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贵州省毕节地区2015-2016学年高一生物上册期末检测试题.doc

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A.①④⑤ B.②③④ C.①⑤⑥ D.①②④   9.从一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y,已知细胞中X的含量大于Y,用胃液处理,X被分解而Y不变.X含有化学元素N,有的还含有S,Y含有化学元素N和P,细胞膜上有X而无Y.下列有关X、Y的叙述,错误的是(  ) A.X可能是蛋白质 B.Y的基本组成单位可能是核苷酸 C.细胞膜上的X可能是载体 D.Y只存在于细胞核中   10.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色,显微观察可以发现(  ) A.绿色主要位于细胞核中 B.红色主要位于细胞核中 C.只有细胞核被染成红色 D.只有细胞质被染成绿色   11.人体免疫球蛋白中,IgG由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是(  ) A.746 和 764 B.4 和 4 C.762 和 762 D.760 和 760   12.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是(  ) A.核酸、蛋白质、细胞、糖类 B.糖类、蛋白质、细胞、核酸 C.蛋白质、核酸、细胞、糖类 D.蛋白质、核酸、糖类、细胞   13.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是(  ) A.N和Q B.和 C.N和 D.和Q   14.在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有(  ) A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D.内质网、核糖体、中心体、线粒体   15.通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽键?(  ) A.16 B.63 C.17 D.62   16.如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列叙述不正确的是(  ) A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期   17.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3﹣的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(  ) A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度   18.观察细胞进行有丝分裂时,染色体发生有规律的变化,这些变化的正确顺序是(  ) ①染色质缩短变粗成染色体 ②染色体变细伸长成染色质 ③组成染色体的DNA复制 ④染色体着丝点排列在赤道板上 ⑤着丝点分裂,染色体移向两极. A.③①④⑤② B.③④①⑤② C.①③④⑤② D.①④③⑤②   19.下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,不正确的是(  ) A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 C.细胞分裂是细胞分化的基础 D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少   20.在淀粉酶催化淀粉水解的实验中,将淀粉酶稀释2倍与20倍,实验的效果基本相同,这表明酶具有(  ) A.专一性 B.多样性 C.高效性 D.稳定性   21.根据细胞质壁分离和复原的现象,可判断(  ) A.细胞是死的还是活的 B.细胞呼吸作用的强弱 C.细胞膜上载体数量的多少 D.细胞吸收营养物质的能力   22.用含18O的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是(  ) A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧 C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳   23.如图为某植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况.据此判断,下列叙述正确的是(  ) A.影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 B.ce段下降主要是由于气孔关闭造成的 C.ce段与fg段光合速率下降的原因相同 D.该植物进行光合作用的时间区段是bg   24.玉米体细胞中含有20条染色体.当姐妹染色单体为40条时,此细胞可能处于有丝分裂的(  ) A.后期、末期、间期 B.间期、前期、中期 C.间期、后期 D.间期、末期   25.下列叙述中不属于癌细胞特征的是(  ) A.癌细胞在适宜的条件下只能分裂50~60次 B.癌细胞能够无限增殖 C.癌细胞的形态结构发生了变化 D.癌细胞彼此之间的黏着性减小,导致其在机体内易分散和转移     二、解答题(共5小题,满分50分) 26.请根据下列化合物的结构式分析回答: (1)图中⑨的名称是      ,①的名称是      .图中代表肽键的序号为      . (2)该化合物是由      个氨基酸分子失去      水分子而形成的,这种反应叫做      ,该化合物叫      肽,有      个氨基和      个羧基. (3)图中表示R基团的编号是      .   27.如图表示 植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答(填标号符号与文字全对才给分): (1)图中结构2是      ,其主要成分由      和      组成; (2)提供细胞能量的“动力车间”为      ,该结构的主要功能是进行       的主要场所. (3)结构5为      ,对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”; (4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是      ; (5)如果此图为洋葱根尖细胞,则应该没有      ; (6)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于       (7)图中13所指的是      ,它是细胞合成蛋白质的场所.   28.在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下,请回答: 注:“+”表示已操作,“﹣”表示未进行该操作 学生 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 甲 ﹣ + + + + 乙 + ﹣ + + + 丙 + + ﹣ + + 丁 + + + + + 戊 + + + + + (1)(请从下列A~D选项中选择)甲观察到的实验结果是      ,乙观察到的实验结果是      ,丙观察到的实验结果是      . A.染色体未着上颜色,无法看清B.细胞重叠,看不到染色体 C.染色体着上颜色,清晰可见D.染色体着色很浅,模糊不清 (2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,正确地操作步骤应是      . (3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图象,可能的原因是      . (4)戊同学经教师指点后,找到了细胞分裂图象,他想观察洋葱根尖细胞有丝分裂中期的染色体数目和形态,应选用的目镜和物镜的组合是      .   29.如图是光合作用过程的图解,请依据图说明: (1)图中C是      ,它被传递到叶绿体的      ,用于三碳化合物的      ,最终形成(CH2O). (2)图中D是在有关酶的催化下,利用      将      与      结合形成的. (3)图中D是(写中文)      ,它含      个高能磷酸键. (4)图中F是      ,它是由CO2和      结合后又分解而成,从而使化学性质不活泼的二氧化碳能够直接参与化学反应,这一过程叫做二氧化碳的      . (5)H是      阶段,此阶段是在叶绿体的      上进行的;I是      阶段,此阶段是在叶绿体的      中进行的.   30.据药理研究,一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分,某公司将它开发成一种保健饮料.该产品是否适用于糖尿病患者,生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题.请你完成下面的实验鉴定报告. (1)实验目的:鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉. (2)实验原理:还原性糖可用      试剂,淀粉可用      来检测. (3)实验器材:一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等. (4)实验步骤: ①用研钵将一种茅草根磨碎,过滤,取其滤液. ②取A、B两支试管,各加入2mL滤液. ③往A试管中加入      ,摇匀,放入盛有50℃~60℃温水的大烧杯中加热约2min.观察试管中的颜色变化. ④往B试管中加入      ,观察试管中的颜色变化. (5)可能出现的实验现象及分析 ⑤       ⑥      .     2015-2016学年贵州省毕节地区毕节四中高一(上)期末生物试卷 参考答案与试题解析   一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分) 1.下列结构中,均不含膜结构的细胞器是(  ) A.线粒体和中心体 B.核糖体和中心体 C.高尔基体和内质网 D.核糖体和溶酶体 【考点】细胞器中其他器官的主要功能;细胞膜系统的结构和功能. 【分析】双层膜:线粒体、叶绿体; 单层膜:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体; 无膜:核糖体、中心体. 【解答】解:A、线粒体具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,A错误; B、核糖体是椭球形粒状小体,中心体由垂直两个中心粒构成,都无膜结构,B正确; C、高尔基体和内质网都具有单层膜,C错误; D、溶酶体具有单层膜结构,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查无膜的细胞器,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.   2.用显微镜观察洋葱根尖的装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用(  ) A.目镜5 物镜10 B.目镜10 物镜15 C.目镜5 物镜40 D.目镜10 物镜40 【考点】细胞观察实验. 【专题】正推法;真核细胞和原核细胞. 【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数.显微镜放大的是物体的长度或宽度,所以在显微镜下,物体的面积的放大的倍数=长度的放大倍数×宽度的放大倍数=(物镜×目镜)2.为使视野内看到的细胞数目最多,应选用放大倍数最小的目镜和物镜组合. 【解答】解:A、目镜5×物镜10×,放大倍数为50倍,视野内看到的细胞数目最多,A正确; B、目镜10×物镜15×,放大倍数为150倍,视野内看到的细胞数目不是最多,B错误; C、目镜5×物镜40×,放大倍数为200倍,视野内看到的细胞数目不是最多,C错误; D、目镜10×物镜40×,放大倍数为400倍,视野内看到的细胞数目最少,D错误. 故选:A. 【点评】本题考查细胞观察实验,重点考查显微镜的相关知识,首先要求考生掌握显微镜的成像原理,明确显微镜放大的是物体的长度或宽度,而不是物体的面积;其次再根据题意判断放大倍数和细胞的数目的关系.   3.已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由2条多肽链组成,共有肽键98个,问此蛋白质的分子量最接近于(  ) A.12544 B.11036 C.10816 D.12800 【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算;蛋白质的合成. 【分析】脱水缩合过程中的相关计算: (1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数; (2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基; (3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18. 【解答】解:由题意知,该蛋白质中含有2条肽链,共98个肽键,因此脱去的水分子数是98,蛋白质中的氨基酸数是98+2=100,所以该蛋白质的分子量是128×100﹣18×98=11036. 故选:B. 【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握该过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲理解和应用层次的考查.   4.酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸,在无氧条件下能进行厌氧呼吸产生酒精.如果如果在有氧呼吸和无氧呼吸中,它们产生CO2的比为2:1,那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为(  ) A.1:2 B.2:1 C.3:2 D.2:3 【考点】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程. 【分析】酵母菌有氧呼吸过程中分解1mol葡萄糖产生6mol二氧化碳,无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的过程中分解1mol葡萄糖产生2mol二氧化碳. 【解答】解:设酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖为X、则产生的二氧化碳为6X,无氧呼吸消耗的葡萄糖为Y,无氧呼吸产生的二氧化碳为2Y,由题意可得关系式6X:2Y=2:1,那么X:Y=2:3. 故选:D. 【点评】本题的知识点是利用有氧呼吸与无氧呼吸的反应式进行相关计算,对于有氧呼吸与无氧呼吸反应式的记忆和应用是解题的关键.   5.原核生物与真核生物最本质的区别在于有无(  ) A.核物质 B.核膜包被的细胞核 C.细胞膜 D.细胞质 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同. 【专题】对比分析法;真核细胞和原核细胞. 【分析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质. 【解答】解:A、原核生物与真核生物都含有核物质,A错误; B、原核生物与真核生物最明显的区别在于有无核膜包被的细胞核,B正确; C、原核生物与真核生物都含有细胞膜,C错误; D、原核生物和真核生物都含有细胞质,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞与真核细胞的形态和结构的异同,能列表比较两者,同时能根据题干要求作出准确的判断.   6.“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是(  ) A.1、4 B.5、8 C.4、4 D.5、4 【考点】核酸的基本组成单位. 【分析】核苷酸是核酸的基本组成单位,一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的.根据五碳糖的不同,可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种.DNA和RNA中含有4种碱基,组成二者的碱基种类有所不同.据此分析解答. 【解答】解:细胞生物,既有DNA也有RNA,碱基有A、G、C、T、U5种. 核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种,共8种,而“SARS”病毒为RNA病毒,只含有RNA,故碱基只有A、U、C、G4种,核苷酸有4种. 故选:C. 【点评】本题考查DNA和RNA的基本区别,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.   7.在生物体内含量极少,但必不可少的化学元素有(  ) A.Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mn Ca C.H、O Na K D.Zn Cu B Fe 【考点】无机盐的主要存在形式和作用. 【专题】正推法;水和无机盐的作用. 【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类. (1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg; (2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等. 【解答】解:A、Mg属于大量元素,A错误; B、Ca属于大量元素,B错误; C、H、O、K属于大量元素,C错误; D、Zn、Cu、B、Fe均属于微量元素,D正确. 故选:D. 【点评】本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素,再根据题干要求选出正确的答案即可.   8.下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是(  ) ①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麦芽糖 ⑤果糖 ⑥纤维素. A.①④⑤ B.②③④ C.①⑤⑥ D.①②④ 【考点】检测还原糖的实验. 【分析】生物组织中化合物的鉴定:斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉). 【解答】解:能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是还原性糖,如葡萄糖、果糖、麦芽糖,而蔗糖属于二糖,淀粉、纤维素属于多糖,均不具有还原性,所以不与斐林试剂反应生成砖红色沉淀. 故选:A. 【点评】本题考查还原性糖鉴定的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.   9.从一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y,已知细胞中X的含量大于Y,用胃液处理,X被分解而Y不变.X含有化学元素N,有的还含有S,Y含有化学元素N和P,细胞膜上有X而无Y.下列有关X、Y的叙述,错误的是(  ) A.X可能是蛋白质 B.Y的基本组成单位可能是核苷酸 C.细胞膜上的X可能是载体 D.Y只存在于细胞核中 【考点】核酸的种类及主要存在的部位;蛋白质在生命活动中的主要功能;核酸的基本组成单位. 【分析】1、动物细胞中生物大分子有机物一般有蛋白质、糖原、核酸.胃液中有胃蛋白酶,可将蛋白质水解为多肽,并且X含有化学元素N,有的还含有S,则X可能是蛋白质;由于糖原的元素组成只有C、H、O,核酸的元素组成是C、H、O、N、P,而该化合物含有化学元素N和P,则Y最可能是核酸,基本单位为核苷酸. 2、蛋白质是生命活动的承担者,蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也多种多样,①是构成细胞和生物体的重要物质,②催化功能,③运输功能,④信息传递功能,⑤免疫功能等. 【解答】解:A、在细胞中含有C、H、O、N、S的一般都是蛋白质,又知用胃液处理,X被分解,更说明X是蛋白质,能被胃里的蛋白质酶水解,A正确; B、Y含C、H、O、N、P,一般有两种可能,磷脂或核酸,因为细胞膜上有磷脂,所以Y是核酸,其基本组成单位可能是核苷酸,B正确; C、由于X可能是蛋白质,蛋白质可以作为细胞膜上的载体,C正确; D、核酸有两种,DNA主要分布在细胞核中,细胞质中的线粒体和叶绿体也有分布;RNA主要分布在细胞质中,在细胞核中也有RNA,所以Y不是只存在于细胞核中,D错误. 故选:D. 【点评】本题的解答时要正确的提取题干的信息“用胃液处理这两种物质,X被分解而Y不变”和“X含有化学元素N,有的还含有S,Y含有化学元素N和P”等信息,从而结合蛋白质和核酸的元素组成,进行正确的判断X和Y到底属于哪种物质,从而正确的解答试题,得出正确的答案.   10.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色,显微观察可以发现(  ) A.绿色主要位于细胞核中 B.红色主要位于细胞核中 C.只有细胞核被染成红色 D.只有细胞质被染成绿色 【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验. 【分析】甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布. 【解答】解:A、DNA主要分布在细胞核中,所以绿色主要位于细胞核中,A正确; B、RNA主要分布在细胞质中,所以红色主要分布在细胞质中,B错误; C、RNA在细胞核和细胞质中都存在,所以细胞核和细胞质都能被染成红色,C错误; D、DNA在细胞核和细胞质中都存在,所以细胞核和细胞质都能被染成绿色,D错误. 故选:A. 【点评】本题考查DNA、RNA在细胞中分布实验,解题关键是识记实验试剂的使用和反应呈现的颜色以及DNA和RNA的分布.   11.人体免疫球蛋白中,IgG由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是(  ) A.746 和 764 B.4 和 4 C.762 和 762 D.760 和 760 【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 【分析】氨基酸脱水缩合反应形成肽链时,一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应产生1分子水,形成一个肽键,因此一条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基. 【解答】解:由题意知知,IgG由4条肽链构成,则该蛋白分子中至少含有4个游离的氨基和4个游离的羧基. 故选:B. 【点评】本题旨在考查学生对氨基酸脱水缩合反应过程的理解并应用相关知识推算蛋白质中游离的氨基数和羧基数.   12.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是(  ) A.核酸、蛋白质、细胞、糖类 B.糖类、蛋白质、细胞、核酸 C.蛋白质、核酸、细胞、糖类 D.蛋白质、核酸、糖类、细胞 【考点】蛋白质的结构和功能的综合;核酸在生命活动中的作用;糖类的作用. 【专题】蛋白质 核酸的结构与功能;糖类 脂质的种类和作用. 【分析】本题是考查蛋白质、核酸、糖类的功能和生命系统最基本的层次细胞的功能. 【解答】解:A、生命活动的主要承担者是蛋白质而不是核酸,遗传信息的携带者是核酸而不是蛋白质,A错误; B、生命活动的主要承担者是蛋白质而不是糖类,遗传信息的携带者是核酸而不是蛋白质,生命活动的主要能源物质是糖类而不是核酸,B错误; C、生命活动的主要承担者是蛋白质,遗传信息的携带者是核酸,生物体结构和功能的基本单位是细胞,生命活动的主要能源物质是糖类,C正确; D、生物体结构和功能的基本单位是细胞而不是糖类,生命活动的主要能源物质是糖类而不是细胞,D错误. 故选:C. 【点评】本题的知识点是组成细胞的化合物蛋白质、糖类、核酸的作用和生物体结构和功能的基本单位,对于基础知识的记忆是解题的前提,分析好题干的顺序是解对问题的保证.   13.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是(  ) A.N和Q B.和 C.N和 D.和Q 【考点】有丝分裂过程及其变化规律. 【分析】细胞有丝分裂过程中,前后代细胞中的染色体数目和DNA的含量是保持不变的.在有丝分裂后期,由于着丝点的分裂使染色体数目暂时加倍,而其他时期的染色体数目同正常情况一样.有丝分裂间期进行了DNA分子的复制,其含量在前、中、后期都比正常情况多一倍,到了末期由于一个细胞分裂成两个子细胞,DNA的含量又恢复正常. 【解答】解:有丝分裂的分裂期是从前期开始,由于分裂前期DNA和染色体已经复制,但染色体的着丝点没有分开,数目没有加倍.因此前期细胞内DNA数是体细胞的两倍,染色体数与体细胞相同;故体细胞的染色体数为N,DNA的含量为,经有丝分裂产生的子细胞DNA数、染色体数与体细胞相同. 故选:C. 【点评】本题考查有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题,解题规律是染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N).   14.在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有(  ) A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D.内质网、核糖体、中心体、线粒体 【考点】细胞器之间的协调配合. 【分析】线粒体:有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量; 核糖体:蛋白质的“装配机器”,能将氨基酸缩合成蛋白质; 内质网:是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道; 高尔基体:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关. 【解答】解:唾液淀粉酶体属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此参与合成并分泌抗体的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体. 故选:C. 【点评】本题知识点单一,考查细胞器之间的协调配合,首先要求考生明确抗体属于分泌蛋白;其次要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,掌握分泌蛋白合成与分泌过程涉及的细胞器,属于考纲识记和理解层次的考查.   15.通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽键?(  ) A.16 B.63 C.17 D.62 【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算;蛋白质的合成. 【分析】组成蛋白质的氨基酸约有20种,其结构特点为:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上.脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基. 【解答】解:多肽是由氨基酸脱水缩合形成的,且一分子氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,即一个氨基酸分子至少含有1个N原子,则可以根据多肽链中的N元子数目来判断其中的肽键数目. 该多肽化合物的分子式为C63H103O45N17S2,含有17个N原子,说明该多肽最多是由17个氨基酸脱水缩合形成的,最多含有16个肽键. 故选:A. 【点评】本题结合多肽的分子式,考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合,首先要求考生识记氨基酸的结构特点,明确一个氨基酸至少含有1个N原子;其次要求考生掌握脱水缩合过程,明确该过程中形成的肽键数=氨基酸个数n﹣链数m.   16.如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列叙述不正确的是(  ) A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期 【考点】细胞周期的概念;细胞有丝分裂不同时期的特点. 【分析】本题是对细胞周期概念和细胞分裂各个时期的特点的考查.细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期,细胞周期分为分裂间期和分裂期,分裂间期持续的时间长,主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,分裂期主要完成遗传物质的平均分配;分析线段图可知,a、c持续的时间长,为分裂间期,b、d持续的时间短为分裂期. 【解答】解:A、a是分裂间期、b是分裂期,二者组成为一个细胞周期,A正确; B、c是分裂间期,主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,c结束后DNA加倍,B正确; C、d是分裂期,主要完成遗传物质的均分,C正确; D、由细胞周期的概念可知,该图中一个细胞周期是a+b或c+d,不能是b+c,D错误. 故选:D. 【点评】本题的知识点是细胞周期的判断,分裂期与分裂间期的特点,对细胞周期概念的准确理解是解题的关键.从细胞周期的概念可以推断,一个细胞周期一定是分裂间期+分裂期,而不能倒过来,D往往因对细胞周期概念不理解而出现分析错误.   17.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3﹣的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(  ) A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度 【考点】物质跨膜运输的方式及其异同. 【分析】物质的跨膜运输方式有三种:自由扩散、协助扩散和主动运输.吸收K+和NO3﹣的方式是主动运输,需要载体协助,消耗能量ATP.A、B两点表示不同温度下吸收NO3﹣的量,则载体相同,影响因素是能量,B、C两点表示在同一氧浓度下吸收K+和NO3﹣的量,则能量相同,影响因素是载体. 【解答】解:无机盐离子的吸收是主动运输,与载体和能量有关,据图可知:A、B两点在同一曲线(吸收NO3﹣)上,载体数量相同,因变量是氧浓度,A点大于B,A点有氧呼吸较强,提供能量较多,则主动运输吸收的NO3﹣较多;而B、C两点对应的氧浓度一样,说明有氧呼吸提供的能量一样,不同的是B所在的曲线NO3﹣载体数量多于A所在曲线K+载体数量. 故选:B. 【点评】本题考查物质的跨膜运输的影响因素,难度中等,理解主动运输的条件.物质跨膜运输的影响因素:①影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差.②影响协助扩散的因素:a.细胞膜内外物质的浓度差;b.细胞膜上载体的种类和数量.③影响主动运输的因素:a.载体(核糖体);b.能量(细胞质基质和线粒体).   18.观察细胞进行有丝分裂时,染色体发生有规律的变化,这些变化的正确顺序是(  ) ①染色质缩短变粗成染色体 ②染色体变细伸长成染色质 ③组成染色体的DNA复制 ④染色体着丝点排列在赤道板上 ⑤着丝点分裂,染色体移向两极. A.③①④⑤② B.③④①⑤② C.①③④⑤② D.①④③⑤② 【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点. 【分析】有丝分裂不同时期的特点: (1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成; (2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体; (3)中期:染色体形态固定、数目清晰; (4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极; (5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失. 【解答】解:①染色质缩短变粗成染色体﹣﹣发生在分裂前期; ②染色体变细伸长成染色质﹣﹣发生在分裂末期; ③组成染色体的DNA复制﹣﹣发生在分裂间期; ④染色体着丝点排列在赤道板上﹣﹣发生在分裂中期; ⑤着丝点分裂,染色体移向两极﹣﹣发生在分裂后期. 因此,这些变化的正确顺序是③①④⑤②. 故选:A. 【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,尤其是染色体的行为变化规律,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.   19.下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,不正确的是(  ) A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 C.细胞分裂是细胞分化的基础 D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少 【考点】细胞的分化. 【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化是基因选择性表达的结果,该过程中细胞的遗传物质并未发生改变. 【解答】解:A、细胞分裂会使细胞数目增多,细胞分化会使细胞种类增多,因此生物体的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果,A正确; B、细胞分化贯穿于生物体的整个生命历程,B正确; C、细胞分裂是细胞分化的基础,C正确; D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,而细胞中的遗传物质不发生改变,D错误. 故选:D. 【点评】本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂的意义,识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的特点和实质,明确两者之间的关系,属于考纲识记层次的考查.   20.在淀粉酶催化淀粉水解的实验中,将淀粉酶稀释2倍与20倍,实验的效果基本相同,这表明酶具有(  ) A.专一性 B.多样性 C.高效性 D.稳定性 【考点】酶的特性. 【分析】本题是考查酶的高效性,由题意可知,本实验的自变量是酶的浓度不同,淀粉酶在稀释后,酶浓度降低,但作用效果几乎不变,说明酶具有微量高效的特点,即酶的高效性. 【解答】解:将淀粉酶稀释2倍与20倍,实验的效果基本相同,本现象说明酶具有高效性,C正确; 故选:C. 【点评】本题的知识点是酶的高效性,分析题干是解题的关键.   21.根据细胞质壁分离和复原的现象,可判断(  ) A.细胞是死的还是活的 B.细胞呼吸作用的强弱 C.细胞膜上载体数量的多少 D.细胞吸收营养物质的能力 【考点】细
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