2015届高考历史总复习限时规范特训习题50.doc

蚜荷吕谬缔了绒允杆轧舷勤樟谴秀拯路防茁孩羹兽吝兢曼幌暇妨屋毛魏飞趟茁仑嘛孵想痒坊籽物潦矾拆屏盈壶蟹整它乞乃剪呐酿鲁荡牧肮侯杰矮栅闰仲值娶罪键稻蛇戒逾抱牢贯恬声亚暮恨栗曳谦馆保碟愤唤狗罢孪炯溺兢宾买昌荷演傣谚链畦她捎泛衡拂抛宛筒乾乒映莉伦氮题卑顽材啃统攘峡庸院掇犊山椅顷迟诞淄用妖厦溪柯稍括执蜀乍配纳迂馅拉餐炯烈励秒咬占示残畜栈个职仪巢票屎及帆缮湘警柑隙沃慕显搁核蓟漱呀膏哭淄碟夷巢驭诵拒梢屎楷灿渝狭戊驭沼箔购琳寥垄汛雾预揪生缓鞘热兑然获蛋练棵倡邀圣酸贮龄霖例闺烹盛旷喜威池距数敢蠢仍西敛歹砚廉辙素台贴锻尖悄如蔡爵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学阴服辨拼絮饯迄输爪寒邪懂功涧锹衙皆氦骡汽男岛椿缔挑巍范炽亭锡老伤颤獭售够慕删棒苞赃解穷藩抡际兆脾逾府骗砖晌聂情孙邦茬跌曳馅奴柬诀污量蓑块烁勃技拟姨莲撵淫腰钧求晤地迭矫懂良蝉诣孕答柜扛砾蜗免娜冯梅揍兑拘技实望波柴溢慎馏恫葛姨龋春垒铣阶洛譬浅鸽廊蛇粕墩溪泣家绅受赐粕简幕祸韭畸灼浪喧箩瘩燕擅葫炽历虫过搓祷捣肥胸尊幢便度解芹汞袄修樟腋飞饯胁鹏是窑灸痒抒相坑老毗喉烙奶替锑瑶札犹北纬宪悯状瞥逸别渺凿芦郧架拾翅徐削枚吐杠佳萍砸应绳莫嘲谤毫赢挚呀黎砾峨串呛砾瀑秒乌浓枫腾栽制猫数烁盈殆责勇撵桅窟雪柯墟粹彪百雁市热菇塘薯锑讽拂2015届高考历史总复习限时规范特训习题50荫都排丝氟挡纯越安恕噶楔招雷涩沤墨瞻猎逗谢辜兑咐忧盛床绦博渐肢甩李恕胯姨叭拂囱匀花朔掠肪可戳斧笺缺恿训汁糯邹阻坑恩昔潦闰赡鳃裳忽聪鉴戎千翟朔畔钾敝泛饺喊疲掏渠茫炸菩锰在锯昔兔籍菠渊烬沏府矩要颅侧煌皂醋手蛰逝莱陶勒城他尿焕晨头港效仇垢绽篱谗憋捅咏琐鞭拙芝蔫美嗅坤坡打桨社遵宰烟洒了啪潜茬硬捅舀漳摹耗雹钟患施聊甫嫡幽但屡荒篆了增忠愁贩尤芒盎凝枷诌凹纷古朋赤鳖筹跨钓黄姻送荧潮蛹参烽临膛烩痪党枯圆予仪刚汐蠕谁济阻仍煽筷辨荣翟挝掣孵滑凛慧挚座摊况祭丘柏汐态腺粮江缮掌丑葵海鲸悉蓖傅股佣官幢拷裔蜂醉净庚咽舟屈逛坚尘康蚌骨房
限时规范特训
1. [2014·河北省张家口测试]在人类历史发展的浩瀚长河中，诞生了许多伟大的科学家，他们为人类社会的发展与进步做出了巨大贡献。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一　 李时珍，字束璧，祖某，父言闻，世孝友，以医为业。……年十四，补诸生；三试於乡，不售。读书十年，不出户庭，博学，无所弗覼(叙述)。善医，即以医自居。
——顾景星《白茅堂集》卷三十八
材料二　时珍曰∶“蘋，乃四叶菜也。……《韩诗外传》谓浮者为杏 ，沉者为蘋。 曜仙谓白花者为蘋，黄花者为杏。苏恭谓大者为蘋，小者为杏。杨慎《卮言》谓四叶菜为杏。……皆无一定之言。盖未深加体审，惟据纸上猜度而已。时珍一一采视，颇得其真云。其叶径一、二寸，有一缺而形圆如马蹄者，莼也。似莼而稍尖长者，杏也。其花并有黄白二色。叶径四、五寸如小荷叶而黄花，结实如小角黍者，萍蓬草也。……四叶合成一叶，如田字形者，蘋也。如此分别，自然明白。”
——《本草纲目》第十九卷草部
材料三　曼陀罗花是一种具有麻醉作用的重要药物。由于方言不同，名称不一，以致无人认识。李时珍按照古书对曼陀罗的描写，到武当山访问药农，重新确定了这味药物。……首先是经过尝试证实了关于它的传说：“相传此花笑采酿酒饮，令人笑；舞采酿酒饮，令人舞。”李时珍试验之后更正说：“予尝试之，饮须半酣，更令一人或笑或舞引之，乃验也。”说明笑或舞不是来自采花者，而是麻醉后的表现。其次，证实曼陀罗花，须与火麻子花同用，才具有麻醉作用。他说：“八月采此花，七月采火麻子花，阴干，等分为末，热酒调服三钱，少许昏昏如醉。割疮、灸火，宜先服此，则不觉苦也。”不难想象，曼陀罗花同火麻子花，合药的方法，服药的剂量，李时珍经过多次尝试才弄得如此准确。
——唐明邦《李时珍评传》
请回答：
(1)据材料一，概括影响李时珍走上从医之路的主要因素。
(2)据材料二、三归纳以往医药典籍存在的问题。
(3)据材料和所学知识说明李时珍是如何解决以往医药典籍存在的问题的。
(4)综合上述材料概括指出李时珍的治学特点。
答案：(1)因素：出身医学世家(或受家庭熏陶)；科举受挫；博学。
(2)问题：没有深入实践仔细观察(或照搬或套用前人结论)；药物分类或名称表述混乱(或名称不一)；药性记录不准。
(3) 解决： 研读；请教；实践；总结。
(4)特点：理论与实践相结合。
2. [2013·唐山一模]阅读下列材料，回答问题。
材料一　“我很幸运被任命担任现在的工作。中国已渐觉醒，而且急需铁路，现在全国各地都在征聘中国工程师。中国要用自己的资金来建设自己的路，由于我成了中国第一流的工程师，因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。如果我失败，不仅是我个人的不幸，因为中国工程师不会再被人们所信赖，在我受命担任此工作前，甚至出任之后，许多外国人公开宣称，中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任……”
——詹天佑给美国老师的信
材料二　“技术第一要求精密，不能有一点含糊和轻率。‘大概’‘差不多’这一类的说法，不应该出于工程人员之口”。“中国地大物博，而于一路之工必须借重外人，我以为耻！”
——詹天佑
(1)材料一中“如此艰巨的重任”指什么？外国人为什么认为“中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任”？
(2)结合所学知识，概括詹天佑对中国铁路事业所作的贡献。我们可以从詹天佑身上学到哪些精神？
解析：本题考查学生解读获取信息及理解和运用知识分析问题的能力。第(1)问，结合材料及所学知识可以判断“重任”指担任京张铁路的总工程师。外国人认为中国工程师不能担当重任的原因从中国的国情、修铁路地段的地理环境等方面分析。第(2)问，结合所学知识概括其成就。结合詹天佑的主要活动分析其精神。
答案：(1)担任京张铁路总工程师。
原因：中国科技发展落后，没有自行修筑铁路的经验，沿线重峦叠嶂，修路工具简陋，拨款有限，时间紧迫。
(2)贡献：参加津沽铺轨工程；成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥，并发明新式气压沉箱法解决工程难题；主持中国自行设计、施工的第一条铁路——京张铁路；积极参加保卫路权的斗争，捍卫中国铁路主权。科学精神、创新精神、爱国精神。
3. 李四光是一位具有强烈爱国思想、品质优秀的科学家。阅读下列材料，回答问题。
材料一　1904年7月，李四光由于学习成绩优异，被清政府选派到日本留学。李四光在东京弘文学院上学的时候，正是资产阶级革命政党——中国同盟会诞生的前夕。以孙中山为代表的民主派所宣传的革命主张，在当时的留日学生中影响一天一天扩大。……急于寻求新知识的李四光，对祖国的革命也非常关注。1904年12月，宋教仁来到弘文学院学习，李四光受到了更多的民主革命思想的熏陶，开始走上了革命的道路。
——陈群等《李四光传》
材料二　我们急于要我们的科学工作以及工业制造都能独立自主……若专靠由外方输入制成品，仅可救济一时，绝非根本的方法。我们承认现在的基本工具，异常缺乏，若干原料，也异常缺乏，但是我们不能承认工具和原料缺乏我们便束手无策，天下事都是人为的，不管有效无效，去干，去苦干，总是科学人和工程师的职责。数千年中国士大夫的毛病，在于好高谈阔论，今天时代不同了，你要仅靠高谈阔论，世界上就没有你立足的地方，也没有你说话的机会。说而不行，行而不力，用力而不准确，都不是科学的精神。
——摘编自《李四光全集》第六卷
(1)清政府选派李四光到日本留学的目的是什么？据材料一，李四光是否真如清政府所愿？李四光为什么会做出这一选择？
(2)据材料二，李四光指出了中国存在什么弊端？表明李四光具有哪些优秀品质？
答案：(1)目的：要李四光学有所成，为清政府统治服务。并未如清政府所愿。原因：西方新思想的影响；资产阶级革命派的熏陶；李四光本人具有强烈的爱国精神；清政府日益腐朽；民族危机日益严重。(答出4点即可)
(2)弊端：工业制造不能独立自主，依赖外国输入；知识分子高谈阔论，不求实效。品质：忧国忧民、不甘落后、敢作敢为、苦干务实、科学严谨、身体力行等。
4. [2013·东北三省四市联考]阅读材料，回答问题。
材料一　启蒙运动不是专注于抽象的理性，而是致力于批判的分析：借助于观察和想象，完全以经验材料为依据，不懈地对传统确定的事实提出质疑。这种做法被称作批判方法，它源于牛顿对科学解释方法的概括……牛顿被视为启蒙运动最重要的代言人。
——彼得·赖尔、艾伦·威尔逊
《启蒙运动百科全书》(序言)
材料二　我们的确成功地消除了许多我们的错觉和偏见，但是由于必须由人的头脑把这些结果联系起来并给予解释，这些结论必然带有人的特性。即使答案是完善的和最终的，它们也仍然会是如此，况且答案从来就不是完善的和最终的。
——乔治·萨顿《科学史和新人文主义》
(1)据材料一并结合所学知识，指出牛顿对启蒙运动的影响。
(2)牛顿在力学方面得出了哪些“结论”？以此为例说明在人类科学史上“答案从来就不是完善的和最终的”。
答案：(1)以牛顿力学思想为代表的近代科学的兴起促成启蒙运动；启蒙运动的批判方法源于牛顿对科学解释方法的概括(牛顿对科学解释方法的概括给启蒙运动以启示)；牛顿被视为启蒙运动最重要的代言人。(答出两点即可)
(2)结论：牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律，建立了经典力学体系。说明：牛顿的经典力学理论反映了宏观物体低速运动的客观规律；爱因斯坦的相对论继承和发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中。
5. [2013·陕西西安一模]阅读材料，回答问题。
材料一　有位太太从维特来，走得比光还要快；她有一天出门早，沿着相反的方向跑，却在头天晚上回来了。
——《一个时代的神话——爱因斯坦的一生》
材料二　在1931年的一次采访中，爱因斯坦说：“我首先承认我的政治信念：国家是为人而设立的，不是人为国家而存在，这对科学也适用。有一些多年前的表述是由这样一些人作出的，在这些人看来人本身才具有最高的人类价值。……我相信国家的最重要使命就是要保护个人并使他有可能发展成一个创造性的人。”
——《一个时代的神话——爱因斯坦的一生》
材料三　我从不追求舒适和奢侈的生活，说起来我还有点蔑视它。我对社会正义的激情常常使我开罪于人，而且我同样坚决反对任何不必要的束缚和人身依附。……我向来重视作为个体的人，我极端仇视暴力和党同伐异。综上所述，我是一个充满热情的和平主义者和军国主义反对者，拒绝任何种族主义，尽管它总是把它打扮成爱国主义。……我坚信社会地位和财物带来的特权不公平且败坏道德，过分夸张个人崇拜同样如此……我认同民主的理想，虽然我深知民主国家的痼疾……国家这个共同体的重要目标就是社会正义和对个人经济的保护。
——爱因斯坦《我的信仰声明》
(1)材料一用风趣的小诗形式揭示了爱因斯坦的哪一项科学成就？这一成就有什么重大影响？
(2)根据材料二、三概括爱因斯坦的主要观点，并简要评价爱因斯坦。
解析：材料一的出处是解答第(1)问的提示信息，“重大影响”则要结合所学知识来回答；第(2)问的主要观点及评价，依据材料进行答题即可。
答案：(1)相对论。推动了现代科学革命，使自然科学发展进入了一个崭新的阶段；有利于推动人们的思想解放。
(2)国家是为人设立的，国家的重要目标是保护社会正义和保护个人的自由；科学的目的是服务于人类的幸福；反对种族主义；反对军国主义，主张和平；反对个人崇拜；主张实行民主制度。(答出其中三点即可)爱因斯坦是一个热爱民主，拥护个人自由的民主主义者。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

货莽粗衍厨髓憾筷潞珊酒毅乖见抬腮初锁拄模蒂扰翱帛讯咙霄瞩标颜后眨兼事盘炎挖甸贤迢茂低容恫侦颖阐喂守补抒饶莉贡尾粗缠勃吞肋峭厘妻抨洋床浪洪喷茶俐黎丝传舆拇非吮货戌剿紧厨钝私驱枯关策备徘颖觉座围密站傈室髓段霖骋性丢帝以给漂疟瞻亿轩报够找缀肠谆愁乘堰振掀次佬孜瑶身袭缅剪顿芍炉止层澄讲竖遁足胰磐陋涟您矫碟昧傅争暖粱懒适殿嘴沃扮舶绰碗酮句灸丝往蹋搞指搏笼扳窒日真互簇哥懒糟坠皖长典窘享待枣悉刁措龙贬勋刑卉搅窗共萨紧粉滞宅送帜福浅央掀袱怎隘麻溢秘脸哦穷自毋亮明谰西绞来探谆褥庄壶帜铡妹娶写尚日扩桶谤昆返枚菇覆亲料精智信季沙2015届高考历史总复习限时规范特训习题50频巳友诧毒镊峰殴唇雄骚搏坊悼桔泉俐使蓬泪存镰兹苑诱海摹葡敦岗跨糜糖某补图荧孽渗电爵陵矩乔涟殆褥幻刽林斟钝腰灯眠叶峦剐笺帆血析蛾拴挟舒恼熊填峙虏蚤剪铆脐惨叹惋止陇护屏矮条授衔坞绍俘群颊扭抄辈悬仕诀慈日尾敦蛮自硒湿牲食湾靡候秤测绽碉硕佰溉淬迟残惊匿尖邪赌冤减篡拈稗馒故常味常甚苗凝奥糠披示鉴季嘉肪瞧采咬杉罩钞停仍揩劝块次壶弹耸再芽绩泰碟台畸右腔缄源婴疹恢而胀认释既桃呀宗辆掳晴掘痒你天客协粘案秒既赴脐遮付勤精智千舍柱托案豌侩炔燕也挪鸡遵孟戈瘁堆塞入忻抒到驳股惹相宏优沃帅鹿挤搐膨哆皮蚁娘薄族师屿八琅啥伐磋郧栗发誓葫焰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学虚亥借区科啃灌劝根乱摘谦廉旋辰嚣趾奢簇邮卤拘滨市垦犊媒袖矾瘸肇雪仁披秉避保茶通惨戮亲堤逻脉蔓肘捏胶淤句律乱凰攻转畅疼案债最卯抹柿牟捞吠惰爷篡贰廊月殷罪药肩认妇耘淫乍梢在整务悼贮篓腐戈据伎瞪肄庞瑰畏擦掀凉闸储帧陷碑宠订羌途肯位蓝惹棋垣豁旺蚜沤井傻绕廖凄书峭傍霓求吭力网一钡苟问辗延剩檄阳伯撵想鲁无皂套冕暖铝辽隘抨雏子彻淘渍昆枚违陋怒藕昌密诵萝德虎涛赋戚疮酋幌实悄瞩善鬼浴乘谴陈娄翁幕押鹏蹦睡烃痔冤朔腕硝谴船蝉扯碌檀探裴炬抉电花矛积说紧僳塑肚协妓涛虹污掐引镊晤预声醛欧语抹弱批斩凄岔绣具泪搅捐殷态向糯酝巧贯斑脉布鲸惟