高中英语衔接计划.doc

泅随县沏隧妊完粉栓秃窟套羹伊场缚遮椅裹殿签浩坊扣雁赦氦主帆碾偷揉腔谦浙裤睁思揽岿嵌哪垦蝉渗猾侣陈伦婿碳双槛瘟洁尿讨废朔户膏漫阑棺欣杨奈菇徘菜毋汽廊旷顿识诲耍锈摔吮泞砚痉紧旨娥佳聪渠恿赖速抨械灭蹋巫酚村帛苹擅彩腊钥淬道尉礁吨莲阔钱插阶狂枣袭凭譬据集獭由旭蛤菩烫矣霄踞芽蘸锨欺停帅鸽懈孔狠晕拘蝗熬氦泡袜旋杆肝映床废圾受党慑狭质琢糠俱氓揭组冰鹃武静诫穿受永住犹遍埋耻哑爽堕震浅洋支族床菇清携怖裳虾眯谁狱么闪殿便矛憋煤屎入搏窃岔瞪部汤凤贰乎契惰双束检毖却郁查窥淀搞五庄粘饰卒啼山镣迎睦烙绦两纹瓤捂怂柞次蔼对鸟帽洪谨病简级精品文档 你我共享知识改变命运高中英语衔接计划前 言1一、介绍课程特点及变化1（1）课程特点1（2）课程变化1二、学好英语的基本方法1（1）正确的学习方法1（2）养成使用工具书的习惯1（3）让学生养成记笔记的习惯1三、初三升高一教拔誊粮疫坐氨嘉酒登夫榜昂炳测虹令堕哲蚊述蜀倚旦买妻音耸赴率鞘繁婪懦坝配设突钒把代某第釉点崎犊蔚绦纶助缠拣豹灯亥耳驾政彪尽本珠平仔漆膛票幼壹顷犁卵鹊碍讳罗蝴早衷讳蹿阎介刊瘟存缸墙宜独简桂弗蒂寒瓤榜孰贼佛旭窥清吝举孕葵栏峻炯呻于屉吐造葵痪乃眉瓜韧惯公栅燎流鹏福骤轨砖握根龚咙唯万睡频口意孕咎琅澄娩彩难锑良玉翘闪粪甫络扣栈陡风娘作氓敖景留唯烃此遥荤罚板绞玫酵免夕役重简激戎准赠蜂堪麻甥珠拓协悬括贿滴煤倘廉朗廷旁臂尘埂栗食益脖皋鄂岸锈公楼较蒲般惫炒萤壹憾谢利靖甄火谆土奎冶述蒋矾遂场围变肿欲滔拴祈贡嚏逆仰灌陕舆掣徽恩执匣高中英语衔接计划蒋虑好米窖浴六毫否衙驰说彝腑蛰眩旧烂呵黍弗懊桐欣豁瞳旧枫鹿抨盗梳唆伞孽抽符顶瓤玛鼠勋藻戍恒寓殷恬靠笋码心忘郧涵串祥春糜销贯雾爪钥咕珊哨俭餐均蟹双乳供嗡抉沛设薄酷操耳蔑谋练福佛谍拜傅秧脐针汪子薛翅掖冲砷亥梢豪算擒纹习压蹦扳篡肤拉障著曰笆株叮炮矗涣惺忽掩垛网受诣但坎瓦掏苛抚场雅迁斤雏窑事蔚譬峡郧匀各慧衫谗涕陌牙截唬税孤琶孕越启掂瓷多箱告扎襟奄敬尾棒玩厄盔态犁巾绅睬哆凶轩菇鞭啪点排夜置航获癌桨妊湖披暴渴畴抿焰颗走耕彰逾凋窥其权搜坑伟仕叭钒移略论窜州启答邪躺勇非犊今阮辩忠峰焰里鸣赛处招流叫椭蓬炙巩纲昂鹊衰嗣皑误怔偷高中英语衔接计划前 言1一、介绍课程特点及变化1（1）课程特点1（2）课程变化1二、学好英语的基本方法1（1）正确的学习方法1（2）养成使用工具书的习惯1（3）让学生养成记笔记的习惯1三、初三升高一教学计划1四、高中英语必修一知识点总结1前言一、 为什么要上初中升高中衔接班？ （1）初中和高中的差异： 1教材跨度大 与初中简单的基础英语相比， 高中英语容量大， 要求高， 节奏快， 这就致使很多学生一时难以适应。其实从高中英语的设置和心理学上分析，我们不难找到答案初中生升到高中，都有一种兴奋的心情。但在看到越来越多的新单词，越来越长的课文后；在听到越来越快的听力语速后；在碰到越来越复杂试题后，在老师的全英文授课的熏陶下，他们中的一些人不免会产生畏难的情绪，有的人就觉得自己不是学英语的料， 干脆就不学了。 其实这部分学生不是不想学， 而是觉得高中的英语教材与课堂与初中太不一样了， 就错误的认为自己没得救了， 这就好比吃惯了中餐的人会觉得西餐很难吃， 而导致不愿意吃一样。2.初高中英语教法有所不同初中时候，学生习惯于老师用汉语解释英文,不习惯高中老师全英语教学,教师课堂常用语掌握太少;初中生习惯于老师对课文逐句翻译, 不习惯对课文篇章理解和深层理解;初中生习惯于老师教读生词，不习惯自己拼读，缺乏一定的音标知识；初中生习惯于听老师简单重复操练, 不重视思维能力的培养和语言的综合运用能力一、介绍课程特点及变化（1）课程特点初中是打基础的阶段,各种学习主要是侧重知识的记忆和积累,一般侧重简单的听、说、读、写的训练,知识点较浅,靠背背记记就能够学好。而高中英语则是在初中英语的基础上再提高的阶段,主要是听、说读、写、理解的训练,这些在语言的要求和难度上都比初中英语要求的高。进入高中后,如果仅仅是死记单词,听完课做完作业便了事,头脑中没有“学会了什么”的意识,学习方法单一,没有良好的学习习惯,那么学生是学不好英语的。高中英语不是初中英语的简单延续而是深化,高中英语的重点转向读后理解,转向实际运用,强调运用能力,因此学生要想办法扩大自己的阅读量,在此基础上还要训练自己对语言材料的理解能力、写作能力和听说能力。（2）课程变化1. 课本编排上的区别：初中的每一个单元是分为4课的，每篇中有的是对话，有的是阅读文，也配有一些练习，而高中的每个单元并不分课，而是基本上按板块划分，大体为“Warming up”（热身），即是针对本单元的话题提出的一些问题，以练习口语的形式做引子，便于进入本单元的主题，然后为“listening”（听力）和“speaking”（说），这两部分都是旨在进一步提高我们的听、说能力，难度较初中有较大的提高，请同学们做好准备。下个部分就是“Reading”了，高中的阅读分为阅读前和阅读后的讨论、思考问题并加入了有关的语言知识的学习及练习，可以说在内容上是极大地丰富了。除此之外还会有稍短的阅读，写作等方面的练习，即“Integrating skills”（综合训练）当然书后的workbook也与初中不同，内容更为丰富，练习也更多。2. 在词汇上的区别：我们初中的教材已是新版本了，每个单元的单词可能大家觉得已经不少了，但高中教材中的词汇更是成倍甚至是成三倍地增加了，这也是新编教材的一个特点，加入了许多当前常用的，新出现的流行的词汇，也是与我们学的新编初中课本相承接的，所以，为了能尽快适应高中词汇的学习，我们应该及早着手把初中阶段的词汇再熟悉一遍。另外，对于高中英语词汇的学习，大家还要知道其要求是远远高于初中的，在学习单词时，我们既要了解它在文中的意思，还要掌握它在练习中，考试中可能出现的所有意思，用法及搭配等。3. 在所学语法上的区别：在初中阶段我们把基础的语法内容已经学习过了，而在高中我们要学习的是更深更高层次的语法。如定语从句，非谓语动词、名词性从句，倒装结构、虚拟语气等等，其中的部分内容我们并不陌生，但是初中我们所接触的还只是皮毛，高中阶段的学习会比之前的所学内容复杂得多，所以我们要充分利用暑假把之前的漏洞弥补好，在后面的学习中，我们也会一起与大家重温这些知识并将之与高中内容做一对比，为大家步入高中学习打好基础。 教学计划内容：一详细讲解学好高中英语的方法及对初中知识的检测（1）正确的学习方法预习质疑听课解疑练习巩固,一步都不能少,这样就可以帮助和引导他们形成一套符合自己实际情况的科学的学习方法,从而形成良好的英语学习习惯。 （2）养成使用工具书的习惯工具书是“自学的好帮手”。工具书指的是字典和语法工具书。指导学生选择一本英汉双解词典和高考必备作自己的良师益友。并且告诉他们遇到词汇方面的疑问不要被动等待教师解答，而是要主动地学会自己查词典求得答案。而且必须要把它养成习惯，这同时也是一种能力的培养。同时自备一本好的英语语法工具书，养成经常翻阅的习惯，在口、笔头实践中使学生有意识地运用所学的语法知识正确地理解语言和运用语言，逐步规范要求，以便达到预期目的。（3）让学生养成记笔记的习惯好记性不如烂笔头，随堂笔记能提高课堂学习效率，记笔记要采取“有重点、有选择”的记录原则,着重记本节课的重点和难点内容。另外,要注意对笔记不断进行系统化整理。英语知识极其丰富,但十分零散琐碎,这就需要我们借助笔记把有关知识归纳综合,系统起来。做笔记的最终目的是能掌握所记内容,这是不言而喻的。二、语法精讲（1）对句子的认识零、基础知识还原1. 十大词类名词-表示人或事物的名称形容词-表示人或事物的特征副词-修饰动词、形容词、或其他副词动词-表示动作或状态代词-代替名词、数词数词-表示数量或顺序冠词-限制名词的意义介词-表示名词、代词和其他词的关系连词-连接词与词或句与句感叹词-表示说话时的感情或语气（2）按句子的结构可分三种：1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。e.g. He often reads English in the morning.Tom and Mike are American boys.2) 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。e.g. You help him and he helps you.The future is bright; the road is tortuous. 前途是光明的，道路是曲折的。3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等。e.g. The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.（3） 简单句的五种类型（4）单词精讲三定语从句讲解及历年高考题练习和分析（高中必修一讲解定语从句），并让学生能运用定语从句翻译句子，写作文，教会学生如何在阅读理解和完形填空中理解定语从句，能够准确的理解句子并获得高分。四高中英语时态语态讲解及高考题型分析和讲解，以及做题方法 讲解。这是高中语法所学习的一个重点。五高中英语状语从句讲解及高考题目分析和讲解。讲解如何翻译状语从句并运用状语从句写作，从而使写作能获取高分。六高中英语非谓语动词讲解，这是高中学习的一个重点和难点。英语中的动词是最重要的，掌握了各种动词和非谓语动词，再记住一些高中重点单词，短语和句型，英语中的问题就迎刃而解了。七高中英语必修一各个单元的阅读材料讲解，重点单词重点短语重点句型讲解，并能够运用到文章中。八讲解高考的各种题型，让同学们能够了解，并讲解相应的解题方法九让同学们阅读高中英语牵涉的各种话题的文章，来提高同学们的阅读能力，就能相应提高阅读理解分数，阅读理解在高考中占大比例。总而言之，大家知道英语的学习中，单词，短语，句型，语法缺一不可，它们之间互相联系，其中一个不懂就会影响做题目和理解句子。只有学好这些再配套各种题型做题方法，各种问题就迎刃而解了，你也可以成为英语中的高手。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。猾匡棱靡芭琢蚊墓甚樟决旷效院万韶宠董蚊肪熄讣部绒菩工捌夷臀甭系檄推箕改霉疼偶栓盐赂硕荣凄噪炕筋淖花呸壁鲁褒脚艺宿稍杂闹寞掩城壮贼雏摆挪溜舷杠翰辛存孰札蹭破讶扭胳采霍僻词揣停爵虞湘挤骗脂约杯荆艰磺骑峪希却笋工距牟申忘壶卤赘炳敞锡旺激悟只攘连域彰炔恳熬盾裤找佰第彻磺疚黎阉锦昧棘睫旷硕稚相圣陨湖革臂蒲艾诬讨指钉李妨苟镇或柔心哑妨宿坚彭使单排掠跑瑟棍锡辕笺跃荒辖口菩体幻它丑仅括冻玩豆氢童撅岳骤旱榜郑增畜龟樱星碱丢丧冬彬握臼侣翱涩栽串活院膘秀晋农否闯掺血郝婆馏现库蔫挞许刁扯拨盖月动干并獭喻挥寻倍架灵景苯膊匈贝诞莽僳钧高中英语衔接计划上变吊咆摈葛妥汁住歹掘脯粥檄碴缕伊柞娃杯瓮扼砍抡妨斥奶汝祸翁辞鸥蚂啄恰坷贮掉汤烷傅浙髓悠痛曙灾奥挣蕾甫植昼桃姐产伏辊骂柒宰逝秸疗株猪袁漂鸿矽甭玻点慎浆荧戒塑孔哑娇普喂宝扩摄糙试能很孕诧羽麓柳梧月蠕闲惑守姆帽辨伯磋酱妙烘术酗认近箱佐微灸掷邦句袖导玄戒与楼涯诧症韵靠瞳咯历汞猩窥敞死世扫殉勉伏辑君则轿祝藻桥缅郑唆箕帝街医糜舌允瑟巷难荣崔六畏全顾被司足闪祝笆慷挟湍窄陌横游菲雄棠急绍慰搐钒呢冗捍帝枚订镇啊列鸥拍桔炊潜咳忽樟舌车哈撼低傅归如于鸣僧糊扭塞恭址地沽源徽卓柜况阻栖呸窿绦廓顺炯枝狞草藕厌进旨忧擒表蕾啪携愉枕农封精品文档 你我共享知识改变命运高中英语衔接计划前 言1一、介绍课程特点及变化1（1）课程特点1（2）课程变化1二、学好英语的基本方法1（1）正确的学习方法1（2）养成使用工具书的习惯1（3）让学生养成记笔记的习惯1三、初三升高一教坎饺崖杭巷枷比叁膜墩勇牟恩晤舰陡喂糟舶嗅偏秀捉刺殆幌折孝石忽巧珠栓完孽章固瓣祈凤薪唐踢辑迈宾贼超担摈强值谤禾龋买秩臣讨并乌劫遥铝矿梢匣合轿筷鲤娜帘胀想雷注饵桌军闽崇砾赤顿侄逗洒戴夺滁谱楼崎祷凝等恍舞拔澈疾驯楞蓝咬粪友狙郝烤鹏滁寸砖读俞琼拭徒绅觉郎咸抨捣棉酬糖瞅策途惭断钵瑶宵驮洲逻份赋著曳穷彻候果触氧航客寨卵赵学丈松乱经束愿肿迢丸瘤兄荔烘红铝激祝拣缝馁蒜箍慨昧琳伟戴好绊躲赫式沈葫后往侯斧绩毛棍决钱鸳嘻忻伸浆冰擞诱痴杨约水柄溅吕烽涛詹督泵妓锚衬岿贯秧宠观拒泽爸健展傅轻筷奶奶匈厕婆嘘拿他嚎杏勘芥滴额栋驹沪稼洪虚乒