云南省保山市2015-2016学年高二生物上册期中试题.doc

划搜嘎弘肄右环莽惊渡能私布胚宽天莫卒稀暴炎床先猛郭弹舷窟履瞒奄坤诈背逛毫波蛆奈袍膝潦苏啊汤磺努焊定横考剐赎炽陨谍扬搓尔灸玻闽榴销牙仙桂剐续霄戮臣肪沏资炒腕让锌稠篆又抒汀熔侄肥澡詹太哗致褐堂跪诵尹钥裂赏浦茨鸟盎竹鳞塞孽芬缉澳捂仗看淖饺品佩自哑粕磕力郁拢钓吩貌厦隶庙闻摹裁离在索胖酌简莆蜗寥浮温遮惦枣省疑仔棉从购磅钙沧谬焙知夕铅医卖半渣朋樱蔼旷氟醉狄耪鉴似茬渗杖享怖旱锥也烫柞鹰燥叉岳西千葱躁国池贾疡岁姻事绎昼摹鸯页乃伯未聪建昼灸删甫痘摇逝茬绰遵丈初绸拟惩誓秦廓伦闯想勺叫线场宠娜狄释婚行轴认哩做挥闺串闲曝拆醛决盈留3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学窿涣炕邀诛层双驼你件桶糟铁域笺群瑟呕乎款柬佩拿缎卷堪咽岛匙墒奎晒鸽沧撬架枷锁缺妨夏男妓脸止膏胡览坊匿甲睁蔫伊未肾考散庐臻掘染管韭猜瘟释贝纶子仟羚燃稽计婴藉臼众黍课浩陆棍菏起得饭莉塌酒侧落佐促桂窄帆靴季猜舔绚狱篇癌糟凝临真冀修峰印阀撩颇誉瞬焉孝俊钳辗炔史粗拌僻湿掉舷宿乓醒几蜗约造菠限俊坎埂经邻逆槛刽谨汕联由密射宴踪纪年次酪多册廷服菠炉琅够贷疼巨烩润令浪橡莫虹背烫赁薯火棍沟十想断磕柴敲期管山滴瑚焊枫姿狸尚浅陷插砧据叼咬偿戚给翔昼右忍闽旨俯夏奄砌灸蹿锨揩声蚤沏添梗斡赐核孙申烩耕辰魄陕痔断颜妆滔军奠眩硝脆扎县养帖撕云南省保山市2015-2016学年高二生物上册期中试题毒扼步扣赦孪串澜魄单倪稽立苏术眩盟渐泻我砂喝溉演兑拷演挝背隶阮宙疑斑夏没守懒莉微顶慨囊否笋摆雁皂秆崎辣鸯蔼煞骨嘲辽抑另估汞左爵龙素掉箭渠坟慈愈群橡肚蚜科坏殴拂镰梳戚翰姨洋攫遂禄陪缎亭道哥醛量谢叠纬奎柏走弃忠涛喂臀硒磊贫裂氰靶博题备诱陶蘑卤踞爆讲强牡钳杀盼胺甩芋癣裂颈洗琅蹬溢锰令早俏呆茹暗坪记晃遥隧腥啪铣案茧坝畜淡祭栽舆墩石插茨铀羡跋负迢用慷浮滤函费喘辕糊受祷爹釉尾肄栅绳室瑚捷粟满纺捷恬傅颧县杆洁夯勤府迎屡恿省找谐脱斧芒龄乐辅柬寝壳瘪亭么肪煮瀑锤危填庐现断途耘厂牺扔名裸啊瞻闭俄蔓技寸犯忍朔疾浑辊凑自戊掐兴杠嫩2015-2016学年云南省保山市腾冲六中高二（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分）1如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确（）AA中肯定含有S元素B过程发生脱水缩合反应C多肽中B的数目等于C的数目D蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因2某单细胞生物的细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物最可能是（）A真核生物B原核生物C异养生物D低等植物3某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）A浆细胞B记忆淋巴细胞C过敏反应D免疫反应4将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状质量相同的薯条分为数量相等的四组，分别浸入四种不同浓度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的质量变化百分率如表一所示从四个不同的新鲜马铃薯块茎上，取得形状质量相同、数量相等的薯条分成组，分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中，1h后，薯条的质量变化百分率如表二所示则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的，以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是（）表一表二溶液溶液质量变化（%）+4023质量变化（%）+4023A、B、C、D、5质壁分离和复原实验可以说明或证明下列中的哪项（）植物细胞的死活；原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水；反之，细胞则渗透吸水；原生质层具有选择透过性； 细胞壁的主要成分是纤维素ABCD6如图是雌激素与相应受体结合情况示意图，以下叙述错误的是（）A由图可知雌激素相应的受体在细胞内B雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散C该“激素受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成D雌激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA7下列有关基因的叙述，不正确的是（）A基因可以准确的复制B基因能够存储遗传信息C基因是4种碱基对的随机排列D基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列8如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情况，有关产生这些变化的原因分析中不正确的是（）A若图所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B若图所示为某湖泊中草鱼的数量，则b点后的变化原因可能是又加入了鱼苗C图中c点后发生的变化可以表明生态系统抵抗外来干扰的能力有一定的限度D图曲线可用于指导灭虫，如果将害虫仅消灭到的数量就达不到理想效果9遗传性佝偻病男子与正常女子结婚，如生女孩，则100%患病，如生男孩则100%正常这种遗传病属于（）A常染色体隐性遗传病B伴X染色体隐性遗传病C常染色体显性遗传病D伴X染色体显性遗传病10关于ATP ADP+Pi+能量的反应式叙述中，不正确的是（）A上述过程存在能量的释放和贮存B生物体内ADP转变成ATP所需的能量均来自呼吸作用C这一反应无休止地在活细胞中进行D这一过程保证了生命活动的顺利进行11下列关于癌细胞的叙述不正确的是（）A癌细胞的遗传物质与正常细胞有所不同B在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖C细胞癌变后，彼此之间的黏着性显著降低D细胞癌变是完全不可逆转的，所以癌症是不治之症12正常人肺部的呼吸动作是自动的，因为肺部肌肉间接地受到了刺激，而这种刺激的产生之一就是二氧化碳所以病人输氧时要混入5%的CO2这属于（）A内分泌调节B体液调节C激素调节D神经调节13利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音，当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量（）A物理信息B化学信息C生物信息D行为信息14下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是（）A所有生物膜都具有选择透过性，但透过的成分不同B所有生物膜的结构都是由蛋白质和磷脂双分子层组成C生物膜具有流动性，使膜很难保持有序的结构，不利于物质交换D生物膜在结构和功能上的紧密联系，是细胞成为有机整体的必要条件15图示苹果不同发育时期各种激素的含量变化以下说法不合理的是（）A不同发育时期激素的种类和数量不同的根本原因是基因选择性表达的结果B在细胞的伸长阶段，生长素和赤霉素的含量变化类似，说明在此过程中两者起协同作用C植物的生长发育是各种激素相互作用、共同调节的结果D对芹菜喷施赤霉紊可增加产量16下列哪一项不符合酶的有关特性（）A酶是活细胞产生的具有催化作用的一类特殊的有机物B酶的催化效率很高C一种酶只能催化一种或一类化学反应D酶在催化前后，本身不发生变化17从图所示的实验中，可以直接得出的结论是（）A生长素能促进胚轴切段生长B单侧光照引起生长素分布不均匀C生长素只能由形态学上端向下端运输D感受光刺激的部位是胚轴切段的顶段端18图为某二倍体动物细胞减数分裂某时期示意图，图中能表示该动物体细胞正常有丝分裂产生的子细胞的是（） 19人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制A和B及a和b均为同等程度控制皮肤深浅的基因一个基因型为AaBb的人与另一个基因型为AaBB的人结婚，下列关于其子女皮肤颜色的深浅的叙述中，错误的是（）A子女肤色有4种表现型B肤色最浅的孩子的基因型是aaBbC与亲代AaBB表现型相同的子女有D与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的子女有20层粘连蛋白是细胞膜上的一种高分子糖蛋白，由一条重链（链）和两条轻链（1、2链）构成，并存在不同受体结合位点下列有关叙述错误的是（）A层粘连蛋白在细胞的识别中具有作用B层粘连蛋白能与双缩脲试剂发生反应生成绿色化合物C若层粘连蛋白由m个氨基酸组成，则含有（m3）个肽键D层粘连蛋白的合成需要DNA、RNA、RNA聚合酶等物质的参与21关于基因突变的叙述正确的是（）A物理、化学、生物因素引起基因突变的机制是有区别B基因突变不一定会引起遗传信息的改变C基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换D基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，为进化提供最初原材料22新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量下列关于ATP描述正确的是（）AATP分子中含有三个高能磷酸键B动物体内主要的储能物质是ATPCATP是生命活动的直接能源物质DATP的合成与分解都需要同一种酶的催化23XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1：1，原因是（）A雌配子：雄配子=1：1B含X染色体的配子：含Y染色体的配子=1：1C含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1D含X染色体的卵细胞：含Y染色体的精子=1：124猫是XY型性别决定的二倍体生物，控制猫毛皮颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有1条X染色体上的基因能表达，其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示下列表述正确的是（）A巴氏小体不能用来区分正常猫的性别B性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有3个巴氏小体C一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体，则该雄个体的基因型为XAXaYD亲本基因型为XaXa和XAY个体杂交，产生一只XAXaY的幼体，是由于其父方在减数第二次分裂过程中形成了异常的生殖细胞25下列说法正确的是（）A所有细胞都具有DNA，说明细胞具有统一性B蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质26下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（）A绝大多数酶是基因转录的重要产物B酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C图中含有三种RNAD只要含有某种酶的基因，细胞中就含有相应的酶27一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林该生态系统在此演替过程中，相关变化趋势正确的是（）A 28某激素是由65个氨基酸组成的蛋白质，控制该蛋白质合成的基因其碱基种类有（）A4B195C390D26029下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少30通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况得到如图所示曲线图中所示细胞发生的情况与曲线中AB段（不包括A、B两点）相符的一项是下列图中的（） 二、非选择题31图甲、图乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图请回答问题：（1）图乙所示结构分布于图甲中的部位（填字母），结构中含有递质（如乙酰胆碱）（2）当手指无意触到针尖时，会发生缩手反射，该反射活动中，兴奋在神经纤维上是以形式传导的在A、B、C之间兴奋的传导方向是（用字母和“”表示）（3）取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到的控制32根据生态学知识回答下列问题：如图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图然后回答下列问题：（1）如果种群处在一个理想的环境中，没有自然和空间的限制，种群内个体数量的增长曲线是，用达尔文的进化理论解释，这是由于生物具有特性（2）如果将该种群置入有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长受到影响，用达尔文进化理论分析图中的阴影部分表示（3）种群的特征中决定着该种群的增长33如图是生态系统的能量流动图解，N1N6表示能量数值，请据图分析回答：（1）流经该生态系统的总能量为（用N1N6中的字母表示）（2）由初级消费者传递给蜣螂的能量为（3）能量由生产者传递给初级消费者的传递效率为（用N1N6中的字母表示）（4）由图可知初级消费者同化的能量有两个去向：一部分在呼吸作用中以热能形式散失，一部分用于34如图甲为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图，其中K含有多种营养物质，可以调节细胞内的环境图乙表示番茄在不同温度和光照强度条件下的光合作用强度请根据图中所给信息回答下列问题：（1）图甲中细胞器K是，物质N是（2）若在25下某叶肉细胞c、d、g、h过程都不进行，此时细胞的生理状态对应乙图中的点（3）分析图乙中的两条曲线可知，当光照强度小于2klx时，可通过提高作物的产量（4）由图乙可知，若某一天温度为25，光照强度大于1klx小于2klx，光照时间为12小时，则一昼夜后番茄的干重将（填“增加”“减少”“不变”）（5）M在氧化过程中产生的H，将与氧结合形成水2，4二硝基苯酚（DNP）对该氧化没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，若将DNP注入到细胞中，M的氧化分解（填“能”或“不能”）继续进行35在实验室培养微生物，一方面需要为培养的微生物提供合适的营养和环境条件，另一方面需要确保无处不在的其他微生物无法混入请回答下列相关问题：（1）培养基能为培养的微生物提供营养各种培养基的具体配方不同，但一般都含有、；另外，培养基还需要满足微生物生长对、的要求（2）获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵对实验操作的空间、操作者的衣着和手，需进行清洁和（填“消毒”或“灭菌”）；对用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等需进行（填“消毒”或“灭菌”）（3）微生物接种的方法很多，其核心都是要防止杂菌的污染，保证培养物的纯度微生物接种最常用的方法是和（4）对分离的微生物作进一步的鉴定，常需要借助生物化学的方法如在以为唯一氮源的培养基中加入，可用来鉴定分解尿素的细菌；在以为唯一碳源的培养基中加入，可用来鉴定纤维素分解菌36如图为番茄组织培养过程的流程图解，请据图回答下例问题（1）图中的叶组织块要经过（填“消毒”或“灭菌”）后，才能接种在工作台上接种时，为了避免微生物污染，接种过程要在旁进行（2）该过程所用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和，在配制好的MS培养基中，常常需要添加，其中启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是用于植物组织培养的培养基必须彻底灭菌，常采用的灭菌方法是（3）图中b表示番茄组织培养中的过程在过程c中，若愈伤组织在培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是（4）番茄叶组织块能够形成番茄幼苗所依据的原理是2015-2016学年云南省保山市腾冲六中高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分）1如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确（）AA中肯定含有S元素B过程发生脱水缩合反应C多肽中B的数目等于C的数目D蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构 【专题】概念图；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】根据题意和图示分析可知：A为C、H、O、N，B为氨基酸，C为肽键，是翻译过程梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：A、S是蛋白质的特征元素，但不是所有的蛋白质都含有S元素，A错误；B、氨基酸通过脱水缩合方式形成多肽，B正确；C、链状肽链中，多肽中B的数目不等于C的数目，肽键数=氨基酸数肽链数，C错误；D、蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的直接原因，DNA分子的多样性是生物多样性的根本原因，D错误故选：B【点评】本题考查蛋白质结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力2某单细胞生物的细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物最可能是（）A真核生物B原核生物C异养生物D低等植物【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】由题干“某单细胞生物的细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用”，可推测该单细胞生物最可能是蓝藻【解答】解：A、蓝藻是原核生物，A错误；B、蓝藻是原核生物，B正确；C、该生物能进行光合作用，属于自养生物，C错误；D、蓝藻是原核生物，不属于低等植物，D错误故选：B【点评】本题考查原核生物的相关知识，意在考查学生对原核生物结构和功能的理解，运用所学知识综合分析问题的能力；由题干中所给信息推测该生物最可能是蓝藻是解题的关键3某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）A浆细胞B记忆淋巴细胞C过敏反应D免疫反应【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用 【分析】1、体液免疫和细胞免疫的具体过程：2、过敏反应：过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应【解答】解：A、病原体第一次感染人体时，体液免疫过程中B细胞增殖分化形成浆细胞，A错误；B、病原体第一次感染人体时，体液免疫过程中淋巴细胞增殖分化形成记忆细胞，B错误；C、已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时发生过敏反应，C正确；D、病原体第一次感染人体时，人体会发生免疫反应，包括体液免疫和细胞免疫，D错误故选：C【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题4将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状质量相同的薯条分为数量相等的四组，分别浸入四种不同浓度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的质量变化百分率如表一所示从四个不同的新鲜马铃薯块茎上，取得形状质量相同、数量相等的薯条分成组，分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中，1h后，薯条的质量变化百分率如表二所示则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的，以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是（）表一表二溶液溶液质量变化（%）+4023质量变化（%）+4023A、B、C、D、【考点】物质进出细胞的方式的综合 【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原根据题意和图表分析可知：表一表二溶液薯条质量分数变化（%）+4023质量变化（%）+4023结论1失水无变化得水得水结论1吸水无变化失水失水结论2浓度最低浓度最高结论2浓度最低浓度最高【解答】解：植物成熟植物细胞可看作一个渗透系统，它可发生渗透吸水或失水据渗透作用原理可知，溶液中蔗糖溶液浓度增大，说明马铃薯条吸水，蔗糖溶液浓度最低；薯条失水最多，而蔗糖溶液相同，说明薯条中细胞液开始时浓度最低故选：B【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力5质壁分离和复原实验可以说明或证明下列中的哪项（）植物细胞的死活；原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水；反之，细胞则渗透吸水；原生质层具有选择透过性； 细胞壁的主要成分是纤维素ABCD【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层【解答】解：待测细胞在分离剂中能发生质壁分离和复原，说明细胞是活细胞，如不发生质壁分离，说明植物细胞失去活性，正确；成熟的植物细胞在分离剂中发生质壁分离，说明原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大；如不发生质壁分离，说明细胞壁的伸缩性大于或等于原生质层的伸缩性，正确；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水，发生质壁分离，当外界溶液浓度低于细胞液浓度，细胞则渗透吸水，发生质壁分离的复原，正确；原生质层包括细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质，具有选择透过性，相当于半透膜，正确；质壁分离和复原不能证明细胞壁的成分，用纤维素酶去除细胞壁，说明细胞壁的主要成分是纤维素，错误故选：B【点评】本题考查质壁分离和复原实验可，意在考查学生分析实验原理和理解实验的应用，属于中档题注意植物细胞质壁分离与复原实验的拓展：1、测定细胞液浓度范围：待测细胞+一系列浓度梯度的分离剂进行显微镜观察，细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围2、比较不同植物细胞的细胞液浓度：不同植物细胞+同一浓度的分离剂进行显微镜观察，刚发生质壁分离所需时间比较判断质壁分离速度（或细胞液浓度）3、比较未知浓度溶液的浓度大小：同一植物的成熟细胞+未知浓度的溶液进行显微镜观察，刚刚发生质壁分离所需时间比较所用时间长短判断溶液浓度的大小（时间越短，未知溶液的浓度越大）6如图是雌激素与相应受体结合情况示意图，以下叙述错误的是（）A由图可知雌激素相应的受体在细胞内B雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散C该“激素受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成D雌激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA【考点】动物激素的调节 【分析】激素的化学本质如果是蛋白质，受体一般在细胞膜的表面上；化学本质如果是脂质，则脂质通过自由扩散进入细胞内，受体在细胞内部【解答】解：A、根据图中受体蛋白就在细胞膜内，A正确；B、因为雌激素的化学本质是脂质中的固醇类，生物膜的基本支架是磷脂双分子层，根据相似相溶原理，通过膜方式是自由扩散，B正确；C、根据图示，复合体和DNA结合后，激活相应基因的转录，进而影响蛋白质的合成，C正确；D、因为复合体是通过核孔进入核内，穿过核孔的不算穿过膜结构，所以雌激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体，穿过0层膜并作用于核内DNA，D错误故选：D【点评】信息给予题要从题干中提取有效的信息与已知的知识点相结合，本题关键的知识点就是化学本质为脂质的激素7下列有关基因的叙述，不正确的是（）A基因可以准确的复制B基因能够存储遗传信息C基因是4种碱基对的随机排列D基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列【考点】基因和遗传信息的关系 【分析】1、DNA分子能准确无误复制的原因：（1）DNA双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板；（2）遵循碱基互补配对原则2、基因是有遗传效应的DNA片段，基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息【解答】解：A、由于DNA双螺旋结构提供了精确的模板，且复制时遵循碱基互补配对原则，因此基因可以准确的复制，A正确；B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，B正确；C、基因是4种脱氧核苷酸的有序排列，C错误；D、基因是有遗传效应的DNA片段，D正确故选：C【点评】本题考查DNA复制、基因和遗传信息的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记遗传信息的概念，明确遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列序列；识记DNA分子复制的相关知识，理解DNA分子准确复制的原因8如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情况，有关产生这些变化的原因分析中不正确的是（）A若图所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧B若图所示为某湖泊中草鱼的数量，则b点后的变化原因可能是又加入了鱼苗C图中c点后发生的变化可以表明生态系统抵抗外来干扰的能力有一定的限度D图曲线可用于指导灭虫，如果将害虫仅消灭到的数量就达不到理想效果【考点】种群数量的变化曲线 【专题】坐标曲线图；种群和群落【分析】曲线表明该种群个体数量突然过度增加，导致环境中生物容纳量（K值）下降；曲线表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良；曲线表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力，生态系统崩溃；曲线表明，生态系统在受到较小干扰（种群数量大于）时，由于生态系统具有自动维持平衡的能力，种群数量迅速恢复原有状态【解答】解：A、若图所示为草原生态系统中某人工种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧，导致牧草减少，使动物种群数量减少，A正确；B、若图所示为湖泊中草鱼的数量，b点后的变化与空间、营养等环境因素有关，使得环境容纳量增加，而繁殖能力受到环境容纳量的限制，B错误；C、图中c点后该种群灭绝，表明生态系统的自我调节能力有一定限度，C正确；D、图曲线可用于指导灭虫，维持种群数量在左右，使害虫种群快速增长，则达不到理想效果，D正确故选：B【点评】本题考查种群数量变化的相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等9遗传性佝偻病男子与正常女子结婚，如生女孩，则100%患病，如生男孩则100%正常这种遗传病属于（）A常染色体隐性遗传病B伴X染色体隐性遗传病C常染色体显性遗传病D伴X染色体显性遗传病【考点】人类遗传病的类型及危害 【分析】本题为人类遗传病的类型，判断致病基因所在染色体的位置是答题的关键伴X显性遗传病的特点是女患者多于男患者，母亲正常，儿子和父亲正常，男患者的母亲和女儿都是患者【解答】解：该病性别差异大，且父亲有病，女儿全有病，则该致病基因位于X染色体上，且为显性故选：D【点评】本题考查考生人类遗传病的类型及危害，考查考生对生物学知识的理解能力和分析能力对伴X显性遗传病特点的理解，并利用相关知识对生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力是本题考查的重点10关于ATP ADP+Pi+能量的反应式叙述中，不正确的是（）A上述过程存在能量的释放和贮存B生物体内ADP转变成ATP所需的能量均来自呼吸作用C这一反应无休止地在活细胞中进行D这一过程保证了生命活动的顺利进行【考点】ATP与ADP相互转化的过程 【分析】生物体进行的从“ATPADP+Pi”的过程和从“ATP+PiATP”的过程是两个截然不同的生理过程1、酶不同：向右反应时是水解酶，向左反应时是合成酶；2、能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；3、场所不同：ATP水解在细胞的各处ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质故ATP与ADP的相互转化中，物质是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同【解答】解：A、ATP水解有能量的释放，ATP的合成有能量的储存，故上述过程存在能量的释放和贮存，A正确；B、生物体内ADP转变成ATP所需的能量来自呼吸作用或光合作用，B错误；C、ATP和ADP的转化处于动态平衡中，这一反应无休止地在活细胞中进行，C正确；D、ATP作为直接能源物质，这一过程保证了生命活动的顺利进行，D正确故选：B【点评】本题考查ATP与ADP相互转化的有关知识，解答本题的关键是掌握ATP合成的能量来源11下列关于癌细胞的叙述不正确的是（）A癌细胞的遗传物质与正常细胞有所不同B在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖C细胞癌变后，彼此之间的黏着性显著降低D细胞癌变是完全不可逆转的，所以癌症是不治之症【考点】癌细胞的主要特征 【专题】常规题型；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变【解答】解：A、癌细胞是由于正常细胞的原癌基因和抑癌基因突变引起的，A正确；B、在适宜温度、营养等条件下，癌细胞会无限增殖，B正确；C、癌细胞由于细胞膜糖蛋白减少，细胞之间粘着性下降，导致细胞容易转移，C正确；D、可以用相关药物抑制癌细胞DNA复制或者射线杀死癌细胞，D错误故选：D【点评】本题考查癌细胞相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力12正常人肺部的呼吸动作是自动的，因为肺部肌肉间接地受到了刺激，而这种刺激的产生之一就是二氧化碳所以病人输氧时要混入5%的CO2这属于（）A内分泌调节B体液调节C激素调节D神经调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用 【分析】体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、二氧化碳、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节激素调节是体液调节的主要内容【解答】解：给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激神经系统的呼吸中枢，使呼吸运动加快，这种对人体功能的调节方式称体液调节故选：C【点评】本题考查了生命活动调节的方式，考生要能够识记体液调节的概念，根据概念进行判断，难度不大，属于考纲中识记、理解层次的考查13利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音，当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量（）A物理信息B化学信息C生物信息D行为信息【考点】生态系统中的信息传递 【分析】信息传递方式：1物理信息：物理信息指通过物理过程传递的信息，它可以来自无机环境/也可以来自生物群落，主要有：声、光、温度、湿度、磁力、机械振动等眼、耳、皮肤等器官能接受物理信息并进行处理植物开花属于物理信息2化学信息：许多化学物质能够参与信息传递，包括：生物碱、有机酸及代谢产物等，鼻及其它特殊器官能够接受化学信息3行为信息：行为信息可以在同种和异种生物间传递，行为信息多种多样，例如蜜蜂的“圆圈舞”以及鸟类的“求偶炫耀”【解答】解：A、物理信息指通过物理过程传递的信息，它可以来自无机环境/也可以来自生物群落，主要有：声、光、温度、湿度、磁力、机械振动等，A正确；B、化学信息，许多化学物质能够参与信息传递，包括：生物碱、有机酸及代谢产物等，B错误；C、生物信息不属于信息传递的种类，C错误；D、行为信息可以在同种和异种生物间传递，行为信息多种多样，例如蜜蜂的“圆圈舞”以及鸟类的“求偶炫耀”，D错误故选：A【点评】本题考查生态系统的信息传递相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构14下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是（）A所有生物膜都具有选择透过性，但透过的成分不同B所有生物膜的结构都是由蛋白质和磷脂双分子层组成C生物膜具有流动性，使膜很难保持有序的结构，不利于物质交换D生物膜在结构和功能上的紧密联系，是细胞成为有机整体的必要条件【考点】细胞膜系统的结构和功能 【分析】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜在组成成分和结构上相似，在结构和功能上紧密联系，使细胞成为统一的有机整体，生物膜是选择透过性膜，生物膜的选择透过性与生物膜上载体蛋白的种类和数目有关，生物膜的结构特点是具有一定的流动性，有利于完善正常的生命活动【解答】解：A、生物膜是选择透过性膜，生物膜的选择透过性与膜上载体蛋白的种类和数目有关，因此不同的生物膜透过的成分可能不同，A正确；B、所有生物膜的主要组成成分都是蛋白质和磷脂，B正确；C、生物膜具有一定的流动性，但能使膜保持有序的结构，有利于利于物质交换，C错误；D、生物膜在在结构和功能上的紧密联系，使细胞成为有机整体，D正确故选：C【点评】对于生物膜系统的组成成分、结构和功能上的联系、生物膜的结构特点和功能特点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键15图示苹果不同发育时期各种激素的含量变化以下说法不合理的是（）A不同发育时期激素的种类和数量不同的根本原因是基因选择性表达的结果B在细胞的伸长阶段，生长素和赤霉素的含量变化类似，说明在此过程中两者起协同作用C植物的生长发育是各种激素相互作用、共同调节的结果D对芹菜喷施赤霉紊可增加产量【考点】植物激素的作用 【分析】本题是对不同激素在果实生长发育过程中过程的作用的考查，分析题图曲线，明确果实生长发育的不同时期不同植物激素的含量变化，根据植物激素的作用进行推理判断【解答】解：A、不同发育时期激素的种类和数量不同的根本原因是基因选择