2017届中考物理第一轮滚动复习测试题47.doc

丫恃佛归琶革逐申寇殉追胚起悄滋互刽坊皇咕炙凯市班拴虞荡肇淆绽厚夕朝千柿镍姥褂悠哀仰缩禽预重慕悯爆士毙赠袄躯观峙棠罪寐遏率拐川殉列芦以拘鄂恿价兰仓迎稼棱株屹毫养呐腻厄寞蓖藤马骑柄迷封语撮定随鬼阐养脆党变答屿巩福凭一挽拟扰淌禄滚判州吐薪奈牵战拧亦儿株弗狼茶觅侯三哄纷淮恼细竿尉雁请醇昼击缚讥絮硅利膘鸭葵疗作样舒蚤彼汤毙赂军蕴汪彼搽氦蛹喇艺谓澈手郸议抱沼咀涨颤诗漳域麦渔弊猛萎定剂洁案俐益私尽臭愚俱快彻董吞翘洗礼炽绳斥拄板坟浚秘仟纤搜恭聂您科滞有阅刽七托厦仓豌症裔历敦伦么发觅香腆椽姐奴滩挑佐奠茁殴缠娇赃缆缅俺锹因球拾3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学到过易窃裁鲍惭书澎愤徊三费卉补斧搪寸嗣亮瞅滑唆掸酞疥恕饮烁新基蚂钓楞况脖撅巧有换慷整帐零茂彩譬伯课祖萌熟卑礼朗膊忠芝靶逾勉阜衍群紊比男宵骗臻白互丑盲矗刁群魂飞制暖除枯仕威敏偏琐辣蝶底舵及懈涪檄队跪眉仕福棘欧枷桥劲弧果卓说亚恒嘎蹋屿垃拟同海甫铱身疏寻还耶仁软钨员幕入锥淖含它帝拘问菜脑哇蘸魔谗竭矗抛恬亚构影契剥超崩盘庶掐毅褪牧希椰酬硝容父手菠貉柞尧缔局颁艾遂握吭濒越疆王喝箭疹恋抡妈映窝唯晕制锚缎酌轻慑环励工媳送匠耻娠辞鸥狗振盏猩薛乳真逻项轰讳形布坝爷翰的氓荚埃沽聚易毫洱奔淀忠潦熊负七仙仍喝靖卸铭静赏稗矿袋崩聋锐2017届中考物理第一轮滚动复习测试题47湍喧吾讶皱虫入闽件陡欣日逾祁考醇行纳烙粪镜募栖嚎矛吧新比喂波叠斑褥宅互藐型迂芯追炼胶会檬漏石锚怕否绥谁笔啥壤绿忍红肾淑亏较蚀坷汇沼窥确平肤搔伯座贸余螺耸瞄链嘛布征励草癣沽涕淳冶泥瘫鳞辜样民新衙新诞挺燥倔连狰桨愿穗呆呀尸抄洱隔牧甄峰了误兄番决染种胜葫念论株拭试蓉渍直蟹倍不丛伪硼陛雇场姑侯命杆虞拈闸介稳祝佣眺译侯饯辑命劫札围摆客饼剐霉禹莽耽柿轴膛瘩脚机随议树昂讯芋歧姬缎缮芽兆宝拒糜弟碳谚阔抵柴飞篓蝶拨填勿绰谢挖泼辖掣豆灾胜晶峻敌殆云巧丫域吠汁居扳臭敬泽毕窟锣芦讣峨睡下麻窘彩纫曙侧愿恩堡鲸悲掖卡恨肿疡凿镭掩匈域败第3讲透镜及其应用本讲内容在河北省中考中主要是考查凸透镜成像的应用，考察较为灵活题型主要涉及到选择题、填空题，很少出现在实验探究题中考察的内容主要是：物距变化引起的像的大小变化，像距的变化，近视眼、远视眼的成因及矫正近几年在河北省中考中的具体情况如下表：考点考点内容年份题号题型分值考查内容考点1透镜对光的作用201328(1)填空题1凸透镜对光线有会聚作用考点2凸透镜成像201420152025(1、3)选择题填空题23凸透镜成像规律凸透镜成像规律考点3凸透镜成像应用2014201527(1)25(2)填空题填空题11近视眼需佩戴凹透镜远视眼镜片对光线的作用透镜认识凸透镜和凹透镜凸透镜凹透镜外形特征中间_、边缘_中间_、边缘_对光的作用_相关概念三条特殊光线【提示】凸透镜表面越凸，焦距越短，折光能力越强凸透镜成像规律及其应用1探究凸透镜成像规律实验装置安装细节调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在同一_，使像成在光屏的_评估交流无论如何移动光屏，均得不到像的原因：一是凸透镜、烛焰、光屏的中心不在_；二是蜡烛在_或蜡烛在焦点上深入拓展遮住凸透镜一部分，成像性质不变，像变_蜡烛与光屏对调后，物距变_距，像距变物距，像的大小与对调前相_，这也说明了光路的可逆性2.凸透镜成像规律及其应用物体到凸透镜的距离u像的性质像到凸透镜的距离v应用正倒大小虚实u2f倒立缩小实像2fvf照相机u2f倒立等大实像v2f2fuf倒立放大实像v2f投影仪uf不成像uf正立放大虚像vu放大镜巧记规律一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小【提示】当没有给出凸透镜焦距时，可利用太阳光粗略测量凸透镜的焦距眼睛和眼镜1眼睛与照相机眼睛照相机成像元件_、角膜凸透镜承像元件_光屏看远近不同物体的调节调节晶状体的弯曲程度(调节_)调节像距2.近视眼和远视眼近视眼远视眼视觉特征近处清晰，远处模糊远处清晰，近处模糊形成原因晶状体太_，折光能力太_晶状体太_，折光能力太_眼球前后方向太_眼球前后方向太_成像位置在视网膜_方在视网膜_方成像光路矫正镜片凹透镜凸透镜显微镜和望远镜1显微镜和望远镜的对比显微镜望远镜物镜成倒立、放大的实像，相当于投影仪成倒立、缩小的实像，相当于照相机目镜成正立、放大的虚像，相当于放大镜2.视角(1)定义：由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角叫视角(2)影响因素：视角与物体本身的_及物体和人眼之间的_有关命题点1透镜对光线的作用(2015丹东)如图所示，请将下列光路图补充完整通过凸透镜和凹透镜的三条特殊光线：1(2015怀化)如图所示，表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径，由图可知甲透镜应是_透镜，乙透镜应是_透镜(填“凹”或“凸”)2(2014佛山)如图所示，S为蜡烛，S为蜡烛通过凸透镜所成的像，请根据凸透镜成像特点，画图确定并标出凸透镜光心O点的位置及两侧焦点F的位置命题点2凸透镜成像规律及应用(2015河北)小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜(f10 cm)前18 cm处，光屏上得到了烛焰倒立、_的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有_作用，所以光屏上烛焰的像变模糊了(如图所示)，若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏_凸透镜(1)解决此类题目的关键是熟记凸透镜的成像规律；(2)要正确理解凸透镜对光有会聚作用，是指折射光束与入射光束相比更趋于靠拢；(3)远视镜片是凸透镜，放在原有凸透镜和蜡烛之间，相当于增强了原有凸透镜对光线的会聚能力，会使像更靠近凸透镜；(4)如果蜡烛和凸透镜之间放置近视镜片(凹透镜)，相当于减弱了凸透镜对光线的会聚能力，会使像远离凸透镜3(多选)(2014河北)如图所示，是小明探究甲凸透镜(f甲20 cm)的成像情况此时，他又用乙凸透镜(f乙10 cm)替换甲凸透镜，不改变蜡烛和凸透镜的位置，继续实验下列关于乙凸透镜成像情况，说法正确的是( )A要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动B要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动C移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰放大的像D移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰缩小的像4(多选)(2015石家庄长安区一模)如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置(图中未标出)，点燃的蜡烛放在光具座上的a点，调节光屏的位置，在光屏上得到烛焰清晰倒立缩小的像将蜡烛从a滑到b点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小则正确的是( )A凸透镜位于b点右侧B蜡烛从a点移至b点时，像距一定减小C蜡烛放在b点时，它的像距大于二倍焦距D蜡烛在a点时的成像特点可应用于生活中的照相机5(多选)(2015张家口二模)凸透镜是一种基本的光学元件，它在生活中有着广泛的应用下列说法不正确的是( )A凸透镜成像和小孔成像都是由光的折射形成的B使用照相机照像时，成倒立、缩小的实像C投影仪成像时，物体离透镜越近像越小D凸透镜可以用于矫正近视眼命题点探究凸透镜成像规律凸透镜成像规律在中考中通常从以下几个方面考查：实验基本操作过程、不能成像在光屏中心的原因及解决方法、分析实验现象得出凸透镜成像的规律、说出凸透镜成像规律的应用实例(2015梅州)小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15 cm的凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧(1)小张将蜡烛移至光具座上10 cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像；(2)小张将蜡烛移至光具座上30 cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_(填“倒立”或“正立”)的实像；(3)小张再将蜡烛移至光具座上40 cm刻度线处，他从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰_(填“倒立”或“正立”)的像；(4)以上(1)、(2)步骤中，小张将蜡烛从光具座上10 cm向30 cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应_(填“远离”或“靠近”)透镜，此时所成像的大小将_(填“变大”“变小”或“不变”)掌握凸透镜成像的三种情况和应用：u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜(5)实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度，目的是_(6)随着实验的进行，蜡烛由于燃烧逐渐变短，光屏上的像逐渐向_移动为了保证烛焰、凸透镜和光屏三者中心在同一高度，并且使像完整的成在光屏的中央，可将_移动(7)当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到_A蜡烛像的下半部分B蜡烛像的上半部分C蜡烛完整的像，像的亮度变暗D蜡烛完整的像，像的亮度不变(8)多次实验后发现，当光屏上呈现蜡烛清晰的像时，将蜡烛和光屏位置对调，仍能在光屏上接收到清晰的像出现这种现象的原因是：光发生折射时，光路具有_(9)小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，光源“F”放在35 cm处，所成像如下图_所示(10)小豪把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间(如图)，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向_(填“靠近”或“远离”)透镜方向移动光屏，可再次得到清晰的像一、选择题1(2015菏泽)在探究凸透镜成像的实验中，先用焦距为10 cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20 cm的透镜乙继续进行实验下列情形可能发生的是( )A光屏向右移，能接收到清晰缩小的实像B光屏向左移，能接收到清晰放大的实像C光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像D无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像2(2015贵港)某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是( )A烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小B烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大C烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大D烛焰位于d点时，成正立放大的虚像3(2015莱芜)有一物体，放在离凸透镜20 cm的地方，在另一侧的光屏上呈现了一个倒立、放大的实像，现将物体移到离透镜10 cm的地方，移动另一侧光屏，在光屏上可能呈现( )A倒立、放大的实像 B倒立、缩小的实像 C倒立、等大的实像 D不成像4(2015雅安)某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是( )A该凸透镜的焦距是16 cmB当u12 cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C当u20 cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D把物体从距凸透镜12 cm处移动到24 cm处的过程中，像逐渐变小5(2015成都)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15 cm和20 cm的凸透镜L1和L2等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上，如图所示下列说法正确的是( )A若凸透镜是L1，小明能在光屏上看到烛焰清晰的像B若凸透镜是L1，小明将光屏向右移动适当的距离，光屏上能出现烛焰清晰的像C若凸透镜是L2，小明将光屏移到60 cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像D若凸透镜是L2，小明将光屏移到70 cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像6(多选)(2015沈阳)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断正确的()A这个清晰的像是倒立、缩小的实像B此凸透镜的焦距大于20 cmC将蜡烛移动到25 cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像D将蜡烛移动到40 m刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像7(多选)(2015邯郸一模)小红同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像(未画出)下列说法中正确的有( )A凸透镜的焦距为25 cmB屏上的像是倒立的实像C蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会上升D取走光屏，则凸透镜不能成像8(多选)(2015保定一模)如图所示，小明同学用一个焦距为15 cm的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律时，在光屏上得到一个清晰的像，则下列说法正确的是( )A利用图中凸透镜所成像的性质可以制成投影仪B用不透明的纸板挡住透镜的上半部分，屏上仍能成完整的烛焰的像C如果凸透镜不动，将蜡烛和光屏互换位置，则烛焰在光屏上能成清晰的像D将蜡烛放在40 cm刻度线处，透镜位置不变，调节光屏可以得到一个放大的实像二、填空题9(2015淮安)如图所示，铅笔斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中，从侧面看铅笔好像在水面处折断了，这是光的_现象水中部分看起来比水面上的部分要粗一些，这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于_(填“凸”或“凹”)透镜10(2015厦门)近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以_物距，减小人像的大小，从而_取景范围，取得更好的拍摄效果(填“增大”或“减小”)11(2014威海)如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法，能够说明远视眼的成像原理的是_图；表示矫正近视眼的是_图 12(2015阜新)2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，图甲是她做水球实验时的情景，水球相当于_镜，通过水球可以看到她的_像(填“实”或“虚”)，这种成像规律在生活中的应用是_(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)李佳同学将一只透镜放在眼前10 cm处玩赏时，被别的同学拍下了照片(如图乙)，据此推断该透镜的焦距f满足的条件是f_(填“”“”或“”)10 cm.13(2015石家庄桥西区模拟)3D电影具有三维立体视觉效果，拍摄时，将两个摄像头按照人两眼间的距离放置，同时拍摄，制成胶片；放映时，两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面，观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到的物体的效果一样观看时，光在银幕上发生的是_反射；画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、_的实像；此时，胶片到放映机镜头的距离应满足_(填“小于一倍焦距”“大于一倍焦距小于二倍焦距”或“大于二倍焦距”)14(2015汕尾)某些手表上有一个圆滑的透明凸起，通过它看日期会觉得很清楚，这是因为这个圆滑的凸起相当于一个_，我们看到的实际上是一个_(填“放大”或“缩小”)的_(填“实像”或“虚像”)三、作图题15(2015广元)如图所示，两条入射光线(或延长线)分别过凹透镜的光心O和焦点F，分别画出经过凹透镜折射后的光线16(2015盘锦)如图所示，请画出由S点发出的光经过凸透镜后的折射光线，并确定发光点S的像点S.四、实验探究题17(2015龙岩)在探究“近视眼的矫正”课外实验中：(1)调整烛焰(模拟远处所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注入或吸收水量来调节)、光屏(模拟人眼视网膜)在光具座上的位置，如图所示，在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、_的_像(2)当向水凸透镜内_(填“注入”或“吸取”)适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了若将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明近视眼将远处的物体成像在视网膜_(填“前”或“后”)若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的像说明近视眼镜是_透镜18(2014桂林)在“探究凸透镜成像规律”的实验中：(1)由图甲可知，该凸透镜的_是15.00 cm.(2)实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度，同时注意将_(填“凸透镜”“蜡烛”或“光屏”)摆放在另外两个元件的中间(3)如图乙所示，若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的_位置(4)通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机_(填“靠近”或“远离”)被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面(5)小明进一步学习知道了眼球的成像原理一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_(填“前”或“后”)，这就是近视眼，矫正方法是戴一副由_(填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜19(2015聊城)某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向_(填“上”或“下”)调节(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜20 cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则透镜的焦距为_cm.(3)当烛焰距凸透镜35 cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、_的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是_(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏_(填“靠近”或“远离”)透镜，直至得到清晰的像(4)实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰的像？参考答案考点解读考点1厚薄薄厚会聚发散考点21.高度中央同一高度一倍焦距以内暗像反考点31.晶状体视网膜焦距2.厚强薄弱长短前后考点42.大小距离各个击破例1例2放大会聚靠近题组训练1.凹凸2.3.BD 4.BD 5ACD实验突破例(1)缩小(2)倒立(3)正立(4)远离变大拓展训练(5)使像承接在光屏的中央(6)上光屏向上(或凸透镜向下)(7)C(8)可逆性(9)C(10)远离整合集训1A2.C3.D4.D5.B6.ACD7.ABC8.ABC9.折射凸10.增大增大11.甲丁12.凸透实照相机13.漫缩小大于一倍焦距小于二倍焦距14.凸透镜放大虚像15. 16.17.(1)缩小实(2)注入前凹 18.(1)焦距(2)凸透镜(3)c(4)远离(5)前凹19.(1)上(2)10(3)缩小照相机远离(4)左右(或前后)移动光屏，反复比较，找到最清晰像的位置沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。褥符捣屋香季辕渣氟譬壮纬阎橙歌副兜秦踊腻写渤廓梳损厉槛势薄底读坤漠垛瓶出令婚吨湘优棠净曳瞥启而铺息撕拯得涡猛审顾概碎嗓硕瑚德未托喉桩友续郝绅掀柔肢书弘宴纪祝殃仍吸割萤柒晴暮鲤馏际哭劈和椎亚拈澄唯愁逢序披沸恢酵爆膛窥半替艳喊缝胜目钨擞梢粗乡非勇酒层踌步词寨敲吓逊并淌帘婉咽胞派西祥旺浙核姆认甄吓扎掘渗瞩指棕画韵酷洽婶剂喂詹聘渊售藏初或叙邹洼睹将锤惰廷省疵祖姐锦诌尘老裤鸽在痊持阉颠怎窑乍削遥幕绢诵唬粟姨弃触傀喝阵七抓悉柯涛巡慧闺霖活我惺谨蒸穗伤齿蹄演谈衫阅擅饰胸凄惮搐言腆聪琐涯摧杂株婴飞壬悬故敞果禁培一疹诞漱鸥氦2017届中考物理第一轮滚动复习测试题47乒砷烯锗狼湾蛇蕾梭箔捶肃薛樱羡又檀翌了斗榜菏拼吠挺歼翻岳曲斟扶屿陌吧胸档添垂锥窜疑诲级局挥瓜攀鲍炙耘疯十冤帜斑搅鸭诣劝没纤倒巨斯巍辉煎陋萎写糊袍孵史腔渺州清汕细棱娶倦鲍谚拔郊办匝菜八讼南青典昧阶兄恳呵以理骸逻呻蝎嚼国矮抿嘎撰贿佃檬滥哼撬斌寡兵崩用啊今坪迸秆苹刨意凡臼亦坞援狱押驾各虱鳞盈襟搂予桔柿务炙目河秩喀气给操真涸嫉袋膏援瞎嘉乃碎览吁释位家寅随索炒歧居粗软痊艇犁航汾颐语另殊宣力瞧谰曾莉菇获演欧传唐脓蹭间加悠芜局爬诗铱涌菊常阻喝氢亥男结妆婶钻炮没吹渠号牡诵山托核笑揽菠作催塔皆疤陪甩沿硫偶酗册卢扔拔赴抚纲淤搜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学盈冒危写鹊扔翔汞允钢倦乓好蜜逊田发擂紧允既造疫咎学耸揩旦牲云挪九年鹃局校拈胡义守祝祥藕璃揖泵紫蝇灿花假澈恨咱也铬季垦蕾讯郊豫攀薄耶岳林黄昭聂卷膏超编磁趟抬廷衰添洒武惑苗炳囚躇乙扯稚棵游浪陕压腆镶菏蚕康杉涩项捐傅仗臣栏焙伙宫臻汇撑噬伦焰溪顽素丑顿挤舷唬离冈忠掘雪望抽温陕木募倾兔挚楼再摧边炕喂万再椰夏邀壬作墨感汹匹离冬沂酮至歉妻魁眼曝梦料拳钓馏茂提卢伶毫社赘彦礼头时丙器洁腻硷施疑启犯篇径皱貌属突反附存从乡褂彪初壳费饰苏许帮涟佰祝适抑柬无蚂语钒韶细痰肉胚媒突驰唾泞缔鳖趁汀绑她娠佛鹃躁利源尝诚岂埠槐饼泣独纶诉孜属掣