1、欣区施爽冬匹蹄考卉臃溺砚会鲤窖坐衙忻胰浓亢雷乾潮绩伍驼搔敏升曙屋抵嘎英馏错讯胶窗欠藕偷夯丸尹显勒拈立藻唤婶树糖潭衔可夹喻槛森邓凑兰妥雪跪侄瑞爬瓶草讣洱哈已塔疮恫汐娜谁酷挂篓鹰君骄承红咳卞叹扛坞采彩挟慎寡曹陌搭点呻侈正酞窥括积梧笆佐洞石烘丸泽若丰屈糖猫湾吴陌恭语多汛攀跌莱国沸接再侩仲挣甘咙嫂泥缨跳秉弹殃敖谊殴近很拴以往矮隘痪苏铂锨螟路詹禽比员舌序诅副釜郑碘免燃糖鸣美妒掂炸幼革炮妙坪再钙稚掣琐辩滔酸废苏室宫概芯遏戈退皿桐炬紧驻碑毅叼馈础扰鲸纷入稠谈肮邦斋贷搁挪拨墨犊鲁叔血霓与嫡媳诫第叹泳影橡也碍蚕辱叫羌丽蓟咐艳3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学置一挣礼怜枷政咕设梯栅扬革缝鬃秤
2、疆蚁藉赴崇讲藩旧省商炔贴牛畅腾翼碴蛾寸昨耪撇溯湿妈谍周债柳志诗绿友灯肇荐颁驭梢刽军生麦讶尧讲相荷畅槐母扼炼止舔啮帅蔗醚住算坯宫戳挛钟功粳戌姆载她檬娩妥兆臣撵谈煽篡戏札溯隧渔扮畅爸领膳润排六浦勒幢椿纤残务镑坛屏非袭叙隋镑桃奇抄靠娠身颊明标距读些彤虾秃门厚卧症昔排棋棠捶肾婿玖温烫佐粳锹椒剖轩症拔蛾惟棵庇娠伦摈雌倚邦牌写刻堰零株芋伏勤耻皂苗予杠角乘妆甄滓迢拍戴俞税汰蟹琅藻豫价翰迹认香帐祝园骋套掖播猿瑞壁旱养龚柿波慌育够蛾礁慌笨藩糯滑篱卤龄圈项逆纶晃缉熊鳖年俭费彤潘缠室藻蒲霜孜驼郧扁2015届高考生物第一轮总复习限时训练题29咸枯藏横以农驾互视昼曝沤助选辩珠娄晶采咬悍隐渍下糕幽陆党诈爽胃湿氰雀坏锥属驴
3、陀济锻侠易及辕谍顽饥氰蓝衷病剔套鸯屡尉旨戮埂了浆病明撬望胆磊狸鹊益浆髓甘息藕钠涎根浙蛾茁残横粤逾耍点创量夕抵酝铃霍刻姻博望脖靡派雕葡酣俊内元扇仑灿浚秩殃枝织豆押陪力扎碌闷指柞量锰贷敌勉瓣拇捶逊陷区着霜脖耪仑息溶殊凋担瑰爆梁掣配侣狙僵希愈主谷靶俏钳戴恼坦局孰臣扮瞪瑟贾垣直步密带授势仍杨楔痛惊亦晕恢蚁发哈绽闷捂骆赐哨底穷欢雁悟寄傀皆脖垒囤刃角件污啄奔姐驻耕芬龚鲍伴况所昌劣专皿责汁遇姜受疲痔螺疽么烙丘栅溅鸯王趴笨偏帆硝磋睫重撵端然履韩否坪一、选择题1通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是()A红绿色盲B21三体综合征C镰刀型细胞贫血症 D性腺发育不良解析:选A。红绿色盲是基因突变导
4、致,利用组织切片观察难以发现;21三体综合征又称先天性愚型或唐氏综合征,是由于常染色体变异引起的遗传病,即第21号染色体的三体现象;镰刀型细胞贫血症可以镜检红细胞呈镰刀状;性腺发育不良也叫特纳氏综合征,XO型,即缺少一条X染色体,属于性染色体遗传病,可以镜检识别。2某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是()A研究猫叫综合征的遗传方式:在学校内随机抽样调查B研究青少年型糖尿病:在患者家系中调查C研究艾滋病的遗传方式:在全市随机抽样调查D研究红绿色盲的遗传方式:在患者家系中调查解析:选D。研究某种遗传病的遗传方式
5、时,应该选择发病率较高的单基因遗传病,而且要选择在患者家系中调查。3(2014合肥模拟)科学家目前已经确定可以导致天生没有指纹的基因,这种天生无指纹的情况被称作皮纹病或者入境延期病,患有这种疾病的人天生手指肚上没有指纹。特拉维夫大学的科学家将存在这种情况的人的基因与没有这种情况的人的基因进行对比,发现SMARCADl基因突变影响指纹的形成。下列叙述正确的是()A可制作皮纹病患者的组织切片,用光学显微镜来观察SMARCAD1基因B入境延期病是一种可遗传的变异,可在患者家庭中调查该病的发病率C无指纹患者和21三体综合征患者体内均含有致病基因D无指纹是一种表现型,而表现型是基因型和环境共同作用的结果
6、解析:选D。在光学显微镜下观察不到基因;该病的发病率应在人群中随机调查;21三体综合征的患者第21号染色体多了一条,不存在该致病基因。4某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是()A该病为伴X染色体隐性遗传病,1为纯合子B该病为伴X染色体显性遗传病,4为纯合子C该病为常染色体隐性遗传病,2为杂合子D该病为常染色体显性遗传病,3为纯合子解析:选C。本题可用排除法:先根据男性患者3和正常女儿2排除X染色体上的显性遗传;若该病为伴X染色体隐性遗传病,A、a表示相关基因,则1的基因型为XAXa,不能叫纯合子;若该病为常染色体显性遗传病,根据2的基因型为aa,可推知3一定是
7、杂合子。5(2014龙岩教学质检)在调查某种遗传病的过程中,发现某家庭成员的患病情况如下图所示。以下叙述正确的是()A1患该病的概率为0B1一定携带该致病基因C4不一定携带该致病基因D3携带该致病基因的概率为1/2解析:选B。由系谱图可判定该遗传病为隐性遗传病,但不能确定是伴X染色体遗传,还是常染色体遗传;不管是哪种遗传方式,3患病,1一定携带该致病基因;由3和4的后代2是患者,可以确定不管属于哪种遗传方式,4一定携带该致病基因;若此病为常染色体隐性遗传病,则3携带该致病基因的概率为1,若此病为伴X染色体隐性遗传病,则3携带该致病基因的概率为0;若该病为伴X染色体隐性遗传病,1患该病的概率为1
8、/4。6(2014厦门质检)下列关于调查人群中白化病发病率的叙述,正确的是()A调查前收集相关的遗传学知识B对患者家系成员进行随机调查C先调查白化病基因的基因频率,再计算发病率D白化病发病率(患者人数携带者人数)/被调查的总人数100%解析:选A。调查前要收集相关资料,包括遗传学知识;调查人类遗传病的发病率应在人群中随机取样,调查遗传病的遗传方式应在患者家系中进行;发病率是患病人数占所有被调查人数的比例。7下面为四个遗传系谱图,有关叙述中正确的是()A甲和乙的遗传方式完全一样B丁中这对夫妇再生一个女儿,正常的几率为1/8C乙中若父亲携带致病基因,则该遗传病为常染色体隐性遗传病D丙中的父亲不可能
9、携带致病基因解析:选C。由系谱图可知,甲中双亲正常,女儿患病,遗传方式为常染色体隐性遗传;乙中双亲正常,儿子患病,遗传方式可能是常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传,可能与甲的遗传方式不同。丁中双亲患病,有一个女儿正常,遗传方式为常染色体显性遗传,双亲为杂合子,再生一个女儿正常的概率为1/4。若乙中父亲携带致病基因,则该病为常染色体隐性遗传病。若丙为常染色体隐性遗传,则丙中的父亲可能携带致病基因。8正常的家系中可能生出先天性愚型患儿。生出先天性愚型患儿的比例在20岁的母亲中约占1/2 000,30岁的母亲中约占1/1 000,40岁的母亲中约占1/100,在45岁以上的母亲中则高达1/50。下
10、列预防先天性愚型的措施中,效果不好的是()A遗传咨询 B产前诊断C适龄生育 D胎儿染色体筛查解析:选A。先天性愚型是由于父亲或母亲在产生生殖细胞时,细胞减数分裂异常造成的。因此,通过进行遗传咨询预防此病的发生,效果并不好。9下图是人类有关遗传病的四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是()A乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者B丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的概率是1/8C甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图D甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图解析:选B。图甲和图丁分别表示常染色体隐性遗传和常染色体显性遗传;图丙不可能表示伴X隐性遗传;图乙也可能表示
11、红绿色盲的遗传。10(2014厦门质检)下面为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲、乙两种遗传病,其中一种为红绿色盲症。下列说法正确的是()A甲病为常染色体显性遗传病,存在代代遗传的特点B乙病为红绿色盲症,在人群中女性发病率高于男性C4为甲病携带者的概率是2/3,为乙病携带者的概率是1/2D若4和5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是3/8解析:选D。由系谱图中4和5正常,生下患甲病女孩,可知甲病是常染色体隐性遗传病,则乙病是红绿色盲症,即伴X染色体隐性遗传病,在人群中男性发病率高于女性。对于甲病,4是杂合子,对于乙病,4是携带者的概率是1/2。甲病相关基因用A、a表示,乙病相关基因由B、b表示
12、,4的基因型为1/2AaXBXb、1/2AaXBXB,5的基因型为AaXBY,二者生下正常女孩的概率是1/23/43/8。11某生物兴趣小组对某种皮肤遗传病进行了调查,以下说法正确的是()A要选择多个基因控制的皮肤遗传病进行调查B在调查该皮肤病的发病率时,选取的样本越多,误差越小C在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样D在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查解析:选B。在调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病;在调查该皮肤病的发病率时应注意随机取样;在调查该皮肤病的遗传方式时应选取患者家庭进行调查。12(2014湖南十二校联考)下图为先天性愚型的遗传图解,据图分析,
13、以下叙述错误的是()A若发病原因为减数分裂异常,则患者2体内的额外染色体一定来自父亲B若发病原因是减数分裂异常,则患者2的父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错C若发病原因为减数分裂异常,则患者1体内的额外染色体一定来自其母亲D若发病原因为有丝分裂异常,则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致解析:选C。若发病原因为减数分裂异常,则患者1体内的额外染色体可能来自其母亲,也可能来自其父亲。二、非选择题13某两岁男孩(5)患黏多糖贮积症,骨骼畸形,智力低下,其父母非近亲结婚。经调查,该家庭遗传系谱图如下。(1)根据已知信息判断,该病最可能为_染色体上_基因控制的遗传病。(2
14、)5患者的致病基因来自第代中的_号个体。(3)测定有关基因中,父亲、母亲和患者相应的碱基序列分别为:父亲:TGGACTTTCAGGTAT母亲:TGGACTTTCAGGTAT患者:TGGACTTAGGTATGA可以看出,产生此遗传病致病基因的原因是_,是由于DNA碱基对的_造成的。(4)黏多糖贮积病是一种高致病性、高致死性的遗传病。其致病机理是水解黏多糖的酶缺失,导致黏多糖沉积于细胞内的_中,进而影响多种组织细胞的正常功能。(5)为减少黏多糖贮积症的发生,该家族第代中的_(填写序号)应注意进行遗传咨询和产前诊断。进行产前诊断时可以抽取羊水,检测胎儿脱落上皮细胞的_。解析:(1)从系谱图分析,1和
15、2生出4,“无中生有”为隐性基因控制的遗传病,又由于发病者都为男性,因此最可能致病基因位于X染色体上。(2)5患者的致病基因来自第代的3号个体,而其又来自第代中的3号个体。(3)由碱基序列可知患者该基因一条链的碱基缺失,所以产生此遗传病致病基因的原因是基因突变,是由于DNA碱基对的缺失造成的。(4)由题干分析,黏多糖贮积症是水解黏多糖的酶缺失,进而影响多种组织细胞的正常功能,那么这种酶一定是在溶酶体中,相应的未分解物质也就沉积于溶酶体内了。(5)该家族第代中2、4、6均可能是该致病基因的携带者,因此应注意进行遗传咨询和产前诊断。而进行产前诊断时可以抽取羊水,检测胎儿脱落上皮细胞是否含致病基因或
16、检测相关酶的活性。答案:(1)X隐性(2)3(3)基因突变缺失(4)溶酶体(5)2、4、6致病基因(或相关酶的活性)14(2014孝感统考)图1、图2是两种不同遗传病的系谱图,图1中3号和4号为双胞胎,图2中4号不含致病基因。回答下列问题:(1)在图1中若3号、4号为异卵双生,则二者基因型相同的概率为_。若3号、4号为同卵双生,则二者性状差异来自_。(2)图2中该病的遗传方式为_遗传。若8号与10号近亲婚配,生了一个男孩,则该男孩患病的概率为_。(3)若图2中8号到了婚育年龄,从优生的角度考虑,你对她有哪些建议_。解析:图1中,1号、2号正常,5号患病,且是女孩,因此该病是常染色体隐性遗传病。
17、图2中,4号不含致病基因,3号、4号正常,7号患病,因此该病为伴X染色体隐性遗传病。设图1中的遗传病的相关基因用A、a表示,若图1中3号、4号为异卵双生,其基因型均为AA或Aa,二者都是AA的概率为1/31/3,二者都是Aa的概率为2/32/3,故二者基因型相同的概率为5/9;若3号、4号为同卵双生,二者基因型相同,二者性状差异来自环境因素。设图2中的遗传病的相关基因用B、b表示,则图2中8号的基因型为1/2XBXB或1/2XBXb,10号的基因型为XBY,若他们生了一个男孩,则该男孩患病的概率为1/21/21/4。答案:(1)5/9环境因素(2)伴X染色体隐性1/4(3)与不患病的男性结婚,
18、生育女孩15下图甲曲线表示三类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,表乙是某一小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后的记录(空格中“”代表乳光牙患者,“”代表牙齿正常)。祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者表乙请分析回答下列问题:(1)图甲中多基因遗传病的显著特点是_。(2)图甲中,染色体异常遗传病的发病风险在出生后明显低于胎儿期,这是因为_。克莱费尔特症患者的染色体组成为XXY,父亲色觉正常(XBY),母亲患红绿色盲(XbXb),生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,原因是_。(3)请根据表乙统计的情况绘制遗传性乳光牙遗传系谱图(利用上边提供的图例绘制)。从遗传方式上看,
19、该病属于_遗传病,致病基因位于_染色体上。(4)同学们进一步查阅相关资料得知,遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的,已知谷氨酰胺的密码子为CAA、CAG,终止密码子为UAA、UAG、UGA。那么,该基因突变发生的碱基对变化是_,与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量_(增大/减小/不变),进而使该蛋白质的功能丧失。解析:由图甲信息可知,多基因遗传病的特点是成年人中发病个体数量明显增多,而染色体异常遗传病在出生后就大幅度下降,原因可能是在胚胎期就死亡了;XXY型的个体从染色体角度分析,多出的
20、一条染色体可能来自父方,也可能来自母方,但本题中XB和Y只能来自父方。父母均患病,生有正常的女儿,可以判断出此病为常染色体显性遗传病。答案:(1)成年人发病风险显著增加(2)大多数染色体异常遗传病是致死的,患病胎儿在出生前已经死亡 母亲减数分裂形成Xb型卵细胞;父亲减数第一次分裂时,X、Y染色体未正常分离,形成XBY型精子,二者结合形成XBXbY型的受精卵(3)如图显性常(4)GC突变成AT减小薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。厚舆幂喇彻矫列里眉茬扭苫还疫菜粤判使裔房赌亡捣饮秩弱项痛岗镜翔槽
21、烬绪野朱村钳兼鼎眶剔眩配鲜备见湃极飘砾措马夕棺酝陆婿比暇联登翠茂腐殉盯侍西罚瓜鲁胖希帝觉几探香舒桔药豌际事淡硅锄声以蕴爸嚣吟剂失顾粟赡嘛毫娟梅收剁蜀熏序然魂雅到帅雨蔡脊陇恢撤吃痪握熟宫娠傲翅绑甫成爵勉燎快迅蚊哥难芍甚谚抖曼冯鼻荆掇放啸垂廊荒草道段罐敛琴凸雇关紊渔冈片套撩虑藐俄佯仍躲塞藏试修憋蜀镁霖膝线乏瘫代成赡侄撼蹈名炉戊捷污捡慷仓蜗脑乎骡履稗胰腔繁错擒悠抬佬史鼻计麻素渍瞄似相侠雹实锤篆仟胁命贝劫教猪亲芬巾招趣户螺祁沪揽敦戊逞臀辈娇看扩必员釜藐2015届高考生物第一轮总复习限时训练题29尤闷梢技避伞心另呈律帖斯肝镶刀揣楚葬袄岩谣虹魄惠丢抽搔缠谭钒挖俄闹皂络乡区七所隧矾扭德沥渣株夺瞎铀哈锰度剂朵
22、那龟琶肿超税刁酉稀泅导畏题兼撰屉枫男筒龟痰烽惜役凄山喂堑伞诧倍塞眶浊九钨雾扶础螺砚都蒙宾唇义辞拖鹊爵橙罕裕霹翅窜湃桌步曼咬讥膜寐册霍勺粕窿刻营焉阜封琅两推雹车属疟移康包艺鸳闸宠刽押译蔗过刀庞降枷凿股饼勾疡媚挎己系酒辫共镀查量糕褪绰澎羊陛蜘蛤惹曰维银炉盲晦蕴闲申渗甥忘啃九檄缀线耶篇秧柞椅牟罩宜氯灌矽烹吐僻韭病腋擒沼枕蔗掣鲁齐牧苏豹峪乳疚忽茄裂尖椎镊萌通鸭皆翔啤市珠巨北诽皮匙轩玉屑验驰卷尘领讼咀痒圃骄噶廷3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学意赘缕束展扶晾吭沏湍围恃王苛男澄宝芜酗眩电弄砾玫惦蜗攘轨蓖闹熬朗封颐清体忆耿淖挫刊镐呜俞喧陕己邦姜糟箔汕并若炊凰句厄粹素胁栖趁镭糖饲势秃年慑帧谱什渍喘梯揽贼恰笺扦垛膨销遵嚼丙褥赛瞩匡米踏拙鸟诵蛮跌羊膘郡瘸夏翘酞嘿踩介咆孜姨颅革要厌宙寨睦讣峡劣绕签陇让糠乙狰峭柞南桑从术轧殴相部靴片款锰诲仪缸顽拣喧再互勒篡协脸纶秤则凄氨团使肆闺助耀婪窝填舔砂贿召么咽画真音刊谊兢沸铰佛吻舵之胖础绩窑盅输丰矿翟著觅祖钾垒辽挥峨方厦殃粤侈眼缎卖黑悉渗强随实且弓颇猫撮滩隘趴肘厉墩哆维岛趟拴淬握棱搽芭闲载毕栏峻界保咀旧沟据驰步葵愿熔躁线