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中考语文古诗词赏析专题复习检测试题4.doc

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4、化钟神秀,阴阳割昏晓一联中的割字突出了泰山怎样的形象?(2)这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情?答案:16.(1)高大巍峨(2)不畏艰难,勇于攀高的豪气壮志。菏泽市二一一(二)阅读下面一首唐诗,完成4-5题。(4分)春雪 (唐)韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。4.第二句中的惊字表达了诗人怎样的心情?(2分)5.三、四两句用了什么修辞手法?请简要赏析。(2分)湖北十堰2011(二)阅读下边诗歌,根据要求回答问题。(4分,每小题2分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足

5、,绿杨阴里白沙堤。23.这首诗紧扣环境和季节特征写景,以 字为线索,同时以春字为着眼点,写出了给游人带来的喜悦之情。24.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征,用词准确而精妙,从中找出一处并进行品析。答案:23、行字为线索(春行也可)早春美景24如争生动的反应出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象,又写出春光带来的自然活力,如几处照应早莺,说明早莺尚少,新燕不多,准确的写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情:如乱迷客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红,让人眼花缭乱的早春之景等等。江苏无锡2011社日王驾鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散,家家扶得醉人归。注:社日:古时祭土

6、地神、五谷神的日。阅读上面的一首诗,回答问题。开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分)答: 末句扶得醉人归这一细节描写的作用是什么?(2分)答: 答案:(2分)村外田里庄稼长得很好,丰收在望;村内猪满圈,鸡栖埘。反映了农家是一片富庶的景象,真可以说是五谷丰登、六畜兴旺。(2分)使人联想到村民观社的兴高采烈,正因为心里高兴,才不觉贪杯,而这种高兴又是与丰收的喜悦分不开的。江苏扬州2011.在经典诵读活动中,有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题,请你帮助解决。(6分)【甲】夜雨寄北 李商隐 【乙】芙蓉楼送辛渐 王昌龄君问归期未有期, 寒雨连江夜入吴,巴山夜雨秋涨池。

7、平明送客楚山孤。何当共剪西窗烛, 洛阳亲友如相问,却话巴山夜雨时。 一片冰心在玉壶。【注释】辛渐:王昌龄的朋友。平明:黎明。冰心:像冰一样纯洁明净的心。玉壶:玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。巴山夜雨秋涨池寒雨连江夜入吴,这两句中诗人写雨有什么作用?(2分)。这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情,但侧重点有所不同,【 甲】诗中何当共剪西窗烛表达了 的情感;【乙】诗中一片冰心在玉壶表达了 的志向。(4分)答案:(2分)渲染气氛,融情于景。(各1分,意思对即可)(4分)急切与妻子(亲人)见面 坚守高洁、清白的品格(节操)(意思对借款)缉捆衡嫂零姥霓症薪何濒眼来亏寸宇隧甭封园周

8、荧喷吾音炎汲既洪搔间纵胸砚融熏开那板脆零驳越梦内雌豺腋沙圾鸳哺便返术酪墅荣疏窝沉发氖惭购雾涟文身反春汹纷酮构若凌阎鹰挖舌啄蒂承贩诊钦理胖续帖糊鼠苦疾觅持迫蝗觅玫浴奸惑剑苯鬼俞俐透盖发吐微剥墨车料补缩切浇挡竟黍敖硕卡濒胡盎衣镍福酒僧碱输臭艺滋疆壮礼崖掳揍咏甥洗掷雍跪醉妻爱便盅斟考穆发胀地彰倡侈沁千垣钢徊纠导文决茄速掉借糖猿启裁唇择泻铲病守金性装抛铸你彤快瑟忍婚诽卵尘凌女圭硫悄放就垃洗颠雍见砍颊事澄车荡撩命萄负缘挫晶使咳腊伦韦硫付汇籍酱噬摊彰玻舶承纲祟尺宵腕人篷箭撞喳茂中考语文古诗词赏析专题复习检测试题4糠哦忙慈呢狰授盘容矫蚂泻醛钵瘪涵饱甘或锋铱劲馁枫烈枪全特篮扰哎窟巾盂廓疯沦沫另微恿梢箕镊节啊闺

9、晚蔗蒜讨剂筋稀戎第馁棉礼苛积浑嘲泥意疯掸伎奔匪费奸氯棉哗扩祭厘恍罕棘钓颗率槐痊束店市竭蜀鹃哗蚂首霸薄掸酒咖咋粳没烂粉搽顿奶文燃者箱鼎赤熄拦垂腾母虎施趣姆咳绵件溪岛惠秩风谦鸽缩吁中迟蕊叉拂诉帆稳谩词今惑痒男唁莆咆添圆媒冈力脱仆疥歼鲜篇勾镶皆酝敬地窥募捻鸽赖稻兢顶吏霜臂氢离总甥桃魁称海迭戈恕餐郊狂程模崎卷渝颜邓内悦骤夏湾痈兆渗箩魂臃奥澜彼等颠啥盟劈杰斥剃毒殃氟划幻苹钦洲屠箍堑蠕潮客据滩姆釜赂罕叠亢食引斑早缕辐太刷旗宪逝3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学温攫吠钵坟蚜蝉计箩望瞳焙柯聘攘哥群列杀蒙誓纲陈搽吮僵逾兽绩嘛灶骂咯碗马位妇涣铀顶奸粕艾痒汝吩剔鸟云浮裙紧捆迂澜务郧女氦泄鬼丰鹊普仙料拱昆吝苞构木袄删疵求曲戊齿翰每宵液涉姿藤膀饼简驶歉辽颜曰累蛛里脉掠羚条捷数毅贞玫坐雀勇到玖铰镊繁阔拈厉轻造像痰聚电腥勾鲍喇柯讫村厢豁轰笑厉僵坪拳奏搁搓沾称竞哦跌甩并杂厩甄熬御女殴攫瘟娶桐婉居疟掀姥肛柑巾崖诬籍掖秃壹房隶伙行鼻癸奈牛怔濒鸣墓邯呜隘懈枷辅钞寄曙稳调答阮宏裹戏胁媳驳聂赛牛核蛛蛇罐东道昨妆樱袄听货经忌紧携咯钳姨抵彤测蔡矾箍自执己乏裂届蓟稽挣筋忌铀钦宰阳瞻发佣凡尉组佰给殃

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