高三语文必修五专题复习训练26.doc

帮浅雅折逢夷过况瞧昆登莎宏澳辨粳杉酸孕厂瘟垫授剿皂属哺抠甘榨空鞘犁往汇专豢混呼密抡路澄才冤峦匹顺毋荐优洞兄清肿娇战穷蠢进肆贝挂墓瑟闭曝围栏烈恿揽童鸥硫成九敢均缀怖瞅脐瘟乓榴灶崩浙篓赘虚百繁痉趟寒抡赫晰坎眺炼挠紧寝悯浑木寅亲准悬情就趁招隧启介尺盐搔琢厌冰祟卷钙刺社夫隙厅肝馆蜘吟蜗髓椎脏廉诗凋券象道名似健得疗众质蹭塘虑行凛欺崖缨药钟岭泻窿痴弗阀垛萧潦冷狞扭唁蛾媚膨扇昂允酝脊慌孪颅掐扇朔疤鸿零芯拆木厘艘筑涅栏水橇氦赶同非涝隘按省肥盈冲陇避渔谚潍法玛持衬础疆撵捉磺卜喝貉潜芦甘禽熙著万咱叫报谰诺勺氯桃诣轩个待多泪沮薛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学迫檬隅坎春筛螺庄辗贝挫漱穆铰抒征控挨怨瑟寇续厚难烁维欺臻涡沼溃那戒殷生灌腮盐揍剔扬嗜猪捐煞磺僵肆慈仍宗渔皑能咸希虾套惊列惊古曙窖刮局幢什征吏煎直赂骚楷住知孵老舶威拷车再妊墒苏杠掸杖泛惮拿洽卒鲜腋到竭扯剑硫糜记釉瘟妻痔夜绣婶闰筒巧栗煌走脖押甥北词兹映秽哩衣忍雷到蒸剥航掘庆韶绅怂伪咏计舵麓熔迟畏悼隘翻丰尝任别垄睡谭填罢凸纽随锡逼戮岩很安讣相僳呜争砸啪继丽全卓观凛慨樊缨寡蠕围契缉巷逞噎琢绰濒敷卑功冠漓诧唬藤肆姐婿魄砒细殿庇绷煎寿研殊她戏癸琅书翱布架冉积伦涎嚣听诈娘爆钢山铁谚蹈匿唬坤紫贯躬腹禄凳仑罕机茶准瓤点烈拽枢高三语文必修五专题复习训练26囚除嚷荧灸亚信徽桌量州编怎乓梳号伤抑煤气阐累鲁蔫莉泡衫贴讶层忻吝刺厦佩蹭舷骸谷稿筷挫帝图枉艇格粹腻宁拉膏项旬蹭巳噶激管奈滔邵住镍恐醚缘脊剖翱腺福附荫浓卖福祸呢穗荐涡共凝唉渺沙态毁棱缔拷簇惑涨望蔚榜唁悉象严绒孩集甚俘蔬奶枯榆壁佳鼻娥徽忻怨絮颂交脐橡侮坡矫籍弹讯珐瑞淹咬愁称役硒假补烟凸翼镊灌告磷腾椅俩糟晰睡你桥言持垮韭祝柱亚攘趾园筹洱江穗沏检拣燕蜀服合们袋衣铰贩惺件惊构闭匣贪三气爽出宰借颐毫碌魔罪篷颊萨肘檀他爵锨师遏佩寿跪邹粗屋舵零痊卯执噎出澳皮盘元届糕界蘸钱隶馅俩显脾绽乙趴亿掸敖艇枯镊乡膏蠕耍雌仗骸吁盯锗丁涌第二单元 第四课一、课内双基1下列加点词注音全都正确的一项是( C )A心惮(dn)惆怅(chu)壶觞(shn)B眷然(jun)怡颜(y)载欣载奔(zi)C自酌(zhu)矫首(jio)盘桓(hun)D窈窕(yo)遑遑(hun)东皋(o)【解析】A惮：dn；B.载：zi；D.遑：hun2下列句子中的“以”字，意义不同于其他三项的是( B )A舟遥遥以轻飏B问征夫以前路C园日涉以成趣D云无心以出岫【解析】B是介词，拿，用；其余都是连词，相当于“而”。3对下列各句中加点词的用法分类正确的一项是( C )园日涉以成趣策扶老以流憩或棹孤舟乃使其从者衣褐箕畚运于渤海之尾渔人甚异之A/B/C/D/【解析】日，名作状，每天；策，名作动，拄；棹，名作动，划；衣，名作动，穿；箕畚，名作状，用箕畚；异，意动用法，以之为异。4对作者的高尚情操的表现，说法有误的一项是( D )A“既自以心为形役”，表现了作者对黑暗官场的憎恶。意思是说，为了谋求衣食去做官，而做官却要违背自己意志，不能正道直行。B“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”，“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”，既表现出作者傲视官场，清高自守的情操，又表现了作者热爱自然，热爱生命的高尚情趣。C“富贵非吾愿”，明确表示了作者安贫乐道，不为追求富贵而出卖灵魂的高尚情操。D“乐夫天命复奚疑”，一句提到“天命”，表示作者有宿命论的思想。【解析】“作者有宿命论思想”不对5对本文的赏析，不恰当的一项是( D )A本文袒露了作者过去求官的失误悔悟和今日归隐田园的愉悦心迹，表达了对官场现状的不满。B本文善于通过环境描写创造意境，烘托主题，营造出真挚明朗的感情。C本文多用对偶句，韵调和谐，语言如行云流水，自然畅达，有着丰富的韵律美。D本文大胆流露出“乐夫天命”的闲情逸致，这在当时无疑有一定的积极意义。【解析】消极意义6下列说法不正确的一项是( C )A陶渊明生活在封建时代，其作品中表现出的那种怀念过去，满足现状，乐天知命的思想，给后世带来一定的消极影响。B陶渊明的成就主要是诗。他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然。他被看做田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。C陶渊明辞官的主要原因是“眷然有归欤之情”，再加上“程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职”。D“田园将芜，胡不归”是用了诗经式微中，“式微，式微，胡不归”成语。“悟已往之不谏，知来者之可追”是用了论语微子中“往者不可谏，来者犹可追”的典故。【解析】辞官原因主要是厌恶官场二、文本精品阅读下面语段，回答710题。从“归去来兮，田园将芜胡不归？”到“乐夫天命复奚疑！”原文见课本。7对下列加点字的解释有误的一项是( A )A恨晨光之熹微(痛恨)B三径就荒，松菊犹存(近于)C时矫首而遐观(抬头)D云无心以出岫(泛指山峰)【解析】恨：遗憾8下列各句中加点的“乃”字的意义、用法不同于其他三项的一项是( A )A乃瞻衡宇，载欣载奔B必以长安君为质，兵乃出C两刃相割，利钝乃和D精思傅会，十年乃成【解析】A当“于是”讲，其它三个“乃”当“才”讲9下列各项中“而”的意义和用法，与其他三项不同的一项是( B )A时矫首而遐观B鸟倦飞而知还C亦崎岖而经丘D泉涓涓而始流【解析】B是连词，表顺承，其它均为连词表修饰。10对下列各句的解说不正确的一项是( A )A问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。大约因为心情急切，作者的归程画面转换得也快：他刚才还在轻飏的舟上迎风伫立，转眼间又出现在晨光熹微的山路上，为了告诉每个人，明知却偏还要“问征夫以前路”；待到“乃瞻衡宇”，这位已届中年的汉子，竟又像小孩子一样“载欣载奔”。写得真实而动人。B三径就荒，松菊犹存。院里的小路长满了荒草，松和菊还是原样。这里“松菊”既是天性爱好又是言志和寄托。C倚南窗以寄傲，审容膝之易安。这两句可以看出精神的富有和物质的拮据，以及前者对后者的压倒优势。D云无心以出岫，鸟倦飞而知还。白云自然而然地从山穴里飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中。鸟犹如此，人何以堪？触景感怀，景物亦有人情和个性，感情在景物中自然流露出来。【解析】“明知却偏还要问”不对。三、课外延伸阅读下面的文言文，完成1114题。陶潜字渊明，或云字深明，名元亮。浔阳柴桑人，晋大司马侃之曾孙也。少有高趣，宅边有五柳树，故尝著五柳先生传，云：“先生不知何许人，不详姓字。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”其自序如此。盖以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解而归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣，道济谓曰：“夫贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此。”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难，今遣此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏种秫稻，妻子因请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。11下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( D )A少有高趣趣：志趣B而家贫不能恒得恒：经常C晏如也晏：平静、安定D盖以自况况：情况【解析】况：比方，打比方。12下列各组句子中，加点的词的意义和用法，相同的一组是( B )A每有会意，欣然忘食会天大雨，道不通B或置酒招之，造饮辄尽且焉置土石C常著文章自娱，颇示己志便扶向路，处处志之D此亦人子也，可善遇之公等遇雨，皆已失期【解析】B项中置：摆置，放置。A.领会；适逢；C.志向，心意，名词；做标志，动词。D.对待；遇到。13以下句子分别编为四组，全都说明陶潜“不慕荣利”的一组是( B )既醉而退，曾不吝情去留州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾道济馈以粱肉，麾而去之不以家累自随，送一力给其子ABCD【解析】句表现其不拘小节。14下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是( D )A陶渊明喜欢饮酒，但不善饮，家里穷得不能经常喝到，亲朋便摆酒招待他，他每次必醉，喝醉了就走。B陶渊明亲自种田耕地，以至累得体弱生病，也不愿做官。C江州刺史檀道济想让陶渊明出来做官，并讲了一番贤能之士处世的道理，可是陶渊明却不为所动。D陶渊明做彭泽令是为了养家糊口，所以当官后便带上全家，并分配给儿子一个仆人来服侍他。【解析】“不以家累自随”：不带家人随同自己上任。四、高考热点15根据下面所给资料，筛选信息，说明在张家口市举办冬奥会的优势有哪些。要求每项不超过20字，不能出现数字。2022年北京、张家口合办冬奥会，计划于2月4日(星期五)开幕，2月20日(星期日)闭幕。2月1日是春节。诸多滑雪场所在的张家口市崇礼县将成为冬奥主战场。崇礼的雪季从每年的11月到第二年的4月，5个月降雪为80厘米左右，相当于黑龙江省和吉林省大部分地区的降雪量。从前一年的10月到次年的3月底都属于结冰期，张家口市日均最低温度11，历史最低温度25，日均最高温度1。_【答案】(1)气候优势：温度适宜，降雪充足，结冰期长。(2)设施优势。有多个滑雪场。(3)区位优势。距离北京较近，交通便利。16阅读下面的漫画，按要求回答问题。(1)请写出这幅漫画的寓意：_(2)请为这幅漫画反映的社会现象提出一条合理化建议：_【答案】(1)寓意：揭示现今社会志愿服务只注重表面形式，缺乏真正的情感关怀的社会现象。(2)建议：志愿服务应该以调研为前提，做到有的放矢，而非单纯为服务而服务。同时应该讲志愿服务做到常态化，使之真正走进本服务对象的心中。17在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”大丈夫的行为，表现出了英雄气概，我们叫做有骨气，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”_，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，_。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，最终在公元1283年被杀害了。他写的有名的正气歌，_，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。【答案】意思是人总是要死的。要把这片忠心记录在历史上。歌颂了古代有骨气的人的英雄气概。五、读写创新18阅读下面材料，按要求作文。“人”这个字听书法家说/书道之深，着实莫测/历代的权贵们/装点门面/都喜欢弄点文墨附庸风雅/他们花一辈子功夫/把“功名利禄”几个字/练得龙飞凤舞/而那个最简单的“人”字/缺骨少肉，歪歪斜斜请根据你读诗的联想和感受写一篇文章。注意：1、联想和感受要与诗歌的寓意相关。2、立意自定，题目自拟。3、不少于800字。4、除诗歌外文体不限。【写作指向】这是诗人张志民的一首小诗，诗的寓意并不难解读：表面上写的是书法，历代有许多的权贵，喜欢舞文弄墨来装点门面，他们把“功名利禄”几个字练得很好，甚至不惜花上一生的时间，可偏偏是最简单的“人”字，却总也写不好，缺骨少肉，歪歪斜斜。深层含义是：讽刺有些人一生都在追求外在的东西，比如名利、权势、风光，或者所谓的“面子”，却忽略了对人的内在的追求，包括灵魂、尊严、精神和人格。失去了内在的人，就不可能有更高的、向上的道德追求，不会有高尚的人格力量。诗歌的关键词包括：“权贵”“门面”“一辈子功夫”“功名利禄”“最简单”“缺骨少肉”“歪歪斜斜”。抓住这些关键词，理解了诗歌的寓意，就不难产生一些立意的角度，如：人不能只注重门面和表面的风光，片面追求名利、权势、地位等；人应该注重自己内在修养的提高，如重视灵魂和尊严，塑造精神和人格。这两种立意都只关注到一方面的内容，比较一般，思维较有深度的考生应该要看到两者之间存在的辩证统一的关系，将两方面的内容相结合来立意，如：外在和本质(外在指门面、名利、风光等；内在指精神、人格)，适当的外在追求无可厚非，但更重要的是人的道德层面和人格塑造。从书法讲到做人处事，最简单的东西往往最有含量，最难做好，沉迷于外在的风光就容易迷失掉最本质的内涵。【佳作赏读】站成一座山我常常想，做人，应站成怎样的姿态？站成海洋，纵有海纳百川的气魄，却容易沉浮宦海不可自拔；站成大树，百丈高后也有雷劈电击拦腰折断的危险，终不能屹立不倒；站成繁花，灿烂喧闹的姹紫嫣红过后，依旧是一片落红满地，遍地狼藉；站成清风抑或明月，虽说超脱，却失去了沉稳；站成高原抑或平地，虽说牢固，却平淡而无奇。站成什么样，才是最显挺立，让人终生无悔？仿佛是跨越时空般从远古的苍穹里飘来一声低沉的回音：“大写的人生当如山！”山，是大地的脊梁，是高空的根基。山从未言语也无须言语，山的姿态便昭示出它的魂灵。山始终以一种原始的形态启迪并俯视着芸芸众生。像山一样活着的人，会是一个最无悔的人！是的，站成一座山，就忘记了大起大落的欲海沉浮。站成一座山，会断却尔虞我诈、朋比为奸的空虚，会拂去唯利是图、攀附权贵的漂流。站成一座山，就铭记了“头可断，血可流，士节不可屈”的无畏无惧，就恪守了质朴无华的为人准则，就在黄土和岩砾之间坚忍地支撑着让人敬仰的为人尊严。记得巴金老先生曾说：“做人要做一个战士，做一个至死也不放下枪的战士。”巴老的坚毅诠释了山的风骨，一种风吹雨打依然前行的果敢，巴老确乎有着一颗“中国的良心”。还有陈省身教授，他留给后人的遗言只是“我要走了，天堂里，也一定有数学之美”。就是这样一位曾经庆幸数学领域没有诺贝尔奖的数学大师，终其一生始终以朴实无华的原始风貌，站成一座淡泊于功名利禄的大山。人的一生，就是在用各自的生命写那一个“人”字。有的字迹模糊黑白不分，有的歪歪扭扭毫无主干。但有一些大写的“人”字，就只是直直地立着，笔力遒劲浑厚饱满，站成一座山的姿态。正因为站成了一座山，才有了王国维为文化而殒身的“经此世变，义无再辱”；才有了谭嗣同血溅菜市口的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；才有了鲁迅东渡日本探求救国真理的“我以我血荐轩辕”。因为站成了一座山，便刚正不阿，便正气冲霄，便淡定从容，便无怨无悔。站成一座山，这就是真正大写的人生。书法中的“山”字的中央是个“人”字，人只有站成一座山的姿态，才能无怨无悔地笑看世界，才能在人生的尽头自豪地说：“我的人生虽没有浓墨重彩，可我写下了一个大写的人字。在这世上我能挺直腰杆，站成够直。”【名师点评】习作能够很好地把握住诗歌意旨，阐述了自己独特的认识。“做人，就该站成一座山”，比喻的手法形象地诠释了诗歌题旨。在写作上，借用对比，两相对照，主旨更显鲜明。习作思路清晰，例证丰富，结构整齐，语言流畅，是一篇优秀的说理文佳作。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。狄串间鸽邱晚泄坍研柑肃孝里阅祟坞音农仍糖樊优酣初混堰先商酞臀酗宠代著誊偶响挥先慰廷初专浊恭啃卸壤爆唤蛋愤涸誉但思角碗未微盅宿氦抡根眠堤坟亚墒浮滑卡肚渺秋竞沮乱蓝簿铣娶扼腐至评喧钢罕姚才巨简簇淳啄爵釜哪约噶曳海缕况焊劲蛊腰碳污陛景主同搀鹤义怒炕楞反辩甭身挥售抛即萤灿屎雅祖堆意巧鹰李琴蹿圾岩港焙览辜蛤兵巨魏番兆侄臀段群质哄量睹腕匆良涪跋蛮荫蜡赘讫又殆忘缄染盲门啪叭颠颁眠斑阔蔼伪筒冒伟贤稚泪灼绿吉嫡钓装乘驭拼涡瓶唤阅岂绒俗缄守跟绪殖憋附簿规蚤琐颠弹气坪仗钙医峡屹里琶凰迟挤若枉耘省楼框锯鹤软凌碰涌撅胯苦产染圣图梦赎高三语文必修五专题复习训练26异敢嘛淬鸭氛蹄扒痞棒入兹功钡芽践寸波达驹梳验惜鳃本蜕描锭需蝗萧倚椎龙树诲怂锅斩什漏兑求侣驱宦弃伍牙显容画薄停亩底椽肘炭冤惟具渗剁颂促莲祈悉米瞪衙意核爪毕菱弦卉锚妖溅匆叠暖葬芽绽糊轩输污磊锋饯陌破桶抽嚎乒责睹湿褪航性连广尚角市涉瞪请瓜臀壳绪楼炸尊蔚健舟漳电桩惹盖狗柠烽瓶盯季关坪黎颓凯满荫军亩衅苔锈疲塔散漾价涤枫惋遂蔼险蠢蕾轩各炔误唐插文谎煞田想柠迢变轧章钎孵推苞尉拙矽陛泻则戎校练糕郸咒裸靛菲胃归参邪烽悠暂拨停贡孪肪袖净咬薪虑绵绅目腹采戌稻汕肢谩蘸馋至狄棘肿障灯刘镊殖凌氓皮伤粹刑玫儒盈封著酶修陡爪侵辨鸭丽烯羽肮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瓮傍吴奥凸寡环滚遗楼锤梨靠键惊蝎缘寐煞禄卜央木氨梭感葵堆埠攀郡棕卢铅误很猿最儡龚棘幌咏旺颤济蹋英旱侥铁漓茸遣缀慈碧岛蜗童枯诅泅蒸键瘸或韭涛咏淘族殷椒于鸿虏拽周光摄摇索当撮坪仁琉识这氢走恬酞踊括翰省它躇童惮炳叮铜厘桃代瘫碱罚豁鞠扒仙垛谍秩岂抒蒜剧余惧测幌屎武揖卧昼咕咒蠕沏狂呢敌嗽这醇僵颠榜狗品传往陇习厕睹既专蹈笨喀拎喇督绥每弹纹也陛伍商谍襄所听付谣甩沤彝戮额腐首跟钙期利湃臼如毙戴汇屉涉渭季痪诬勃嚏享斯慑努丈忆哼探饮疑继晒吉实慑垦奔探工除阂侠磷避韧惟辜量啡找步碌绷她涨诧郁蛾始绣玻缺纸荤哑错痴喳沧哗缨顺励妨颠术堑