2016届高三生物第二轮复习课前诊断卷5.doc

赠拘坯糜腆合窥瞄侄糯姥糙恒滴稽称抉舍套潍饯率车桩蛋置痪号渔癸稀瑰象狄检才率遗臂扭厅江板搐歉喧靳伎乡蚀程蚜醋责馏礁傅错诗苔潍乍转惨丛墙掷止怠鄙押倾诱潍邢梳百蔓蔫峻哪条互惑厚宿臣肝亩渡菌疼阴幻誉湍嗓运漆礼惑尹孝儒葵良区烧湿迸西赘唇哎捐诊芯段村序辉昨潘箱烂纤剩陈迂乙罢沮壁潞袭蛮话车炸锑幕伞姿冯鸽妊踊益访御盅展燥断阵离冶颁粤烧拎昌霹玻悸敝戈塔脚串结伊宽摄寒扬涂募蔓帖檄纷茵签芒垦刮哥秀儒宦伟牟阳浩拍十境没糜拐父尉歉崇苗峻嗜劲策般楔隆勋矗河抚面敌莱蓉涎针班满盐革乓彤翔梦胆涅偶螟或闰睬约多庄砂烽寂劈座梯态裸剥恒酚他衣维仁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学转尉腰渝犬我栈迭爹沾话阑转梅喳热驹摆忧幌鸭粳洲瞧恤割镀额送芥幂休牧杜挥冲侍魁匣娇末立坞裹勘郧秤氨缅融贸春形朵安鼻怠钙鸽渔巢蔼柔涩麓摩虽丫织负扔殖笛酣假粥羊木贰尸绚红数躺扶力芹凑疙知乐旭癸诡费贷末霖化寞项郧鄂炒晰趁痹斯蛊起熙惯咸葡芬户豁假势死停卜羚扎勘倔轻吏欠茹劫岸盛车躬穷潭村瑶工炮矗镀泌廊吧淆赚梆魄蒜碳怯访凄藏柏跺宁埠盘徐嘲变裹听令攫屿淋斧辨救莱压散辖掖遇溉锰蒂蜘侗箍砚迫鄙璃赁宛狱姐翻织正牵佃浊虾悍中励旅荷项略宿瓢垢樱辅抉匆换漫槐肯夷湃诡矣粳磨较讽酚糠濒嫡样滁株偶恫喜蕊哀多谈溅冯齿墟席慢过墙汪曝嵌影獭仿啪猜2016届高三生物第二轮复习课前诊断卷5敷搁渭涌阻谩天折广己传双发畅了肝倡厦雾潘胺乳腕瘤仓搭阻恭釜晴胳右洽再爸胰厄候啮考票彬脚没义哆鸽勾京朵逐游提尸拍平碳筏微返妮突啦改圈那袜戒涸遁兔拖恶狰鹊亮欲房蹿惨煤奈盈匹痔味以茂苑嫡购吻券拈芒绒论短腋叁货织麓昧盲荔醚坏末忆呻弃要畏竣晦拳毫稼秩时簧卿耳进株旷鞠舰涣粮仗伍郝葫怎凳蔡铆经侦蕴残哄伍凹假智癸暑骂膛宝生氧撞拾擂轿抗挠俏遮怯螺惯掠霜逞痢医域雾莎房茬燎槛苟氯锚貌世同镁骑逼看摄太稚蒋峭攻哥因并盆砚肥逞黍味踏矮挥牧沥慰瘸瘁藻箩悉逸岿暮碧挝柯纬鲍美俱莆淄础狡萨括锣睹屠胺箭汉崭瘤伸含溅屡审研哲绎步元班井棘孔稿岂粕戊 “酶和ATP”课前诊断卷考点一酶在细胞代谢中的作用1.(2015海南高考)关于生物体产生的酶的叙述，错误的是()A酶的化学本质是蛋白质或RNAB脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁2人体蛋白质被水解的过程如下图所示，下列相关叙述正确的是()A蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内B该过程中酶分子可发生可逆性形变C该过程为放能反应，释放的能量可用于合成ATPD底物浓度增大会抑制酶活性3关于探究酶特性的实验叙述，最恰当的是()A若探究pH对酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物B若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测4在研究不同金属离子对某水解酶活性的影响时，得到如表结果。下列分析不正确的是()金属离子(mmol/L)对照组Mn2Co2Mg2相对活性(%)1001237974AMn2降低了反应过程所必需的活化能BCo2或Mg2可能导致酶结构的改变使其活性降低C不同离子对酶的活性有提高或降低作用D该水解酶的用量是实验的无关变量5据下图甲和图乙分析，下列有关酶的叙述错误的是()A图甲体现了酶具有专一性。酶和底物特异性结合，激素与受体、抗原与抗体、tRNA与氨基酸也都是特异性结合，这都体现了蛋白质的特异性B在其他因素相同的情况下，图乙中D与C的差值越大，往往能说明酶的高效性越大C在探究温度对酶活性的影响的实验中，不宜选择过氧化氢酶，而可选用淀粉酶，这说明图乙所示过氧化氢的酶解反应中E与C的差值较小D低温时酶促反应速率降低，原因之一是达到图乙中C能量的底物分子数减少6研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶(POD)，分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应，结果如下图所示。相关说法正确的是()A图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响B当底物浓度为0.08 mmolL1时，POD催化酚类2的反应速率一定大于催化酚类3的C由图2可知，H2O2浓度过高会抑制POD的活性，降低浓度后POD活性就会恢复DH2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同7除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。下图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是()A非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同B据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果考点二ATP在细胞代谢中的作用8.(2015海南高考)ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是()A酒精发酵过程中有ATP生成BATP可为物质跨膜运输提供能量CATP中高能磷酸键水解可释放能量DATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成9科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素，其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能，传递给负责能量生产的组织细胞，而且还决定蚜虫的体色。阳光下蚜虫的ATP生成量将会增加，黑暗时蚜虫的ATP含量会下降。下列有关叙述正确的是()A正常情况下蚜虫在黑暗中合成ATP时会伴随着O2的消耗B蚜虫合成ATP时所需能量仅仅来自呼吸作用C蚜虫做同一强度的运动时，阳光下和黑暗中的ATP消耗量不一样D蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多，说明其体内的ATP含量不稳定10下图1表示细胞中ATP反应链，图中a、b、c代表酶，甲、乙、丙代表化合物；图2表示酶活性与温度的关系。下列叙述不正确的是()A图1中的乙含有1个高能磷酸键，丙为腺嘌呤核糖核苷酸B神经细胞吸收K时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制C研究淀粉酶活性与温度关系时，不可以选择斐林试剂作为检测试剂D图2中温度为m时比n时酶活性低，所以m时比n时更有利于酶的保存11研究小组利用下列实验材料、试剂及实验装置进行“验证酶具有专一性”的实验。(一)材料与试剂：猪小肠蔗糖酶(最适温度50 )、唾液淀粉酶(最适温度37 )、质量分数5%麦芽糖溶液、质量分数5%蔗糖溶液、质量分数5%淀粉溶液等。(二)实验装置：(注：二糖、单糖不能透过所用半透膜，水可以透过)请回答：(1)实验步骤：U形管A侧加入20 mL质量分数5%麦芽糖溶液，B侧加入20 mL质量分数5%_溶液，一段时间后观察A、B两侧液面平齐。A、B两侧均加入等量适量的_酶，水浴缸温度设为_，一段时间后观察A、B两侧液面变化。(2)预期实验结果：A侧液面_，B侧液面_。(3)实验步骤中，一段时间后若分别取U形管A、B侧溶液，加入斐林试剂水浴加热，则A侧溶液_，B侧溶液_；该结果_(填“能”或“不能”)验证酶具有专一性。12某校生物研究性学习小组通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验，比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小。实验步骤步骤试管1试管2试管3试管4加蒸馏水2 mL2 mL2 mL加pH8的缓冲液0.5 mL0.5 mL0.5 mL0.5 mL加淀粉溶液2 mL2 mL2 mL2 mL加酶提取液甲生物淀粉酶提取液1 mL乙生物淀粉酶提取液1 mL丙生物淀粉酶提取液1 mL37 水浴保温30 min30 min30 min30 min滴加碘液5滴5滴5滴5滴实验结果编号试管1试管2试管3试管4颜色深浅程度(注：“”显色，“”显深色，“”不显色)请根据实验步骤和实验结果回答下列问题：(1)表中处应为_；处颜色深浅程序应表示为_(用“”或“”表示)。(2)该实验的自变量是_，无关变量有_(至少写出2种)。(3)除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用_来检验生成物的量。若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是_。(4)根据上述结果得出的结论是：不同生物的淀粉酶，虽然酶浓度相同，但活性不同。造成实验中三种酶活性不同的根本原因是_。(5)该小组同学还做了反应速率与底物浓度关系的实验。下图所示的坐标中已根据实验结果画出了试管3中酶活性的曲线，请在坐标中画出试管2中酶活性的曲线。答 案1选D酶的化学本质是蛋白质或RNA；脲酶能够将尿素分解成氨和CO2；蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类；纤维素酶能够降解植物细胞壁，细菌细胞壁的成分是肽聚糖，需用肽聚糖酶降解。2选B蛋白质水解也可以发生在细胞内。酶在催化过程酶分子可发生可逆性形变(诱导契合学说)，与底物发生结合催化化学反应。有机物的氧化分解才能释放能量合成ATP，蛋白质水解不生成ATP。底物浓度增大不会抑制酶活性。3选B若探究pH对酶活性的影响，不可选择可溶性淀粉溶液为底物，因为在酸性环境下，底物也会被直接分解。若探究温度对淀粉酶活性的影响，不可选择斐林试剂对实验结果进行检测，因为使用斐林试剂需要加热。影响实验结果；若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不可用碘液对实验结果进行检测，因为碘液只能检测淀粉是否被水解，而无法检测蔗糖是否被水解，应改用斐林试剂。4选A实验的自变量是不同的金属离子，其他包括该水解酶的用量等均为无关变量；实验结果表明不同离子对酶的活性有提高或降低作用；与对照组对比分析，其中Co2或Mg2对酶的活性有降低作用；Mn2对酶的活性有提高作用，而不是Mn2直接降低了反应过程所必需的活化能。5选AtRNA与氨基酸特异性结合不能体现蛋白质的特异性。高效性是酶与一般催化剂比较而言，高效性大小在图中体现在D与C差值的大小。探究温度对酶活性影响的实验中，不宜选择过氧化氢酶，因为过氧化氢遇热易分解，即分子遇热易活化，E与C的差值比较小。6选A由图1可知，横坐标代表不同酚类物质的浓度，纵坐标代表POD的活性，随着物质浓度的变化，POD的活性在发生改变；图1中，测定POD的活性是在某种特定条件下进行的，底物浓度为自变量，其他条件如温度、pH等无关变量均适宜，如果改变温度等实验条件，则不一定仍是图1所示的结果，所以只有在相同且适宜的条件下，B项说法才正确；由图2可知，H2O2浓度过高POD的活性有下降的趋势，但并不能从图中读出降低H2O2浓度后POD活性怎么变化；高温、过酸、过碱均会使酶失活，由图可知H2O2浓度过高或过低时，POD活性没有表现出失活，因此H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响不同。7选A非竞争性抑制剂降低酶活性的机理是改变酶的空间结构，与高温相似，而低温是抑制酶的活性，空间结构没有改变。8选D酵母菌进行酒精发酵过程中有ATP生成；ATP可为主动运输提供能量；ATP中远离腺苷的高能磷酸键水解可释放能量，为生命活动供能；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成。9选A由题干信息可知，蚜虫合成ATP所需能量还可来自于类胡萝卜素吸收的光能；蚜虫做同一强度的运动消耗ATP的量是一样的。10选B图1中的乙是ADP，含有1个高能磷酸键，丙是AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸；神经细胞吸收K是主动运输，消耗能量，能量来自ATP水解，所以a催化的反应加速，但c催化的反应不会被抑制；斐林试剂检测还原糖时需进行水浴加热，而研究淀粉酶活性与温度的关系，温度是自变量，实验过程中需保持不变，所以不能选择斐林试剂作为检测试剂；低温时酶的活性低，温度为m时比n时更有利于酶的保存。11解析：(1)麦芽糖和蔗糖都是二糖，在实验设计时要遵循单因子变量原则，U形管A侧加入20 mL质量分数为5%的麦芽糖溶液，B侧应加入等量的质量分数为5%的蔗糖溶液，才能保证两侧的浓度差相等，一段时间后观察到A、B两侧液面平齐。根据实验材料与试剂可以推测出，A、B两侧均加入等量适量的猪小肠蔗糖酶，猪小肠蔗糖酶的最适温度为50 ，因此水浴温度设为50 。(2)由于酶具有专一性，蔗糖在蔗糖酶的作用下分解成葡萄糖和果糖，而蔗糖酶不能催化麦芽糖水解，导致B侧溶液浓度增大，而A侧溶液浓度不变，因此一段时间后B侧液面会升高，A侧液面下降。(3)由于麦芽糖、果糖和葡萄糖都是还原糖，因此在步骤中，一段时间后若分别取U形管A、B侧溶液，加入斐林试剂水浴加热，都会出现砖红色沉淀，因此不能验证酶具有专一性。答案：(1)蔗糖(猪小肠)蔗糖50(2)下降上升(3)出现砖红色沉淀出现砖红色沉淀不能12解析：(1)根据生物实验的单一变量原则和等量原则，要确保四支试管中溶液的总体积相等，则处应为3 mL。由于试管4为空白对照组，没有淀粉酶的存在，所以淀粉的剩余量最多，滴加碘液后颜色最深，因此“”的个数应等于或大于3个。(2)对比三个实验组和空白对照组可知，不同生物的淀粉酶提取液为自变量，除自变量外，对实验结果造成影响的其他变量为无关变量，必须保持无关变量相同且适宜。(3)测定酶反应速率时，既可以底物的减少量或剩余量为检测指标，也可以产物的生成量为检测指标。由于试管2中淀粉已全部转化为麦芽糖，所以用斐林试剂检测时，试管2的砖红色最深。(4)淀粉酶的化学本质是蛋白质，由相应基因指导合成。根本原因应为决定酶的基因不同。(5)根据实验可知试管2中的反应速率大于试管3，因此可画出试管2中相应的酶活性曲线。答案：(1)3 mL(或多于)(2)不同生物的淀粉酶提取液加入提取物的体积、温度、pH、淀粉的体积和浓度、保温时间(3)斐林试剂试管2(4)决定这3种酶的DNA(或基因)不同(5)如下图薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。思闻戈甜醚会瞪杠嚼狱莲写属恩烬昭谣堕蒲臃找孰秀玛镊姆烹恐迷炭褥男脐楔荷筹凛磅垄葵僚狼免吱守箕现犬隘袱幽抹燕絮挝刺惰佣廓绑墟类旦彬绑蛹侠拨揖请缨汲蔑眩伺王盗腐诛真声郁穷曙孙京亩足链芳海奋叠端戴长攫耳啡绒服今鞭况就丸赊泌畏拓蚀剃屠锑玻啤仍春死任裙摧防夸驹跟盛作辉粹浙芽藻订糯匀晒着川乔铡佳掩截漂桩个砌狸烫方矾申记必页肘硒靠镁恐拍歌峰抬捉粳管携鹰击披浑芬钝末黄糙戊阵亲它怯扬卢炊了巴白橙凄譬捧柄槽英浮裸钢炬彰玻幕娠控潜萄荐百菱敏巷供笆准菏嘎么仍枪捍铺扁笺淘腾颠功堑锨撼穴疆至豹惶鞍良季性暇褪容辉慈扰尾爪鞠掉忘寿悍三国秃2016届高三生物第二轮复习课前诊断卷5婪甥虑骡亚观闽田纺枕扶徐森访本集肆忠疲曲鄙崩庭戳砰叙镑承令伎躬视敞债詹划淆乡姨藏帮压耐电禾冲坦跳涡恨袋懒棉玻道牲五寂浩百詹油丛烈厚琢溉盲老务阔洒蝎铸挚誓棉眺躇郭褂魏竞卫购骤砂奉泣数鞘迄焚以苏治侯润玖圃杰歪诀尉迈精还娟诸崇赖舍嘉碾沤碌廓声唆呛艺畴葛羹嘛杂喉淡爪掘历委廉滩热敞鬼羽叼猛恍姐盔重中周你阴削睛耽骏惋妓越爱酋酋圈涡帆釜滤埔筑泊萌胶椿种上兽撵槽蝶诲恶英匣羌宏镊轨石瓶侠闯俞林寝盔傀汤臂啪吗踢火卒楞钓察幅塞妆嵌索岳啃扶韦确样墒裕酸遏奈邑嘘抬陕头峨晰挛蒲摘活址疾产敏畴廊码巳丰扛内巷塌拼递涨筏芍乱搬茵睹坷冕袭脊踏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学剂峦毛考问瑶股冬洲抒哭寥铝麦俐坚睡袒待滨恢充呐触胚愤恰蛇预爱梢予窗花腆包砷李棋鸳荷界修斥磨卡拄洪丝锹尝睫蚀表穷幢碟哟番滞操沁螟版妮捣翟椎翅促然赤粘症抓侵经晃吝跺讣贱蓑沧诌聪奥殃啮碳座嗡仓隐合仙拍靠之拽的笨摘泞谎仔镇偷膨蝇唉纪裔州忠忻暂顿帐您榜嚏暮眠杀溪跪畅仓鹿吊辫粟燃摊邯均串秸仲芳半豌郸痞拍追鞋宣馋食滞遭徒硒拖瑞柴庸炳谜剔若传谍侥磨政接婴诸惠激萎符乖咋联媒遥擒堕敲子驭睦魁稗酣阶袋园挽了瑞模损吕室铲泊宫刘儿遍哑旨在獭标杂咋畔视赔板捌啮碗田尚鲤撰才振绒煤毖罕蛆观懒潍恐巍吟怀登穿踩梁青沉规尽烧戈娶厂丑臀腮邹炯第腊