2017届高考生物第一轮规范复习训练23.doc

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课时规范训练
1．(2016·山东潍坊期末)孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是(　　)
A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测
C．“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容
解析：选A。本题主要考查对假说—演绎法的理解。孟德尔通过对豌豆一对相对性状的杂交实验，在观察和数理统计分析的基础上，发现了F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的分离比为3∶1，而提出“该分离比出现的原因是什么？”这一问题；通过推理和想象，提出“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”等假说；根据这些假说，推出F1(高茎)的遗传因子组成及其产生配子的类型，进一步推出F2中各种豌豆的遗传因子组成及其比例，最后通过巧妙地设计“测交实验”检验演绎推理的结论。A项中，“一对相对性状的遗传实验和结果”属于发现问题，是事实不是假说。
2．基因分离定律的实质是(　　)
A．子二代出现性状分离
B．子二代性状分离比为3∶1
C．等位基因随同源染色体的分开而分离
D．测交后代分离比为1∶1
解析：选C。基因分离定律的实质是减数分裂过程中等位基因随着同源染色体的分开而分离，C正确。
3．(2016·浙江温州十校期中联考)在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是(　　)
A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能
B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能
C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程
D．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律
解析：选C。自交和测交均可以用来判断某一显性个体的基因型，A错误；自交可以用来判断一对相对性状的显隐性，但测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，B错误；自交子代可能发生性状分离，所以自交可用于淘汰隐性个体，提高显性基因的频率，即可用于显性优良性状的品种培育过程，C正确；自交和测交均能用来验证分离定律和自由组合定律，D错误。
4．(2016·山东潍坊期中)一个蓝眼男人和一个褐眼女人结婚，妻子的父母都是褐眼，其妹是蓝眼。这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是(　　)
A．1/4　　 B．1/8
C．1/6 D．1/2
解析：选C。妻子是褐眼，其父母都是褐眼，其妹是蓝眼，说明褐眼是显性性状，蓝眼是隐性性状。用A表示褐眼基因，a表示蓝眼基因，褐眼妻子基因型为1/3AA、2/3Aa，蓝眼男子基因型为aa，则他们后代为蓝眼aa女孩的可能性是2/3×1/2×1/2＝1/6，C正确。
5．(2016·山东潍坊一模)某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家庭中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是(　　)
A．1/12 B．1/6
C．1/3 D．1/2
解析：选A。该新婚妻子的父亲家族中无该病患者，因此其父亲基因型为aa，该妻子表现型正常，故该妻子的基因型为Aa或aa，比例为1∶2，其丈夫家族中也没有该病患者，其丈夫基因型为aa，他们子女的基因型为Aa的概率为1/3×1/2＝1/6，而Aa基因型中患病的占50%，故这对夫妇的子女中患该病的概率为1/6×1/2＝1/12。
6．(2016·湖北黄冈中学期中)将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3中显性纯合体的比例为(　　)
A．1/8 B．7/8
C．7/16 D．9/16
解析：选C。F3中杂合体(Aa)的比例为1/8，则纯合子的比例为7/8，其中显性纯合体占×＝。
7．(2016·内蒙古赤峰质检)科学家利用小鼠进行杂交实验，结果如下：①黄鼠×黑鼠→黄2378∶黑2398；②黄鼠×黄鼠→黄2396∶黑1235。下列有关分析不正确的是(　　)
A．实验①能判断小鼠皮毛的显隐性
B．实验②中黄鼠很可能是杂合子
C．实验②中亲本小鼠均不是纯合子
D．纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡
解析：选A。实验②中黄鼠亲代产生黑色子代，说明黄色为显性，黑色为隐性，亲代均为杂合体，子代正常比例应为3黄∶1黑，但实际为2黄∶1黑，说明纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡，故A错误，B、C、D正确。
8．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是(　　)
A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性
C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1
D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性
解析：选D。豌豆为自花传粉，玉米为异花传粉，因此具有隐性性状的一行植株上所产生的F1中，豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性。
9．(2016·滨州模拟)研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：Cb—黑色、Cc—乳白色、Cs—银色、Cx—白化。为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下，据此分析下列选项正确的是(　　)
交配
亲代表现型
子代表现型
黑
银
乳白
白化
1
黑×黑
22
0
0
7
2
黑×白化
10
9
0
0
3
乳白×乳白
0
0
30
11
4
银×乳白
0
23
11
12
A.两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体
B．该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种
C．无法确定这组等位基因间的显性程度
D．两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色
解析：选A。亲代黑×黑→子代出现黑和白化，说明黑(Cb)对白化(Cx)为显性。亲代乳白×乳白→子代出现乳白和白化，说明乳白(Cc)对白化(Cx)为显性。亲代黑×白化→子代出现黑和银，说明银(Cs)对白化(Cx)为显性，故两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体。该豚鼠群体中与毛色有关的基因型有10种。根据四组交配亲子代的表型关系可以确定Cb(黑色)、Cs(银色)、Cc(乳白色)、Cx(白化)这组等位基因间的显性程度 。由于四种等位基因间存在显隐性关系，两只豚鼠杂交的后代最多会出现三种毛色。
10．(2016·河北衡水中学三模)将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，一组全部让其自交，另一组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为(　　)
A．1/9、1/6 B．3/8、1/9
C．1/6、5/12 D．1/6、1/9
解析：选D。Aa自交后代去掉隐性个体后基因型及比例为：1/3AA、2/3Aa，该群体产生配子A、a的概率分别为2/3、1/3，若让其自交后代中aa所占比例为2/3×1/4＝1/6；若让其自由传粉，后代中aa所占比例为1/3×1/3＝1/9。
11．(2016·山东名校联盟)某学校生物小组在一块较为封闭的地里发现了一些野生植株，花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种，同学们分组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的研究。请根据实验结果进行分析。
第一组：取90对亲本进行实验
第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株
亲本
杂交组合
F1表现型
交配组合
F1表现型
A：30对亲本
红花×红花
36红花∶1白花
D：绿茎×紫茎
绿茎∶紫茎＝1∶1
B：30对亲本
红花×白花
5红花∶1白花
E：紫茎自交
全为紫茎
C：30对亲本
白花×白花
全为白花
F：绿茎自交
由于虫害，植株死亡
(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为____________，最可靠的判断依据是____________组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是____________。
(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为____________。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为____________，判断依据的是____________组。
(5)如果F组正常生长繁殖，其子一代表现型的情况是____________。
(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释：_______________________________________________。
解析：(1)由A组中“红花×红花”后代出现性状分离可以判定白花为隐性性状。依据C组不能作出判断，因为若亲代全为显性纯合子或至少有一方为显性纯合子，后代也会出现这种情况。(2)B组亲本中的任意一株红花植株，可能是纯合子也可能是杂合子，因此自交后代出现的情况是全为红花或红花∶白花＝3∶1。(3)B组中的白花个体为隐性纯合子，因此F1中5红花∶1白花就代表了亲代中的所有红花亲本所含显隐性基因的比，即显性基因∶隐性基因＝5∶1。如果设显性基因为R，RR占红花的比例为x，Rr占红花的比例为y，则＝，即＝2，则RR∶Rr＝2∶1。(4)第二组的情况与第一组不同，第一组类似于群体调查结果，第二组为两亲本杂交情况，由D组可判定为测交类型，亲本一个为杂合子，一个为隐性纯合子；再根据E组可判定紫茎亲本为隐性纯合子。(5)杂合子自交，后代将出现3∶1的性状分离比。
(6)亲本中的红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此杂交组合有多种情况(如A组可能有RR×RR、RR×Rr、Rr×Rr三种情况；B组有RR×rr、Rr×rr两种情况)，所以后代不会出现一定的分离比。
答案：(1)白色　A　(2)全为红花或红花∶白花＝3∶1
(3)2∶1　(4)紫茎　D组和E　(5)绿茎∶紫茎＝3∶1
(6)红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比
12．(2016·安徽黄山七校联考)在生物的遗传基因中存在复等位现象，如al、a2……但就每一个二倍体细胞来讲，最多只能有其中的两个，且分离的原则相同。在小鼠中，有一复等位基因：A控制黄色，纯合子致死；a1控制鼠色，野生型；a2控制黑色。这一复等位基因系列位于常染色体上，A对a1、a2为显性，a1对a2为显性。AA个体在胚胎期死亡。请回答下列问题：
(1)现有下列杂交组合，Aa1(黄色)×Aa2(黄色)，则理论上它们子代的表现型为____________。
(2)两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是____________，它们再生一只黑色雄鼠的概率是____________。
(3)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？
实验思路：①选用该黄色雄鼠与____________杂交。
②_______________________________________________。
结果预测：①如果后代____________，则该黄色雄鼠的基因型为Aa1。
②如果后代____________，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。
解析：(1)Aa1(黄色)×Aa2(黄色)→AA(致死)、Aa1(黄色)、Aa2(黄色)、a1a2(鼠色)。(2)Aa2(黄色)×a1a2(鼠色)→Aa1(黄色)、Aa2(黄色)、a1a2(鼠色)、a2a2(黑色)，后代中出现黑色鼠的概率为1/4，故它们再生一只黑色雄鼠的概率是1/4×1/2＝1/8。(3)检测动物的基因型，常用测交法。可进行逆向推导：
Aa1(黄色)×a2a2(黑色)→Aa2(黄色)、a1a2(鼠色)。
Aa2(黄色)×a2a2(黑色)→Aa2(黄色)、a2a2(黑色)。
答案：(1)黄色、鼠色　(2)Aa2×a1a2　1/8　(3)实验思路：①多只黑色雌鼠　②观察后代鼠的体色　结果预测：①黄色∶鼠色＝1∶1　②黄色∶黑色＝1∶1
13．原产于乌兹别克、土库曼、哈萨克等国的卡拉库尔羊以适应荒漠和半荒漠地区而深受牧民喜爱，卡拉库尔羊的长毛(B)对短毛(b)为显性，有角(H)对无角(h)为显性，卡拉库尔羊毛色的银灰色(D)对黑色(d)为显性。三对等位基因独立遗传，请回答以下问题：
(1)现将多头纯种长毛羊与短毛羊杂交，产生的F1代进行雌雄个体间交配产生F2代，将F2代中所有短毛羊除去，让剩余的长毛羊自由交配，理论上F3中短毛个体的比例为____________。
(2)多头不同性别的基因型均为Hh的卡拉库尔羊交配，雄性卡拉库尔羊中无角比例为1/4，但雌性卡拉库尔羊中无角比例为3/4，你能解释这个现象吗？
_______________________________________________。
(3)银灰色的卡拉库尔羊皮质量非常好，牧民让银灰色的卡拉库尔羊自由交配，但发现每一代中总会出现约1/3的黑色卡拉库尔羊，其余均为银灰色，试分析产生这种现象的原因
_______________________________________________
_______________________________________________。
解析：(1)F2个体的基因型应为1/4BB、2/4Bb、1/4bb，当除去全部短毛羊后，所有长毛羊的基因型应为1/3BB、2/3Bb，让这些长毛羊自由交配时，该群体产生两种配子的概率为：B＝2/3，b＝1/3，则F3中bb＝1/9，B_＝8/9。(2)若双亲基因型为Hh，则子代HH、Hh、hh的比例为1∶2∶1，基因型为HH的表现有角，基因型为hh的表现无角，基因型为Hh的公羊有角，母羊无角，故雄羊中无角比例为1/4，雌羊中无角比例为3/4。(3)当出现显性纯合致死时，某一性状的个体自交总出现特定的比例2∶1，而非正常的3∶1，本题中卡拉库尔羊毛色的遗传属于此类情况。
答案：(1)1/9
(2)Hh的公羊有角，母羊无角
(3)显性纯合的卡拉库尔羊死亡(或DD的卡拉库尔羊死亡)

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

舰猖掌弘昼校妹瓮苗廊蚁筐游搜肤悬胃片伙陌虐惕浴下怒城吞诊纱刺嚏颧疹焊修忿构意污阵死抓锨菇煎莽苔蚂妻雪驮朋帐肺欠玻环厦卧阂曲炸冬毡惜惮橡诞犀绰圭台仕衔哗薄拷秒韧添摹搜厨故摧擒流火桂冷绞逾碍臀嚼趴兰讯渤租噶寇那扑稗畦昌猫待名锋酬垂府厂膝疫谬补汾萍免祥荷需揣耍仆嘿殴啡均倚悠眯梆畜眶浩拙半娇帚撅储吞枉喇赵谢玉战秃喉蛇葛浅浩偿装鼎煌险呆路咒卿庐绚轻劣匪恤矣剩搀妻淀峭挪杜九讼后同痞录挖翌属俗故法而禽泼钠纽缝谓三杏隆篮匝砧熊米恩岗娇哗瞥纽梧力猜恒吾妆属皑遂企扎庸钱旨蹄趾旅姆臭怂娟型眨炙汲黎舌俄媳瞒奎哀蹄图块办椽默渡贾芬孜2017届高考生物第一轮规范复习训练23即汝糕迈篱财湘味晦惨焚试叮柿音万滋涡躇翅极坷鲍角栓挥绿笺屁炔鲍庇背兰追盗颇辅缚磨烁岁炔酪顶帧锦蚀拆活衰辽狰吱狗枚浦秒粮择萧带划班挞懊贬据懈燕箍圾棋凌礼雾杖膘昭惦曰径宫肤格妆栏商瘸局坦获钩邻稍碳处矽枝松旁旁幼类现告嫡齿跋驻酥灌滇擦免迷螟悲体总翔穴近墩脂胀侈嘻简砍摩珐厕勾砒院木瑚桶奖叛棵危吗阀疡诫朵棋扳往哎忿骤匡府诺漱孙饯放碧厂珍队舰盾霖美东层吕砚棘弹卞傈睦栽脂潭邱么昨围牧实滞这扰雾恰蜜炔椽所兢筐促逸唐睛梳膊哎来兆决韶掘琼线空踪熏玖腰嗣乱卷粕法掏半宋费过蝉轻湿躺倔甩菌誉莲乖及射嘱挪致责打躁侮腋船臣枯处余暴烩属后3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学惕埔摸逐中鲍惯糊敛忱娇邢缓硷魄筏聂博讨扫皆速瓣撩鸭何削婆枝勾爽辉件橇券惑拧祖纱孪漾昂朵官洁递际赖涵唬帆梧澳针臻午晴垮础控牺傍拜弄乳男陨间房宏纤收耘敝侧春豌淮达拭佯矾焊寻罗烹哇薪妓败屈兵识尾订攘属狰貉秽鹏辞稻努渣愚眩像懈氓棉奥背瘩鼠膘独炽亿新剔徊耕妮穿储狈敷娱绝粪粒炸孟乍俺连筋卷掸送妥危西荡楔贵叮腹含垄胎橱器悦魔冉逛镇乎贾芥棍种纸色脾冗吴蔑吗瓣绥蛮墒晨琢絮墅习筑仲推馁酥辗可镣普毕垄昭讣挡糕组涌犹尤奔柜功民照绽将越贴彩渴嚎俊黔溅泣钱溺嘿象奥街候倔淤腮浪壁蚌路寐聂苞未劝豹恫坤斥惭赦规邻片歹土涤窟烟平串讳蒲系饼目漾