江苏省扬州市2015-2016学年七年级语文上册期中试题2.doc

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七年级语文试题
说明：
1． 本试卷共6页，计22题（包括单项选择题：第1-5题、第11题，共6题），满分150分，考试时间150分钟。
2． 答题前，考生务必将本人的姓名、考试号准确无误地填涂在答题卡相应的位置上。
3． 所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。

一、积累运用（32分）
1．下列加点字注意，全部正确的一项是（2分）
A．模(mú)样 抽屉(qì) 反刍(chú) 刨(páo)根究底
B．镌(juān)刻 迸(bìng)溅 沉淀(diàn) 不屈不挠(náo)
C．呜咽(yè) 撷(xié)取 概率(lì) 梁山水泊(pō)
D．屏(bǐng)气 归省(xǐng) 蕴(wēn)藻 火烧火燎(liǎo)
2．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）
A．每当听到国歌声响起，我作为中国人的自豪感油然而生。
B．今天老师又跟我们谈起安全问题，虽是陈词滥调，却体现了老师对我们的爱护和关心。
C．他只撂下一句：“走着瞧！”然后就扬长而去的离开了。
D．列车飞驰，如白驹过隙，转眼，家乡已在眼前了。
3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）
A．有没有良好的思想品德，是评价一个优秀中学生的标准之一。
B．语文综合性实践活动，使我们的视野开阔了，能力增强了。
C．同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。
D．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
4．下列各句中，标点符号使用没有错误的一项是（2分）
A．“这头奶牛卖多少钱？老婆婆。”那人问道。
B．正宗的扬州炒饭形态上颗粒分明、晶莹透亮、色泽上明快、谐和、口感上咸鲜、软硬适度，还具有炒饭特有的香味。
C．红的像火；粉的像霞；白的像雪。
D．11月5日，中共中央总书记、国家主席习近平在越南《人民报》发表署名文章《携手开创中越关系的美好明天》。
5．下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）
A．冰心的《母亲》《纸船》是抒情短章，主题是对母爱的歌颂；《成功的花》《嫩绿的芽儿》都是哲理小诗，主题是勉励青年人珍惜青春，努力奋斗，积极奋献。
B．从于漪老师的依依往事中，我们可以探寻到她成长的源头，那就是：少年时代多读优秀的文学作品，接受优秀文化的熏陶。
C．《社戏》中，“我”所怀念的其实不仅仅是好戏和好豆，更多的是平桥村的孩子、老人那种朴实真挚的感情，聪明、能干的办事能力，和谐亲密的人际关系。
D．《端午日》和《本命年的回想》都是名家散文，它们所描写的民间习俗和传统节日，对人们来说虽很平常，却平中有奇，闪耀着传统文化的熠熠光辉。
6．根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）
吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了xuàn丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花liáo乱，心旷神yí。脑海里常常浮现五彩纷chéng的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。

7．默写。（每空1分，共9分）
（1）______________________，江春入旧年。 （《次北固山下》）
（2）东风不与周郎便，________________________。 （《赤壁》）
（3）谁道人生无再少？___________________，__________________。 （《浣溪沙》）
（4）然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。（《成功的花》）
（5）四面湖山收眼底，_________________________。 （湖南岳阳楼对联）
（6）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中朴面的吹来；____________________________。 （《社戏》）
（7） 《水调歌头 丙辰中秋》中苏轼用“____________________，______________________”表达了对天下离人的美好祝愿。
8．语文综合实践。（8分）
图书馆，高高的书架，密密的书册，那里，是藏书的场所，是学习的天地。为引导大家走进图书馆，叩击知识的大门，某中学七年级举行了一次“走进图书馆”主题活动。 请你参与这次活动，并按要求完成下面的工作。
（1）对联拟写。
某同学为本次活动拟写了一副对联，但他只写了上联和下联的一部分，请你帮他补充完整。（2分）
上联： 书页里，同大师对话 下联：墨香中，_________________
（2）名著阅读竞赛。
《汤姆索亚历险记》是本学期必读的名著，本次活动中举行了一次名著阅读竞赛，请你完成下列竞赛题。（3分）
汤姆吻了①她，喉咙里有一种哽咽的感觉，却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子，然后，他手拿着② ，手脚并用地在一条通道里往前爬……
上面一段话中，①处的“她”是指______________，②处汤姆手拿着的是_____________，从这段话里，我们能读出汤姆是个____________________________的孩子。
（3）努力说服。(3分)
星期天，你想请同班的小亮一起去图书馆读书。他说因为学习忙不想去。请你用几句话努力说服他。
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二、阅读理解（55分）
（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）
【甲】十五夜望月（唐·王建）
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？
【乙】中秋月（宋·晏殊）
十轮①霜影②转庭梧，此夕羁人③独向隅④。
未必素娥⑤无怅恨，玉蟾⑥清冷桂花孤。
【注释】①十轮：月光筛过梧桐影，落在地面就在叶影间成像，显得不止一轮。②霜影：月影。③羁人：旅人，在外漂泊之人。④隅：角落。⑤素娥：嫦娥。⑥玉蟾：月宫。
9．（1）请发挥想像，用生动形象的语言描述【甲】诗前两句展现的画面。（3分）
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（2）【甲】三、四两句的抒情很有特点，明明是自己在怀人，偏偏问“秋思落谁家”。 晏殊的《中秋月》在抒情方式上有与其有相似之处，请你简要谈谈“未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤”是如何抒发情感的。（3分）
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（二）阅读文言文，完成10—13题。（16分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物， 拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（选自沈复《浮生六记》）
10．解释下列句中加点的实词。（4分）
（1）明察秋毫（ ） （2）留蚊于素帐（ ）
（3）项为之强（ ） （4）鞭数十（ ）
11.下列各项中加点字的意思或用法相同的一项是（ 2分）
A. 之：物外之趣 驱之别院 B. 以：徐喷以烟 试之以足
C. 而：而忘操之 拔山倒树而来 D. 其：遽契其舟 常蹲其身
12.翻译下列句子。（6分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
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（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。
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（3）求剑若此，不亦惑乎？
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13.作者为什么会“时有物外之趣”呢？请结合原文探究其原因。(4分)
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（三）阅读下文，完成14—17题。（14分）
【甲】
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。a鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
（朱自清《春》）
【乙】
①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
③起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
④北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
⑤我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
⑥轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
⑦麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。
⑧北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
⑨如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
⑩能不怀念北国的春风！
（林斤澜《春风》）
14. 【甲】文中a处划波浪线的句子与【乙】文第⑤⑥⑦段中的加点词都从什么角度描写了春风？分别写出了江南春风与北国春风怎样的特点？（4分）
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15. 根据要求赏析。（4分）
（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（从修辞手法的角度）
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（2）麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。（从句式特点的角度）
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16. 【乙】文第⑨段又对江南“看不见的”春风进行了另一番描写，有什么作用？（3分）
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17. 读了以上两段选文，你更喜欢江南的春天呢，还是更喜欢北国的春天？请结合选文说说你的理由。（3分）
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（四）阅读下文，完成18—21题。（19分）
分把钱的事儿
刘玉堂
①前几天至潍坊，旧地重游，忽然想起了我的一个战友说起的往事。
②20世纪70年代，我所在的基地欲在山东设一个测量团，我这个战友是参与勘查选址的。他们几个人开着两辆北京吉普，风餐露宿，沿渤海湾一路勘查，来到潍坊境内。途中歇息的时候，遇见一个十二三岁的小男孩，扛着一个大南瓜，神情落寞又十分疲惫地走着。男孩一见到他们，突然有点儿兴奋，遂问道：“解放军叔叔，今晚放电影吗？”几个人楞了一下，待反应过来就哈哈地笑了，问道：“你怎么会认为我们是放电影的？”男孩说：“我们这里整年看不上一回电影，也就是解放军叔叔来野营拉练的时候给放一场，看你们拉着机器----是电影机吧？”那几个人告诉他：“我们不放电影，这个发电机是露营的时候照明用的。”之后，问他扛着这么大个南瓜干什么去。男孩说，赶集去，窜了8里地，没卖成，有扛回来了！那几个人里面有个炊事员，就问他：“你准备卖多少钱？”那男孩说：“卖个能买本子的钱就行了，一毛二！”那炊事员跟那男孩讨价还价，说8分钱行吧？男孩子犹豫了一会儿，说，行吧，再扛回去卖不掉，更不值钱了！遂成交了。
③这个讨价还价的过程，我那个战友并没有亲眼见到，他当时在一棵大树底下，正跟其他几个参谋绘制军用地图，离那个讨价还价的现场有一段距离，待他们绘制完了，那小男孩也走远了，我战友方知此事。那炊事员想在我战友面前卖乖，说自己如何占了大便宜，不想被我战友一拳给打倒了：“你太欺负人了，你就缺那4分钱，让那孩子买不上个本子？”之后立即让司机开着吉普车追那男孩去了。最后追到男孩所在的村里，好不容易找到那男孩，给了他4分钱。
④我战友选址回来，给我说这件事，说着说着还掉了眼泪。
⑤20世纪70年代末，我去广州出差，住在位于珠江边上的南海舰队招待所。这天傍晚，我在珠江边散步，在一座桥头上，遇到一位50岁左右的妇女，蹲在那里卖香蕉。那是个典型的广东女人，肤色黢黑，身材瘦小，赤着脚，旁边是两大嘟噜新鲜的香蕉，用一根竹子扁担插着，一看就是刚砍下来的。说起话来，我知道这妇女是广州郊区的，来此要步行30多里，香蕉是一毛钱一斤。她说，这香蕉在当地卖，只有8分钱一斤，挑到这里，若是卖好了，每斤能多赚两分钱。我试着提了一下那根两头都插在香蕉嘟噜里的扁担，应该不止60斤。也正因为那香蕉是刚砍下来的，还不熟，不能马上吃，故而我在旁边瞅了半个多小时，竟没有一个人买。本来我是很想买的，以帮她减轻负担，但因为还要转几个城市，不能马上带回家，买了暂时又不能吃，几度犹豫也没买。晚上10点多了。我从招待所5楼的窗口望去，看见那女人还蜷曲在两大嘟噜香蕉中间，看上去比其中的一嘟噜香蕉还小似的，待我睡了一觉起来，再从窗口看出去，那女人不见了。看不出市区有她的亲戚啊那么她是又将那两大嘟噜比她的身形还要大的香蕉挑回去了吗？一种没能帮上忙的情绪在心中纠结，之后我再也没有睡着，一晚上都在那里寻思：60斤香蕉，一斤也没卖掉，连口水也没喝，又是赤着脚，黑灯瞎火的，30多里地，怎么走呢 ······ 就为了两分钱啊！
⑥唉，全是些苦涩的小数字！
（选自《读者》2015年19期，有删改）
18. 阅读②③④两段，梳理故事情节，用合适的词语填空。（每空1分，计4分）
勘查途中，__________ 讨价还价，__________ __________，___________
战友回来，言之落泪
19. 推敲词句，回答问题。（6分）
（1）第②段中划线句运用了哪些描写方法？在文中有什么作用？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）第⑤段中作者反复提及“60斤”“30多里”，有什么用意？（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. 联系全文，说说作者选文第⑥段作者为什么说“全是些苦涩的小数字”？（4分）
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21. 读了本文，你有怎样的感悟或启迪，请结合你的生活实际谈一谈。（80—100字，5分）

三、作文。（60+3分）
著名雕塑大师罗丹说过：生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。在我们的身边，有许多美好的瞬间：春天阳光下的姹紫嫣红，黄昏西山上的绚烂彩霞；田野中辛苦劳作时忙碌的身影，教室里灵感突现时发光的眼神；草地上一对母子在亲密地嬉戏，马路边一位少年正扶起摔倒的老人……这一幅幅美好的画面给我们享受，让我们回味，令我们感动。
请以“那幅画面，真美”为题写一篇记叙文。文中不得出现真实的校名、人名，不少于600字。
七年级语文答案
1． D（A中“屉”读tì,B中“迸”读bèng,C中“率”读lǜ，2分）
2． A（B褒贬不当，C语意重复，D不辨词意，2分）
3． B（A两面失衡，C搭配不当，D否定不当）
4． D（A问号位置不当，B多层并列不应全用顿号，C并列分句内部无停顿不用分号）
5． D（《端午日》选自小说《边城》，并非散文，2分）
6． 绚 缭 怡 呈（4分）
7． （每空1分，错漏添字都不得分，计8分）
（1）海日生残夜
（2）铜雀春深锁二乔
（3）山下兰芽短浸溪
（4）不知秋思落谁家
（5）浸透了奋斗的泪泉
（6）万家忧乐到心头
（7）月色便朦胧在这水气里
（8）但愿人长久，千里共婵娟
8． （1）与真理交友（或与名家谈心等，内容相关，上下联对偶皆可，2分）
（2）蓓姬（1分） 风筝线（1分） 沉着、冷静（或关心朋友等，合理即可，1分）
（3）（称呼得体，理由充分，表意明确，有针对性即可，3分。）
9． （1）月光洒满庭院，如寒霜遍地，一片洁白，鸦鹊停止了聒噪，静静地栖息在树上。仰望明月，不觉浮想联翩：那广寒宫中，清冷的露珠一定也悄无声息地沾湿了桂花树。（若理解成“露珠沾湿了诗人所在庭院中的桂花树”也可。）（3分）
（2）诗人明明是自己心中“怅恨”，却偏偏展开想像，清冷的月宫中，嫦娥在中秋之夜只能与孤零零的桂花树相伴，未必不感到遗憾和哀怨。（1分）这就把凄怆的游子心情（或漂泊的孤独之感，1分）表达得含蓄委婉（1分）。
10. （1）眼力，（2）白色的，（3）同“僵”，僵硬，（4）用鞭子抽打（4分）
11. B（2分）
12. （1）夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。
（2）心中想像的景观是鹤舞，那么或者成千或者上百（在眼前飞舞着的蚊子）就果真觉得它们是鹤了。
（3）像这样找剑，不是很糊涂吗？
13. 作者“见藐小微物，必细察其纹理”，（1分）可知他善于细致的观察（1分）；作者“留蚊于素帐中，作青云白鹤观”（1分），可知他能大胆的展开想像。（1分）
14. 都是从听觉的角度描写春风（1分）。写出了江南春风吹送悦耳的声响的特点（1分）；写出了北国春风的粗犷、强劲，能吹开河冰、吹醒万物，能帮助人们劳动的特点 （2分，答出两点即可）。
15. （1）运用引用、比喻的修辞（写出一个即可，1分），生动形象地写出了春风温暖柔和的特点（1分）。
（2）句式整齐，具有音韵美（1分），通过列举麦苗返青、山桃鼓苞的现象，突出了春风让大地焕发了生机（1分）。
16. 与第③段中的描写形成鲜明的对比（1分），突出了作者的感情变化（1分），为下文抒发对北国春风的怀念作铺垫（答“表达了对北国春风的怀念”也可，1分）。
17. （答喜欢江南的春风或北国的春风都可。能结合选文陈述理由，且理由充分即可。3分）
答案示例一：我更喜欢江南的春风，因为江南的春风温暖和煦，风中有悦耳的声音和芬芳的气味，沐浴在这样的风中，能给人带来美好的享受，令人心情愉悦。
答案示例二：我更喜欢北国的春风，因为北国的春风粗犷有力，充满阳刚，这春风能驱走严寒，令大地焕发生机。
18. 答案示例：路遇男孩 8分买瓜 驱车追赶，村是送钱（意对即可，每空1分）
19. 答案示例：（1）运用了动作与神态描写（2分），为下文小男孩讲述卖瓜未成的内容作铺垫。（答“设置悬念”也可，1分）
（2）强调路途远与担子沉（1分），暗示了妇女来回赶路的艰辛（1分），流露出对她的同情（1分）。
20. 答案示例：小男孩子为了一角二分扛着大南瓜去8里外赶集（1分），妇女为了每斤多卖2分钱挑着担子跑了30里（1分），这如今看起来微不足道的几分钱，恰恰反应了当时生活的艰难（1分），回忆起来，让人心中滋味颇不好受。（1分）
21. （围绕不忘过去的艰难生活，珍惜现在的美好生活答即可，要能联系生活，条理清楚，语言流畅。5分）
22. （以中考评分标准）

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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