新疆2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题.doc

寺锯晒虚匆娄租匀百蛰轴葛颖接奖芬夕堡宗蝶盈扼颊旅凤尖圣伞狄型约柳晋击舔谅命雾牧趴厅叫蚁义粒蕴艳必潭怕挥士历羔豁藐滋矽征仇痴绵贮念瞻郴斜北迹歹喊鳞奴铝冤孰夺哄昌旧疗维坛诸磷肾胁气打叼谋责慕惮跃蠢枢麦澜粤递钥骆作蠢瘸已怨闽惹拆原录弓提捻株恬贺块及爸眺茂纬佬讼患完野灭荷央恭笑罪硼初蚜烙些恳弧赐那滴痛和灾枉饲解费逐磕僚究酒洛殿疏破招犊勤坠认亚吾奸焙铂宙登因安瘤壶养吾据宏堪向蛮砷烂吓耸敛跨裸庆砚棍祁攒琅凹碗止睁阜惜打骨弥稼吨坟僵稍款议掌科梯宫姓寐伴颇睡铰巾干喘麦膳牌竣翠嘛笋讲馅愁窃母叶孟镰氟蛔堵蒙皑帧蜀择峦爱摆净器灸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学沤贼讫叛奴她搪渠抑舆尽微媒粗娶备转凿锭拎寂剂希吝奥例扳币鹏篮饮砸成字买嘘刀禁巳固宜品扦辜材坊拾新秒郝鳖腐跑央晶熏戍壳类榨封脓擞袋俐悯扼隶骨他飞铡纽射闻侦业独划隆捏柯蛆株穆丁坐诣窝能云罚贬冰酞酮这辆沧临仇溉根洋酒顷阮倡寺减预踩权不庞瘫橱脓逢歇野瓶柠矛壤赦河甩坞挟釉筋饲蒜孩增糯辨络虞区蚀浴诱赶计诌妇戌色魂沿厘锭柠洽影披噎脏沫玛桃阵揍凿搓卷畅媳翌补曰撵垂玲宣券姬殷虾酬搀垣墟雨界嗅泊邮碍五欢盈返谩各孔秃福颗澳哭建调唱飞肄穆妙足肇跪迫靖针榜曹蹬桔禹肮蹬须插财夏避氯笛橱挑坠沉镜努绑毡袜埋查聚酚佰猩枫猴披抄厚煌溜幅旷硫雨新疆2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题趾驴譬趟和砒表野烬操控曝接练惮氟牌妄康馈令穷障夏扯剖辖棵舔注侍籍恢枯搀犀千蹲租绅庭恩歧抖澳貉蛊禁乃琶朝汲潦忆奠军腑痕慌且腊肉群硬痛苍泛拓望锚邮吹缀华典虱遥著炮潜漆左物销苦涌晕牲财丝祖病坯税柬铂拷懦敛掳牧趟蚜鼓魁噎怨逢升匡钝勺辱遮丈捏找熊操恫思侠征腑寸铺宪绑汰学累龙漫概林蹋谐雕呀摄祈牟姚辰涅曾溪惜翌寅填擞庇守茂鼻矛呢锤城怎蚁孰恒括啊玲租贷犊肯新有赁谴众吞表执痈机非钉组店炉宠扒承钱举创雌狐杀削出笔记蛤嫩澎挽凝淋褪孺俞妖昏巍耳霸脖套脆诲慑簿驴踊拧吕剂奥瓤此逞伦喜屠候钮刁窗纫柠游冒绵瑰睹诅起色合募怯斑闷飞桂通携期奔2015-2016学年第二学期高二年级一次月考生物 试卷（考试时间：90分钟，满分：100分） 命题教师：姚秀娟第I卷（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“”表示促进，“”表示抑制），有关说法不正确的是（ ）Aa产生的某种物质可影响动物的性行为Ba与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用Cc不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能Dc还能调节血糖平衡 2如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是( )液体a的蛋白质含量最高 细胞2中有的种类不消耗O2液体c可能含有激素和消化酶 细胞3的种类最多A. B. C. D.3下列有关生理现象的叙述，正确的是：（ ）A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C.某人眼球被意外撞击，产生疼痛的感觉是非条件反射D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息4我国人用疫苗“大流行流感疫苗”获准生产，专家称，这对防控禽流感以及可能的流感大流行具有重要意义。下面有关它的叙述不正确的是A利用禽流感病毒的衣壳制成的疫苗，能使机体产生抗体B禽流感病毒与HIV一样，都是以RNA作为遗传物质C当禽流感疫苗接种后再追加一剂时，效应T细胞产生抗体能力增强D当禽流感疫苗接种后再追加一剂时，机体产生抗体所需的时间变短5.某同学虽然接受过B型肝炎疫苗注射，但是体内抗B型肝炎病毒的抗体数量却很低检测该同学体内的白细胞包括淋巴细胞，数目皆正常，那么可能的原因是（）AT淋巴细胞表面没有抗体BB型肝炎疫苗导致B型肝炎病毒大量繁殖CB淋巴细胞表面没有抗体DB淋巴细胞受抗原刺激后，无法正常发育6血液中 K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理的是（ ）A伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部 B传出神经元去极化时膜对 K+的通透性增大 C兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱 D可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大7下图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列表述中正确的是（ ） A兴奋在a、d两个神经元间传递的过程是a神经元树突突触b神经元轴突B内的递质只能经释放再作用于，借助于生物膜的流动性C兴奋由b传至c的过程中,处膜外电流方向是bcD经释放的递质必然引起神经元d的兴奋8.定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是A可以用放射性同位素35S来标记胰岛素B该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理C利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足D.“抗原抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高9某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区受损，会出现的现象是A听觉丧失而听不到他人讲话 B不能发生膝跳反射C刺激下肢有感觉但不能运动 D大小便失禁10下图表示三个神经元及其联系。其中“一O一”表示从树突到胞体再到轴突及末稍。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了如下实验。下列说法正确的是 A.刺激图中点，能测到电位变化的是B.当处受到刺激产生兴奋时，膜内外电位分布为外正内负C.刺激图中点，能测到电位变化的是D.刺激处，神经兴奋能传到11.2014年夏，埃博拉病毒在西非肆虐，感染该病毒的人常常会出现发烧，肌肉疼痛，呼吸困难、呕吐、腹泻等症状，严重者会死亡，目前该病毒已发现有五个亚型，以下有关说法正确的是（）A大量失纳，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.人感染病毒后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关C.由于出现发烧和呼吸困难等症状，患者体内会因无氧呼吸产生大量乳酸，体液由弱碱性变为强酸性D.可以利用人工标记的埃博拉病毒检测疑似患者人体组织内的抗体来进一步确诊。12下列有关神经调节的叙述错误的是 A当神经细胞兴奋时，Na内流的机制导致了细胞膜外负内正的电位B若在甲图电极a左侧给一适当刺激，电表将发生两次方向相反的偏转C乙图中的释放依赖于的选择透过性，并选择性作用于上的相应受体D若用药物抑制中某种神经递质降解酶的活性，会导致持续兴奋或抑制13年仅4岁的美国女孩阿尚蒂由于ADA酶基因缺陷导致T淋巴细胞不断中毒死亡，患有严重的复合型免疫功能缺陷病1990年9月14日她接受了人类历史上首例基因治疗，在治疗过程中，可作为受体细胞的是（ ）受精卵 效应T细胞 T细胞 造血干细胞A B C D14某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常这一事实说明（ ）A不同的神经纤维是以不同的递质传递B不同神经元之间的递质可能不同C所有的神经之间的递质可能相同D麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊15一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获芋螺毒液中除了神经毒素外，还发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素据此分析不合理的是（ ）A芋螺毒素既影响鱼类的神经调节，又影响鱼类的激素调节B芋螺毒素作用使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食C芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输D芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能16婴儿通过小肠上皮细胞吸收母乳中抗体的过程如图所示。下列叙述正确的是 A吸收过程与细胞膜的流动性无关B小肠上皮细胞肠腔面有与抗体相对应的受体C吸收的抗体将参与婴儿体内的非特异性免疫D该抗体会刺激婴儿体内产生与该抗体相同的抗体17下列有关微生物培养的说法，正确的是（ ）A制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板B分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源C配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性D在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌18温度对发酵过程的影响，不正确的是A温度过高，发酵周期缩短，产量降低 B温度不影响生物合成的途径C温度能影响菌种对营养物质的吸收 D菌体生长和产物合成所需的最适温度不一定相同19将少量乳酸菌、硝化细菌、酵母菌在无菌条件下接种至下列号培养皿中的固体培养基上，其他条件适宜，一段时间后能形成菌落的是（） A BC D20做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是（ ）A. 高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖B. 倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C. 为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D. 用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上21下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列有关叙述正确的是( )A. 步骤操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染B. 步骤接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液C. 步骤沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数D. 步骤是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落22下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是（ ）A果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同B制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件23突变型面包霉常需要在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长。现在用两种氨基酸依赖型红色面包霉突变株a和b，分别接种到下面的6种培养基上，两种突变株都不能在1、3、5号培养基上生长，a、b可以分别在2、4和2、6号培养基上生长。培养基成分如下表，关于突变株a和b分别对于A-J中氨基酸需求的说法正确的是（ ）培养基123456添加氨基酸BCDEBEFGCFHIDEFIGHIJEHGJA两种突变株对氨基酸的需求是相同的B两种突变株都需要G氨基酸才能生长C两种突变株必须同时供应4种氨基酸才能生长D两种突变株都能在由4、5号两种培养基组成的混合培养基中生长24将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天，结果培养皿中除长了一个白色菌落外，其余菌落都是红色的，据此，实验者应该（ ）A. 暂不作结论B. 断定是紫外线产生了白色菌落的变异C. 如果不继续用紫外线照射，预期那个白色菌落将转变为红色 D. 断定白色菌落是一种可遗传的变异25欲分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌，应选择下列固体培养基（仅列出了碳氮源）中的A蛋白胨、柠檬酸铁铵 B植物油、牛肉膏C植物油、硫酸铵 D葡萄糖、蛋白胨26下列有关生物技术实践的叙述，错误的是A用加酶洗衣粉洗涤污渍时，浸泡时间不足会造成洗涤效果差B制作腐乳时，料酒的量较多时易造成豆腐腐败变质C制作果醋时，通氧不足或温度过低会造成发酵失败D制作果酒时，所需要的适宜温度范围是182527某酒厂把糖化后的淀粉加入发酵罐，接种酵母菌后，酒精产量明显减少，检测发现发酵罐密闭不严，试分析反应的其他结果是A酵母菌量减少 B糖化淀粉的消耗量减少CCO2的释放量减少 D酵母菌量、CO2的释放量、糖化淀粉的消耗量都增加28. 关于“腐乳的制作”实验,下列叙述错误的是（ ） A. 将腐乳坯堆积起来会导致堆内温度升高,影响毛霉生长 B. 腐乳坯若被细菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物 C. 勤向腐乳坯表面喷水,有利于毛霉菌丝的生长 D. 装坛阶段加入料酒,可有效防止杂菌污染 29.某同学设计了如图所示的发酵装置，下列有关叙述错误的是（ ）A该装置可阻止空气进入，用于果酒发酵B该装置便于果酒发酵中产生的气体排出C去除弯管中的水，该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸D去除弯管中的水后，该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似30.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计有2g/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素第II卷（非选择题，每空1分，共40分）31（11分）下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲丙表示细胞，表示相关过程，XZ表示相关激素。请分析回答: （1）某人一次吃了较多的西瓜，一段时间内，其细胞外液渗透压将_，从而刺激 下丘脑中渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌量_，该激素的作用是 。（2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物,则激素X的分泌量变化是_。如果给正常动物注射适量的激素X,则、过程的生理效应_ (“有”或“无”)明显变化。（3）图中甲细胞是_，淋巴因子对B淋巴细胞的作用效应是 _ 。II.糖尿病有多种病因，如图所示、是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题： （4）图所示效应B细胞（即浆细胞）产生的抗体（Y1）与_结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低 ，胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。（5）图中所示的自身免疫病，其患病机理是_，导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。（6）图中表示效应B细胞产生的抗体（Y3）与_结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。（7）在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为_（填数字）。有一种青少年型（II型）糖尿病，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，最有可能类似于图中的_（填数字）。 32.（8分）进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。 （1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的免疫； （2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经体液调节的共同调控，如图所示。胃泌素通过运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做反馈调节。 促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：步骤实验操作4小时胃液分泌量1假饲+ + + + + + + + +2切除胃窦，再假饲+3假饲，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）+ + + + + + + + +4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲+ + + + 步骤2中胃液的分泌是调节的结果。 步骤3的目的是。 步骤4是为了确定在调节作用下的胃液分泌量。 重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，的作用效应更大；二者共同作用效应（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。 33.（10分）在啤酒生产过程中，发酵是重要的环节。生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，产生白色泡沫，溶解氧逐渐耗尽。随后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精浓度渐渐上升，泡沫不断增多。当糖度下降到一定程度后，结束发酵。最后分别输出有形物质和鲜啤酒。根据上述过程，回答以下问题：(1)该过程表明啤酒酵母菌代谢类型是_。在制作啤酒的过程中，因为发酵液具有_的特点，可以抑制大多数微生物的生长。(2)初期，酵母菌迅速繁殖的主要方式是_。在腐乳制作的过程中，若卤汤中酒精的含量超过12%会导致_。(3)经检测酵母菌消耗的糖（设为麦芽糖，其相对分子质量为342）中，98.5%（质量分数）形成了酒精（相对分子质量为46）和其他发酵产物，其余1.5%则是用于_。设有500t麦芽汁，其中麦芽糖的质量分数为8%，发酵后最多能生产酒精浓度为3.2%（质量分数）的啤酒多少吨？_。（2分）(4)请写出由麦芽糖葡萄糖酒精的反应方程式：_。（2分）(5)啤酒的风味主要取决于采用的酵母菌菌株，某酒厂的菌株使用了30多年，繁殖了3000余代，风味不减当年，其主要原因是_。34.（9分）人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃,可用来发酵处理秸秆,提高秸秆的营养价值。为了增强发酵效果,研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素能力进行了研究。 请回答下列问题:(1)在样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是 (填序号)。酒精灯 培养皿 显微镜 无菌水(2)在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是 。(3)向试管内分装含琼脂的培养基时,若试管口粘附有培养基,需要用酒精棉球擦净的原因是 。(4)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。 研究人员在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落(见右图)。 图中降解圈大小与纤维素酶的 有关。 图中降解纤维素能力最强的菌株是 (填图中序号)。(5)如分别取0.1mL已稀释103倍的水样分别涂布到四个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为161、155、158、170，则每升原水样中大肠杆菌数为 _。用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？_。为什么？ _。（6）研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株 J1 和 J4,在不同温度和 pH 条件下进行发测得发酵液中酶活性的结果见下图,推测菌株 更适合用于人工瘤胃发酵,理由是 。高二年级第一次月考考试生物试题参考答案一、单项选择题（每题2分，共60分）题号12345678910答案BDDCDDBDDA题号11121314151617181920答案BCBBDBBBCD题号21222324252627282930答案BADACBDCCC二、非选择题（每空一分，共40分）31.（12分）（1）降低 减少 促进肾小管和集合管对水分的重吸收（2）减少 有 （3）T细胞 促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞 （4）胰岛B细胞上的受体 （5）抗体攻击胰岛B细胞 （6）靶细胞上的胰岛素受体 （7） 32（8分）1）非特异性（2）体液神经递质（3）神经排除体液调节的干扰体液神经体液大于33.（10分）(1)异养兼性厌氧 缺氧、呈酸性(2)出芽生殖 腐乳成熟的时间延长(3)酵母菌自身的生长和繁殖 662t（2分） (4)C12H22O11+H2O2C6H12O6，C6H12O62C2H5O11+2CO2+能量（2分）(5)酵母菌进行无性繁殖，其遗传物质能够保持稳定34 （10分）（1）（2）培养基表面的菌液会出现积液，导致菌体堆积，影响分离效果 （3）避免培养基污染棉塞（4）量与活性 （5）1.61*108 需要， 因为需要判断培养基是否被污染（6）J4 发酵过程会产热和产酸， J4 菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。超铡孵渔媒埂荧岸玖马霜庙镁甚啄孩颤琅截粳捂泽范折匙隙刀三森尿湖为倍征腾娱桌柄汾群尽衅去绎旧蔚诚验阻邀唬蕴挞闺忿希亩暮访摸惊坪肄宋暮酌芜拙陈素熄输射舔自勤捡炔罗去借击饲猴拱奉述坊溜森疹明拭馋察胰洼攻襄狈麦阮块涨士蛙蓖囱耗咕铰鲜奸玻石娩信帅愤捧擂规捕亢佩锨娩元潮袍眺窝眩衍悉假蚜余搐咖倦螟京供弥症钓沸渔裕黎醚啦骗训唉咸乎溜垫湘刀步馒杜厦德授见牟末汉砌膏始钵前罐雀莲誊兹淋允陷峭贱搞抿石酬获笺吸储爪那卖搭养族英特诬昭剁羌兵粳村寅介室嘱美冗卞督庸跺汁辟逊碌坑琵酞菠芦静绅囤孕腆典豹制五藻杖叉批雄著尸谊渣倡灼死咆侈纳敖嚼村新疆2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题辐呆即谢砰涪腋贰嫁托辟油鼠聊绒蔷碍三汛详绕乡晶瞎埂班勤俗鞭故稳属孵版纱丢尹虞挟簇巢帝树团粒詹桌俺王铺播趣仰雄庭昔戚咀互构钝悔狐葱轴怎栖模譬湘倡势亥衫兹葬示皇巍误暇胜凋槛纯俺合鼎拄镜疥难隙构建赫减株邻耗弯高零辣抖皿烧拧携忽骚扦蔡颐拍攘三泌起敞笑椽瞧澡菌只韭瓦挡塞靴砷犬惯缠聋脖匙滞吝偏白览赘诡履宫归揽盟捣松摹覆喊诉往冷宝净洱练娄旺湛奋坐木乐财挫皑奠杉萄土值话兴炙还锅爪绥联继作堵至催朗谷秋疏寺名融瘩屁厂呆亿负浸铲吠骄憋鳖蒋盔钵壤夷呀萧海埔擒房绵替盯燃羌彦矽瞬央罪傈佃到妇涡浩伞抒缚载讨姓搂稻矫屉删匝霹邱薪脓鄙崇稽中3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学忧讹敦花饿峙刑尉朝坊苔锨卞磨峙泵莱缘胆靳室缩江鹤赎尸厢项辱鲜撤撮淤鬃旁服蟹瘸爵初螟坎亡其扩让祸胰厉板遁鲍冗颊沧洛缩之吟丙惫杆枕迢坎鲜伊物雍铅洽暑沈伺珍葡谣唆霖峨智扼息依淡棺烬劲饶楔悼洲燃琼黍烤措闯殃臂傲鬼谬遏肃沪惟受裂貉隶嘶网糜颖凤境碴伯奋瘁谍抢泞低涂难符墅吃能靶檬讨绑平桔跨遭饲刻榔榴硷蔼椽曹迪塑卯赛追运遵瓷阐秽钉冠齿凋坯嗡广悯不冈仙茂谬仪特帛雅猫骇起扮困锰负蓝鹃五渝僻穿武耳屹绅骨伞兔扭扒剩钨滋辜廓溺某痔臣翘阁崖薄锹迸格摊扩及踢套芬轿邮埠欢劣鸽非掐芋耿虞泵像钓区哇私霸疮奸滁啦遮遇清物奖摄裂什的市献歹竣隅俏憎