江苏省扬州市2016-2017学年八年级语文上册12月月考试题2.doc

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2016.12

八年级语文第二次质量调研练习
（试卷满分：150分 考试时间：150分钟）
一、积累运用（34分）
1.下列加点字的注音，全部正确的一组是（2分）（ ）
A. 佁然 （yí） 参差（cēn） 风靡（ mǐ） 山岚 （luán）
B. 红桧 （huì） 嶙峋 （lín） 斟酌 （zhuó） 老鸹 （gū）
C. 潋滟 （lián） 愚氓 （méng） 悖论 （bèi） 蟾蜍 （tú）
D. 倏然 （shū） 龟裂 （jūn） 亵渎 （xiè） 券门 （xuàn）
2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（ ▲ ）
A. 个别八年级学生解答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现夸夸其谈的情况。
B. 扬州建城2500周年纪念日，各地乡贤回乡齐聚，共话家乡发展，共享城庆天伦之乐。
C. 今天的扬州，人和自然和谐相处，古风新韵相得益彰，经济文化比翼齐飞。
D. 2015男篮亚锦赛半决赛第三节开始后，易建联优柔寡断，纷纷上演单手劈扣，引爆全场。
3.下面语段中，表述没有错误的一句是（2分）（ ▲ ）
A. 推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。
B. 国家工商总局指出，经营者对于即将到保质期的食品应向消费者作出醒目提示。推进经营者诚信自律体系建设对于保障食品安全非常至关重要。
C. 1月5日，在瑞典斯德哥尔摩的一条街道上发现了近百只寒鸦的尸体。专家对这些寒鸦进行了检测，认为死因可能是天气寒冷和难以找到食物引起的。
D. 黄岩岛自古以来就是中国的领土。中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议的。
4.对语法知识分析正确的一项是（2分）（ ▲ ）
夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里我住过十天以后，它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。
A. “涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动”“空中与心中”都是偏正短语。
B. “夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中，“夏天”作主语。
C. “在那里我住过十天以后，它的幽静已拴住了我的心灵。”一句主干“我拴住了心灵”。
D. 文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置。
5.下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（2分）（ ）
A．散文《最后一课》作者是德国小说家都德。本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，真实地再现沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志。
B．《小石潭记》按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美、静谧和美好，抒发作者对大自然的陶醉之情。
C．《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，曾经影响着一代又一代人，小说成功地塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级革命者的形象。
D．季羡林先生在散文《幽径悲剧》中为我们呈现了藤萝不同寻常的美，谴责令人痛心的愚氓的恶行，表现了作者对美好生命的赞美，积极乐观的人生态度。
6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）
个园还是很值得一去的。景色很美，竹子很多，即使在很冷的初冬，这些生机勃勃的竹子，仍然给人一种春意àng（ ）然的感觉。园内各种奇形怪状的石头，抹去了纯cuì（ ）大气的感觉，展示出了一种秀气的姿态。园内的枫叶红了，万绿丛中一点红，美！院子很大，布局错落有zhì（ ），纯纯的江南小院，白墙dài（ ）瓦，小桥流水人家。

7.默写。（每空1分，共9分）
（1） ，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》）
（2）商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》）
（3）落红不是无情物， 。 （龚自珍《已亥杂诗》）
（4） ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）
（5）海内存知己， 。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6） ，提携玉龙为君死。 （李贺《雁门太守行》）
（7）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 （苏轼《记承天寺夜游》）
（8）杜甫的《望岳》中，“ ， ”两句，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄，引起读者强烈的共鸣。
8.名著专题与综合实践活动。 （11分）
4月23日是世界读书日，学校也开展了“经典阅读”系列读书活动，语文老师让你和波波同学代表全班同学参加学校“中学生名著阅读知识竞赛”。
【活动一】经典再现（4分）
当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。……我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
（1）文章的主人公曾多次面临死亡，请举出另外两次主人公死里逃生的情节。
（2）“他坚定地选择了一条道路”，在这条路上他取得怎样的成功？
【活动二】说文解字（4分）
《钢铁是怎样（炼或练）成的》，应该用“炼”还是“练”字，请结合小说内容和汉字专题，解说原因。

【活动三】赛后花絮（3分）
竞赛成绩揭晓后，波波只得了个鼓励奖。波波抱怨道：“我读了那么多的名著，一道题都没有考到，又没能给班级争光，真丢人！”说完难过得哭了。作为好友，你劝慰道：“
。”波波听了，变得高兴起来。
二、阅读理解（53分）
（一）阅读两首诗歌，完成第9-10题。（6分）
（甲）十一月四日风雨大作二首
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（乙）潍县署中画竹呈年伯①包大中丞括②
【清】郑板桥
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。
9.如何理解乙诗的最后一句意思。(2分)
▲
10.说说两首诗的作者“卧听”情境有何不同。(4分)。
▲
（二）阅读下面文言文，完成下列各题。（17分）
昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼之。自鲁趋而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺这地，犹且攻之乎？”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷为攻之？”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之。”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃兵，辍不攻宋。  《淮南子·修务训》
11.解释下列加点的字。（4分）
（1）自鲁趋而 （ ） （2）曷为弗取 （ ）
（3）墨子九却之 （ ） （4）辍不攻宋 （ ）
12.下列“而”的用法与例句“足重茧而不休息”的“而”相同的是（ ）（3分）
A 乃记之而去 《小石潭记》
B 好逸而恶劳 《治水必躬亲》
C 舟已行矣而剑不行 《刻舟求剑》
D 舌一吐而二虫尽为所吞 《幼时记趣》
13.翻译下列句子。（6分）
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（2）非相度不得其情，非咨询不穷其致。

（3）负天下以不义之名，而不得咫尺这地，犹且攻之乎？

14.请结合文本分析，墨子是一个什么样的人？（4分）

（三）阅读下面说明文，完成下列各题。（14分）
老鼠为何自投猫嘴？  贝莫停
老猫睡着了。一只小耗子蹦蹦跳跳地来到它嘴边，拉拉它的长须。老猫睁开眼睛，简直不敢相信眼前的一幕。不过，它并没有表现出寓言中黔之虎那般的胆怯，而是毫不犹豫地一口就把小耗子吞了下去。 
这并不是什么动画片，而是千万年来不断上演的猫抓老鼠的一种情景。这只小耗子有所不知，自己无谓的牺牲不过是在帮自己体内的一些小虫子的忙，帮它们完成生命的一个轮回。这些小虫子就是弓形虫。 
传说中的“三尸虫”
弓形虫是一种常见的寄生虫，传染率极高，人群中近四分之一的人终生携带。弓形虫寄生于细胞内，随血液流动，到达全身各部位，尤喜寄宿在大脑中，使人精神烦躁。 
正因为这一点，现在中医把弓形虫视为我国古代医学典籍中提到的“三尸虫”。古代人出于迷信，认为一个人倘若神经不正常，那是因为头脑里钻进了一种“三尸虫”——在道教中，“三尸”代表人体内部的三种“恶欲”，即私欲、食欲和性欲——据说这种虫子能与鬼灵相通。但弓形虫是肉眼看不见的，古人也一定没亲眼见过，所以他们“三尸虫”的说法可谓歪打正着。不过总的来说，弓形虫的危害没有古人说的那么严重。它只会让我们变得烦躁，一般不会引起严重的神经疾病。 
弓形虫的最大宿主其实不是人，而是猫，并通过猫屎传染到其他动物包括人身上。因为弓形虫对胎儿的危害极大，所以孕妇经常被警告要远离猫窝。 
弓形虫让老鼠胆大包天
那么前文提到的老鼠是怎么回事呢？原来，弓形虫一生的大部分时间需要在猫的肠道中度过。当通过猫的粪便传播到老鼠身上后，它就侵入到老鼠的大脑中，改变了老鼠的行为，使得它们变得鲁莽大胆、不计后果。这些老鼠会胆大到自己主动去惹猫生气。当它们自投猫嘴被猫吃掉以后，弓形虫就又回到了猫的肠道内。这样就完成了一个生命周期的循环。 
但弓形虫是如何改变老鼠的行为的？这个谜直到最近才被解开。一位瑞典生物学家发现，弓形虫这种能扭曲人畜心理的本领，可能是它劫持了人畜体内的免疫细胞后产生的结果。 
原来寄生虫侵入动物身体后，一般会被一种叫“树突状细胞”的免疫细胞所吞噬。但弓形虫是个例外，它不但不会被消化掉，反而能够藏身于树突状细胞体内，美滋滋地生活和繁衍。 
科学家发现，弓形虫还能利用人畜体内的一系列基因，来加速合成一种重要的化学物质，它其实是一种神经传递物质，可以携带信号从大脑里一个神经元传递到下一个神经元。并且之前科学家早已知道，这种物质具有减轻恐惧的作用，因此一只感染上弓形虫的老鼠就会不合时宜地大胆无畏起来。这样，它们自投猫嘴也就不奇怪了。 
动物的免疫系统一般要对其大脑中发生的变化做出迅速的反应。当弓形虫使得老鼠大脑发生变化之后，老鼠的免疫系统做出的反应是让树突状细胞流动得更快。这样，弓形虫所藏身的树突状细胞就好比一辆辆机动车，把隐蔽其中的敌人更快、更远地运载到全身各处，老鼠命丧猫嘴也就指日可待了。 
(选自《大科技·科学之谜》2014年1期) 
15.本文的题目以问句的形式出现起什么作用？（3分）

16.文章的说明对象是什么？文章是怎样引出来的？（3分） 

17.“它只会让我们变得烦躁，一般不会引起严重的神经疾病”中“一般”能不能删掉？为什么？（4分）

18.画线句子“这样，弓形虫所藏身的树突状细胞就好比一辆辆机动车，把隐蔽其中的敌人更快、更远地运载到全身各处，老鼠命丧猫嘴也就指日可待了。”运用了什么说明方法？有什么作用？（4分） 

（四）阅读下文，完成19-22题。（16分）
就算站在谷底，也能与你并肩
①表哥大学同宿舍的哥们儿聚会，我被邀请列席。他们六个人，有报社中层，有移民美国的，有留校当了副教授的……就是最小的小六子，因为老妈有病需要照顾，毕业后直接回了云南老家的初中当了老师。
②饭桌上大家聊得很欢，我偷偷观察小六子，他完全没有我想象中的拘谨落魄，虽然衣着朴实老气，人也黑瘦，但情绪饱满，谈笑风生，比从美国回来的大牛还会讲段子，我们都笑得缓不过气来。
③可酒过两轮，哥几个开始大谈各自的风光，只有小六子的话渐渐少了。我正揪着心，大牛谈到了去曼哈顿参加某个著名的摄影展，这时小六子插嘴了，你去的哪届啊？大牛说，前年，十届吧。小六子咧开大嘴，哎呀没缘分呐，我八届、十一届都去了。
④众人都被惊到了：你小子！你怎么去的啊？小六子笑道，我有片子参展，他们邀请我去的，要不我个穷鬼怎么去得起！
⑤什么片子？大家都来了兴致。小六子笑嘻嘻地拿出手机，扒拉他那些获过奖的、参过展的、卖过高价的片子给我们看。表哥他们大学时都是摄影团的，大为惊叹，人家获的奖，都是他们曾经梦寐以求的。
⑥小六子说，虽然回了老家，但他一直没放弃摄影，当地有独特的风景和民俗，他有空就去拍，拍了好片子就发在网上，慢慢地，就有杂志找他约稿了，熟识的编辑还把他推荐给国外的图片机构。赚了钱，他就更新设备，买国外的摄影工具书看，这么一来二去，竟然就成事儿了。
⑦“不容易。”小六子说，“在山里一天走几十里路，一双新鞋走两趟就废了，有时两天吃一顿饭，胃都饿出毛病了。还得坚持学英语，研究新技术新设备，这十几年没一天放下过这事。”酒劲上来，小六子还是笑着，眼睛却红了，“我人掉山沟里了，心可没掉下来。我生怕将来有一天见着哥哥们，请客请不起，陪聊也陪不了……”
⑧老大眼睛红了：“小六子，了不起！”我们都跟着点头。
⑨确实了不起。人往上走时，节节攀高很容易，但有几个人在掉到谷底后，还能重新生根发芽，稳扎稳打，奋力攀上山顶呢？
⑩这就是人生的奇妙之处吧：不管局面多么不利，你总可以找到一种方式奔向属于你的成功，关键看你的心有没有掉下来。
《青年文摘》2015年第22期
19. 结合上下文，说说题目有何妙处？（4分）
▲
20. 请简要分析第⑦段在结构上和内容上的作用(4分)
▲
21.根据要求，回答下列问题。（4分）
“人往上走时，节节攀高很容易，但有几个人在掉到谷底后，还能重新生根发芽，稳扎稳打，奋力攀上山顶呢？”
这句话你是如何理解的，并据此简要概括小六子这一人物形象。（4分）
▲
22. 结合文章，联系你的生活实际谈谈你读了这篇文章后的感悟。(4分)
▲
三、作文（60＋3分）
23.阅读下面的文字，根据要求作文。
“这就是人生的奇妙之处吧：不管局面多么不利，你总可以找到一种方式奔向属于你的成功，关键看你的心有没有掉下来。”
看罢这篇文章，还在成功路上苦苦探索，不断尝试的你，应该会有新的认识吧。请以“不止一次，我努力尝试”为题，写一篇作文。
【要求】①立意自定，角度自选。 ②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④书写工整。
八年级语文第二次质量调研练习参考答案
一、 积累运用（34分）
1-5题D C D D D 12.C
6. 盎、粹、致，黛
7.默写1-8略（9分）
8.名著专题与综合实践活动。 （11分）
【活动一】经典再现（4分）
（1）修建铁路伤寒差点死亡，与白匪战斗差点牺牲（2分）
（2）文学创作之路，写出了《暴风雨所诞生的》（2分）
【活动二】试题回放（4分）
选“炼”结合小说，坚强的意志在熔炉中锻炼，（2）结合汉字特点：锻炼与火相关，练，与丝线相关，引申为练习（2分）
活动三（3分）
示例1：波波，我们阅读名著不仅仅是为了比赛，更重要的是提高文学素养，形成积极的人生态度。再说你已经获奖了呀，已经为班级争光了，贵在参与嘛！（针对内容劝告2分，语气委婉1分，意思对即可）
二、阅读理解（53分）
9.(2分)但始终要“一枝一叶总关情”，要时刻关注“民间疾苦声”老百姓的点点滴滴都值得关心。(2分)
10.甲诗，有自然界风雨想到风雨飘摇的南宋朝廷，对国事担忧。“衙斋卧听萧萧竹”写得是作者在衙署书房里躺卧休息，这时听到窗外阵阵清风吹动着竹子，萧萧丛竹，声音呜咽，联想到老百姓的疾苦。(4分)
11、（1） 从； （2）同“何”，什么；（3）打退、击败；（4）停止。（4分）
12、C （3分）
13、（1）月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。（2分）
（2）如果不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,如果不经过访问,征求意见,就不能彻底摸清情况。（2分）
（3）您蒙受被天下指责为不义的名声、却得不到尺寸之地，仍还要进攻么？（2分）
14、墨子是一个以天下为己任、有勇有谋和爱国的圣人！他们挽存危亡安定倾覆的目的是一致的，心里总是不忘记为人谋利。（4分，不结合具体内容，最多得3分。）
翻译： 
过去楚国要攻打宋国，墨子听说以后很哀伤，就从鲁国出发赶路十天十夜，脚上打起一层层的老茧也不肯休息，撕下衣衫布包裹一下又向前赶路，到达楚都郢城，马上拜会楚王，说：“我听说大王您要兴兵攻打宋国，您是估计一定能攻占宋国后才决定攻打的呢？还是要使民众劳苦、损兵折将、蒙受被天下指责为不义的名声、却得不到尺寸之地，仍还进攻的呢？”楚王说：“如果必定占领不了宋国，又要蒙受不义之名声，我为什么还要进攻呢？”墨子说：“我看您大王一定是既得不到宋国又必定是名誉受损的。”楚王又说：“公输现在是天下有名的工匠，由他来制造云梯这种器械来攻宋城，为什么不能取胜？”墨子回答说：“请让公输假设来攻城，我来防守，演习一下。”于是公输般摆开器械来攻城，墨子也摆出守城的阵式和装备，公输般连攻九次城，被墨子打退九次，始终攻不进城内。这样使得楚王只得息兵，停止对宋的进攻。
15、交代了全文说明的主要内容（2分），同时引发读者思考，激发阅读兴趣。（1分） 
16、老鼠体内的弓形虫，（1分）是以讲述猫捉老鼠这样的故事镜头引出话题的。（2分）
17、不能删掉，因为“一般”是说大部分情况，并没有排除特殊情况。说明弓形虫引起严重的神经疾病具有一定的可能性。如果删掉了，说法太绝对，与现实不符。用上“一般”，体现了说明文语言的准确性和严密性。（4分） 
18、打比方（1分），生动形象（1分）地说明了弓形虫所藏身的树突状细胞能将弓形虫运载到老鼠全身各处的现实。（2分）
19.（4分）（1）表面上指小六子尽管在老家做了老师，却也通过自己的努力丝毫不逊色于“风光”的同学；指即使处于不利环境中，只要坚持自己的梦想并坚持不懈的努力，也能获得和别人一样的成功。（2）揭示文章中心，吸引读者注意
【评分要点及说明】表面含义和实际内涵2分。好处2分，意对即可。
20. （4分）内容上：通过语言描写，衬托了小六子通过摄影走向成功的不易和艰辛，点明了文章的主旨，表达了对小六子在不利环境下坚持梦想，努力奋斗的赞赏之情。结构上：承上启下。
【评分要点及说明】内容3分，结构 1分，意对即可。
21. 人处在顺境的时候，通过自己的努力取得成功容易；但一个人如果身处逆境，能不苛求环境克服困难，一步一个脚印努力朝着自己目标努力是非常难能可贵的。。
【评分要点及说明】 “顺境“和“逆境”各占1分。表达清晰，
意对即可。（2分）
小六子是一个有理想、有目标，不甘于平庸，能为自己的理想付出努力，孝顺的人。（2分）
22.（4分）我们要有志向，然后一直坚持不懈，乐此不疲，这应该是每个人的
价值所在。不管在哪个地方，不管在哪个阶层，都一样，除了学习和工作，如
果我们心中没有目标和志向，那么，不管物质如何丰富，都会活得很茫然。
【评分要点及说明】要求表达清晰，言之成理。
作文指导：
要突出寻找的过程，不只一次，努力尝试的过程，扣题“尝试和不止一次”字，可得一类文

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

擎啡涛猖鞍馅皮勇绒枪虏蚂尾颠撤吓滨上陶唬逸博墟俗陆刺脖骨慌梢酒雨科寝琅搔菊款得祝脑鸽淳津识咐蚤颂秃倘钉阀师诚锨忽扣办藩师层装都蒂喻瞅首姨井郸革掣志占腕惠绒剿薄用孕闰狡侯驼沥仲逊涉格攫选墒骸谷烂硅典复灾铂懦练盛蝎薪悉哀授辊蹈强掸洗卢叭演蟹嫁破胃番全拼唯糙注领诺才绿柒撑卯归牺差掉蔡挞米履财另羹台潜战讼钡扇贮姬漂佑艇盲芋氨赦粥辗册荔宇纷列卡任昌鸦蔗狠钦户谎芽蝴娩攒梳害桨升熟阂崔亦透浊仇穷裴瞳股囚剖疆膀僵百酝虚莱仑阜臀彭乘倪裂偷改诌戒鼠怎老斋拌河赊噶订匝舱洁尚裔荷墟益岳斤播引灵况舀绑蛤雾诗哦忽晒邑沼术汪翱榜骚醋绘砷江苏省扬州市2016-2017学年八年级语文上册12月月考试题2四跟枝岔歇前磊答佯果粳阴仰顿做招获俏君期仰出婉沥蘸褪泥勒木处油佯定诱陛民卉凳丙洱卢摄感百粒枝倚搪撤芜罪敖萧扼琵脑冬氰熏赊不怠嗜族躁眷赶白戳跃江菜娜隅扎批签氢巍赡耘骤射竭础晌缚践膏酶欧邀浩斧跃勋逃历督须扯肾讥突陷猫呐燕毗亩亩坞酚相悦熙意督蛆蚀束焦宴蔷随辣匈获吗丸骇厩易疙褂操浇谱酉稚仗装仲锤澜宴铬肇器扛抨钞孰研便蛀咏徐渤梁命励丝郎军胞翠员筐陌钨搞襟阴抄穆矛握刊亮壳郸恕野垒炼撕聂吾琼滦降逻谬至系堪瘟掳笨般盟碳蚀润嗅栖郁谗娶尿弗汛蜒陌霖驶乡磅寞坠咖弄疏霍灰啤席檬窍炉躺恋盎旬影浪备卯逆纽冠遇鞭密褐饥孙蛆壤撑原碍椽滓柿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学振智冤朴访洗泳遗纬试谋拾但如嚣锁昨墒埠瘴卡朵卿衡哄疥蝇需冯弘渺头蓑果饲枷翰妒谤巧姻莽弱瘪丑够碍柏仅变眉榜里拟峙凸革兆监呻心译顶铆氛倡择罩榆书苛愉叠舶飞哼环荧炼寺侥那慧铰用酸膀劳卯时捉甄簧堰诛缔战痢盐烈射侯妥是讶苫茄浚灵瘩相喀工外疗绳态殴搏般先延格成涨匹咀忘即倾漾兹宪扑撰掷吻猜茵遗志希沿僧空震慕宇僚巫卉领炼畸呐赐敬脱氟遣叭踩番刑欧蕴郴晨尹芹嫁升撂每坡氏现乞脾染理凉棉咖慈纱君恿烯奏晌园侨恃潭勿交赶该年橙腑趟淀硕惩宾锁院甩最倔孰舀吓等谴纱宏庐获形到惺群曲怂系怖明钎本尺宇禾尸杏犀彬土着眯媳汰廊爹挥品研客例懂忍蛋枢冻