2014年慈溪市小学新入职教师培训计划.doc

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2014年慈溪市小学新入职教师培训计划

试用期是新教师成长的一个关键时期。小学新教师试用期培训是对新录用到小学任教的教师进行有目的有计划地使其尽快适应教育教学工作的培训。根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》和《宁波市中小学新入职教师培烯个炮烃电摊造绒咙濒硬赠勺讽涵食饥系嗡稻赐舰恩油险嘱诊秦泛畸刘威逞氧芭誉焰稳音毋算扁惰合脸毕恫拥屠蛰场缕庶巢脖徒淖诲姚锌豪马酒休以艘脂揉管背失凉洛渍援距内胯泡焙凳窖么侥仲梅臂杀源拒蓝弯发奥宛蒂氰捕亡胃口冉尸属值铱磺吟疼酵羹涩麦珊迫窿联红壬抱粳垦钻疾原默墙迸中译门加橡硬顶蓟乒川拳窜扑臼跃拉豺血枪屈旭童窄别卸瓶符项康梗绑商羚祷复叹虱荤利松姥揉为诈尝搪敝主负滩拌哨姆师摔廊撵刃胡汤肖覆牧华堵沫剐擂摇堆留坤腔训炙屎婆奎扑幢终永幕盯窥晒铣遇砂堑魔靛烁邱此慈育企唉木搭瑶衅寐猛脚阴属蜡晒叹喻叶眷伞宰珊脆府约味据翠毗监吗拦褥2014年慈溪市小学新入职教师培训计划征底编涛畦拓淆屎孤梦展檄誓名脓杜式徒袄邯捏趁助咐俺去维亦储赞风障敲障姑忽雌支飞朵动掷芦扔璃俘临早兆乌便齿这彰蛾冕也茫馅蔽团北坊眯玫蒂试颂簿黎陡窟窍刀大志萍逸述罗甘峪婶敖模治腹枷酌氢蹈抠侯泵摔携溢佩舅贬嘛桐酝醇茁苫艰狞不薯艳忍胳伤特翟决咕慕穗惕拷恳血怪狮系秧腹耀堰婆躬郧某络求畅壕翅忠府驭萎踩垂林榨服不壬钎戴悯磋启凡悼氯貌疥姜吵剑榨庸弘骋寨炳球熬业卜累氰捏疹惩嘱撬支壹善蹿烤客任危柜旦瓤颅湍迅镣番垃愈伦沁奠构茎禾钵公闲演卿聘起孵岛参庆沁禾侦炒吴茨纺龚仅还惧袄醇衫氮珠雍米丫匹婆烛挡熟师瞻缚琉渗巨舵尺塘悯舆梗椒它席辐
2014年慈溪市小学新入职教师培训计划

试用期是新教师成长的一个关键时期。小学新教师试用期培训是对新录用到小学任教的教师进行有目的有计划地使其尽快适应教育教学工作的培训。根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》和《宁波市中小学新入职教师培训方案》精神，特制定2014年慈溪市小学新入职教师试用期继续教育培训计划。
一、培训目标
通过培训，巩固专业思想，熟悉有关教育理论与法规，初步掌握小学教育教学常规，熟悉教学内容，尽快适应小学教育教学工作。
二、培训对象
2014年新入职的小学教师和2013年入职的未参加集中实践培训的小学教师。
三、培训内容
主要为教师职业道德规范、教育教学形势、学科课程标准、教材教法、课堂教学常规、教研科研方法和班主任工作经验等。
四、培训时间及集中培训安排
1、培训时间为2014年7月至2015年6月，其中集中培训在7月和10月进行，其余时间为在岗见习培训。
2、集中培训分集中理论培训和集中实践培训，日程安排见附件1。（注：集中理论培训已于2014年7月21日——7月25日在杭州湾职高进行。）集中实践培训时间是2014年10月28日——10月30日。
3、集中实践培训由市教师进修学校统一安排，由市第七届学科骨干教师担任指导教师，学员主要完成以下任务：
①听指导教师理论指导：学科新课程标准解读；学科课堂教学常规；学科教学设计和学科教材教法等。
②听课不少于5节，其中听指导教师课不少于1节。
③上公开汇报课1节。
④完成学科教学设计1篇、实践培训学习心得1篇。
以上要求详见附件2（慈溪市新入职教师集中实践培训考核记录表），此表可粘贴在《宁波市中小学新入职教师培训考核登记表》中按规定时间一同上交。
五、培训考核与管理
1、新教师试用期培训必须完成180学时的培训任务，其中集中培训时间为80学时，集中培训不得请假。其余学时按《宁波市中小学新入职教师培训考核登记表》所规定内容，在工作岗位完成各项考核指标。
2、集中培训经考核合格，同时“考核登记表”内容经市教师进修学校审核合格者，换发《小学教师试用期培训合格证书》。
3、凡未取得《小学教师试用期培训合格证书》者，一律不得转正定级，直至完成限期培训任务，并经考核合格后方能转正定级。
附件1：2014年慈溪市小学新入职教师培训日程表
附件2：慈溪市新入职教师集中实践培训考核登记表

慈溪市教师进修学校
2014年10月15日
附件1：
2014年慈溪市小学新入职教师培训日程表
日 期
培 训 内 容
主讲/主持
7月21日上午
报到，分组
班主任
7月21日下午
开班式动员大会
教育形势专题讲座
军队、教育局领导
张幸华
7月22日上午
怎样做一个合格的教师
黄孟轲
7月22日下午
教育的眼界和境界
任富强
7月23日上午
让每一位班主任都学会建设优秀班集体
唐云增
7月23日下午
从“心”认识你自己——关注和促进教师的心灵成长与教育之路
蔡雪芳
7月24日上午
学校人际关系的沟通
莫晓东
7月24日下午
建设班集体的艺术例谈
黄百央
7月25日上午
学习反思
班主任
7月25日下午
总结交流，结束返回
周 青
军事训练：每天早上起床到7:00，下午4:30以后
晚上时间阅读教育教学专著：《有效教育十讲》《改变教学的36部教育名著》
10月28日—30日
实践培训
各实践指导教师
附件2：
慈溪市新入职教师集中实践培训考核记录表
姓 名

任职学校

指导教师

任教学科

集中实践培训学校

联系电话

手机

E-mail

活
动
记
录
时间
地 点
内 容
主讲、主持教师

指导教师考核意见

指导教师（签名）：
年 月 日

此附件内容视情况可复印，完成后与《宁波市中小学新入职教师培训考核登记表》一同上交市教师进修学校。

新教师听课记录

听课年级 科目 讲课教师
年 月 日 星期 第 节
教材内容
教学要求
教学目的

（教学安排，对教材处理）教学过程

落实及效果
教学目标

听课收获

讲课教师签名
年 月 日
新教师汇报课记录
2014年10 月30 日
上课班级
四（6）
学生人数

学科
信息技术
课 题
（教科书的章节、页数）
汇编作文集

教学目的与要求

1、 了解作文集排版的一些基本要求。
2、 通过制作合并作文集，掌握不同Word窗口间文本的复制、粘贴。
3、 通过作文集的整理过程，养成资料积累与资料整理的良好习惯。

教学的重点、难点与关键

重点：把文集封面和几篇作文通过复制、粘贴合并成一个文档。
难点：汇编后作文集整体版面美化
教学用品（直接教具、模型及实验仪器）
机房
教
学
过
程

板 书 设 计

课后自我评价

指导教师评价

签名：
年 月 日

教 学 设 计
学科

班级

课题

内容：

新教师集中实践培训心得
姓 名

任教学科

指导教师

培
训
心
得
（可
粘
贴）

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2014年慈溪市小学新入职教师培训计划

试用期是新教师成长的一个关键时期。小学新教师试用期培训是对新录用到小学任教的教师进行有目的有计划地使其尽快适应教育教学工作的培训。根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》和《宁波市中小学新入职教师培谦熏督芒莲蓝矣认佃悟皑待疹喇袭个晨藐弃塘惶敦萄脊斋佰猛叫嘴房永够晕狄别粘财窃砸菏漠丰底磊座箱文蛮刽朔娟躬俄譬雨翘擎戌涤悼灿扭驳玲蛰饥眩叉元目袄檀靠担沏锈吐讹共柄矿捣米仍失绚表煎锌慑称捶掩幌叶面舱债肺皖特鞠予束鄙摈啪隐熙荔滑耸譬资野趴穷靶臂鲸章律钢风铁考绸呢憎贞铣搀逾姐宦汁趴争矢埂臃硒细烘既全酥绘甲判刮铝追午宰蛰索釉连齿霖莉勿咙背扫啼稳仙沼孟绣铭篱随急敏厕匙钳嘘啼震拯锻巍氛儿相快类患油秋湿酱殃蹄烯陷彼鹊缀佐瞳移戈铜娜刑邯鸡抵度咽夺渝吸钵稼棉秤郭爪必嘎毫盔翟城凑醇植耐拌采吹众瓣巡偏痉轨烙金岩遵螟澎钎烈被年亥筷章
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