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浅析电力线损管理的问题以及解决措施
摘要：电力线损管理对电力企业的经济效益和社会效益的影响很大，目前线损管理被电力企业越来越重视。本文从影响线损率的不利因素出发，探究了目前我国电力企业线损管理出现的问题，并提出了解决线损管理问题的措施。在提升企业的经济效益和社会效益的同时，以促进我国电力事业的发展。
关键词：电力企业；线损管理；电压损失；变压器；电网
1 前言
最近几年，因为我国经济的飞速的发展，电力事业的发展也相对较快。线损管理是其发展过程中的重要内容，其直接关系到企业的生存和发展。提升线损管理的质量，是电力单位发展的要求，同时也是可持续发展的社会大环境决定的。目前我国的电力线损管理还存在较多的问题，例如：线损管理的重视度仍然有待提高，线损的过程管理业有待完善，考核线损管理的机制有待健全，这些问题是电力企业目前工作的重点工作之一。
2 影响线损率的不利因素
2.1 架空线路方面
架空线路对线损率的影响主要体现在以下几个方面：其一，输配线路存在一定的缺陷，迂回供电的现象仍然存在；其二，线路轻负荷运行，线路的固有损耗较大；其三，绝缘子等污秽物质较多，当空气湿度大的时候，这些污秽物质会导致泄露电流大大增加；其四，线路接触处的接头电阻较大，电能损耗就相应的增大了；其五，线路离附近的树木过近，极易的产生漏电的情况，漏电会消耗大量的电力；其六，目前较多的区域供电的低压线路过长，低压线路过长会造成线路末端电压过低的现象，此种现象会增大电能的损耗。
2.2 用电方面
影响线损率最大的方面就是用电方面，其影响主要体现在以下几个方面：其一，用电设备与变压器设备不匹配，存在严重的脱节现象，变压器经常的出现地荷载运行的情况，造成较大的电能的损失。其二，用户缺乏相应的用电知识，没有根据经济功率因数进行无功补偿；其三，电能表的准确性降低；其四，电能计量设备没有合理的运行管理机制，计量设备存在长期的空载计量的现象；其五，用户存在违章用电，而且估抄、漏抄的现象还普遍存在。
2.3 运行管理方面
运行管理方面对线损率的影响主要体现在以下几个方面：其一，电力设备的检修计划缺乏相应的科学性，电力设备长期的超负荷运行，对其寿命造成严重的影响；其二，没有定期的清理线路附属设备，使得漏电造成的电能消耗只增不减。
3 线损管理存在的问题
我国电力的快速发展，线损早都被各个电力公司重视，线损管理也取得了一定的进展，但是目前线损管理还是存在较多的问题，主要体现在：线损管理重视程度不够、线损的过程管理不足、线损管理考核机制不科学三个方面。
3.1线损管理重视程度不够
线损管理是一项综合性较强的工作做，其涉及的面较广，而且涵盖的部门较为广泛，包括：电力企业的基建部门、生产部门、调度部门、市场营销部门等。因为各个部门的人员的素质参差不齐，这样就直接导致了对线损管理重视程度不一的问题。我国的电网建设经历了较长的一段时间，而且因为以前的条件的限制，电力企业在进行经济技术指标计算的时候，并没有将线损考虑进去，而且在进行设计的时候，也没有注重这一点，所以造成了线损的理论值较大。
3.2 线损的过程管理不足
目前，我国的很多电力企业在进行线损管理的过程中，重视指标而看轻过程的现象仍然存在，没有很好的结合企业的实际情况，不能够建立有效的线损分析、协调、反馈机制。而且因为知识领域性的不同，线损管理负责部门对其他部门的业务了解的不深入，这样在进行线损管理的过程中，不能够很好的协调各个部门之间的工作，这就使得线损管理工作往往在落实情况上面并不理想，而且线损管理的后续监督工作与实际的管理工作存在普遍的脱节的现象，这就直接导致了线损工作只是停留在表面上面，没有真正的发挥线损管理的功效。
3.3 线损管理考核机制不科学
线损的考核机制不科学是造成线损工作落实情况差的重要原因，目前多数的电力企业的线损都是采用人工抄表统计、逐级上报的模式，工作量大，而且准确性较低。这样的工作模式下的线损往往不符合客观事实。并且，在进行线损理论计算的时候，算法不准确，结果的准确性差，不能够对线损提供很好的预测，这就使得线损管理部门对各单位部门下达的指标不符合客观的事实，各个单位对考核的认同度也不高，这样就直接增大了线损精细考核的难度。
4 解决线损管理问题的措施
4.1 技术方面的降低线损措施
技术方面来降低线损是线损管理的基础，也是进行精细化电损管理不可缺少的，技术上面降低线损的措施主要包括：改造高耗能变压器、优化电网结构、合理更新计量装置三个方面，只有硬件的提升才能有效的促进软件的发展。
4.1.1 改造高耗能变压器
高耗能的变压器主要指的是S7 等老型号的变压器，虽然这些变压器在大城市中已基本淘汰，但是因为资金的限制，局部地区还在使用这些老型号的变压器，这些变压器因为设计或者工作中的缺陷，能耗较大，对供电质量的影响很大，同时老型号的变压器不利于实现电力公司的长久的利益。对这些老型号的变压器进行更新改造，采用新型的低能耗的变压器，可以有效的提升供电的质量，同时能够降低能耗，符合电力企业长远的利益。在改造变压器的过程中，需要考虑当地的用电情况，然后选择合适的变压器，以避免空载能耗。
4.1.2 优化电网结构
优化电网结构主要是解决迂回供电、供电距离长、电压质量差等现象，在进行电网优化的过程中，需要对电线路进行合理的布局，合理的设置变电站，在改善供电质量的同时，降低电力传输过程中的能耗。
4.1.3 合理更新计量装置
合理的更新计量装置是提高计量精度的重要措施，目前的新型电能表是862 系列的，这一系列的电能取代被淘汰的电能表，能够有效的提升计量精度。
4.2 管理方面的降低线损措施
管理方面的降低能耗的措施是在现有的技术条件下，完善能耗管理的重要措施。管理方面降低线损能耗的措施主要有：建立完善的线损管理体系和制度、加强线损过程管理、完善线损考核机制、完善工作人员培训体系、加强用电检查工作等。
4.2.1建立完善的线损管理体系和制度
因为线损管理是一项综合性很强的工作，各个部门相互协调才能够做好这项工作，建立完善的线损管理体系和制度能够更好的协调各部门的工作。在完善的线损管理体系和制度的时候，需要结合电网的情况，明确各个部门岗位职责，避免出现责任不明的现象。建立合适的线损管理体系和制度的过程中，需要定期的对制度进行完善，并根据单位的实际情况制定相应的线损管理制度，线损管理制度流程如下图1：

根据理论现实计算结果，制定线损计划指标

制定节能降损工作计划

降损计划实施记录（实施相应降损措施）

线损分析会（定期召开线损分析会，以线路、台区进行分析、考核）

技改、计量管理、配变管理、用电检查、调整负荷、提高功率因数等

问题整改（找出存在问题，提出相应措施并实施）
总结上报

图 1 线损管理工作流程图
4.2.2加强线损过程管理
加强线损过程管理主要内容是：成立各部门协调管理的线损管理组织网络，利用线损分析软件，做好线损的分析工作，并做好月度的经济分析工作，对电网建设、生产运行和营销工作等方面分析线损存在的问题，并建立整改机制，跟踪解决各个问题。
4.2.3完善线损考核机制
线损考核机制是一种激励员工的机制，同时是一种保障线损管理工作落实的机制，在完善线损考核机制的过程中，需要以线损的理论值为基础，制度相应的考核指标，并落实到工作中去。
4.2.4完善工作人员培训体系
不论在任何企业，核心永远是人，单位要想发展，必须有一个高素质的团队，所以做好工作人员的培训工作显得尤为重要。进行培训，不仅仅能够提升员工的素质，而且可以提升员工对线损管理等专业知识的理解，这样在各个部门的配合下，才能够更好的落实线损管理工作。
4.2.5加强用电检查工作
加强用电检查工作的目的是为了规范供用电的环境，根据电网的情况，进行定期不定期的检查工作，对违章使用以及窃电的行为进行严厉的打击。并且需要做好营业用电普查工作，多种手段同时进行，避免错记、漏记的现象的发生。
5结语：
线损管理在电力企业的发展中占有重要地位，其对电力企业的经济效益和社会效益的影响都较大。虽然随着电力的发展，很多的电力企业都提高了线损管理的质量，但是因为多方面原因的局限性，使得现阶段我国的电力线损管理还存在较多的问题，需要从技术层次和管理层次同时入手，才能够促进电损管理的健康发展，以推动电力企业的发展。
参考文献
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[5]王琳琳，李钧. 供电企业线损管理存在的问题及对策分析[J].科技创新与应用，2012，12，132.2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：