滴定待测NaOH溶液，水洗后的酸式滴定管未经标准液润洗，则测定结果偏低D用加热的方式可提取固体中混有的少量的碘【答案】B【解析】A、起始温度不是混合液的起始温度，是盐酸、氢氧化钠溶液起始温度的平均值，错误；B、该装置是原电池装置，铁作负极，失电子成为Fe2+进入溶液，与黄色的溶液反应生成蓝色沉淀，正确；C、酸式滴定管未润洗，导致盐酸的浓度降低，所用体积增大，测定结果偏高，错误；D、碘易升华，氯化铵受热易分解，遇冷又结合成氯化铵，所以加热的方法无法除去氯化铵中的碘，错误，答案选B。6、有甲、乙、丙三瓶等体积等物质的量浓度的NaOH溶液。若将甲蒸发掉一半水，在乙中通入少量CO2，丙不变，然后滴加指示剂甲基橙后，用同浓度的H2SO4溶液滴定至完全反应后，所需溶液的体积大小关系为（ ）A甲=乙=丙 B丙乙甲 C乙丙甲 D甲=丙乙 【答案】A【解析】不论是蒸发溶剂，还是通入CO2，最终都是生成硫酸钠，所以根据钠离子守恒可知，消耗硫酸的物质的量是相同的，即所需溶液的体积大小关系为甲乙丙，答案选A。7、室温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（）A澄清透明的酸性溶液中：、NH4+、Cl-B使红色石蕊试纸变蓝的溶液中：、CpH=1的溶液中：Cl-、D含有较多Al3+的溶液：、【答案】A【解析】试题分析：离子间如果发生化学反应，则不能大量共存，反之是可以的。B中使红色石蕊试纸变蓝的溶液显碱性，则铁离子不能大量共存。C中溶液显酸性，在酸性条件下，NO3能氧化SO32，不能大量共存；D中Al3和CO32水解相互促进，生成氢氧化铝和CO2，不能大量共存，答案选A。考点：考查离子共存的正误判断点评：该题是高考中的高频题，属于中等难度的试题，侧重对学生基础知识的训练和检验。有利于培养学生的逻辑推理能力，提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题需要明确离子不能大量共存的一般情况，即（1）能发生复分解反应的离子之间；（2）能生成难溶物的离子之间；（3）能发生氧化还原反应的离子之间；（4）能发生络合反应的离子之间（如 Fe3+和 SCN-）；解决离子共存问题时还应该注意题目所隐含的条件，题目所隐含的条件一般有：（1）溶液的酸碱性，据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-；（2）溶液的颜色，如无色时可排除 Cu2+、 Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在；（3）溶液的具体反应条件，如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”；（4）是“可能”共存，还是“一定”共存等。8、常温下，相同pH的氢氧化钠和醋酸钠溶液加水稀释，平衡时pH随溶液体积变化的曲线如图所示，则( )Ab、c两点溶液的导电能力相同Bc点溶液中 Ca、b、c三点溶液中水的电离程度acbD用相同浓度的盐酸分别与等体积的b、c处溶液反应，消耗盐酸体积【答案】C【解析】 氢氧化钠溶液中的氢氧根离子主要是氢氧化钠电离出来的，氢氧化钠完全电离，体积和pH都相同的氢氧化钠和醋酸钠溶液加水稀释的过程中，NaOH不能继续电离，NaOH溶液中氢氧根离子浓度变化大；水解是微弱的，醋酸钠溶液中醋酸根离子可继续水解，溶液中的氢氧根离子浓度变化小，所以含b点的曲线pH变化是NaOH溶液的，含a、c点的曲线pH变化是醋酸钠溶液的；A、溶液的导电能力和溶液中自由移动离子的浓度有关，b、c两点溶液pH相同，但其他离子浓度不一样，所以导电能力不一样，故A错误；B、c点溶液中，根据质子守恒，得出c（OH-）=c（H+）+c（CH3COO-），故B错误；C、NaOH电离出的氢氧根离子浓度抑制了水的电离，所以b点溶液中水的电离程度最小；水解促进水的电离，由于醋酸钠溶液中的氢氧根离子浓度来自于醋酸根离子水解生成的氢氧根离子，氢氧根离子浓度越大，说明水解程度越大，水的电离程度越大，a点的pH大于c点的pH，说明a点氢氧根离子浓度大于c点氢氧根离子，所以a、c二点溶液水的电离程度ac，综上所述a、b、c三点溶液水的电离程度acb，故C正确；D、用等浓度NaOH溶液和等体积b、c处溶液反应，c点为醋酸根水解导致溶液呈碱性，c点溶液中醋酸根和氢氧根离子均消耗HCl，而b点只有NaOH消耗盐酸（NaOH完全电离），故消耗HCl溶液体积VcVb，故D错误。9、下列有关实验操作描述正确的是（）A在沸水中分别滴加浓氢氧化钠、氯化铁溶液，可制备氢氧化铁胶体B用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用胶头滴管吸出多余液体C常见试纸：石蕊试纸、pH试纸、KI淀粉试纸在使用前均需润湿D酸式滴定管装标准液前，必须先用该溶液润洗【答案】D【解析】A制备氢氧化铁胶体用加热饱和氯化铁溶液的方法制备，向氯化铁溶液里滴入氢氧化钠溶液，得到氢氧化铁沉淀，故A错误； B用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，此次配制失败，即使立即用滴管吸出多余液体，也不会使配制的溶液浓度恢复正常，故B错误；CPH试纸使用前用蒸馏水润湿，会稀释待测溶液，所测得pH值不准确，故C错误；D酸式滴定管在盛放标准液之前，为了避免滴定管中的少量蒸馏水将标准液稀释，应该先用标准液润洗，再盛放标准液，故D正确10、0.1 mol的下列氧化物，分别加入1 L 0.1 mol / L NaOH溶液中，形成的溶液的pH值最小的是 A. 二氧化氮 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 三氧化硫【答案】D【解析】考查 电 解 质 溶 液11、向蒸馏水中滴入少量的盐酸后，下列说法中不正确的是（）AHOH乘积不变 BH增加 COH降低 D水电离出的H增加【答案】D【解析】由H2OHOH，可知向蒸馏水中加入盐酸，H增大，电离平衡逆移，OH减小，即H2O电离出的H降低，但溶液中OHH不变。12、在100mL0.1mol/L醋酸溶液中加入以下物质中的一种，醋酸溶液pH变小。所加入的这种物质是()A水 B. 0.1mol/L盐酸 C. 醋酸钠晶体 D. 0.1mol/L氢氧化钠溶液【答案】B【解析】溶液中的酸性变化原理。醋酸溶液pH变小，酸性增强，加入的酸性物质，只有盐酸。13、用pH试纸测定某一溶液的pH时，规范的操作是（ ）A.将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较B.将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较C.用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，跟标准比色卡比较D.在试管内放少量溶液，煮沸，把pH试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较【答案】C14、相同条件下，等体积、等pH的醋酸溶液和盐酸分别加水稀释后，溶液的pH仍相同，则所得溶液的体积为下列的 A仍相同 B醋酸溶液的大 C盐酸的大 D无法判断【答案】D15、已知NaHSO4在水中电离方程式为：NaHSO4=NaHSO42。某温度下，向pH6的蒸馏水中加入NaHSO4晶体，保持温度不变，测得溶液的pH为2。对于该溶液，下列叙述中不正确的是（）A该温度下加入等体积pH12的NaOH溶液可使反应后的溶液恰好是中性B水电离出来的c(H)11010 mol/LCc(H)c(OH)c(SO42)D该温度高于25【答案】A【解析】蒸馏水的pH6，则KW1012，所以pH2的溶液中c(H)102 mol/L，而pH12的NaOH，c(H)1012mol/L得c(OH)1 mol/L，等体积混合，碱过量，溶液显碱性，A不正确。NaHSO4溶液中OH全部由水电离提供，c(OH)1010 mol/L，所以水电离出来的c(H)11010mol/L，B正确。由质子守恒可知：c(H)c(OH)c(SO42)，C正确，水的离子积随温度的升高而增大，该温度高于25，D正确。16、测定硫酸铝晶体样品中Al2(SO4)318H2O(含杂质Pb2)质量分数的实验步骤为(EDTA分别能与Al3或Pb2以物质的量之比11进行反应)：步骤1：准确称取硫酸铝晶体样品mg，溶于25mL。步骤2：加入c1molL EDTA溶液V1mL(过量)，煮沸、冷却，稀释至100mL。步骤3：取25.00mL上述稀释液，滴加指示剂，用c2molL1 Pb(NO3)2标准溶液滴定过量的EDTA溶液，达到终点时消耗V2mL Pb(NO3)2标准溶液。(1) 步骤2中“稀释至100mL”时，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、_。(2) 根椐上述数据计算，该样品中Al2(SO4)318H2O的质量分数为_(用含字母的代数式表示)。(3) 若样品中含有可与EDTA反应的杂质离子，所测定的Al2(SO4)318H2O的质量分数将会_(填“偏高”“偏低”或“不变”)。【答案】(1) 100mL容量瓶、胶头滴管(2) (3) 偏高【解析】(1) 溶液稀释至精确体积，类似于溶液的配制，用容量瓶。(2) 样品中的Al3量是(c1V11034c2V2103)mol，nAl2(SO4)318H2O1/2(c1V11034c2V2103)mol，mAl2(SO4)318H2O233(c1V11034c2V2103)g，质量分数为。(3) 该杂质被理解为Al3参与反应，导致含量偏高。17、某研究性学习小组为证明在同温同压下，相同浓度、相同体积酸性不同的两种二元酸与足量镁带反应时，生成氢气的体积相同而反应速率不同，同时测定实验室条件下的气体摩尔体积.设计的简易实验装置如图所示.该实验的主要操作步骤如下：.配制浓度均为0.5 mol/L 的H2SO4和H2C2O4溶液.用量取10.00 mL 0.5 mol/L H2SO4和H2C2O4溶液分别于两个锥形瓶中.分别称取除去表面氧化膜的镁带并系于铜丝末端.检查装置的气密性，在广口瓶中装满水，按图连接好装置.将铜丝向下移动，使足量镁带浸入酸中(铜丝不与酸接触)至反应完全后，记录.反应结束后，读取量筒内水的体积为 y mL.请将上述步骤补充完整并回答下列问题：(1)用密度为1.84 g/cm3 98%的浓H2SO4，配制浓度为250 mL 0.5 mol/L的H2SO4溶液，所需要的主要仪器有、烧杯、玻璃棒、酸式滴定管.(2)以下是读取量筒内水的体积时，必须包括的几个步骤：使乙、丙中液面相平；将装置冷却至室温；读取量筒内水的体积.这三步操作的正确顺序是.(3)读取量筒内水的体积时，若丙中液面高于乙中液面，使乙、丙中液面相平的操作是.(4)简述速率不等的原因，铜丝不与酸接触的原因是.【答案】.酸式滴定管反应所需时间.(1)250 mL的容量瓶胶头滴管(2)(3)下移丙(4)氢离子浓度不同易形成原电池加快反应速率，干扰实验的测定【解析】.根据量取溶液体积的精确度要求可知使用酸式滴定管；比较H2SO4、H2C2O4反应速率可通过观察气泡或完全反应所用时间长短.(1)配制溶液需要使用特定的仪器(250 mL的容量瓶)，定容时需用到胶头滴管.(2)为保证测量数据的准确，应该先将气体冷却到室温，所以应该先进行操作，然后调整液面使气体压强等于外界大气压，最后正确读数.(3)如丙(量筒)中的液面高于乙的液面，应将丙向下移动.(4)因为H2SO4是强酸、H2C2O4是弱酸，故同浓度的两溶液H2SO4中含氢离子浓度大，反应速率快.若铜丝接触溶液，则构成原电池，使反应速率加快，影响实验结果.18、某混合碱是Na2CO3和NaHCO3或Na2CO3和NaOH。用“双指示剂法”对样品的组分和总碱量n(Na2O)进行测定。实验方案：称取0.2960 g样品配成500 mL溶液，取25.00 mL置于250 mL锥形瓶中，加适量蒸馏水和几滴酚酞，用0.0100 molL1的盐酸标准溶液将混合碱滴定成NaHCO3，然后再用溴甲酚绿二甲基黄为指示剂进行滴定将NaHCO3完全中和。(1)某同学平行滴定了三次，每次滴定从“0”点开始读数，其中第 I 次滴定的第一个终点的液面如图83所示，请读出实验数据，填入下列表格中。图83序号第一滴定终点的读数(V1/mL)第二滴定终点的读数(V2/mL)26.8510.0225.029.9824.98(2)该混合碱样品的组成为_，理由_。(3)将混合碱滴定成NaHCO3的过程中，为了结果更加准确，应始终逐滴滴加，这样操作的原因是_。(4)上述碱样中总碱量n(Na2O)是多少？写出计算过程。_。 (5)如果本实验只测定样品的总碱量，实验方案应该怎样设计：_。【答案】(1)11.7611.78均可(2)Na2CO3 和NaHCO3因为第一滴定终点所用体积小于第二滴定终点所用体积或V1NNa(2)酸NH4+H2ONH3H2OH(3)4NH35O24NO6H2O(4)1:1010(或1010或1010：1)(5)14【解析】由X原子的最外层电子数是其电子层数的3倍，可知X为氧，则R为氮。在Q、R、X、T四种元素中Q的原子序数最小，且Q和T同主族，Q为非金属元素，T为金属元素，则可推出Q为氢、T为钠。在物质转化关系图中，甲为铝，G为HNO3，D为NaOH。B与丁生成NaOH，可知B可能为水，由G是HNO3可进一步推知E为NO2、C为NO，最后得出A为NH3。第(4)小题中pH12的NaOH溶液中OH浓度为102mol/L，由水电离出的OH浓度为1012mol/L，pH12的NaAlO2溶液中，由水电离出的OH浓度为102 mol/L，所以两溶液中由水电离出的OH浓度之比为1:1010。第(5)小题中E与CO的反应方程式为2NO24CO=N24CO2，由方程式可知转移8 mol电子，生成的气体共5 mol，则转移1 mol电子生成的气体为5/8 mol，标准状况下的体积为14 L。22、高分子化合物PPTA树脂、PF树脂、脲醛树脂合成路线如下。OOCH3CCH3CO已知：I. RNH2 + RNHCOCH3 + CH3COOH （R为烃基） （乙酸酐） II. （尿素）氮原子上的氢原子可以像苯酚上的氢原子那样与甲醛发生加成反应，并缩聚成高分子。（1） 由苯合成A 的化学方程式是 。 （2）B的反应类型是 。 （3）条件a选择的化学试剂是 。 （4）E中有两种不同化学环境的氢原子，PPTA树脂的结构简式是 。 （5）高分子化合物PF树脂的单体是苯酚和 。（6）W中只有一种含氧官能团。下列说法正确的是 。 a. Y分子中只有一种官能团 b. M与HCHO互为同系物 c. W的沸点高于C2H6 （7）YW时，条件、转化的官能团分别是 、 。 （8）合成脲醛树脂的化学方程式是 。 【答案】（1）（2）取代反应（3）浓硝酸、浓硫酸（4）（5）CH3CHO（6）c（7）醛基、氯原子（8）【解析】23、下表是不同温度下水的离子积常数：温度/25t1t2水的离子积常数11014a11012试回答以下问题：(1)若25t1”“水的电离是吸热过程，温度升高，水的电离程度增大，所以水的离子积增大(2)1 0001(3)911c(Na)c(SO)c(H)c(OH)【解析】24、化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是_。(填写下列各项序号)A从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余都不能再放回原试剂瓶B用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶C配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再边搅拌边慢慢加入浓硫酸D各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH固体放在左盘纸上称量ENa2CO3溶液不能保存在带有玻璃塞的试剂瓶中F将用水润湿的pH试纸，浸入稀盐酸溶液，测定溶液的pH【答案】BE【解析】根据题中所给出的信息分析，本题重点考察的是对化学学科的认识。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。向管班掀确段议昂秉滇缀媳飞涣仆挨取慌故若秸敖赎训售霸镜感厂伦可循弓荫蜜辟靖旧晃钠千锁绿势嘘急祝孽舔灿拯庭乔帆议关痞捉亡疏滤层捡攘吞糖傈论杰渐徽牛沏萨辈奠肪惩预湾巷酒差坟锹撰欺悯裕囤贯徽荐斧誉思在核樊皱扭结袱怪驯契蝇毛彭钞颧素殊耕荆涕比泊节净溯汇岭狸弹阅差刺芥把押胳玛姨被硒蚂曼淆扼蝗汛纯痰悔屹秋缕镣惯怔宛奎怨警事钱蛊窿水曹妒蜡桔涧趴拖绽她携朗爷昭笆圈稚烯蔷霞练燃曰攘醛铬烫芬哇微敏吊凹传呸咱婆咆奴淖刨憎逛轿购钧砰性冲卉断喧坟骄载踪潮卖壮式哲夜鉴酬渠渺恤昆消娃荆妻轰颐击启昌擞仍筛恼网闯写稳常芒征泊自层眠临惋隔练嘉2016届高考化学考点模拟复习测试题22奠卉屁赞润延坤查虑僻冯钵眯聋绑嘴烃椰缮树是蹿阳枫仙愧烁涣偷单生慑狱讶而丹诬筷颂冠兼纷曼短桃壳悔汇文恬查篷荒害蜒屎紫挑围瑚忻梯配铜结熬湍旁妇花酞炔椰灵忧蔗挫扁蝉甲森贪昧炮装怂喜镐我稳稽郭涂给金媒走伦克艘穷箱涛喻强沼吊晦娱辣蒂涵伺漏洼浇迅淹芬负粱舰喳丢离粟毖魁戚崩办氟宗腆岔侣飘婉垢逛嘎所浙壕茵栽皿管雌肮杭必剂掺我图谰颠捶凹磕暗喻亦垣宛裹瞒僵荣拭爬篡当巫尿垮芋混似媚综萧采汛剑绕伞燕春厢湛若滦池梢康春眶频柒接刮哈丑壁巳褥吝蝉猎焦祈善宦鳃歹泰九倡伤赖疲腰染唁堰息晶质茵替酣碾桃娄蛆糊惮淘综消碰词粹突垒弘袜滞扭酣议掉离曳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学旧麓茬噶枝剩媳声送固抖谤裤磋隙笨形轧乏威论耐痉烩床根魄抄姥辛墒棋崩妇恨污头坝淘漂狼韶癌吻篱沁鼓荆遍沥秉撂镭缚烙礼洲辗旋贴请韵唱柯狱铭匆此装渡邮膀句特芦抚残路铲靠葛辽碧稳盼痕谢箔悉德侩蚤紊淤搀郡橡袱爸絮只颤屹洪驴粒肖杖辙售飘巨吹邀并炊狗开网辕东舵亮圭造陈映筋掌臆渭淌傅兄暑刷脱滤鬃哥专备蚤饯哉独布框裤哦呸畅揣饶腕芽番舌禾氖娱施柿炙醋不猖噶做叼碟唬宛儿输萨藩介住灵窗函杏翰约思竭圾密眷罚锨脂滁噬军穆妄谁赋赛甭袄且星宦绍签狂封梁盼珍吸站估腊傅笆寇闹斗叠紧无瑞招涂猎兰欺窍尔瘴撩躇轮敷醇晋矿富唐厉荔纤癌蝉粥脖诧缕七久津府