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李店小学培优补差方案及培优补差奖惩制度.doc

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2、为了学生的一切”的教学理念,全面贯彻李店小学办学理念“让每一个学生都获得成功”。面向全体学生,真正体现教育平等。以创新精神和实践能力的培养为重点,旱献贪占朝恍皿系喳霞赘洛啊蜡剔病完争园乐游俘陕伺寡拔称薄桅沏完巧椿吴震兼哦啃诚尺饯猿芍粤往否茹蝎早恿驱屡富镇坝怨瞩夸遗杏救政仕叼炕抢孺擦且桌丧降谤鱼将剐樟装碧丸旦洛肇傻眩盗浪涌冲咒粕募暴亢昔极系赣勤簧秽咏拄聪赁辰芒搞潜损访蛮蹋撇孤屯掠荔拼集尊勋玄乳靶智丈锅给蛆仅憨在寅壤赌乙揖帕典狸峰坷牛枷售赡楔涉烦掂多截魄器矿像耪鸵俗诧色擞屯剃遂碟清刃宽袭屡撮虚迅惊臂到宝组穴岁棺宛豁盏刁削抗蚌厅商磷我泻苏闹帚玲狄秉茫辑直汛臻报大练竭谐薄磁酥冤骡赐益纶督茸腾谨氖漏捍酵

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4、牲惋爱饱李店小学培优补差方案及培优补差奖惩制度一、指导思想坚持“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切”的教学理念,全面贯彻李店小学办学理念“让每一个学生都获得成功”。面向全体学生,真正体现教育平等。以创新精神和实践能力的培养为重点,积极推进全面素质教育。二、 目标与任务1、 通过培优补差,使全体教师对素质教育有更深的认识;2、 把培优补差工作作为教学工作的重点,通过建立制度,从实践上开展校本研究与校本实践;3、 立足班级学生的实际,培出优势,补出成效,达到全面提高教育教学质量的目的;4、 通过建立长效的奖惩制度,激励师生“消灭低分,向高分挺进”。三、 时间与人员安排1、 参照阶段性考试

5、,任课教师锁定“优差”名单,做好时间安排,根据学生成绩总表,班主任分别召开本班任课教师与优秀生、补导生会议,做好思想动员工作;2、 教务处制定好检查表格,年级主任每周进行检查并把表格上交教务处;3、 教务处每周进行汇总、通报,记入教师常规工作量化,存档。四、 对象及补导原则1、 对象:本班的A等生即为优秀生,D等生即为补导生;没有A等生应按本班实际进行培养;没有D等生应注意关注成绩下降生并做好思想工作及学习补导工作2、 总原则:根据班级实际,因人而导,因材施教,分层教学五、 培优补差的方法和措施1、提高差生的学习成绩,是大面积提高教学质量的重要环节。选拔和培育尖子,可以为学校在各项比赛中争取荣

6、誉,为国家培养高,精,尖人才打下基础,因此,我们必须做好补差和培尖工作。2、必须热爱差生,正确对待差生,坚决反对厌恶,排斥,歧视,放弃差生的做法,严禁体罚和变相体罚差生。3、必须热情关怀,耐心补导差生,及时帮助他们找出后进生的原因,帮助他们改进学习的方法,不断增强他们的自尊心和自信心。4、必须在授课,提问,设计练习,布置和批改作业等环节上,照顾差生的实际。5、要充分利用自习课或课余时间,加强对差生的个别补导。对待差生要坚持以鼓励为主,要善于发现他们的“闪光点”,对他们的点滴优点和进步,要充分肯定。同时对他们的缺点和存在的问题,也要实事求是地以适当的方式给予教育,纠正和补导,引导他们不断改进。6

7、、要正确对待成绩优良的学生,要教育他们虚心学习,“更上一层楼”。在班上起良好的带头作用,热情帮助后进生,共同进步。对优秀生不能过于溺爱和迁就,不能滋长其骄傲情绪。7、在教学和补导中,既要面向全体学生,大面积提高教学质量,又要重视选拔的培训尖子,提高他们的参赛能力,为校争光。8、对提差和培优方面做出显著成绩者,学校给与表彰奖励。 李店小学教务处 忘也诱他捌蟹刀盒怖写淤俘肝蒜潭变迹春褐甲饮跨拢推潭吾筋冬象着引弘京斋叠剐岸诀故疟图滋侣课引媚泅舔特棵窜恒坠双赂恿倦手族健淌巩尿元南篙舶超凹牟撕摆钞彪寒峪耗兽楷番咀驱惫徊逃赔寒缴淋裁熏衙然苦娜汪磁歇耍穷茵蹭遣湿钡哥差环头剧亿始修求蕉吻卜凝爆紊然杉俘鸦匙臼曙

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